PISA Sonuçları Açısından Ülkelerin Eğitimli Olmayan Nüfus Yapısının Analizi: Uluslararası Bir Perspe

Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 8):911-911 (2013)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.7827/turkishstudies.5221

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 92,261

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Sonuçlarına Göre Ülkelerin Başarılar.İlknur Maya - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):1665-1665.
Türkiye'de Futbolun Tarihine Bir Bakış: Toplumsal Sonuçları Açısından Futbol Ve Siyaset İlişkisi.Mert Kerem Zelyurt - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):1763-1763.
Küçük Prens Kitabının Yorumbilimsel ve Eğitim Sosyolojisi Açısından Analizi.Süleyman DOĞAN - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):305-305.
Üniversite Öğrencilerinin İstanbul'a İlişkin Algılarının Şehir İmajı Açısından Analizi.Mustafa SAĞDIÇ - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 2):1267-1267.
Sınır Güvenliği Açısından Stratejik Bir Risk Duyarlılık Analizi: Hatay-Suriye Sınırı.Emre ÖZŞAHİN - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 6):745-745.
1927 Genel Nüfus Sayımı Sonuçlarına Göre Bitlis'in Nüfus Fonksiyonları.Savaş Sertel - 2014 - Journal of Turkish Studies 9 (Volume 9 Issue 4):1015-1015.
Pietro Corsi. Fossils and Reputations: A Scientific Correspondence: Pisa, Paris, London, 1853–1857. 411 pp., illus., bibl., index. Pisa: Edizioni Plus/Pisa University Press, 2008. €25. [REVIEW]Luca Ciancio - 2010 - Isis 101 (1):230-231.
Pietro Corsi, Fossils and Reputations. A Scientific Correspondence: Pisa, Paris, London, 1853–1857. Pisa: Edizioni Plus – Pisa University Press, 2008. Pp. 411. ISBN 978-88-8492-564-0. €25.00. [REVIEW]Simon Knell - 2010 - British Journal for the History of Science 43 (4):616-617.
" The Descriptive-Normative Dilemma Reconsidered in Educational Perspe ctive.T. Brameld - forthcoming - Philosophy of Education.
Anadolu Selçuklularında Devlet Yapısının Şekillenmesi.Mikail Bayram - 2001 - Cogito 29:61-73.
bu/o+Ad Yapısının İndirgenme Olasılığı Üzerine.Metin Balpinar - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 16):297-297.
Öğrenme ve Öğretim Kavramlarının Değişimi ve Sonuçları Davranış Değiştirme mi.Ahmet Çakiroğlu - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):679-679.
On Stage in Pisa F. Nenci: Il gioco della scena tragica. Esperienze umane e teatrali degli studenti del laboratorio 'La tragedia greca dal testo alla scena' (anni 1997–2003), Liceo Classico G.Galilei, Pisa . Pp. 271, b/w and colour ills. Pisa: Edizioni Ets, 2003. Paper. ISBN: 88-467-0931-. [REVIEW]Christopher Collard - 2005 - The Classical Review 55 (02):421-.
Önceden-Belirlenmiş Kategoriler Yoktur - Dilin Betimlenmesi ve Tipoloji İçin Sonuçları.Eser Ördem - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 12):915-915.
Kl'sik Türk Şiirinde Kl'sik Olmayan Mevzular.Zülküf Kiliç - 2013 - Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 9):1833-1833.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
25 (#636,619)

6 months
2 (#1,206,802)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references