Compte-rendu sur le colloque L'Éducation des femmes en Europe et en Amérique du Nord, de la Renaissance à 1848 qui s'est déroulé à Lille du 28 au 31 mars 1996 [Book Review]

Clio 4 (1996)
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Abstract

Malgré la prédominance quantitative (15 interventions sur 25) et qualitative (les deux « astres » du colloque étant Ruth Perry et Claude Rawson), des anglicistes et dixhuitièmistes, la confrontation entre des approches disciplinaires et méthodologiques extrêmement différenciées constitua l'un des mérites majeurs du colloque. Effet, d'une part, du recrutement « pluri-disciplinaire » des communiquants (littéraires, historiens, philosophes, linguistes, civilisationnistes…), d'un cadre géo...

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