Results for 'Françoise Le Borgne'

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    Les savoirs des barbares, des primitifs et des sauvages: lectures de l'autre aux XVIIIe et XIXe siècles.Françoise Le Borgne, Odile Barubé & Nathalie Vuillemin (eds.) - 2018 - Paris: Classiques Garnier.
    La reconnaissance, aux xviiie et xixe siècles, de savoirs chez les peuples barbares, primitifs et sauvages témoigne de mutations idéologiques et épistémologiques que ce volume collectif analyse à partir d'un corpus francophone constitué de discours savants et d'oeuvres littéraires et artistiques.
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  2. ¿Qué hay de política en la filosofía?: ocho ensayos.Facundo Bey, Fernando Cocimano, Valentine Le Borgne de Boisriou, Daniela Losiggio, Franco Marcucci, María Cecilia Padilla, Lucía Pinto & Lucila Svampa (eds.) - 2018 - Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. IIGG - UBA.
    Pocos otros temas despiertan más polémicas que el de los vínculos entre filosofía y política: que quienes se dedican a la filosofía no deben verse influenciados por la política, que si a la política le corresponde ser auxiliada por la filosofía, que si el saber filosófico tiene que desligarse de las posiciones políticas, que si a las instituciones académicas de las humanidades les conviene independizarse del poder de turno, etc. Todas estas son discusiones que heredamos (no sin reformularlas y, por (...)
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  3.  12
    Rappel de la législation relative aux prélèvements d'organes et quelques questions éthiques.Guy Le Gall & Françoise Le Gall - 2007 - Médecine et Droit 2007 (83):50-55.
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  4. Plaidoyer pour des universités citoyennes et responsables.Georges Thill, Françoise Warrant, Réseau International Fondation Pour le Progr\Res de L'homme & Prelude - 1998 - Presses universitaires de Namur.
    À la lumière de cas concrets impliquant des universités du Sud comme du Nord et sur la base de l'expérience d'évaluation du réseau international PRELUDE, les auteurs analysent des pratiques de constitution, de capitalisation et de partage des...
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  5.  23
    Le Mot et l’image.Françoise Waquet, Jacques Schlosser, Donatella Nebbiai-Dalla Guarda, Joël Cornette, Marie-Anne Polo De Beaulieu, Marie-France Rouart, Patrice Sicard, Laurent Bourquin, Monique Cottret, Barbara de Negroni, Jean-François Baillon, François Moureau, Bertil Belfrage, Stéphane Michaud, Patrick Gautier Dalché & Frédéric Druck - 1995 - Revue de Synthèse 116 (1):151-192.
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  6. Le pèchè de nivellement dans la traduction littèraire.Françoise Wuilmart - 1999 - Cahiers Internationaux de Symbolisme 92:213-224.
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  7. Le miracle signe du surnaturel.Françoise Taymans - 1955 - Nouvelle Revue Théologique 77:225-245.
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  8.  5
    Le Liber de causis et la réponse latine à sa proposition 2.Françoise Hudry - 2022 - Archives d'Histoire Doctrinale et Littéraire du Moyen Âge 88 (1):25-40.
    Cet article expose les premiers contacts d’Alexandre Nequam (1157-1217) avec la traduction latine du Liber de causis dans sa proposition 2, et le recours à son ami le théologien Alain de Lille ( c. 1120-1202) qu’il jugea nécessaire. Celui-ci répondit par ses quatre premières Regulae theologicae.
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  9. Du Trésor des chartes au Cabinet des chartes: Daguesseau* et les archives.Françoise Hildesheimer - 2007 - Corpus: Revue de philosophie 52:55-63.
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  10. Quelle autorité pour les parents aujourd'hui?Françoise Hurstel - 2001 - Comprendre 2:207-222.
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  11.  10
    Quelles fonctions parentales d'autorité pour le jeune enfant ?Françoise Hurstel - 2004 - Dialogue: Academy of the Social Sciences in Australia. 3 (3):69-77.
    Sur quoi aujourd’hui fonder l’autorité des parents? Que transmettre? Et comment exercer cette autorité au temps de l’enfance? Questions cruciales pour le devenir subjectif des nouveaux venus au monde... Car, sans autorité, pas de transmission de la dette de vie, celle qui ouvre à la Loi et au désir, pas d’humanisation et de socialisation des enfants.
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  12.  8
    Quelles fonctions parentales d'autorité pour le jeune enfant?Françoise Hurstel - 2004 - Dialogue: Families & Couples 165 (3):69-77.
