Results for 'María Gil-Marqués'

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  1.  11
    Leadership in Economy of Communion Companies. Contribution to the Common Good through Innovation.Ma Asunción Esteso-Blasco, María Gil-Marqués & Juan Sapena - 2021 - Humanistic Management Journal 6 (1):77-101.
    Innovation is strongly associated with survival and growth of all kind of organizations in a global competitive economy. Moreover, nowadays companies are increasingly questioned on how they deliver innovative solutions to deep-seated problems, such as poverty. Our research aims to understand how Economy of Communion companies respond to this challenge by applying the logic of gratuitousness and giving. This paper examines the altruistic behaviour of EoC leaders and the connection with organizational innovation, necessary for firm’s survival in the long-term. We (...)
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  2. On the possibility of a neurocognitive biolinguistics.Jose Maria Gil - 2010 - Teorema: International Journal of Philosophy 29 (1):63-80.
  3. On the infinite-valued Łukasiewicz logic that preserves degrees of truth.Josep Maria Font, Àngel J. Gil, Antoni Torrens & Ventura Verdú - 2006 - Archive for Mathematical Logic 45 (7):839-868.
    Łukasiewicz’s infinite-valued logic is commonly defined as the set of formulas that take the value 1 under all evaluations in the Łukasiewicz algebra on the unit real interval. In the literature a deductive system axiomatized in a Hilbert style was associated to it, and was later shown to be semantically defined from Łukasiewicz algebra by using a “truth-preserving” scheme. This deductive system is algebraizable, non-selfextensional and does not satisfy the deduction theorem. In addition, there exists no Gentzen calculus fully adequate (...)
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  4. La transmisión de la fe en el contexto educativo actual.Pedro María Gil Larrañaga - 2005 - Critica 55 (921):40-43.
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  5.  12
    All You Need Is Facebook Friends? Associations between Online and Face-to-Face Friendships and Health.Maria Luisa Lima, Sibila Marques, Gabriel Muiños & Cristina Camilo - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  6.  10
    Auditar el trabajo para reconfigurarlo: propuestas normativas ante la agenda 2030 para el de desarrollo sostenible.Juana María Gil Ruiz - 2024 - Araucaria 26 (55).
    La crisis pandémica sufrida por el Covid-19 no tiene parangón, con un importante impacto económico y financiero, además de sanitario. Sin embargo, este propio marco nos permite y, a su vez, nos obliga a auditar los daños y repensar un nuevo marco jurídico y político que incluya a toda la ciudadanía mundial, sin penalización. La mirada para contabilizar el daño ciudadano no puede ignorar el enfoque de los derechos humanos desde la perspectiva feminista, sino que se requiere inexorablemente de una (...)
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  7.  17
    Motivação de graduandos em Educação Física para capacitação e tutoria em natação adaptada.Juliana Aparecida de Paula Schuller, Lilian Cristina Gomes do Nascimento, Maysa Venturoso Gongora Buckeridge Serra, Paulo de Tarso Nazar, Cléria Maria Lobo Bittar & Maria Georgina Marques Tonello - 2020 - Aletheia 53 (2).
    Uma das abordagens que estuda o construto da motivação é a teoria da autodeterminação, que discrimina diferentes estilos motivacionais: desmotivação, motivação extrínseca e motivação intrínseca. Este estudoobjetivou identificar motivações de acadêmicos de um curso de Educação Física do estado São Paulo, Brasil, para participarem de uma capacitação em natação para pessoas com deficiência físicas, bem como a motivação para atuação como tutores desse mesmo grupo. Trata-se de um estudo qualitativo realizado por meio de entrevistas semiestruturadas. Participaram 20 acadêmicos do curso (...)
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  8.  6
    Nota editorial.Juana María Gil Ruiz - 2022 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 2:5-8.
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  9.  6
    La violencia institucional de género. Editorial.Juana María Gil Ruiz - 2014 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 48:9-16.
