О философии образования у. хьюэлла

The Digital Scholar: Philosopher's Lab 2 (2):51-57 (2019)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Данный текст представляет собой предисловие к переводу главы из работы «О принципах английского университетского образования» Уильяма Хьюэлла. Автор кратко описывает положение дел в английских университетах в первой трети XIX в., характеризуя, в частности, уровень развития и преподавания математики. В статье также реконструируются общие установки У. Хьюэлла относительно идеи университетского образования и подходов к преподаванию. Автор полагает, что актуальность идей У. Хьюэлла связана с заинтересованностью современного общества в модернизации высшего образования, с переходом к «компетентностному» подходу в обучении. Автор полагает, что «практической» модели преподавания, которую отстаивал Хьюэлл, соответствует идея интеграция программы STS в курс философии для непрофильных факультетов.

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 93,296

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Семиотический подход к разрешению ключевых противоречий современной системы образования.Sophia Polyankina - 2018 - Вестник Томского Государственного Университета. Философия. Социология. Политология 41:64-71.
ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ: РЕОНТОЛОГИЗАЦИЯ ИЛИ ­ДЕОНТОЛОГИЗАЦИЯ?Sophia Polyankina - 2020 - Профессиональное Образование В Современном Мире 10 (1):3428 –3437.

Analytics

Added to PP
2020-05-08

Downloads
2 (#1,819,493)

6 months
2 (#1,259,876)

Historical graph of downloads

Sorry, there are not enough data points to plot this chart.
How can I increase my downloads?

Citations of this work

Features autonomisation higher educational establishments of Ukraine.E. Vdovychenko - 2015 - Epistemological studies in Philosophy, Social and Political Sciences 4:212-217.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references