    Sur quoi aujourd’hui fonder l’autorité des parents? Que transmettre? Et comment exercer cette autorité au temps de l’enfance? Questions cruciales pour le devenir subjectif des nouveaux venus au monde... Car, sans autorité, pas de transmission de la dette de vie, celle qui ouvre à la Loi et au désir, pas d’humanisation et de socialisation des enfants.
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  13. Les collections des naturalistes orientalistes comme source de connaissances pour l'ethnoscience arabe.Françoise Aubaile Sallenave - 1993 - Al-Qantara 14 (1):89-108.
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  14. A relational account of public health ethics.Françoise Baylis, Nuala P. Kenny & Susan Sherwin - 2008 - Public Health Ethics 1 (3):196-209.
    oise Baylis, 1234 Le Marchant Street, Halifax, Nova Scotia, Canada B3H 3P7. Tel.: (902)-494–2873; Fax: (902)-494-2924; Email: francoise.baylis{at}dal.ca ' + u + '@' + d + ' '//--> . Abstract Recently, there has been a growing interest in public health and public health ethics. Much of this interest has been tied to efforts to draw up national and international plans to deal with a global pandemic. It is common for these plans to state the importance of drawing upon a well-developed (...)
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  15. Moore et le sens commun. Don Quichotte au secours de Sancho Pança?Françoise Armengaud - 1986 - Revue Internationale de Philosophie 40 (158):304.
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  16. Les visages de Joseph dans le De Josepho.Françoise Frazier - 2002 - The Studia Philonica Annual 14:1-30.
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  17.  15
    Où en est le féminisme aujourd'hui?Françoise Gaspard - 2002 - Cités 9 (1):59.
    Qui aurait pu imaginer, il y a dix ans à peine, que le quotidien Le Monde titre un article « La garde des Sceaux... », que la presse parlant d ’ une femme ministre dise désormais « la ministre », que dans le Journal officiel le nom des femmes auxquelles la Légion d ’ honneur est attribuée ( aujourd ’ hui un peu..
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  18.  20
    Rituels d'enseignement et d'apprentissage.Francoise Hatchuel - 2005 - Hermes 43:93.
    En partant de la définition des rituels, et notamment du rôle de la parole, qu'elle soit verbale ou non-verbale, cet article interroge la façon dont la ritualisation peut contribuer à l'éducation, notamment en milieu scolaire. Après un tour d'horizon des principaux aspects rituels de l'enseignement et de l'école, l'auteur questionne plus particulièrement les rituels d'apprentissage, c'est-à-dire ceux qui structurent la relation enseignant/enseigné au sein de la classe. En s'appuyant sur une théorisation psychanalytique elle montre alors comment les rituels peuvent ou (...)
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  19.  22
    Ovide pornographe? Comment lire les récits de viols.Françoise Frontisi - 2004 - Clio 19:21-35.
    À partir de l’étude d’Amy Richlin, “Reading Ovid’s Rapes” qui se réclame de perspectives féministes anglo-saxonnes et s’inscrit dans le débat sur la “pornographie”, on montre que le “sadisme” dont est accusé Ovide ne s’exerce pas uniquement sur des victimes féminines, puisque le sujet des Métamorphoses porte sur la violence exercée sur le corps humain. On élargit ensuite la problématique aux mythes grecs dont Ovide s’est inspiré, en indiquant que l’imaginaire collectif grec, bien que structuré par l’idéologie masculine dominante, ne (...)
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  20. Mythologia, Genealogia, Archaiologia.Françoise Graziani - 2006 - Kernos 19:201-214.
    Les premières mythographies de l’Europe néo-latine, depuis la Genealogia deorum de Boccace, considèrent l’histoire des dieux sur le modèle des généalogies humaines, en cherchant à recomposer « la lignée de Saturne ». Les premiers historiens de la Grèce, comme les poètes, inventèrent des généalogies mythiques pour inscrire l’origine des hommes dans l’histoire de leur relation aux dieux. Que fondent les généalogies divines ? Non seulement des structures religieuses, non seulement la raison même des sociétés humaines, mais encore la préhistoire de (...)
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  21. Wittgenstein et Lacan : un dialogue.Françoise Fonteneau - 2004 - Filozofski Vestnik 25 (2).
