Schlaglicht: Evaluation

In Julia Mörtel, Alfred Nordmann & Oliver Schlaudt (eds.), Indikatoren in Entscheidungsprozessen: Stärken und strukturelle Schwächen. Springer Fachmedien Wiesbaden. pp. 119-120 (2023)
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Abstract

Evaluationen sind Formen angewandter Sozialforschung zur systematisch-wissenschaftlichen Generierung von Qualitätsbewertungen von Evaluationsgegenständen und gegebenenfalls Entwicklungsempfehlungen in Bezug auf Entscheidungs- und Handlungsprozesse, die zur Lösung praktischer, meta-wissenschaftlicher, gesellschaftlicher und politischer Probleme beitragen. Evaluationen sind also Bewertungen von Qualitäts- und Entwicklungsniveaus von Evaluationsgegenständen (z. B. materielle Ausstattung von Organisationen; Leistungen von Schülern, Studierenden oder Lehrenden; Wirkungen von Studienprogrammen oder Programmen der Entwicklungszusammenarbeit; Erfolge von Forschungsprogrammen; Effektivität und Effizienz von Organisationen; etc.). Angesichts der Vielfalt von Evaluationsgegenständen finden Evaluationen grundsätzlich in Spannungsfeldern verschiedener Stakeholderinteressen, Werte, Institutionen und Überzeugungssysteme statt.

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10.1007/978-3-658-40638-7_17

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