    Recientemente se falló la famosa sentencia del Tribunal de Estrasburgo de 21 de octubre de 2013, aplicada a España, en torno a la doctrina Parot, que trae de cabeza a juristas, tertuliano/as, personajes políticos, y a la ciudadanía en general. Ciertamente cuando se firma un Convenio Internacional, cuando se ratifica, ese Derecho y ese compromiso firmado por el Estado, pasa a ser vinculante, como no puede ser de otro modo, pues hubiera bastado —de no estar de acuerdo— con no f (...)
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  10.  2
    Anales de la Cátedra Francisco Suárez: Uno de 50. Editorial.Juana María Gil Ruiz - 2016 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 50:9-14.
    Los Anales de la Cátedra Francisco Suárez se encuentran hoy de fiesta. No puede ser de otro modo. No hay, lamentablemente, muchas revistas de alto impacto jurídico y político que hayan sido capaces de traspasar la barrera de los cincuenta números. Los Anales han librado grandes batallas, no siempre han acatado “lo políticamente correcto”, e incluso se han movido por la tenue línea de la intuición que promueve cambios filosófico-jurídicos. Digamos que la vida de Los Anales no ha sido fácil, (...)
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  11.  1
    Francisco Suárez en la vida de su tiempo y en la del nuestro. Editorial.Juana María Gil Ruiz - 2017 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 51:5-6.
    Con la aparición de este número dedicado —como no puede ser de otro modo— a Francisco Suárez, en la vida de su tiempo y en la del nuestro, con motivo del cuarto centenario de su fallecimiento, ACFS inaugura una nueva etapa —la tercera— que pretende, además de aprovechar este homenaje, afrontar los nuevos retos planteados por la sociedad-economía del conocimiento y sus variados indicadores —formales— de medición de calidad. Es cierto que lo que marca la calidad, al menos la científica, (...)
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  12.  71
    Los Desafíos Del Viejo Derecho a la Intimidad En El Contexto de la Sociedad Tecnológica.Juana María Gil Ruiz - 2006 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 40:257-260.
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  13.  14
    Los instrumentos del derecho antisubordinación: la discriminación inversa y la acción positiva.Juana María Gil Ruiz - 1999 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 33:327-332.
    Recesión de Barrère Unzueta, Mª Ángeles, Discriminación, Derecho antidiscriminatorio y acción positiva en favor de las mujeres, Cuadernos Cívitas, Madrid, 1997, pp. 123.
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  14.  4
    Menores y Derecho. Editorial.Juana María Gil Ruiz - 2015 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 49:9-14.
    Uno de los objetivos de esta Revista, con ya 54 años de historia, era perseguir desde el conocimiento, la protección de los derechos humanos desde una perspectiva crítica y comprometida. Igualmente deseábamos estar alerta de cuantas temáticas requirieran de un abordaje urgente y oportuno, desde el rigor de la experticia jurídica. En este sentido, si el año pasado el número 48 se dedicó a la Violencia Institucional de Género, cumplidos 10 años de la aprobación de la popularmente conocida como Ley (...)
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  15.  3
    Nuevos instrumentos vinculantes para una ciencia de la legislación renovada: impacto normativo y género.Juana María Gil Ruiz - 2013 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 47:15-42.
    Este artículo parte del compromiso adquirido a nivel internacional y europeo con otra forma de hacer Derecho, incorporando el vinculante y complejo principio del gender mainstreaming. Este compromiso afecta al orden nacional, autonómico y local, y obliga a urgentes e importantes modificaciones orgánicas y funcionales. En este proceso están comprometidos los tres Poderes del Estado y los altos mandatarios, responsables de políticas sectoriales, para que desde una formación adecuada y compleja en Derecho antidiscriminatorio, implementen esta nueva técnica legislativa de obligado (...)
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  16.  3
    Retos Jurídicos En la Lucha Contra la Discriminación Estructural Por Razón de Sexo: Balances y Desafíos.Juana María Gil Ruiz - 2022 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 2:9-40.
    La violencia de género sigue estando en la agenda política y legislativa delos Estados debido a que supone un grave atentado y un ultraje contra losderechos de las mujeres, como ciudadanas. Buena parte del problema desu abordaje jurídico y político reside en la tozuda incomprensión de quela Violencia contra las mujeres es discriminación con mayúsculas y que nopuede acometerse, en ningún caso, de manera sectorial. La gravedad de estavictimización secundaria e institucional añadida a las mujeres y menoresvíctimas de la violencia (...)
