Despite the fact that today only very few still regard the old socialist ideas with nationalization ofenterprises and central planning as a way to promote more efficient production, greater equality, or a more “just” distribution of income some of its conceptions nevertheless seem to have penetrated into the minds of a majority of socialist scientists. There still is this deeply rooted constructivist belief that every social and economic problem can be solved by “social engineering”, “social planning”, or by just throwing (...) government money at it. Although not openly advocating economic planning, it is widely believed that “social legislation” or “social politics” sold in a more subtle way can be used to achieve an already predetermined end: “social justice”. Most of these attempts, however seem to be little more than a repetition of the old planning idea dressed in emotionally more appealing clothes.Bien que peu nombreux soient ceux qui considèrent encore aujourd’hui les anciennes idées socialistes de nationalisation des entreprises et de planification centrale comme la voie menant à une production plus efficace, à plus d’égalité et à une distribution plus “juste” des revenus, certaines de ces conceptions semblent cependant s’être ancrées dans l’esprit de la majorité des scientifiques socialistes. Le sentiment constructiviste suivant lequel tout problème social ou économique peut être résolu à travers l’“ingénierie social”, la “ planification centrale” ou des dépenses supplémentaires de l’Etat demeure profondément enraciné. Même si leur obédience aux idées centralisatrices n’est pas ouvertement évoquée, la croyance est largement partagée qu’une “législation sociale” ou des “politiques sociales” mises en avant de manière plus subtile peuvent être employées pour atteindre un objectif déterminé à l’avance : la “justice sociale”. Cependant, la plupart de ces politiques ne semblent être rien d’autre que la réitération de l’ancienne illusion de planification centrale simplement revêtue d’une dimension émotionnelle plus attrayante. (shrink)

The International Handbook of Psychology is an authoritative resource covering all the main areas of psychological science and written by an outstanding set of authors from around the world. The 31 chapters cover not only scientific but also applied cross-disciplinary aspects. Supervised by an International Editorial Advisory Board (IEAB) of 13 eminent psychologists and edited by Professors Kurt Pawlik and Mark R Rosenzweig, it is being published under the auspices of the International Union of Psychological Science (IUPsyS) by SAGE (...) Publications Ltd in London. The International Handbook of Psychology will be invaluable to advanced undergraduates, graduate students and academics in psychology,. (shrink)

Civilization, Modernity, and Critique provides the first comprehensive, cutting edge engagement with the work of one of the most foundational figures in civilizational analysis: Johann P. Arnason. In order to do justice to Arnason's seminal and wide-ranging contributions to sociology, social theory and history, it brings together distinguished scholars from a variety of disciplinary backgrounds and geographical contexts. Through a critical, interdisciplinary dialogue, it offers an enrichment and expansion of the methodological, theoretical, and applicative scope of civilizational analysis, by addressing (...) some of the most complex and pressing problems of contemporary global society. A unique and timely contribution to the ongoing task of advancing the project of a critical theory of society, this volume will appeal to scholars of sociology and social theory with interests in historical sociology, critical theory and civilizational analysis. (shrink)

Moral Victories is the first book-length treatment of the ethical dimensions of victory in war.

The primary objective was to review pediatric ethics consultations at a large academic health center over a nine year period, assessing demographics, ethical issues, and consultant intervention. The secondary objective was to describe the evolution of PECs at our institution. This was a retrospective review of Consultation Summary Sheets compiled for PECs at our Academic Health Center between January 2008 and April 2017. There were 165 PECs reviewed during the study period. Most consult requests came from the inpatient setting, with (...) the Pediatric and Neonatal Intensive Care Units being the highest utilizers. Consultation utilization increased over the study period. The most common patient age was less than one year. Physicians were most likely to request consultation. Patient Best Interest, Withholding/Withdrawing of Life Sustaining Therapy, and Provider Moral Distress were ethical issues most commonly identified by the consultants. Making recommendations was the most common consultant intervention. The ethics consultation process evolved over time from informal provider discussions, to a hospital infant care review committee, to a pediatric only consultation service, to a combined adult/pediatric consultation service, with variable levels of salary support for consultants. Ethics consultation requests are growing at our institution. Similarities in identified ethical issues exist between our findings and existing literature, however meaningful comparisons remains elusive secondary to variability in approaches to investigation and reporting. A combined paid/volunteer/trainee ethics consultation service model appears sustainable and real time ethics consultation is feasible using this approach. (shrink)

