Nous voudrions ici montrer comment l’histoire des idées croise l’histoire des sciences et des techniques – plus précisément : l’histoire de la critique de la science et de la technique, ou de la critique de la modernité technique. Nous essaierons, avec plusieurs exemples, d’esquisser une typologie d’histoire des idées dans ce domaine – et dans notre pratique. Nous conclurons en indiquant que cette histoire des idées et des concepts nous paraît plus que (...) jamais nécessaire dans le contexte contemporain de surmédiatisation de certains termes, en association avec celle de certains auteurs ou de certains mouvements. (shrink)

Les philosophes politiques contemporains font très souvent usage de l’histoire des idées politiques pour supporter leurs propres recherches. Il ne va cependant pas de soi que l’histoire ait quoi que ce soit à offrir à la philosophie politique contemporaine. Pourquoi, en effet, devrait-on penser que l’histoire des idées politique peut être utile pour développer des outils normatifs pertinents pour le monde contemporain? Dans ce chapitre, je suggère que le travail historique est un outil précieux pour (...) penser ou repenser les questions et problèmes traités par la philosophie politique contemporaine. Si c’est le cas, c’est, d’abord, parce que la philosophie politique est un entreprise critique et, ensuite, parce que l’histoire des idées politiques est une méthode critique dont la philosophie contemporaine peut et devrait se nourrir. Je soutiens de plus que si l’histoire des idées peut jouer ce rôle, c’est parce qu’elle est une forme de pratique de la méthode wittgensteinienne de l’enquête comparative et de la représentation synoptique. (shrink)

On se propose, dans cet article, de montrer l'intérêt de l'ouvrage classique de Richard H. Popkin du point de vue d'une analyse sociologique et anthropologique des processus collectifs de doute et d'adhésion. Un tel examen implique toutefois, au niveau de la méthode, d'analyser les différences fines existant entre histoire des idées, sociologie de la connaissance, ethnologie des croyances et épistémologie. L'examen mérite d'être mené aussi bien pour la compréhension du développement du scepticisme au XVIIe siècle que du déferlement (...) de la vague relativiste contemporaine, qu'il faut assurément distinguer, en suivant l'inspiration de Popkin, d'une forme de scepticisme modéré proche du rationalisme critique. (shrink)

L'Afrique se propose de lutter de façon efficace pour la réduction de la pauvreté. La pauvreté en Afrique est certainement matérielle, mais elle est aussi spirituelle. Autant elle est dépourvue des moyens de vivre à la mesure de sa population, autant elle semble manquer de ressort spirituel capable de lui permettre d'assumer de façon responsable son destin. La réduction de la pauvreté matérielle passe par la réduction de la pauvreté spirituelle. Et cette dernière passe par la redécouverte des richesses de (...) l'esprit et de la manière dont ces richesses ont aidé dans le passé et peuvent encore aider dans le présent à prendre en charge le devenir de l'Afrique. Les auteurs voudraient instaurer et explorer un de fondements essentiels de la Renaissance africaine : l'histoire des idées dans l'Afrique traditionnelle. Aussi le présent ouvrage se fixe-t-il pour tâche de présenter les principes, les démarches et une application de cette discipline à la fois ancienne et, dans le contexte de l'Afrique traditionnelle, inédite. (shrink)

L’importance de Ludwik Fleck pour l’épistémologie historique est maintenant reconnue. Mais nul ne semble encore avoir mis en évidence que ses conceptions, au-delà de leur champ d’origine, s’appliquent aussi très naturellement, et avec profit, à l’histoire des idées. C’est ce que l’on se propose de faire ici, en présentant leurs concepts fondamentaux, ceux de style de pensée et de collectif de pensée.

Si l’histoire des idées exige de prendre en compte la relation entre les pensées et les actes, la philosophie, dès lors qu’elle porte ses recherches sur le domaine pratique, esquisse les mouvements d’une narration, et justifie pleinement cet usage des symboles, ou des métaphores. Les narrations permettraient une « présentation indirecte » des concepts pratiques, des connaissances, mais aussi des méconnaissances. Les narrations, reprises de civilisations en civilisations, produisent des objets transhistoriques qui permettent de comparer les époques, les (...) principes civilisationnels, sans séparer les acteurs historiques de leurs pensées, sans séparer les idées de leur contexte. (shrink)

Nous présenterons ici l’œuvre d’Arthur Lovejoy et expliquerons, en suivant son parcours, pourquoi et comment il en est venu à inventer cette discipline qu’il nomme « history of ideas ». Nous montrerons tout d’abord en quoi cette nouvelle discipline procède chez lui d’une ambition rationnelle très forte, c’est-à-dire d’un désir de faire de la philosophie une science, et de lui apporter un cadre académique idoine ; puis nous montrerons en quoi la pratique même de l’histoire des idées a (...) conduit Lovejoy à préciser mais aussi à amender l’exigence de rationalité qu’on est en droit d’attendre de la philosophie. (shrink)

Henri Gouhier. VIII ETIENNE GILSON HISTORIEN ET PHILOSOPHE I. — Histoire érudite, synthèse historique et philosophie L'œuvre d'Étienne Gilson se déroule sur trois plans. Appelons- les, pour simplifier : l'histoire érudite, la synthèse ...

L'éthique classique hérite avec Diogène de Sinope de l'idée maîtresse de simplicité, dont l'individu peut faire l'expérience dans l'existence, et dont la jarre est le symbole. L'école cynique, dont Diogène est le représentant, enseigne une pratique de l'absence de souffrance (apathia), caractérisitique d'une simplicité déterminée par la contrainte ou acquise par l'exercice volontaire de l'abandon de certains traits propres à notre identité locale, de ce qui nous entraîne à nous abuser nous-mêmes, et donc à nous décevoir sur le long terme; (...) c'est une réflexion et un engagement personnel vers une utopie, où nous nous attacherions à l'essentiel dans la vie. Ce qui est simple pour moi, devrait l'être aussi pour autrui, ce qui ne veut pas dire qu'il ne faille pas faire un effort pour réaliser une vie bonne, puisque l'homme est traversé par des désirs et des besoins, ceci depuis l'enfance. Nietzsche parle de Diogène comme d'un premier cosmopolite et bon Européen, puisque le cynique a saisi certaines composantes éthiques classiques de base, qui traverseront l'histoire des éthiques ultérieures non seulement de la Grèce et de la Macédoine, mais préfigurant une ligne directrice de l'éthique chrétienne, ayant des accents d'une sagesse hindoue et bouddhiste ancienne de l'Orient. (shrink)

La publication de ce cours inédit de Bergson est un événement. Donné au Collège de France en 1902-1903"--Back cover.