    C’est à l’aide de la distinction de L. Wittgenstein entre critères et symptômes dans une théorie, et de l’affirmation chez Freud de la conscience (Bewusstheit) comme symptôme pour la Métapsychologie, que nous posons la question de l’existence de symptômes dans la théorie lacanienne. Ne serait-ce pas alors sur la question du réel que nous retrouvons Lacan et Wittgenstein dans leur dialogue fictif ? La question du réel sera posée chez eux en lien avec celle de la nature mentale du corps, (...)
     
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  22.  5
    Thèmes plotiniens dans le de sapiente de Charles de bovelles.Françoise Joukovsky - 1981 - Bibliothèque d'Humanisme Et Renaissance 43 (1):141-153.
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  23.  26
    La pma en grande-bretagne et les embryons congelésRéflexions sur la loi anglaise concernant la procréation médicalement assistée et la récente modification de durée de congélation de l'embryon surnuméraire.Françoise Shenfield - 1997 - Médecine et Droit 1997 (22):15-16.
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  24.  7
    Hermann von Helmholtz : « De la formation du système planétaire » ou des mythes et des hypothèses au savoir scientifique.Françoise Willmann - forthcoming - Philosophia Scientiae:189-205.
    Début 1871, Helmholtz donne une conférence à Heidelberg, devant un public de non spécialistes, sur « la genèse du système planétaire », dont le sujet sera ce qu’il appelle la théorie de Kant-Laplace. Plutôt que de commencer par expliquer ce qu’il faut entendre par cette dernière, Helmholtz expose devant ses auditeurs la représentation que l’on se fait désormais de la formation des corps célestes et de leur devenir probable, en s’appuyant sur les progrès des connaissances, la découverte de nouvelles lois, (...)
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  25.  5
    Nanosciences et technologies convergentes : quelle économie politique?Françoise D. Roureoure - 2017 - Archives de Philosophie du Droit 59 (1):75-84.
    L’article procède à un cheminement en quatre étapes : la première traite de la question de la mesure économique des productions nanométriques, dans une dynamique de filière et de convergence multidisciplinaire, champ d’étude de la méso-économie ; la seconde fait référence aux origines de l’approche mercantiliste de l’économie et à ses conséquences sur l’économie politique des matériaux avancés, procédés et services du domaine des nanotechnologies et matériaux avancés manufacturés ; la troisième étape recherchera les points d’appui sur lesquels l’économie politique (...)
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  26.  17
    Christine BARD, Les filles de Marianne, histoire des féminismes, 1914-1940.Françoise Gaspard - 1995 - Clio 21.
    Le livre refermé on ne peut s’empêcher de ressentir une sorte d’accablement. Car l’histoire est terrible. Cette « étrange défaite » que Christine Bard constate, reprenant le titre du livre écrit par Marc Bloch dans la clandestinité, est celle de notre société et d’abord la nôtre, celle des féministes. Défaite des féministes qui se sont dépensées dans cet entre-deux-guerres et n’ont remporté que de maigres succès dans leur lutte pour l’égalité civile et civique. Défaite de l’histoire aussi, si...
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  27.  5
    Christine BARD, Les filles de Marianne, histoire des féminismes, 1914-1940.Françoise Gaspard - 1995 - Clio 1.
    Le livre refermé on ne peut s’empêcher de ressentir une sorte d’accablement. Car l’histoire est terrible. Cette « étrange défaite » que Christine Bard constate, reprenant le titre du livre écrit par Marc Bloch dans la clandestinité, est celle de notre société et d’abord la nôtre, celle des féministes. Défaite des féministes qui se sont dépensées dans cet entre-deux-guerres et n’ont remporté que de maigres succès dans leur lutte pour l’égalité civile et civique. Défaite de l’histoire aussi, si...
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  28.  7
    Le fantasme de l’ordre parfait — et comment en sortir (peut-être).Françoise Lauwaert - 2022 - Laval Théologique et Philosophique 78 (3):461-476.
    Françoise Lauwaert Dans cet article, après un essai de définition de ce que l’on entendait par « rites » dans les premiers traités normatifs qui leur furent consacrés, sera retracée l’évolution ayant mené à la constitution d’un « système rituel » à visée totalisante. Or, la recherche de « l’ordre parfait » à laquelle s’adonnaient les ritualistes a suscité des débats infinis et n’a pu aboutir à construire un édifice aussi solide que ces derniers l’auraient souhaité. Pour l’anthropologue Philippe Descola, (...)
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  29.  22
    Christine BARD, Les filles de Marianne, histoire des féminismes, 1914-1940, Paris, Fayard, 1995.Françoise Gaspard - 1995 - Clio: A Journal of Literature, History, and the Philosophy of History 1:31-31.