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  17.  18
    Crianças, Pandemia e Escola: Recomeçar É Um Ato Político.Flávia Maria de Menezes & Marcia de Oliveira Gomes Gil - 2022 - Childhood and Philosophy 18:01-19.
    This article is an invitation to consider Paulo Freire’s Pedagogy of the Question as a text that leads the reader to consider the possibilities offered by the post-Covid 19 resumption of daily school life with children as a political act. Based on a conversation that Freire had with Antônio Faundez in 1985, this text encourages researchers and educators to consider ways of returning to school life in ways that are welcoming, responsive and loving in the wake of the experience of (...)
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  18.  89
    A Longitudinal Study of the Effects of Service-Learning on Physical Education Teacher Education Students.María Maravé-Vivas, Jesús Gil-Gómez, Teresa Valverde-Esteve, Celina Salvador-Garcia & Oscar Chiva-Bartoll - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Research examining Service-Learning in Physical Education Teacher Education is ample. However, long-term investigations are still scarce and literature demands the application of this type of design to uncover the effects of SL on the long run. This study followed a longitudinal quantitative approach; thus, the participants completed the Civic Attitudes and Skills Questionnaire in three occasions. Results show that there exist significant differences between mean values of the global outcomes of the CASQ; concretely, there was an improvement in the first (...)
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  19.  65
    READ-COGvid: A Database From Reading and Media Habits During COVID-19 Confinement in Spain and Italy.Ladislao Salmerón, Barbara Arfé, Vicenta Avila, Raquel Cerdán, Raquel De Sixte, Pablo Delgado, Inmaculada Fajardo, Antonio Ferrer, María García, Laura Gil, Nadina Gómez-Merino, Álvaro Jáñez, Gemma Lluch, Amelia Mañá, Lucia Mason, Federica Natalizi, Marina Pi-Ruano, Luis Ramos, Marta Ramos, Javier Roca, Eva Rosa, Javier Rosales, Alba Rubio, Marian Serrano-Mendizábal, Noemi Skrobiszewska, Cristina Vargas, Marta Vergara-Martínez & Manuel Perea - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  20.  7
    Novo Coronavírus Sars-Cov-2 e o Agravamento da Insegurança Alimentar Em Países Africanos Com Histórico de Eventos Climáticos e de Conflitos Armados.Maitu Abibo Buanango, Vladmir Antero Delgado Silves Ferreira & Maria Rita Marques de Oliveira - 2020 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 12 (16):118-141.
    In times of crisis, one of the areas heavily affected has been food, as a direct consequence of the damage caused to family farming and therefore to Food and Nutrition Security (SAN). Climate change, in turn, causes widespread crises, which, due to their impact on humanity, and above all, on SAN, provide complex humanitarian crises, worsening hunger. The military conflict imposes difficulties in access to food and production. This study aimed to critically describe the panorama of climate change and armed (...)
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  21.  30
    Stress, coping e adaptação na transição para o segundo ciclo de escolaridade: efeitos de um programa de intervenção.Karla Sandy de Leça Correia & Maria Alexandra Marques Pinto - 2008 - Revista Aletheia 27:07-22.
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  22.  10
    Experiência subjetiva quanto ao uso da realidade virtual em indivíduos com lesão da medula espinal traumática.Danyane Simão Gomes, Alessa Adriana Pereira Lacort, Juliana Ribeiro Gouveia Reis & Maria Georgina Marques Tonello - 2021 - Aletheia 54 (2):35-43.
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  23.  30
    O Estatuto Do Singular: Estratégias e Perspectivas.Maria Luísa Couto Soares, Nuno Venturinha & Gil da Costa Santos (eds.) - 2008 - Lisbon: Imprensa Nacional-Casa da Moeda.
