História, Política E Idéias Pedagógicas Na Educação Pública De Mato Grosso Do Sul

Educacao E Filosofia 18 (2004)
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Abstract

Este trabalho discute dois aspectos da educação pública sul-mato-grossense de 1983 a 2003: a) o inicio da sua democratização ocorrida durante o primeiro governo eleito; b) a recorrência de ideias, propostas e práticas oriundas desse mesmo período em governos que o sucederam

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