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  30.  3
    Biologie de la mort.Françoise Collin - 2000 - Paris: Odile Jacob.
    Philosophe, l'auteur tente de resituer le mouvement de la pensée d'Hannah Arendt, ses grandes articulations et ce qui fait d'elle un auteur majeur et précurseur.
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  31.  24
    Laclos' Purloined Letters.Françoise Meltzer - 1982 - Critical Inquiry 8 (3):515-529.
    The role of the reader is central to the epistolary genre because the letters anticipate a reader within the novel's framework. There is the letter's intended recipient , the occasional interceptor, the invented publisher and/or editor who organize the collected correspondence, and the extrafictional reader who reads the collection in its entirety, including the disclaiming or condemning prefaces which precede it. The epistolary form, however, with so many layers of readers, considerably complicates the issue of reader response. If we share, (...)
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  32.  3
    Le savoir et l'éthique en situation clinique.Françoise Aubertel - 2009 - Dialogue: Families & Couples 182 (4):23-37.
    À travers le dévoilement progressif du savoir dans un cadre de thérapie familiale analytique, l’article décrit les positionnements transférentiels successifs du thérapeute et les questionnements liés à la rencontre avec des situations qui mettent en alternative le maintien d’un espace thérapeutique et l’éventuelle nécessité d’appel au social ou au légal externes.
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  33.  6
    Le bannissement des esprits Naissance d’une frontière institutionnelle entre spiritisme et psychologie.Françoise Parot - 1994 - Revue de Synthèse 115 (3-4):417-443.
    À la fin du XIXe siècle, la psychologie se trouve confrontée à un intérêt croissant, des savants comme du grand public, pour la question de la survivance de l’esprit. Pendant quelques années, les psychologues vont collaborer avec ceux, spiritualistes et spirites, qui affirment le pouvoir de l’esprit sur la matière. Convaincus qu’elles devraient permettre de résoudre cette question alors incontestablement scientifique, ils s’adonnent à quelques expériences (tables tournantes, production d’ectoplasmes, télépathie) qui vont finalement apporter plus de scandale que de progrès (...)
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  34. Ce qu'explique une explication fonctionnelle, le cas exemplaire des bio-artefacts.Françoise Longy - 2010 - In Jean Gayon & Armand de Ricqlès (eds.), Les fonctions: des organismes aux artefacts. Paris: Presses universitaires de France. pp. 377--391.
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  35.  23
    Le livre de Qohéleth ou la retenue de l'écriture.Françoise Laurent - 2005 - Revue des Sciences Religieuses 79 (1):5-22.
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  36.  11
    Le renouveau des Études einsteiniennes.Françoise Balibar - 1988 - Revue de Synthèse 109 (2):287-296.
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  37.  15
    Le concept de puissance dans l'héritage de la science cartésienne.Françoise Barbaras - 2001 - Archives de Philosophie 4 (4):721-739.
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  38.  30
    Le théme de la Madeleine pénitente au XVIIeme siècle en France.Françoise Bardon - 1968 - Journal of the Warburg and Courtauld Institutes 31 (1):274-306.
  39.  13
    Le retour des classes.Françoise Navailh - 2003 - Clio 18:203-208.
    Que voyons-nous? De joyeux enfants reprennent le chemin de l’école dans une rue spacieuse et ordonnée, mélange d’innocence et d’allégresse. Bien sûr, cette photographie – spontanée ou posée, peu importe – enjolive la réalité de l’URSS à ce moment donné de son histoire. Pourtant, par ses éléments constitutifs, les écoliers et le cadre, elle donne des indications intéressantes sur l’état de l’Union. Nous sommes à Moscou vers 1956. L’URSS vient de franchir une étape décisive après le XXe Congr...
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  40.  28
    Ehrenfeucht games and ordinal addition.Françoise Maurin - 1997 - Annals of Pure and Applied Logic 89 (1):53-73.
    We show in this paper that the theory of ordinal addition of any fixed ordinal ωα, with α less than ωω, admits a quantifier elimination. This in particular gives a new proof for the decidability result first established in 1965 by R. Büchi using transfinite automata. Our proof is based on the Ehrenfeucht games, and we show that quantifier elimination go through generalized power.RésuméOn montre ici que, pour tout ordinal α inférieur à ωω, la théorie additive de ωα admet une (...)
