Değer Eğitimi Akımlarına Genel Bir Bakış

Değerler Eğitimi Dergisi 6 (16):9-27 (2008)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Bu çalışmada değer eğitimi akımlarından değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının genel özellikleri açıklanmıştır. Geçmişte genel hedeflerde ifade edilen değerlerin, yeni ilköğretim programlarının bir boyutu haline gelmesi, değer eğitimi akımlarının yeniden bütünlük içinde incelenmesini gerektirmiştir. Bu çerçevede değer gerçekleştirme, karakter eğitimi, vatandaşlık eğitimi ve ahlak eğitimi akımlarının tanımları, kapsamları, öğretim yaklaşımları, öğretmen rolleri ve temel değerlerinden bahsedilmiştir.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,907

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Mesnevî'de Tahkiyeye Dayalı Değer Eğitimi.Gülşah Durmuş - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):349-349.
Mevl'n''nın "Mec'lis-i Seb'a"sında Tahkiyeye Dayalı Değer Eğitimi.Gülşah Durmuş - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1011-1011.
Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Değer ve Tutum.Hülya Çinar - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 13):141-141.
İrade Eğitimi, Değer Aktarma Ve Rol Model Olmada Edebiyatın Yeri Ve Önemi.Nesrin Tağizade-Karaca - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 16):827-827.
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Vatandaşlık Eğitimi.Hatice Memi̇şoğlu - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 5):1565-1565.

Analytics

Added to PP
2019-10-19

Downloads
18 (#855,749)

6 months
5 (#703,779)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?