Enseñanza Del Léxico Árabe a Estudiantes Españoles: Dificultades y Propuestas Didácticas

Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (6):1-9 (2022)
  Copy   BIBTEX

Abstract

El léxico es uno de los componentes más indispensables en la enseñanza de lenguas, ya que desempeña un papel relevante en el desarrollo de las destrezas tanto escritas como orales. Es un elemento que los aprendientes deben adquirir y mejorar para conseguir la competencia lingüística deseada. El objetivo de este artículo es reflexionar acerca de la adquisición del léxico árabe como lengua extranjera por los estudiantes españoles, poner el dedo sobre algunas dificultades semánticas del árabe y presentar propuestas didácticas para superar los obstáculos.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,283

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Percepción del acento léxico en español L2: Un estudio sobre los hablantes nativos de bengalí.Md Imran Hossain - 2021 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 31 (1):172-182.
Los estudios de filosofía árabe en España.Rafael Ramón Guerrero - 2010 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 50:123-136.
El desarrollo de la efectividad comunicativa escrita en ELE: las arabófonas a examen.Mari Mar Boillos Pereira - 2020 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 30 (2):268-280.

Analytics

Added to PP
2023-01-05

Downloads
3 (#1,715,951)

6 months
2 (#1,206,802)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references