Spanish influence in the New World was particularly acute in the areas of medicine and medical education. From the time of Columbus forward prominent medical experts journeyed to Latin America establishing medical schools and research centers. This essay chronicles the history of Latin America with a strong focus on the physicians and scientists who brought modern scientific medicine, as it wag then known in Western Europe, to the Americas.

El hilemorfismo como doctrina aristotélicotomista ha sido asumido a través de los siglos como una superación del dualismo platónico y de los monismos, tanto de carácter materialista como espiritualista, propuestos hasta entonces. Sin embargo, Pedro Laín Entralgo sospecha de esta supuesta superación: ante sus conocimientos el hilemorfismo artistotélicotomista no deja de ser sino un dualismo un tanto disfrazado. Las teorías antropo- metafísicas de Zubiri y Ortega le sirven como sustentación para llevar a cabo tal señalamiento. La concepción del cosmos (...) como dinamismo y la del hombre entendido como su cuerpo hacen afirmar a Laín lo innecesario de un principio espiritual llamado alma. Esto, aunque suene herético, se explica desde la concepción antropológica lainiana que asume al hombre como una estructura dinámica que incorpora en sí los rasgos de un ente excepcional: es consciente de su ser y de que en su finitud aspira a la eternidad pues ha sido creado por un Hacedor que es eterno. En esta creencia deposita su esperanza y esta le hace entenderse como un ser futurizo, cuyos proyectos, espera, no fracasarán. (shrink)

La propuesta antropológica del médico español Pedro Laín Entralgo, se direcciona a la ejecución de un proyecto académico y autobiográfico, desde el cual se vivencien relaciones interpersonales genuinas, en las que siendo el otro desconocido, sin nombre, sea ayudado en su menesterosidad. Laín está convencido de que la razón suficiente para ser solidario con el otro es su condición de persona y, por serlo, debo creerle y serle prójimo. Dicho proyecto es denominado por Laín “pleisología de la vida cotidiana”; (...) tal propuesta resulta necesaria y debe ser acogida por el cristianismo en nuestros días. Se hace perentorio, hacer del cristianismo una propuesta con sentido, para ello, quien se quiera cristiano, que asuma su modo de serlo como vocación y la formule como un proyecto personal (sea persona), responsable y desde allí contribuya a la humanización de las relaciones humanas mediante la práctica de un amor samaritano. (shrink)

Pedro Laín Entralgo ha sido conocido a través de su interés personal por la historia, sobre todo por la de la medicina. Sin embargo, es claro que detrás de ello lo que se percibe es una preocupación por la real comprensión de lo que llamamos Historia, así con mayúscula, como él mismo lo escribe. De tal manera que Laín la concibe estrechamente relacionada con el hecho social y con la situación biológica del ser humano. Porque siendo el hombre tempóreo (...) le resulta muy difícil dejar de hacer parte de esta realidad. Pero la realidad histórica debe comprenderse como condición previa del hombre que debe ser asumida desde la libertad y la responsabilidad. Además, la pertenencia a un grupo humano le hace sugerir la idea de generación; es decir, un grupo de personas cercanas en ideas y en edad que desde esa libertad asumen algunos rasgos comunes en aquello que de proyecto tiene su propio acontecer; y este proyectar se puede evidenciar en su biografía. De tal manera que al compartir de modo aproximado el mismo espacio-tiempo y los mismos ideales, tal grupo humano se puede inscribir en un mismo sentido de responsabilidad histórico-social determinado. Laín no escapa a este compromiso y se siente responsable de una culpa histórica ante la historia de su Patria. Por eso su ejercicio conciliador. (shrink)

Lain (antropölogo, filösofo e historiador de la medicina) define como relaciön amistosa una serie de actividades que en esencia son: desear el bien del amigo por el amigo mismo, igualdad entre los amigos, comunalidad y comunicaciön entre los amigos y consideraciön de una relaciön entre personas. De la misma forma establece que una vez producido el encuentro, para que exista la amistad, deben cumplirse una serie de reglas, tales como el respeto, la liberalidad, la franqueza, la imaginaciön y el discernimiento (...) afectivo. Entre las patologias de la amistad se encuentran: la consideraciön del otro como objeto, alteraciones derivadas de la relaciön (estatus o niveles sociales), alteraciones entre los fines, los grados de amistad y de las propiedades de la relaciön amistosa, y que habitualmente se manifiestan como alteraciones en el respeto, la igualdad, la confidencia y la convivencia. Las alteraciones producidas en la relaciön amistosa pueden superarse si existe respeto, igualdad, franqueza, consideraciön de ambos como personas, liberalidad,... Todos los fenömenos que se han presentado en esta comunicaciön tienen como caracteristicas la alteraciön de alguna de estas reglas de mantenimiento de la amistad. (shrink)

