Clio 28:133-144 (2008)

Abstract
La présente recherche prend appui d’une part sur les textes viatiques d’un groupe de voyageuses françaises appartenant au milieu de l’enseignement secondaire féminin et d’autre part sur leurs dossiers personnels conservés aux Archives Nationales. Le profil socioprofessionnel de ces éducatrices commande le caractère spécifique de leur voyage et de son écriture. Par la publication de ces textes au début du xxe siècle un genre particulier de narration est créé : le récit de “voyage universitaire” féminin
Keywords Femmes professeurs   récit de voyage   culture   enseignement secondaire féminin
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DOI 10.4000/clio.8342
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