Listas de lectura, herramientas de apoyo al aprendizaje: Leganto

&
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-14 (2022)
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Abstract

Este artículo describe el método de puesta en marcha del sistema de gestión de listas de lecturas de Leganto a través de tres asignaturas de la Universidad de León (ULE). Éste ha sido un proceso de colaboración entre el personal de la biblioteca y el profesorado, que ha permitido analizar la forma de integrar este recurso dentro del proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes. Esta herramienta potencia y dinamiza el uso de los recursos de la biblioteca y facilita la actualización de parte de la información de las guías docentes.

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10.37467/revhuman.v11.4079

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