Sous ce beau titre aux interprétations ouvertes, on retiendra surtout une volonté commune, partagée par les 23 autrices et auteurs de ce volumineux recueil issu d’un colloque pluridisciplinaire tenu à Mulhouse en 2017, d’interroger l’éducation des femmes, l’éducation pour les femmes et l’éducation sur les femmes. En quoi cette éducation, approchée au cours des siècles sur des terrains variés – France et Europe y compris dans ses extensions coloniales, États-Unis et Brésil –, a-t-elle pu forme...

« Objet historique mal identifiable » d’après les termes mêmes de l’auteure, cet ouvrage très volumineux et abondamment illustré nous fait entrer dans l’univers d’une École primaire supérieure féminine (EPS), celle de Poitiers, de sa création en 1901 à sa transformation en Collège moderne et technique en 1941 puis en Collège d’enseignement secondaire (CES) en 1964. Alimentée par une importante recherche en archives et de très nombreux entretiens menés auprès d’anciennes élèves, cette monograp...