Background: Serious games have shown positive results in increasing motivation, adherence to treatment and strengthening the therapeutic alliance in multiple psychiatric disorders. In particular, patients with impulse control disorders and other disorders in which the patient suffers from inhibitory control deficits have been shown to benefit from serious games.Aim: The aim of this study was to describe the characteristics and to evaluate the usability of a new serious videogame, e-Estesia. This serious videogame was designed to improve emotion regulation in patients (...) with gambling disorder. Preliminary results from a pilot sample are also reported.Method: A pilot sample of 26 patients undergoing treatment for GD was recruited. Participants used e-Estesia on a tablet, which was connected to a thoracic band that sent heart rate and heart rate variability data to the videogame platform in order to provide biofeedback. The System Usability Scale was completed by patients to determine the usability of e-Estesia.Results and Discussion: e-Estesia performed comparatively well for all the explored groups. Around 84.6% of the patients endorsed that it was easy to use. Female patients with GD presented higher HRV during the use of the serious videogame compared to men. (shrink)

Die Studie zeigt, dass Autobiographien weit mehr sind als individuelle Lebensentwürfe. Vor allem Autobiographien von Paaren zeugen von den Schnittstellen gemeinsamen Lebens und Schreibens. Sie bieten sich in herausragender Weise an, die Zweistimmigkeit im Leben und Schreiben von Paaren in den Blick zu nehmen und relationale Dimensionen des Lebens in kreativen Schaffensprozessen als ethisches und ästhetisches Moment wahrzunehmen. Dem komplexen Beziehungsgeflecht von Autobiographien wird hier am Beispiel des bekannten spanischen Schriftstellerpaares María Teresa León und Rafael Alberti nachgespürt. Über die (...) individuellen Prägungen der Autobiographien hinaus wird das Netz, das zwischen beiden Autoren und Texten im autobiographischen Schreiben gesponnen wurde, aufgedeckt und einer Stereophonie der Autobiographie Raum gegeben. (shrink)

Varios recursos empleados en la construcción de un grupo de parábolas coinciden con puntos que la ciencia actual enfoca. 1) El hecho de que la situación ajena es percibida de un modo más objetivo, con menos sesgos, que la situación propia. 2) El “altruismo espontáneo”, que empuja a conductas automáticas de ayuda. 3) La enorme influencia que el lenguaje puede ejercer para modular la atención, tanto la ajena como la propia. 4) La coherencia cognitiva, que interviene en el autocontrol, tanto (...) el autocontrol moral como el que está al servicio de los propios intereses del sujeto. Al analizar el efecto de esos puntos en las parábolas en cuestión, intento mostrar que las capacidades comunicativas humanas están allí funcionando al máximo para facilitar la decisión del oyente, y que esa facilitación o ayuda es diferente por completo a las manipulaciones de cualquier tipo. (shrink)

Desde la publicación de la encíclica Laudato si ‘(LS) del Papa Francisco en 2015, se han llevado a cabo múltiples acciones para fomentar una visión integral de la ecología en la Iglesia Católica. El objetivo fue el desarrollo de una propuesta curricular que incluye el desarrollo sostenible e integral en la enseñanza de la religión católica. El curso CHANCES ofrece un nuevo paradigma de la enseñanza de la religión católica, mostrando cómo desde ella se pueden descubrir motivaciones profundas, y potenciar (...) actitudes y virtudes, que pueden contribuir al desarrollo de competencias en sostenibilidad. (shrink)

Este trabajo se centra en el análisis de la percepción del alumnado universitario acerca de la utilización de la metodología Flipped Classroom. Se analizarán los resultados obtenidos de una experiencia docente basada en su uso, centrándose entre otros aspectos, en la satisfacción del alumnado, la comprensión de conocimientos y adquisición de competencias, el grado de implicación de profesores/as y alumnos/as, así como las ventajas e inconvenientes percibidos. Los resultados obtenidos muestran, entre otros beneficios, la percepción de una mejora en el (...) proceso de enseñanza-aprendizaje y un aumento en la calidad de la formación, así como en la satisfacción del alumnado. (shrink)