    O tradicional problema do conhecimento do singular mantém-se hoje em dia: o impasse assinalado por Aristóteles prevalece na maioria das ciências actuais que lidam precisamente com casos particulares, contingentes, imprevisíveis, que escapam ao enquadramento nos modelos categoriais. Este Colóquio sobre O Estatuto do Singular constituiu um desafio para todos aqueles que em diversas áreas filosóficas e científicas se enfrentam com a necessidade de repensar modelos e estratégias aplicáveis ao caso prático, à decisão, à acção, à inovação, à invenção; noções como (...)
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  24.  9
    Estratificação do risco cardiovascular em cadeirantes jogadores de basquetebol.Kelen Cristina Estavanate de Castro, Ana Clara Garcia Guimarães, Guilherme Junio Silva, Marconi Guarienti, Maria Georgina Marques Tonello, Olímpio Pereira de Melo Neto, Karine Cristine de Almeida & Daniel dos Santos - 2020 - Aletheia 53 (2).
    Objetivou-se estratificar fatores de risco para doenças cardiovasculares (DCV) em dez anos em jogadores de basquetebol em cadeiras de rodas. O percentual de risco cardiovascular foi estratificado pelos escores de Framingham (ERF) e de Risco Global (ERG). Dos treze jogadores avaliados, 38,46% apresentava sobrepeso e obesidade e 77%, alterações na porcentagem de gordura corporal e na circunferência abdominal. O ERF identificou 15,38% dos jogadores com risco intermediário para desenvolvimento de DCV e pelo ERG, 15,4% dos homens apresentava risco intermediário, 7,7% (...)
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  25.  8
    Estudos semânticos.Maria Helena Duarte Marques - 1976 - Rio de Janeiro: Grifo.
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  26. Aspectos de la Semana Santa en el Madrid de Carlos IV.María Luisa Gil Meana - 2007 - Ciudad de Dios 220 (1):59-72.
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  27. Avatares sufridos por los cuadros de Velázquez ubicados en el Monasterio del Escorial.María Luisa Gil Meana - 2012 - Ciudad de Dios 225 (3):803-819.
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  28.  13
    Cartas de un agustino sobre el conflicto entre el Emperador José II de Austria y la Iglesia en el pontificado de Pío VI.María Luisa Gil Meana - 2011 - Ciudad de Dios 224 (3):721-732.
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  29. Documentos inéditos referentes a la desaparición de las joyas del Monasterio del Escorial durante la Guerra de la Independencia.María Luisa Gil Meana - 2013 - Ciudad de Dios 226 (2):471-494.
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  30. Nombramiento de los Priores del Monasterio de El Escorial y sus vicisitudes.María Luisa Gil Meana - 2009 - Ciudad de Dios 222 (2):503-542.
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  31. Temores y actuación de la Comunidad del Monasterio del Escorial durante la Guerra de Sucesión (1706).Gil Meana & María Luisa - 2012 - Ciudad de Dios 225 (2):527-542.
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  32.  28
    A Computational Model of the Belief System Under the Scope of Social Communication.María Teresa Signes Pont, Higinio Mora Mora, Gregorio De Miguel Casado & David Gil Méndez - 2016 - Foundations of Science 21 (1):215-223.
    This paper presents an approach to the belief system based on a computational framework in three levels: first, the logic level with the definition of binary local rules, second, the arithmetic level with the definition of recursive functions and finally the behavioural level with the definition of a recursive construction pattern. Social communication is achieved when different beliefs are expressed, modified, propagated and shared through social nets. This approach is useful to mimic the belief system because the defined functions provide (...)
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  33.  72
    Teachers’ Responses to Bullying Questionnaire: A Validation Study in Two Educational Contexts.Fleur Elisabeth van Gils, Hilde Colpin, Karine Verschueren, Karlien Demol, Isabel Maria ten Bokkel, Ersilia Menesini & Benedetta Emanuela Palladino - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Given the high prevalence and dramatic impact of being bullied at school, it is crucial to get more insight into how teachers can reduce bullying. So far, few instruments have measured elementary teachers’ responses to bullying. This study investigated the validity of the student-reported Teachers’ Responses to Bullying Questionnaire. The factor structure and measurement invariance were tested across two educational contexts among fourth and fifth grade students from Italy and Belgium. Furthermore, associations between student-perceived teachers’ responses and students’ bullying behavior (...)