Many meta-ethicists have thought that rationality requires us to heed apparent normative reasons, not objective normative reasons. But what are apparent reasons? There are two kinds of standard answers. On de dicto views, R is an apparent reason for S to \ when it appears to S that R is an objective reason to \ . On de re views, R is an apparent reason for S to \ when R’s truth would constitute an objective reason for S to \ (...) , and it appears to S that R. De re views are currently more popular because they avoid overintellectualizing rationality. But they face problems owing to the way in which they do so. Some assume that we can escape these problems by requiring more information to be apparent or by appealing to defeat. But these strategies fail. So, I defend a new view: apparent reasons are apparent facts that agents are competently attracted to treat like objective reasons, where competence is indirectly defined in terms of objective reasons and a competence/performance distinction is honored. Since one can treat X like an F without having the concept of an F, the view does not overintellectualize rationality. But it is also strong enough to dodge the pitfalls of de re views. (shrink)

First English translation of revolutionary paper that established that even in elementary parts of arithmetic, there are propositions which cannot be proved or disproved within the system. Introduction by R. B. Braithwaite.

Da gegenwärtig kein allgemeinverbindlicher Begriff des ‚Neukantianismus‘ oder gar der ‚Transzendentalphilosophie‘ zur Verfügung steht und somit unter heutigen Bedingungen nicht aufs Geratewohl eine Geschichte der transzendentalsystematischen Bemühungen des 20. Jahrhunderts verfaßt werden kann, lag es nahe, sich diesem Thema anhand einer Analyse der Diskussionen zu nähern, in denen sich die sogenannte Selbstauflösung des Neukantianismus dokumentiert. Im Zuge dieser Annäherung war insbesondere an Siegfried Marcks zweibändiges Werk über DIE DIALEKTIK IN DER PHILOSOPHIE DER GEGENWART (Tübingen 1929/31) anzuknüpfen, das die transzendentalphilosophische Diskussion (...) der 20er Jahre unter dem Aspekt einer „kritischen Dialektik“ zusammenfaßt; einer kritischen Dialektik, die sich aufgrund der Ablehnung der neukantianischen „Konstruktion eines idealen Subjekts“ und der darum nunmehr verstärkten Einsicht in die „Spannung zwischen dem existierenden Subjekte und dem Geltungsbereich“ ausgeformt habe und als das verbindende Motiv in „Jonas Cohns Theorie der Dialektik, R. Höngswalds Denkpsychologie, Br. Bauchs Ideenlehre, P. Natorps Lehre vom Grenzdenken, N. Hartmanns Aporetik, E. Cassirers philosophische[r] ‚Anthropologie‘, Max Adlers neukantische[m] Marxismus“ anzusehen sei (S. Marck [1929], S. III). Wie allein schon der Hinweis auf „N[icolai] Hartmanns Aporetik“ zeigt, geht diese,Hegel-Renaissance in der deutschen Philosophie‘ (H. Levy) auch Hand in Hand mit einer Ontologisierung der Transzendentalphilosophie. Dieser Transzendentalontologie, die sich - teils in dialektischem Einverständnis mit und teils in antidialektischem Gegensatz zur ‚Hegel-Renaissance‘ - mit einer nach den unterschiedlichsten Richtungen hin wirksamen ‚Leibniz-Renaissance‘ verband, war im Titel der vorliegenden Untersuchung um so mehr Rechnung zu tragen, als das ontologische Motiv (vorallem unter dem Eindruck der Hartmannschen Neo-Ontologie und der Heideggerschen