NYC RECOVERS, an alliance of organizations concerned with New York CityYear of Recovery’, September 2001 to December 2002. This paper describes the concepts, techniques and accomplishments of NYC RECOVERS, and discusses potentials of the model, as well as obstacles to its implementation.

Los poetas en la época prehispánica nahua eran llamados cuicapicque que significa “creadores de cantos” o “forjadores de cantos”, se sabe que por poseer el don poético, eran admirados, respetados y su producción fue vasta. Miguel León Portilla rescató el nombre de veinte de ellos, incluida una mujer, Macuilxochitzin a quien trataremos de conocer a través del análisis y reflexión que se desprende del único canto que de ella se tiene. ¿Quién era? ¿Por qué solamente se tiene este poema de (...) la época prehispánica atribuido a una mujer? ¿Qué hay más allá del hecho histórico al que alude? Es lo que trataremos de responder a lo largo de este trabajo, insuficiente creemos para conocer el legado femenino de las forjadoras de cantos de aquella época pero que intentaremos al menos, rescatar su voz en una sociedad donde el valor de “lo femenino” y por ende, la importancia de la mujer, aún está por comprenderse. (shrink)

El problema del mal sigue inquietando la conciencia humana, lo que hace indispensable revisar las fuentes de nuestro entendimiento de esa terrible dificultad. Agustín de Hipona suele ser considerado el primer filósofo en encarar este problema desde una perspectiva sistemática. Sin embargo, la soluci..

Diferentes estudios sostienen que el perfil del profesional de relaciones públicas varía según los países y regiones; entre otras razones, por el desarrollo académico y las dinámicas del mercado profesional. Esta investigación analiza comparativamente, a nivel teórico (definición de competencias y marcos regulatorios) y empírico (programas académicos y tendencias) la principal oferta académica de grado en los casos de Ecuador y España, a partir de las siguientes dimensiones: desarrollo de competencias, áreas de desempeño y perfiles de egreso. El perfil profesional (...) de relaciones públicas está demandando nuevas competencias y habilidades que en muchos casos trasciende el quehacer tradicional del área. (shrink)

Diferentes estudios sostienen que el perfil del profesional de relaciones públicas varía según los países y regiones; entre otras razones, por el desarrollo académico y las dinámicas del mercado profesional. Esta investigación analiza comparativamente, a nivel teórico (definición de competencias y marcos regulatorios) y empírico (programas académicos y tendencias) la principal oferta académica de grado en los casos de Ecuador y España, a partir de las siguientes dimensiones: desarrollo de competencias, áreas de desempeño y perfiles de egreso. El perfil profesional (...) de relaciones públicas está demandando nuevas competencias y habilidades que en muchos casos trasciende el quehacer tradicional del área. (shrink)

Humanización de los servicios de salud en Iberoamérica: una revisión sistemática de la literatura Humanização dos serviços de saúde na Ibero-América: uma revisão sistemática da literatura Humanization is an ethical imperative that contributes to safeguarding human dignity in harmony with bioethical principles and deontological regulations that govern health care practices. The present study aims to explore the advances in the humanization of Ibero-American health care in the last ten years through a systematic review. Results show that such advances point to (...) understanding the phenomenon based on theoretical approaches, a growing interest in the subject in recent years, and the creation of policies, programs and strategies that should be strengthened from a comprehensive view of the human being. Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo Carlosama DM, Villota NG, Benavides VK, Villalobos-Galvis FH, Hernández EL, Matabanchoy SM. Humanización de los servicios de salud en Iberoamérica: una revisión sistemática de la literatura. Pers Bioet. 2019;23:245-262. DOI: https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.6 Recibido: 21/06/2019 Aceptado: 04/09/2019. (shrink)

In this article, we describe the transdisciplinarity process in our education postgraduate program at the University of Veracruz. The program emphasizes the main processes of the eco-formation experience for sustainability through a transdisciplinarity methodology that is focused on three processes: Re-Learning; Eco-literacy; and Dialogue of Knowledge. The experience of self-knowledge is described through our specific re-learning practices in the Mastership program, which represents a central tenet in the process for creating our Learning Community through holarchy practices, profound dialogues, and self-organization (...) processes. Finally we discuss three central ideas: creativity, spirituality, and play, which express and nurture our Learning Community. (shrink)

