Von der Bildung des Politischen zur politischen Bildung: Politikdidaktische Theorien mit Hannah Arendt weitergedacht

Frankfurt am Main: Peter Lang Edition (2014)
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Abstract

Hannah Arendt beschäftigt sich in ihren Schriften mit konkreten Erfahrungen in der Welt. Ihr Verständnis von Politik definiert sich durch Phänomenalität und entsteht als Handeln zwischen den Menschen. Die Verfasserin zeigt, dass Arendts Denken auch für aktuelle politikdidaktische Fragestellungen wegweisend ist.

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JA71.T383 2014

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9783631652091
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