Cognitive sciences as an interdisciplinary field, involving scientific disciplines (such as computer science, linguistics, psychology, neuroscience, economics, etc.), philosophical disciplines (philosophy of language, philosophy of mind, analytic philosophy, etc.) and engineering (notably knowledge engineering), have a vast theoretical and practical content, some even conflicting. In this interdisciplinary context and on computational modeling, ontologies play a crucial role in communication between disciplines and also in a process of innovation of theories, models and experiments in cognitive sciences. We propose a model for (...) this process here. An ontological commitment is advocated as the framework of a scientific realism, which leads computational modeling to search for more realistic models, for a complex systems perspective of nature and cognition. In that way multiagent modeling of complex systems has been fulfilling an important role. (shrink)

Riassunto : Questo articolo ambisce a fornire una ricostruzione razionale dell’ontologia della neuroscienza cognitiva. Questa dovrebbe soddisfare tre desiderata : un’ontologia delle funzioni cognitive che descriva tutte le operazioni della mente; un’ontologia delle strutture neurali che descriva tutte le parti del cervello; una corrispondenza biunivoca tra ogni funzione cognitiva e una corrispettiva struttura neurale. Saranno brevemente esaminati i presupposti che stanno alla base di questi desiderata, nonché alcune critiche mosse dagli scettici. Dopo aver vagliato alcune (...) possibili contro-obiezioni agli argomenti scettici, si noterà come tuttavia la migliore difesa di quest’agenda di ricerca passi dal successo empirico delle euristiche che prescrive: di conseguenza, saranno descritte le strategie euristiche attraverso cui psicologia e neuroscienze, vincolandosi reciprocamente, forniscono dei criteri per selezionare funzioni cognitive e strutture neurali. Parole chiave : Filosofia delle scienze cognitive; Filosofia delle neuroscienze; Filosofia della mente; Storia delle scienze cognitive; Ontologia cognitiva The Ontological Agenda of Cognitive Neuroscience: Neuroscience as an “Arbiter” for Psychological Categories: This article aims at providing a rational reconstruction of the ontology of Cognitive Neuroscience. That should satisfy three desiderata : an ontology of cognitive functions describing any operation of the mind; an ontology of neural structure describing any part of the brain; a one-to-one correspondence between each cognitive function and a given neural structure. The assumptions sustaining these desiderata will be examined, as well as some skeptical arguments against them. Then, after having surveyed some possible counterarguments to the skeptical objections, it will be argued that the strongest defense of this research agenda is the empirical success of the heuristics that it prescribes. Thus, such heuristics will be described, showing how the mutual constraints of psychology and cognitive neuroscience provides some criteria for choosing cognitive functions and neural structures. Keywords: Philosophy of Cognitive Science; Philosophy of Neuroscience; Philosophy of Mind; History of Cognitive Science; Cognitive Ontology. (shrink)

_Riassunto_: Questo lavoro intende offrire una prospettiva sulla filosofia della mente implicita nell’opera di Pierre Bourdieu. Propongo di organizzare e analizzare le questioni psicologiche che si dipanano nella teoria della pratica di Bourdieu su due diversi piani descrittivi della sfera del mentale: quello ontologico e quello architettonico. Nella prima parte del lavoro chiarirò il concetto di habitus sulla base della sua costituzione schematica. Poi, definito l’habitus come “super-schema psicosociale”, esplorerò il suo funzionamento incarnato alla luce della teoria cognitiva della (...) metafora. Nella seconda parte del lavoro, intendo chiarire l’architettura del mentale che emerge dalla relazione che Bourdieu teorizza tra conoscenza pratica e conoscenza riflessiva. Qui, vorrei prima sottolineare come Bourdieu faccia uso di un’architettura duale della mente, segnata da una particolare doppia-opacità riflessiva, per sostenere poi che le affermazioni metacognitive di Bourdieu ben si adattano agli approcci contemporanei della parità sé-altro della conoscenza di sé. Infine sosterrò come il funzionamento inconscio dell’habitus sia coerente con una visione cognitiva dell’inconscio. _Parole chiave_: La filosofia della mente di Bourdieu; Habitus; Schema; Dualità della mente; Parità Sé-Altro; Inconscio cognitivo _The ontology and architecture of the mind in Pierre Bourdieu’s theory of practice_ _Abstract_: This article provides an outline of Bourdieu’s hidden philosophy of mind. I propose to organize and analyse the psychological themes that flow trough Bourdieu’s theory of practice using two different levels of description of the mental, the ontological and architectonic. In the first part of the article, I clarify the concept of habitus on the ground of its schematical constitution. Conceptualising habitus as a “psychosocial super-schema”, I explore its embodied functioning in the light of cognitive metaphor theory. In the second part, I clarify the architecture of the mental as it emerges from the relationship Bourdieu theorizes between practical and reflexive knowledge. Here, I first stress that Bourdieu employs a dual architecture of mind marked by a peculiar reflexive double-opacity, and then I argue that Bourdieu’s metacognitive claims fit the contemporary self-other parity accounts of self-knowledge. Finally, I claim that the unconscious functioning of habitus is consistent with a cognitivist theory of the unconscious. _Keywords_: Bourdieu’s Philosophy of Mind; Habitus; Schema; Duality of Mind; Self-Other Parity; Cognitive Unconscious. (shrink)