Lain (antropölogo, filösofo e historiador de la medicina) define como relaciön amistosa una serie de actividades que en esencia son: desear el bien del amigo por el amigo mismo, igualdad entre los amigos, comunalidad y comunicaciön entre los amigos y consideraciön de una relaciön entre personas. De la misma forma establece que una vez producido el encuentro, para que exista la amistad, deben cumplirse una serie de reglas, tales como el respeto, la liberalidad, la franqueza, la imaginaciön y el discernimiento (...) afectivo. Entre las patologias de la amistad se encuentran: la consideraciön del otro como objeto, alteraciones derivadas de la relaciön (estatus o niveles sociales), alteraciones entre los fines, los grados de amistad y de las propiedades de la relaciön amistosa, y que habitualmente se manifiestan como alteraciones en el respeto, la igualdad, la confidencia y la convivencia. Las alteraciones producidas en la relaciön amistosa pueden superarse si existe respeto, igualdad, franqueza, consideraciön de ambos como personas, liberalidad,... Todos los fenömenos que se han presentado en esta comunicaciön tienen como caracteristicas la alteraciön de alguna de estas reglas de mantenimiento de la amistad. (shrink)

La presente reflexión tiene por objetivo central aportar, desde la teoría científico-filosófica sobre el cuerpo humano construida por Pedro Laín Entralgo, una propuesta antropológica que posibilite el diálogo con el transhumanismo tecnocientífico. A nivel metodológico, el texto se ha estructurado en dos momentos. En el primero, se hace una revisión de la situación (sitius) del cuerpo de cara al transhumanismo info, para luego, en un segundo momento, aportar (locus), desde la obra lainiana, una concepción antropológica integral. Se espera que, (...) al pensar la materia desde un dinamismo estructural que hace de la realidad corpórea una unidad psico-orgánica capaz de decir “yo” (persona), se pueda establecer un cuestionamiento profundo a la concepción antropológica propuesta por el transhumanismo info, para la cual, el cuerpo orgánico es materia inútil de la que es necesario liberarse para superar los límites de la biología. (shrink)

En este artículo se reconstruye el debate (desarrollado en la segunda mitad de los años 1940) sobre las generaciones entre Julián Marías y Pedro Laín Entralgo. Para ello se reconstruyen las trayectorias biográficas, políticas y culturales de ambos. También se analizan las redes teóricas, procedentes de Ortega y Gasset, en las que dicho debate cobra sentido. A través de ese debate se intenta captar ciertas transformaciones que la Guerra Civil y la primera fase del Régimen de Franco impusieron en (...) las redes intelectuales vinculadas a Ortega y a Zubiri. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:The Foundation of Ethical Theory in the ClinicJohn Collins Harvey (bio)William Osler has had a very profound and lasting effect on American medical education and medical practice. He set the pattern, still followed today, for the clinical training of medical students at the patient’s bedside and in the clinical laboratory. In such settings Osler was able to demonstrate to his pupils the principles, ethics, and standards of medical practice (...) that he espoused and thought fundamental to the profession of medicine. His monumental text book, The Principles and Practice of Medicine, first published in 1892, transformed the medical profession and remained a standard text for more than four decades (Leon 1995, p. 13). Renowned medical historians, such as Pedro Laín Entralgo, Henry Sigerist, and Richard Shyrock, recognize him as the greatest clinician that North America has ever produced.Osler, who had observed bedside teaching in his post-graduate studies, recognized that this method had much to offer in the instruction of medical students. Opportunity to introduce this method of teaching into the medical school curriculum came in 1888 when he was called to serve as Professor of Medicine and Physician-in-Chief at the newly established Johns Hopkins Medical School and Hospital. Bedside teaching proved to be very successful especially in demonstrating to students the standards and ethics of medical practice that he espoused.Osler’s teaching method was immediately adopted by many of the university medical schools in the United States, including Harvard, Columbia, the University of Pennsylvania, and Stanford, all of whom appreciated the success of the Hopkins medical educational experiment. Graduates of the Hopkins Medical School quickly became a major source of faculty in medical schools in the United States. Many of Osler’s immediate pupils became outstanding clinicians and leaders in American academic medicine and served as faculty members at Hopkins or in established or newly founded schools. Osler’s disciples taught students in the wards the “art” of medicine according to his principles, ethics, and standards. The second and third generation faculty members, who were trained by Osler’s immediate pupils, continue to this day to teach the “art” by employing this method of teaching. Consequently, the practice of medicine in the United States continues to be influenced by the ethics held by Osler. To find [End Page 343] the theories behind Osler’s teaching, we must look at Osler’s background, education, and writings.The Religio Medici: Background For Osler’S Medical EthicsOsler received a very solid traditional classical education at the small, excellent Anglican secondary school in Weston, Ontario run by the Reverend James Johnson, with whom Osler developed a life long friendship. Johnson’s avocation was natural science. He first aroused Osler’s interest in nature and science. Osler was taught Scripture well at Weston. He committed much of the Bible to memory and often quoted it in his speeches. He also studied both Greek and Latin, and was exposed to the writings of Plato, Aristotle, Cicero, and other classical authors, particularly the stoics.While a student at Weston, Osler first came to know Sir Thomas Browne’s remarkable text Religio Medici (The Religion of the Physician), which was to become a lifelong favorite. In his first address as the new Regius Professor of Medicine at Oxford in 1905, which was given to the Guy’s Hospital Physical Society, he vigorously recommended the Religio Medici to the students.The Religio is a deeply reflective personal inquiry into the paradoxical nature of one man as a microcosm of all men (Browne 1940, pp. 40, 53–54, 61–62). Browne participated in the Baconian program for the advancement of knowledge and the rise of “science.” As a defense of the physician’s faith, the Religio shows how neatly the scientist and the Christian united in the single figure of the inspired reader of God’s two books, nature and Scripture, can defend an attitude that is both scientific and yet reverent. The central theme in the first and much longer part of the Religio is the relation between faith and reason. The second part of the Religio is about charity: Man’s love of God and his neighbors, commanded as... (shrink)