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  34.  32
    Procurando compreender o fenômeno grupal; Trying to understand the group phenomenon.Maria Lúcia Andreoli de Moraes & Juracy Cunegatto Marques - 2001 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 13:119-127.
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  35. Educação sexual: atitudes, conhecimentos, conforto e disponibilidade para ensinar de professores portugueses.Maria J. Alvarez & Alexandra Marques Pinto - 2012 - Aletheia: Revista Interdisciplinar de Psicologia E Promoção da Saúde 38.
    Após a obrigatoriedade da educação sexual (ES) nas escolas portuguesas em 2009, pretendemos conhecer que perspectiva têm os professores ( N = 307) sobre a ES. Através de um questionário on-line , analisado através de estatística descritiva e de análise factorial e inferencial, avaliámos as atitudes gerais sobre a ES, o conhecimento, o conforto e a disponibilidade para a ensinar, a importância atribuída a diversos tópicos de ES e o nível de escolaridade em que devem ser introduzidos. Os professores revelaram (...)
     
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  36. La ayuda psicoterapéutica a cuidadores de mayores dependientes.María José Martín Rodrigo, Guillermo Gil Escudero, Mónica Rodríguez Zafra & Antonio Núñez Partido - 2006 - Critica 56 (936):93-94.
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  37.  8
    Propositional proof systems based on maximum satisfiability.Maria Luisa Bonet, Sam Buss, Alexey Ignatiev, Antonio Morgado & Joao Marques-Silva - 2021 - Artificial Intelligence 300 (C):103552.
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  38.  11
    Revisão Sistemática da Literatura: Conceituação, Produção e Publicação.Maria Cristiane Barbosa Galvão & Ivan Luiz Marques Ricarte - 2019 - Logeion Filosofia da Informação 6 (1):57-73.
    Realizar uma revisão sistemática de literatura vai além da atividade usual de fazer uma revisão de literatura como parte de um trabalho de pesquisa acadêmica. A revisão sistemática é uma modalidade de pesquisa, que segue protocolos específicos e busca dar alguma logicidade a um grande corpus documental. Este artigo apresenta os aspectos essenciais no desenvolvimento de revisões sistemáticas da literatura. Após a conceituação e apresentação dos diferentes tipos de revisão sistemática, são abordadas as etapas de sua produção, desde a delimitação (...)
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  39.  3
    Herramientas y conceptos del Cosmismo ruso como alternativa al vacío existencial del Transhumanismo.María Adelaida Gil Martínez & Yulia Vorontsova - 2021 - Relectiones 9:54-63.
    El objetivo de este artículo es presentar los diferentes conceptos del Cosmismo ruso como una alternativa al vacío existencial que permea todo el Transhumanismo. Si tenemos en cuenta que el fenómeno original del Cosmismo ruso es una síntesis de enfoques científicos generales, científico-naturales y culturales para el estudio de la dimensión cosmoplanetaria del hombre, es posible ver en el movimiento del Transhumanismo, por el contrario, supone una amenaza para la humanidad que podría culminar en la realización de sus ideales y (...)
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  40. Hago luego existo: las palabras y los actos de la psicología social.Adriana Gil Juárez, Joel Feliu I. Samuel-Lajeunesse & Luz María Martínez Martínez - 2007 - Ludus Vitalis 15 (27):199-204.
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  41.  43
    A new experience: The course of ethics in engineering in the department of civil engineering, university of Granada.Luisa María Gil-Martín, Enrique Hernández-Montes & Armando Segura-Naya - 2010 - Science and Engineering Ethics 16 (2):409-413.
    A course in professional ethics for civil engineers was taught for the first time in Spain during the academic year 2007/08. In this paper a survey on the satisfaction and expectation of the course is presented. Surprisingly the students sought moral and ethical principles for their own ordinary lives as well as for their profession. Students were concerned about the law, but in their actions they were more concerned with their conscience, aware that it can be separate from the law.