En la historia intelectual de América Latina existe una laguna respecto a la producción de las mujeres en el género de ensayo. Son los ensayos de identidad criolla, de hechura masculina, los que construyen el canon respecto a las temáticas y a las maneras de ser abordado. Los ensayos de género que las escritoras han realizado se articulan como respuesta a esta visión dominante de los procesos sociales, políticos y culturales de los países latinoamericanos. Revelan un fuerte descontento con la (...) construcción de la identidad femenina, una preocupación por la construcción de una ciudadanía plena y representan una respuesta a las demandas sociales políticas y culturales de las mujeres y otros grupos marginales. Las intelectuales debatieron, discutieron y polemizaron con las propuestas que al respecto portaban los discursos dominantes y el ensayo de género se vuelve el “arma de combate”. Lo que aquí se presenta, tiene como objetivo la recuperación de este corpus de conocimiento en la historia literaria de Cuba, Puerto Rico y República Dominicana. Una labor de arqueología literaria de temas, obras y autoras a partir del siglo XX. Se brinda, a partir del libro Mujeres ensayistas del Caribe Hispano: Hilvanando el silencio (2007) deAnna Freire Ashbaugh, Lourdes Rojas y Raquel Romeu, una visión panorámica del conjunto de ensayistas de cada país. Otras investigadoras como Catharina Vallejo, Ivette Sóñora, Carmen Dolores Hernández y Consuelo Meza Márquez ampliaran ese corpus y señalan algunos rasgos temáticos de la obra ensayística de autoras como Luisa Campuzano, Mirta Yáñez, Nara Araujo, Marta Núñez Sarmiento y Zaida Capote Cruz de Cuba; Concha Meléndez, Rosario Ferré, Norma Valle Ferrer, Nara Negrón Marreño y Silvia Álvarez Curbelo de Puerto Rico; y, de República Dominicana, Camila Henríquez Ureña, Carmita Landestoy, Carmen Durán y Rosa Inés Curiel Pichardo. (shrink)

En el análisis internacional contemporáneo, es un error ignorar a uno de los países que tiene una de las mayores tasas de crecimiento de los últimos años. El autor del libro es especialista en la región de Asia y en particular de China. En el texto se ofrece un análisis serio y profundo de la evolución de un país que se mantiene por la senda del crecimiento. Jean-Luc Domenach es autor de libros como: “China: el olvidado archipiélago (1992)”; “China 1949-1994 (...) (1994)”; “Asia en situación de ri.. (shrink)

_Early Modern Women and the Problem of Evil_ examines the concept of theodicy—the attempt to reconcile divine perfection with the existence of evil—through the lens of early modern female scholars. This timely volume knits together the perennial problem of defining evil with current scholarly interest in women’s roles in the evolution of religious philosophy. Accessible for those without a background in philosophy or theology, Jill Graper Hernandez’s text will be of interest to upper-level undergraduates as well as graduate students (...) and researchers. (shrink)

Information Retrieval systems benefit from the use of long queries containing a large volume of search-relevant information. This situation is not common, as users of such systems tend to use very short and precise queries with few keywords. In this work we propose a modification of the Latent Dirichlet Allocation (LDA) technique using data from the document collection and its vocabulary for a better representation of short queries. Additionally, a study is carried out on how the modification of the proposed (...) LDA weighted vectors increase the performance using relevant documents as feedback. The work shown in this paper is tested using three biomedical corpora (TREC Genomics 2004, TREC Genomics 2005 and OHSUMED) and one legal corpus (FIRE 2017). Results prove that the application of the proposed representation technique, as well as the feedback adjustment, clearly outperforms the baseline methods (BM25 and non-modified LDA). (shrink)

The participation of families in schools where their children study is a recurring research topic. This field tends to address the perception of parents or teaching staff. This work is novel in that it considers what teachers, and not families, do to facilitate this participation. The purpose of this work has been to contrast a theoretical model with a multidimensional questionnaire designed to obtain information on the assistance provided by teachers to improve parental involvement in schools. It will allow us (...) to lay the foundations for the content necessary for the initial and permanent training of teachers. Then, an initial questionnaire was created and, after being subjected to expert judgment, it was applied to 225 Spanish teachers, using a quantitative and a non-experimental methodology. After calculating the exploratory and confirmatory factor analysis and applying the structural equation model, a questionnaire was obtained that had satisfactory construct validity and reliability. (shrink)

A course in professional ethics for civil engineers was taught for the first time in Spain during the academic year 2007/08. In this paper a survey on the satisfaction and expectation of the course is presented. Surprisingly the students sought moral and ethical principles for their own ordinary lives as well as for their profession. Students were concerned about the law, but in their actions they were more concerned with their conscience, aware that it can be separate from the law.