Upon the concept of human expectation as an ontological structure of existence, Pedro Laín Entralgo has built his theory of hope within the framework of Christian anthropology and eschatology.

Revision of the main intellectual referents of Ángel Álvarez de Miranda who was professor of History of Religions at the University of Madrid from 1954 until his death in 1957. A more detailed study is made of Mircea Eliade and Raffaele Pettazzoni, but also are revised Santiago Montero Díaz, Pedro Laín Entralgo, Marcelino Menéndez Pelayo, José Ortega y Gasset, Karl Kerenyi, Angelo Brelich, Xavier Zubiri, José Luis López Aranguren, Julio Caro Baroja, Wilhelm Schmidt and Gerardus van der Leeuw.

A partir de los elementos que constituyen las bases de la Medicina occidental y de una distinción que hace Pedro Laín Entralgo de la obra homérica, se reflexiona sobre dos posibles enfoques de la práctica mé-dica, que podrían caracterizarse como medicina "con paliativos" y "medicina sin paliativos". Se mencionan las relaciones que esos dos enfoques puedan tener con la Filosofía, la Ética y la Bioética; las principales características y algunos de los peligros de cada uno. Se muestra cómo la (...) presencia, en la práctica clínica, del cuidado paliativo en sí mismo deja varias enseñanzas sobre los dos enfoques. Se concluye mostrando la importancia de la educación médica centrada en la persona, con componentes humanísticos. Se dan algunas ideas para que los contenidos curriculares lleven a la formación de médicos capaces de actuar con humanismo y profesionalismo, siendo agentes de un cambio cultural a favor de la vida. (shrink)

This essay aims to broaden the understanding of the nature of the physician–patient relationship. To do so, the concept of medical philia that Pedro Laín Entralgo proposes is analysed and is considered taking into consideration the relational trait of the human being and the structure of human action as a story of the permanent tension that exists between freedom and truth, where the ontological foundation of the hermeneutic of the "Gift" and the analogy of “Love” as the central dynamic (...) of this action, helps explain the nature of the doctor-patient relationship as a "friendship relationship". This understanding offers a perspective differing from just the utilitarian considerations of current "patient-centred" approaches and proposed the redirection of the teaching of medicine to more humanistic approaches. The dynamic of the doctor-patient relationship proposed here in its most genuine essence is effectively expressed in physician concrete attitudes that the patient usually captures and relates as the “the doctor’s way of being”. Goya's painting, Self-portrait with Dr Arrieta (1820), can be taken as an outstanding artistic representation of this expanded dimension of the medical act, capturing the “medical friendship” in action. (shrink)

Being and value, by J. Zaragüeta y Bengoechea.--The origin of man, by X. Zubiri.--Negation, by J. Gaos.--The juridical notion of the human person and the rights of man, by L. Legaz y Lacambra.--History and truth, E. Nicol.--Vital anxiety, by J. J. López Ibor.--The moralization of power through its self--imitation, by J. L. Aranguren.--The doctor-patient relationship in the general framework of interhuman relationships, by P. Laín Entralgo.--On the singular character of the historical destiny of Europe, by L. Díez del Corral.--On (...) taking things for granted, by J. Ferrater Mora.--The idea of metaphysics, by J. Marías. (shrink)

This article develops the relationship between Hans-Georg Gadamer and Spanish philosophers at the end of the 20th century after the completion of a research stay in the Deutsche Literatur Archiv in Marbach. New materials and unpublished correspondence recently found in the Deutsche Literatur Archiv in Marbach reveal common interests and intellectual links between Hans-Georg Gadamer and several Spanish philosophers: Jose Ortega y Gasset, Julián Marías, Laín Entralgo, Xavier Zubiri or Emilio Lledó. The letters, that Gadamer wrote and received, show (...) that the evident dialogical character of Gadamer’s hermeneutic was always one of his most representative characteristics. These unpublished notes are of particular interest in the understanding of the history of philosophy in Spain and the hermeneutical development. (shrink)