Existentialontologie) in den transzendentalsystematischen Arbeiten der Nachkriegszeit eindeutig in den Vordergrund tritt. Der Titel KRITISCHE DIALEKTIK UND TRANSZENDENTALONTOLOGIE steckt daher sowohl den inhaltlichen wie auch den zeitlichen Rahmen der Untersuchung ab: ihr Thema sind die post-neukantianischen Systembildungen, die in Auseinandersetzung mit den dominierenden Philosophemen der Zwischen- und Nachkriegszeit (der Neo-Ontologie und der Lebens- und Existenzphilosophie) am transzendentalen Ansatz und Systemanspruch festhielten, indem sie den überzeitlichen Geltungsanspruch der Idee und die innerzeitliche Existenz ‚dialektisch‘ oder ‚monadologisch‘ zu vermitteln suchten. Nachdem aus transzendentalsystematischer Sicht das Ringen um eben diese Vermittlungsproblematik ohnehin die gesamte abendländische Philosophiegeschichte ‚seit Parmenides und Platon‘ beherrscht, sagt diese Eingrenzung der Thematik allerdings mehr über das Selbstverständnis der Systemdenker aus, als sie zu deren philosophiegeschichtlicher Positionierung beiträgt. Man kommt daher dem Eigentümlichen der post-neukantianischen Systembildungen näher, wenn man – ihre Differenz zum Neukantianismus hervorhebend – betont, daß sie sich aufgrund der Ablehnung der neukantianischen „Konstruktion eines idealen Subjekts“ (S. Marck) dem Problem der ‚Konkretisierung der Transzendentalität‘ (Erich Heintel) oder einer ‚Philosophie der konkreten Subjektivität‘ (Hans Wagner) stellen. Da man die Phänomenologie Husserls und die Philosophische Anthropologie in gleicher Weise charakterisieren kann, muß diese Problemstellung in unserem Zusammenhang freilich nicht so sehr als Verabschiedung, sondern als Weiterführung neukantianischer Traditionen verstanden werden; da der Versuch einer Rekonstruktion der neukantianischen Theoriestränge, die sich gegenüber den lebensphilosophischen, ontologischen und positivistischen Zersetzungen des kritizistischen Ansatzes resistent erwiesen, zur Revision einiger gängiger Vorurteile bezüglich des Neukantianismus zwingt, wird im Zuge der einleitenden Analyse der sogenannten Selbstauflösung des Neukantianismus aber auch der Begriff ‚Neukantianismus‘ selbst in grundsätzlicher Weise zu bestimmen sein. Diese Begriffsbestimmung liefert das gesuchte Kriterium für die systematische Eingrenzung der Thematik und somit für die Auswahl der Repräsentanten der Kritischen Dialektik und Transzendentalontologie, deren philosophische Bemühungen in der Folge dokumentiert sind. Durchaus in Verbindung und Übereinstimmung mit diesen systematischen Erwägungen war für die nähere Auseinandersetzung mit Richard Hönigswald und Wolfgang Cramer, Bruno Bauch und Hans Wagner, sowie mit Robert Reininger und Erich Heintel, nicht zuletzt der Umstand maßgeblich, daß ihre Arbeiten eine für die Philosophie des 20. Jahrhunderts bemerkenswerte Kontinuität transzendentalphilosophischer Ansätze demonstrieren und dennoch keineswegs die Beachtung gefunden haben, die sie im Interesse einer lebendigen Aneignung und kritischen Weiterführung der Transzendentalphilosophie verdienen. Die vorliegende Arbeit versucht vorallem diese Kontinuität transzendentalphilosophischer bzw. neukantianischer Ansätze herauszustellen und die aus der individuellen Problemsicht der genannten Autoren resultierende produktive Weiterbildung dieser Ansätze zu dokumentieren, indem sie jeweils monographisch die einzelnen Denkwege verfolgt. (shrink)