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  41.  12
    Le thème d'aman et la propagande huguenote: A propos de l'édition critique de l'«aman» de rivaudeau Par K. Cameron.Françoise Charpentier - 1971 - Bibliothèque d'Humanisme Et Renaissance 33 (2):377-383.
  42. Les Plages d'Agnes.Françoise Collin - 2009 - Cahiers Internationaux de Symbolisme 122:43-44.
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  43.  19
    Langue de bois et aphasie moderne.Françoise Thom - 2010 - Hermès: La Revue Cognition, communication, politique 58 (3):, [ p.].
    L’auteur se propose dans cet article d’étudier le mécanisme de la destruction du langage dans la société contemporaine. Le langage est menacé par le haut et par le bas : les élites sont contaminées par l’omniprésent jargon des sciences humaines ; les jeunes sont gagnés par l’idiome des banlieues. La disparition du langage articulé accompagne une déperdition de la liberté et entraîne une dégradation des rapports humains où la force brutale se substitue à la médiation du discours.In this article, the (...)
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  44. XVIIème problème de Hilbert sur Les corps chaîne-clos.Françoise Delon & Danielle Gondard - 1991 - Journal of Symbolic Logic 56 (3):853-861.
    A chain-closed field is defined as a chainable field (i.e. a real field such that, for all n ∈ N, Σ K2n+1 ≠ Σ K2n) which does not admit any "faithful" algebraic extension, and can also be seen as a field having a Henselian valuation ν such that the residue field K/ν is real closed and the value group ν K is odd divisible with |ν K/2ν K| = 2. If K admits only one such valuation, we show that f (...)
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  45.  3
    La langue introuvable.Françoise Gadet & Michel Pêcheux - 1981 - Paris: F. Maspero. Edited by Michel Pêcheux.
    Cette édition numérique a été réalisée à partir d'un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l'exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle. Pages de début Introduction I - La métaphore aussi mérite qu'on se batte pour elle Présentation 1. Ligne droite, pendules, spirales... 2. La formation des langues nationales 3. L'anthropologie linguistique entre le Droit et la Vie 4. (...)
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  46.  62
    Battre le fer – Jeu de la chaîne. Les rêveries de la femme sauvage d'Hélène Cixous.Françoise Coissard - 2001 - Rue Descartes 32 (2):87-94.
  47.  13
    Les transformations des « Post-colonial studies ».Francoise Verges - 2008 - Hermes 51:41.
    Les questions soulevées par la mondialisation aujourd'hui - migrations, multiculturalisme, différence culturelle, dialogues ou conflits interculturels - peuvent être analysées à la lumière de précédentes mondialisations. Dans cet article, Françoise Vergès évoque les relations Sud-Sud telles qu'elles se sont développées dans la longue durée du monde indiano-océanique pour parler des processus et des pratiques de « créolisation ». La longue histoire des migrations forcées ou provoquées par des bouleversements géopolitiques dans cette partie du monde offre un cadre d'analyse qui interroge (...)
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  48.  78
    Le philosophe traducteur ou l’art d’user du bien d’autrui avec liberté. Diderot et Robinet.Françoise Badelon - 2013 - Noesis 21:211-228.
    À la fin du xviiie siècle, Diderot et Robinet occupent une place symétrique et inverse dans la République des Lettres : philosophes et traducteurs de Shaftesbury, ils construisent leur œuvre à partir de la position seconde de traducteur. Robinet a la capacité de s’effacer devant l’auteur qu’il traduit mais Diderot « use du bien d’autrui avec une grande liberté », la traduction constituant pour lui une méthode de lecture et une forme de dialogue critique avec lui-même. Tous les deux néanmoins (...)
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  49.  8
    From Jean Le Rond to D'Alembert: A route enlightened by new archival data.Françoise Launay - 2017 - Centaurus 59 (4):263-273.
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  50.  5
    Maria Tamboukou.Françoise F. Laot - 2018 - Clio 48.
    Ce livre raconte l’engagement dans l’éducation ouvrière de Fannia Mary Cohn (1885-1962), émigrée russe à New York, elle-même ouvrière dans l’industrie du textile puis leader syndicale. Ce n’est pas une biographie à proprement parler, car toutes les périodes de sa vie ne sont pas abordées, en revanche certains fragments de sa vie sont étudiés en profondeur. Centré principalement sur les années 1920 aux États-Unis, l’ouvrage dresse un panorama de l’histoire de l’éducation ouvrière, à la fois éd...
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