Segundo Bernard Lonergan, a possibilidade de objectivarmos a estrutura imanente do sujeito cognoscente e agente exige um percurso de auto-transcendência cognitiva e de auto-transcendência moral. Esse dinamismo de "auto-apropriação da auto-consciência intelectual e racional começa por uma teoria do conhecimento, estende-se até uma metafísica e uma ética e ascende até uma concepção e uma afirmação de Deus, a qual é confrontada finalmente pelo problema do mal, exigindo a transformação de uma inteligência que confia em si mesma num intellectus quaerens (...) idem". Assim, o presente artigo pretende ser uma introdução ao reconhecimento do alcance e do impacto atribuído por Bernard Lonergan quer à gnosiologia quer à ontologia. Para tal, procede-se a uma apresentação do significado próprio do "acto de intelecção" e do sentido dos diferentes modos de operação consciente do sujeito, bem como a uma identificação das diversas configurações da experiência que essa compreensão revela, nomeadamente em ordem a uma explicitação das noções concretas, irrestritas e dinâmicas de "ser proporcionado" e de "ser transcendente". /// Taking into account that for Bernard Lonergan, the immanent structure of the human being as an agent and as a subject requires a process of cognitional and moral self-transcendence, the article intends to show how for Lonergan this dynamism of self-appropriation of one's own intellectual and rational self-consciousness begins as cognitional theory, expands into a metaphysics and an ethics, mounts to a conception and an affirmation of God, only to be confronted with the problem of evil and its inevitable demand for the transformation of the self-reliant intelligence into anintellectus quaerens fidem. The article, therefore, explores the relationship between the several meanings of "insight", the different modes of conscious operations of the subject, and the diverse configurations of experience, as disclosed by the dynamic, concrete, and irrestricted notions of "proportionate being" and "transcendent being". (shrink)

Este artículo examina el rol del concepto de simplicidad cognitiva en la perspectiva de Leibniz sobre las presunciones. El tratamiento de Leibniz acerca de la conexión entre simplicidad y presunción puede aportar algo significativo a los enfoques contemporáneos sobre la plausibilidad de las presunciones. Esto se explica porque, a diferencia de los enfoques contemporáneos centrados en el lado pragmático de la simplicidad cognitiva, Leibniz ha procurado basarla en aquello que ocurre con mayor facilidad en la realidad. El filósofo (...) se apoya en los trabajos de los primeros juristas modernos que recomiendan presumir lo que corresponde a la naturaleza humana. Además, da un giro novedoso a esta idea invocando la noción de facilidad, que fundamenta en el marco de su ontología de los “requisitos”. En la toma de decisiones políticas, el precepto de Leibniz es que se deberían formar presunciones a favor del curso de acción que tiene menos requisitos en comparación con otros cursos alternativos. Asimismo, su presunción en favor del carácter justo de una acción está estrechamente relacionada con su concepción de facilidad. El resultado de estas consideraciones conducirá a superar la dicotomía existente entre simplicidad cognitiva y simplicidad ontológica. (shrink)

Julio Santiago Editor de Ciencia Cognitiva Comenzamos la publicación de artículos simultáneamente en varios idiomas. Desde su fundación, Ciencia Cognitiva … Read More →.

Julio Santiago Editor de Ciencia Cognitiva Apertura de la página de Ciencia Cognitiva en Facebook. Ciencia Cognitiva ya tiene su … Read More →.

Sergio Morales Inga Escuela Académico Profesional de Antropología, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú En este artículo se expone … Read More →.

Rui M. Paulo (a), Karlos Luna (b), Pedro B. Albuquerque (a) (a) School of Psychology, University of Minho, Portugal (b) … Read More →.

Ciencia Cognitiva y Red Temática de Ciencia Cognitiva (RETECOG) La revista Ciencia Cognitiva, con el patrocinio de la Red Temática … Read More →.

Debido a problemas técnicos, el sitio web de la revista Ciencia Cognitiva estuvo inaccesible desde el día 31 de mayo … Read More →.

Julio Santiago Editor de Ciencia Cognitiva El Dr. Miguel Vadillo, del King’s College London, se une al equipo editorial de … Read More →.

Juan C. González González, Paola Hernández Chávez y Jonatan García Campos Universidad Autónoma del Estado de … Read More →.

Pablo Delgado y Ladislao Salmerón ERI Lectura, Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universitat de València, España A … Read More →.

