Dialogue 42 (1):184-187 (
2003)
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Abstract
Le livre de Maurice Gagnon et Daniel Hébert propose, comme le sous-titre l’indique, une introduction à l’épistémologie. Cette initiation s’adresse aussi bien aux étudiants de philosophie qu’à ceux qui se spécialisent dans d’autres disciplines. L’ouvrage ne vise pas les spécialistes. Les auteurs veulent donner aux lecteurs les instruments nécessaires pour acquérir un regard critique sur la science en général et sur les connaissances propres à la discipline de chacun, en particulier. L’acquisition de ce point de vue critique devrait aussi, bien sûr, faire partie intégrante de la formation de base des étudiants de philosophie. Les auteurs sou-lignent aussi l’apport de la réflexion épistémologique pour éclairer les nombreux débats relatifs à la place de la science et de la technique dans le monde moderne. Ils veulent corriger l’image, toujours dominante, de la science comme source d’un savoir inattaquable et absolument certain, sans tomber ni dans l’excès contraire, qui voit dans la science la source de tous les maux, ni dans le relativisme.