Narzędzia cyfrowe w edukacji i kulturze seniorów w kontekście pandemii SARS-CoV-2

Rocznik Filozoficzny Ignatianum 30 (1):107-120 (2024)
  Copy   BIBTEX

Abstract

Celem przeprowadzonych badań jest próba oceny sposobu funkcjonowania Uniwersytetu Trzeciego Wieku działającego na Uniwersytecie Rolniczym w Krakowie w latach 2019–2022 w kontekście wykorzystania w procesie kształcenia narzędzi cyfrowych. Na podstawie zebranych danych i przeprowadzonej analizy podjęto próbę uzyskania odpowiedzi na następujące pytania badawcze: Jaka formuła została wówczas przyjęta, jeśli chodzi o sposób prowadzenia wykładów, organizowania uroczystości akademickich i innych wydarzeń naukowych oraz kulturalnych w okresie obowiązujących restrykcji sanitarnych spowodowanych pandemią SARS-CoV-2? Jaka była aktywność słuchaczy podczas zastosowania nowych metod i technik kształcenia? Czy narzędzia cyfrowe, wdrożone wówczas w celu realizacji zadań, znalazły zastosowanie po zniesieniu obowiązkowych restrykcji sanitarnych?

Categories

Add categories

Keywords

Reprint years

DOI

10.35765/rfi.2024.3001.8

Links

PhilArchive



    Upload a copy of this work     Papers currently archived: 91,503

External links

Setup an account with your affiliations in order to access resources via your University's proxy server

Through your library

My notes

Similar books and articles

Kapitał społeczny osób starszych, czyli od seniorów dla seniorów.Andrzej Klimczuk - 2012 - Generacja 5:10--11.
Srebrne treści cyfrowe: międzypokoleniowy transfer mądrości poprzez internetowe twórcze pisanie osób starszych.Piotr Toczyski - 2017 - Zagadnienia Rodzajów Literackich 60 (1):95–113.
Edukacja domowa – kilka uwag w kontekście dyskursu o edukacji demokratycznej.Joanna Helios - 2014 - Filozofia Publiczna I Edukacja Demokratyczna 3 (2):180-198.
SARS‐CoV‐2 infection and cancer.Aureliano Stingi & Luca Cirillo - 2021 - Bioessays 43 (8):2000289.
Uzasadnienie modelu w kontekście formalnoprawnych aspektów współpracy szkół z otoczeniem.Andrzej Klimczuk & Dariusz Borowski - 2015 - In Michał Skarzyński (ed.), Przyszłość Edukacji Zawodowej. Metody Modernizacji Szkół Zawodowych I Zwiȩkszenia Adaptacyjności Pracowników Oświaty. Izba Rzemieślnicza I Przedsiȩbiorczości W Białymstoku. pp. 20--57.
Quarantine in Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) and Other Emerging Infectious Diseases.Jane Speakman, Fernando González-Martin & Tony Perez - 2003 - Journal of Law, Medicine and Ethics 31 (s4):63-64.
Quarantine in Severe Acute Respiratory Syndrome (SARS) and other Emerging Infectious Diseases.Jane Speakman, Fernando González-Martin & Tony Perez - 2003 - Journal of Law, Medicine and Ethics 31 (S4):63-64.
Factors Predicting Nurses' Consideration of Leaving their Job During the Sars Outbreak.Judith Shu-Chu Shiao, David Koh, Li-Hua Lo, Meng-Kin Lim & Yueliang Leon Guo - 2007 - Nursing Ethics 14 (1):5-17.
Grandeur Et Décadence En Studie I Ernst Sars' Historiske Grunnsyn.Knut Mykland - 1955 - Akademisk Forlag.
There is no evidence of SARS‐CoV‐2 laboratory origin: Response to Segreto and Deigin (DOI: 10.1002/bies.202000240).Alexander Tyshkovskiy & Alexander Y. Panchin - 2021 - Bioessays 43 (5):2000325.
Self-State of Nurses in Caring for Sars Survivors.Hsien-Hsien Chiang, Mei-Bih Chen & I.-Ling Sue - 2007 - Nursing Ethics 14 (1):18-26.
Nurses' Professional Care Obligation and Their Attitudes Towards SARS Infection Control Measures in Taiwan During and After the 2003 Epidemic.Huey-Ming Tzeng - 2004 - Nursing Ethics 11 (3):277-289.
The genetic structure of SARS‐CoV‐2 does not rule out a laboratory origin.Rossana Segreto & Yuri Deigin - 2021 - Bioessays 43 (3):2000240.
Edukacja powinności i powinność edukacji.Aleksander Zbrzezny - 2001 - Etyka 34:93-104.
The Ethics of Human Challenge Trials Using Emerging SARS-CoV-2 Virus Variants.Abie Rohrig & Nir Eyal - manuscript

Analytics

Added to PP
2024-04-01

Downloads
8 (#1,308,042)

6 months
8 (#350,876)

Historical graph of downloads
How can I increase my downloads?

Citations of this work

No citations found.

Add more citations

References found in this work

No references found.

Add more references