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  42.  2
    Benefits of Older Volunteering on Wellbeing: An International Comparison.Marta Gil-Lacruz, María I. Saz-Gil & Ana I. Gil-Lacruz - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  43.  49
    The Necessary Limits to Temptation: The Turnkey Project.Enrique Hernández-Montes, Luisa María Gil-Martín & Armando Segura-Naya - 2013 - Science and Engineering Ethics 19 (2):529-533.
    In case of special engineering projects of important relevance it is interesting to pay attention to several possible risks; some of them are in the field of morality or ethics. Due to the social importance of these risks, additional considerations or even additional warranties are justified.
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  44.  24
    The Group as a Source of Development: Rethinking Professional Development in a Collaborative Perspective.Fabiana Marques Barbosa Nasciutti, Nikolai Veresov & Ana Maria Falcão de Aragão - 2016 - Outlines. Critical Practice Studies 17 (1):86-108.
    Since the later decades of the 20 th century, Brazilian psychologists have been questioning a theoretical and interventional model in educational contexts, which consider psychological phenomena apart from their cultural contexts, in order to develop an approach based on a contextualized viewpoint. Despite progress having been made in educational psychology, as a result of this critical paradigm, this area still has problems to overcome: Psychologists are becoming increasingly separate from schools, and it is now common to find psychologists who are (...)
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  45.  4
    Igualdad, libertad, educación.José María Gil - 2024 - Pensamiento 79 (304):1079-1096.
    Quizá uno de los problemas más importantes y complejos del siglo XXI, después del muy urgente problema de evitar una guerra atómica, es la tarea de encontrar los caminos para organizar una sociedad que concilie la libertad cultural e individual con el desarrollo de una organización eficiente del estado y la economía. Por medio de un currículum común, la educación puede empezar a ayudarnos a resolver este problema urgente. El desarrollo curricular se erige sobre relaciones tensas, por ejemplo la tensión (...)
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  46.  9
    Crease.Maria Gil Ulldemolins & Kris Pint - 2022 - Phenomenology and Practice 17 (1).
    This experimental paper proposes a shared exploration of the crease as a tactile, existential, and artistic phenomenon. It takes Roland Barthes’ definition of his left-handedness as “a tenuous and persistent crease” as a basis. Hence, this phenomenon is a minor but stubborn mark on the self, a superficial matter. In order to portray an intimate and personal approach to the subject, this paper is written in first person. This “I”, though, is plural, a result of a collaboration. As part of (...)
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  47. Contrastación de hipótesis de dos teorías lingüísticas incompatibles.José María Gil - 2007 - Revista de Filosofía de la Universidad de Costa Rica 45 (114):39-53.
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  48.  42
    Estudio piloto sobre la prevalencia del acoso psicológico (mobbing) en trabajadores de centros de atención a personas con discapacidad.Pedro R. Gil Monte, Noelia Carretero, Maria Desamparados Roldán & Marcos Caro - 2006 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 23:07-16.
    O presente estudo tem por objetivo a análise da prevalência de mobbing numa amostra de trabalhadores de centros de apoio a pessoas com deficiências. Utilizando uma amostra de 67 profissionais, e mediante um questionário formado por 30 itens, elaborado a partir do Leymann Inventory Psychological Terr..
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  49.  6
    En torno a los límites de la desobediencia en democracia.Juana María Gil Ruiz - 2021 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 55:631-636.
    Reseña de Javier de Lucas: Decir No. EL imperativo de la desobediencia.
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  50. Hacia un principio de complementariedad en lingüística.José María Gil - 2007 - Revista de Filosofía (Venezuela) 56 (2):7-46.
    La teoría generativa y la teoría sistémico-funcional pueden concebirse como teorías científicas: Han confirmado hipótesis, proveen explicaciones y, a partir de estas últimas, efectúan predicciones. Sin embargo, ambas teorías manejan supuestos incompatibles sobre el mismo objeto: el lenguaje. Después de analizar el problema de las confirmaciones y las explicaciones en lingüística, se intentará demostrar que esa incompatibilidad puede resolverse mediante un “principio de complementariedad”: El lenguaje es, al mismo tiempo, una “facultad de la mente” y un “producto de la cultura”, (...)
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