Tras replantear en un marco cognitivo e interpersonal algunas cuestiones fregeanas, proponemos: I. Para aquéllos cuyo conocimiento desborda al del hablante, el enunciado tendría sólo sentido. II. El nombre que funciona como sujeto del enunciado tendría igualmente sólo sentido, porque es para el hablante una visión ajena, una visión incompleta o incorrecta, que por ello requiere ser transformada por el predicado. III. Ni al nombre ni a ninguna palabra puede asignársele referencia: las palabras son categorías sintácticas, no correlatos de parcelas (...) de la realidad. La referencia tradicionalmente atribuida al nombre no es realmente de éste, sino del enunciado. (shrink)

Both metarepresentation and cultural learning have an identical origin. The imitation of new and complex motor patterns (also articulatory-phonetic patterns) is a crucial skill not only because it enables cultural transmission but also because its high requisites give rise to the exclusively human mind. The premotor plan at the base of such imitation requires the ability to fictionalize bodily postures, which implies a second line of awareness. Only by means of this second line can the human being deal with situations (...) different from his own real and current situation. This permanent double cognitive architecture explains finger-pointing, laughing, and also all capacities considered metarepresentational. Evocation and metabeliefs (these latter being the starting point of syntax) result in language formation. There are two operating modes of the double line, which starting respectively with motor learning and finger-pointing, give rise to pretence and metabelief, and whose distinct nature can also account for the difference between fictionally triggered emotions and morality. (shrink)

The present study had two main aims: to determine whether deaf children show higher rates of key behaviors of ADHD and of Conduct Disorder—CD— than hearing children, also examining whether the frequency of these behaviors in deaf children varied based on cochlear implant use, type of school and level of receptive vocabulary; and to determine whether any behavioral differences between deaf and hearing children could be explained by deficits in inhibitory control. We measured behaviors associated with ADHD and CD in (...) 34 deaf and hearing children aged 9–10 years old, using the revised Spanish version of the Conners scale. We then assessed inhibitory control ability using a computerized Stroop task and a short version of the Attention Network Test for children. To obtain a measure of the level of receptive vocabulary of the deaf children we used a Spanish version of the Carolina Picture Vocabulary Test for Deaf and hearing-impaired children. Deaf children showed significantly higher rates of behaviors associated with ADHD and CD, and over 85% of cases detected with high risk of ADHD-inattentive type in the entire present sample were deaf children. Further, in the group of deaf children a negative correlation was found between receptive vocabulary and frequency of disruptive, aggressive, or antisocial behaviors associated with CD. However, inhibitory control scores did not differ between deaf and hearing children. Our results suggested that the ADHD-related behaviors seen in deaf children were not associated with a deficit in inhibitory control, at least in the interference suppression subcomponent. An alternative explanation could be that these behaviors are reflecting an adaptive strategy that permits deaf children to access information from their environment which is not available to them via audition. (shrink)

Los capítulos de este libro se ocupan, desde diferentes disciplinas, de la escritura y diversas manifestaciones artísticas y culturales que están al servicio o en contra del poder. Se analizan en él estrategias y mecanismos que sirven para aglutinar o segregar voluntades, imponer visiones, generar fisuras y presentar dilemas ideológicos.

The health crisis caused by COVID-19 has resulted in the physical and emotional deterioration of health personnel, especially nurses, whose emotional state is affected by the high risk of contagion, the high demands of health services, and the exhausting working hours. The objective of this research was to determine the relationship between fear, anxiety, and fatigue of nurses caring for patients with COVID-19 in a second level public hospital in Peru. This study presents a quantitative approach and correlational level, cross-sectional, (...) and non-experimental design. The sample consisted of 145 nurses who attended patients with COVID-19 in health care areas. The results show a significant relationship between fear of contagion and physical-cognitive fatigue and a significant relationship between generalized anxiety and physical-cognitive fatigue. It is concluded that in this context, both fear of contagion and generalized anxiety are related to physical-cognitive fatigue. (shrink)

Este estudio devela la lejanía que existe entre las prácticas evaluativas de los docentes y el perfil de egreso de los estudiantes durante la acción formativa que se brinda en la Educación superior. Mediante un diseño de enfoque cualitativo, se realizaron entrevistas a docentes de universidades con Facultades de Educación en Lima (Perú), que, en base a las representaciones gráficas de su práctica evaluativa, comunicaron que durante el proceso evaluativo el perfil de egreso está ausente en la mirada del docente, (...) lo cual implica poca valoración de este componente curricular que es el eje orientador de todo el proceso formativo. (shrink)

