Panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala en México

&
Voces de la Educación 6 (11):113-134 (2021)
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Abstract

Este artículo desarrolla un panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala, aplicadas en la educación mexicana. Mediante una investigación documental, se analizan los inicios, expansión, consolidación y situación actual de este tipo de pruebas. Se concluye destacando la relevancia de contar con evaluaciones confiables del logro académico, que contribuyan al desarrollo educativo nacional.

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