Proje Tabanlı Öğrenme Ortamlarının Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öz-Düzenleme Seviyeleri ve Öz-Yeter

Journal of Turkish Studies 8 (Volume 8 Issue 12):95-95 (2013)
  Copy   BIBTEX

Abstract

This article has no associated abstract. (fix it)

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 93,127

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

Similar books and articles

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Proje Performansı ve Akade.Nurhan Atalay - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 3):277-277.
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerileri ile Öz-Duyarlık Düzeyleri.Bahar Mete Otlu - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):635-635.
Öğretmen Adaylarının Sözlü Anlatım Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi.Aytunga OĞUZ - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 7):765-765.
Formasyon Programından Mezun Öğretmen Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanım Öz Y.Fevzi Dursun - 2016 - Journal of Turkish Studies 11 (Volume 11 Issue 9):423-423.
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretme ve Öğrenme Sürecine Yönelik Yeterlikleri.Ulaş Kubat - 2015 - Journal of Turkish Studies 10 (Volume 10 Issue 15):601-601.

Analytics

Added to PP
2017-03-03

Downloads
44 (#372,384)

6 months
2 (#1,259,876)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references