Con el objetivo de demostrar que el sistema de control masculino renacentista tenía grietas de las que algunas mujeres eran plenamente conscientes, efectuamos un análisis del teresiano Libro de la vida a partir de los principales conceptos de la antropología filosófica clásica, asumiendo que una de las herramientas femeninas de expansión política es la publicación de una autobiografía en la que se explica no sólo cómo es el mundo sino también cómo debería ser. Así, se defiende que este libro de (...) Teresa de Ávila establece una propuesta ética de vida en la que se ofrecen pautas de comportamiento a la vez que la autora se configura a sí misma como ser-femenino-en-el-mundo, como fémina-en-el-aquí-y-ahora y como mujer-locuens. La clave está en comprender que a lo largo de la historia numerosas intelectuales empleaban la autobiografía para dar su voz al mundo, pues les estaban vetados los discursos teológicos o filosóficos tal y como se concebían en la cosmovisión patriarcal. (shrink)

El transhumanismo como filosofía e ideología tecnologicista tiene cada vez más adeptos y se coloca en los ámbitos académicos como una posición positiva, posible y deseable. Su implementación aparece solapada en una vida cotidiana que depende, como nunca antes, de los avances tecnológicos. La posición que manejaremos es que esta ideología, que sobredimensiona el papel de la tecnología en la sociedad, tiene una visión limitada respecto con los conflictos éticos, económicos y sociales que dimanan de sus presupuestos. El problema no (...) es negar la tecnología sino qué rol juega en la construcción de la sociedad. El transhumanismo puede estar vendiendo un falso sueño de libertad, donde la uniformidad, la ausencia de crítica, la discriminación y la separación radical entre pobres y ricos definan ese mundo paradisíaco que propone. (shrink)

Civility is often treated as an essential virtue in liberal democracies that promise to protect diversity as well as active disagreement in the public sphere. Yet the fear that our tolerant society faces a crisis of incivility is gaining ground. Politicians and public intellectuals call for "more civility" as the solution--but is civility really a virtue? Or is it something more sinister--a covert demand for conformity that silences dissent? Mere Civility sheds light on this tension in contemporary political theory and (...) practice by examining similar appeals to civility in early modern debates about religious toleration. In seventeenth-century England, figures as different as Roger Williams, Thomas Hobbes, and John Locke could agree that some restraint on the wars of words and "persecution of the tongue" between sectarians would be required; and yet, they recognized that the prosecution of incivility was often difficult to distinguish from persecution.--. (shrink)

Este artículo está motivado por el problema de la responsabilidad colectiva frente a las acciones cometidas por nuestros antepasados y por la pregunta acerca de la legitimidad de las demandas de perdón. Acudiendo al universo conceptual heredado de Hannah Arendt, en este texto se aboga por el ejercicio de la capacidad de juicio como detonante tanto de la demanda de perdón como de la responsabilidad colectiva. El perdón se presenta así no solo como una categoría moral sino fundamentalmente política, imprescindible (...) para reconciliarse con lo acontecido y mirar al futuro con esperanza. (shrink)

This critical appraisal of Juan Comesaña’s Being Rational and Being Right is divided into three sections: Section I describes the fundamental features of “Experientialism,” the theory of basic rationality developed and defended in the book; Section II briefly indicates how the chapters of the book unfold; and Section III describes and examines one problematic issue concerning how Experientialism interacts with the liberalism/conservatism debate in the theory of justification.

Our main hypothesis is that an extended moral agent cannot fulfill their expectation of “extendedness” without a dynamical and evolutionary ecosystem where the agent develops and behave properly. It is important to establish a bridge between extended moral agents and ecosystems for two reasons: first, because there is not an enough direct theoretical reflection about this link. The scholars focus has been independently in improving the “extended agent theory”, the concepts of “ecosystem” or “ecosystem of innovation”. Second, if we want (...) to understand the wide scope of the decentered ethics in design of mobile robots and AI these two theoretical frames cannot be seen separately but in join interdependency. (shrink)

Both the diagnosis and medical treatment of gender dysphoria —particularly in children and adolescents—have been the subject of significant controversy in recent years. In this paper, we outline the means by which GD is diagnosed in children and adolescents, the currently available treatment options, and the bioethical issues these currently raise. In particular, we argue that the families and healthcare providers of children presenting with GD currently face two main ethical dilemmas in decision making regarding treatment: the pathway dilemma and (...) the consent dilemma. (shrink)