Carlos Alfonso López García y Noemí Baniandrés García EDUCAN – Entrenamiento de animales y formación El principio de parsimonia prioriza … Read More →.

Carlos González-García Dept. of Experimental Psychology, Ghent University, Bélgica El aprendizaje automático permite una comprensión hasta ahora inaudita de conjuntos … Read More →.

Jose Juan Cañas Dept. de Psicología Experimental, Universidad de Granada, España París (Francia), 8-11 de abril de 2013. [Versión en … Read More →.

Javier Osorio Mancilla Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada, España Históricamente, las plantas han recibido un papel secundario … Read More →.

Alberto Andreu Marín, Fernando Javier Martínez Santiago, Luís Alfonso Ureña López y Pilar López Úbeda Sistemas Inteligentes de Acceso a … Read More →.

Grupo de Neurociencia Cognitiva Universidad de Granada, España Granada, 7-8 de abril de 2016. El Grupo de Neurociencia Cognitiva de … Read More →.

Iván Sánchez Borges y Carlos J. Álvarez Dept. de Psicología Cognitiva, Universidad de La Laguna, España Las personas cuando se … Read More →.

Isabel Orenes Dept. de Psicología Cognitiva, Social y Organizacional, Universidad de La Laguna, España ¿Cómo comprenden las personas las oraciones … Read More →.

Carlos Alfonso López García EDUCAN, España En los últimos diez años se han publicado más investigaciones sobre las capacidades cognitivas, … Read More →.

María Gabriela Fissore Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Múltiples estudios en neurociencia cognitiva sugieren que … Read More →.

Ángel Correa Torres Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, España Ante la insatisfacción de un número … Read More →.

Mario Sainz y Rocío Martínez Dept. de Psicología Social y Metodología de las Ciencias del Comportamiento, Facultad … Read More →.

Chris N. H. Street Behavioral and Social Sciences Department, University of Huddersfield, UK We are very inaccurate lie detectors, and … Read More →.

Catarina S. Ferreira y Alejandra Marful Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, España … Read More →.

Carlos J. Álvarez Universidad de La Laguna, España El presente artículo está motivado por la celebración de los 100 años … Read More →.

Carlos J. Álvarez y Melchor Hernández Castilla Universidad de La Laguna, España Asociación Wolfgang Köhler, España … Read More →.

Itsaso Colás Blanco, Mónica Triviño Mosquera y Ana B. Chica Martínez Dept. de Psicología Experimental y … Read More →.

Tilbe Göksun y Anjan Chatterjee Dept. of Psychology, Koç University, Turquía Center for Cognitive Neuroscience, University … Read More →.

Iván Moratilla Pérez, Esther Gallego García y Francisco Javier Moreno Martínez Asociación de familiares de personas … Read More →.

Fernando Blanco Dept. de Fundamentos y Métodos de la Psicología, Universidad de Deusto, España Las teorías tradicionales del aprendizaje asociativo … Read More →.

Javier Osorio Mancilla Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Granada, España Historically, plants have received a secondary role in … Read More →.

Ruth de Diego-Balaguer y Diana López-Barroso Unidad de Cognición y Plasticidad Cerebral, IDIBELL, L’Hospitalet de Llobregat, España … Read More →.

Chris N. H. Street Behavioral and Social Sciences Department, University of Huddersfield, UK En general, somos torpes a la hora … Read More →.

Rocío García-Retamero y Dafina Petrova Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, España … Read More →.

Víctor A. Sánchez Azanza, Raúl López Penadés y Daniel Adrover-Roig Dept. de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Universidad … Read More →.

Ana García-Blanco (a,b), Manuel Perea (a) y Ladislao Salmerón (a) (a) ERI-Lectura, Universitat de València, España (b) Servicio de Psiquiatría, … Read More →.

Ana Marcet, Marta Vergara-Martínez y Manuel Perea ERI-Lectura, Universitat de València, España En este trabajo examinamos los procesos de reconocimiento … Read More →.

María Alejandra Vélez, Carlos Trujillo, Lina Moros y Clemente Forero Facultad de Administración, Universidad de los Andes, Colombia En lugares … Read More →.

Javier Ortiz-Tudela y Juan Lupiáñez Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento, Universidad de Granada, España De la representación que … Read More →.

Fernando Gabriel Luna, Julián Marino, Guillermo Macbeth y Juan Lupiáñez Secretaría de Ciencia y Tecnología, … Read More →.

Antonio Gaitán y Hugo Viciana Universidad Carlos III de Madrid, España Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et des … Read More →.

Fernando Blanco Laboratory of Experimental Psychology, Universidad de Deusto, España La ilusión causal es un sesgo cognitivo que consiste en … Read More →.

Gloria Jiménez-Moya y Rosa Rodríguez-Bailón Dept. de Psicología Social, Universidad de Granada, España La desigualdad social forma parte de la … Read More →.