The idea of ‘hope’ has received significant attention in the political sphere recently. But is hope just wishful thinking, or can it be something more than a political catch-phrase? This book argues that hope can be understood existentially, or on the basis of what it means to be human. Under this conception of hope, given to us by Gabriel Marcel, hope is not optimism, but the creation of ways for us to flourish. War, poverty and an absolute reliance on technology (...) are real-life evils that can suffocate hope. -/- Marcel’s thought provides a way to overcome these negative experiences. An ethics of hope can function as an alternative to isolation, dread, and anguish offered by most existentialists. This book presents Marcel’s existentialism as a convincing, relevant moral theory; founded on the creation of hope, interwoven with the individual’s response to the death of God. Jill Hernandez argues that today’s reader of Marcel can resonate with his belief that the experience of pain can be transcended through a philosophy of hope and an escape from materialism. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Winnicott’s “Fear of Breakdown” : On and Beyond TraumaMax Hernandez (bio)y no hallé cosa en que posar los ojos / que no fuese recuerdo de la muerte[I could find no thing on which to rest my eyes / which was not a reminder of death]—Francisco de Quevedo, “Sonetos”The ubiquitous occurrence of violent events and the growing realization that the inscription of this violence in the psyches of those (...) exposed to these events remains to be known have helped to make trauma an emblematic issue at the end of a century saturated with unprecedented wounding events [see Caruth, Unclaimed Experience].1 Trauma’s enigmatic immediacy thrusts itself upon any attempt to encompass it within a theory. It is as though no one approximates (even the study of) trauma with impunity: complex affects are stirred. A precipitous interplay of cognitive and affective dispositions, a heightened tension between the intense identifications elicited and the need experienced for some protective distance from the pain evoked undermine the stability of the boundaries between witnessing and telling, event and historical narration, narrative and reading. Hence the ambivalent appeal of the notion of trauma for the historian as well as for the cultural and literary theorist.The most cursory description of trauma reflects the complex temporal structure that punctuates the psyche’s relation to the traumatic event. The asymmetrical relation between experience and memory and the gross disparity between their affective and cognitive components are evident at once. Trauma has been characterized by virtue of the disjunctions it manifests. Its very formulation bears the mark of a construction emerging as the narrative of a belated experience.2 In recent publications on trauma, the references to the works of Freud, Janet, Kardiner, Lacan, and Laplanche take pride of place. Also noticeable is the emphasis placed on certain psychoanalytic notions: deferred action, death instinct, repetition compulsion, the real.Along with the explorations of trauma by psychoanalysts, historians, and literary theorists and the ethical issues they bring to the fore, the research of neurobiologists and cognitive scientists has raised a number of epistemological issues. A new wave of radical questioning of psychoanalysis comparable to that of the beginnings of this century shows its force today. The notions of repression and the repressed are considered logical impossibilities; the operations of the unconscious are deemed entirely inexplicable; and [End Page 134] defense mechanisms are considered to be mere verbal paradoxes. In what appears to be a species of defensive tactics, a supposedly neurophysiological rephrasing of psychoanalysis is taking place in some quarters, seemingly oblivious to the possibility of profoundly altering the very cohesion of this theory through the process of revision.Otto Fenichel in the thirties and Masud Khan in the sixties have provided us with succinct yet comprehensive overviews of the manner in which, since the very beginnings of psychoanalysis, every phase of theory making has influenced and reciprocally been influenced by the current concept of trauma and its clinical evaluation. It could be said that psychoanalytic theories are themselves organized around some sort of trauma. This is clearly the case in Freud’s theorizing. After his initial theory where the interrelated aspects of trauma, repression, and symptom formation became problematic, he arrived at the conclusion that castration constituted what might be termed a nuclear structuring trauma. An analogous theoretical point is implied in the Lacanian notion of the splitting of the subject. A normative trauma defines the limits of these theories and establishes a fixed relation between historical structural events. One has to shift perspectives in reading the works of those analysts concerned particularly with object relations. For example, Melanie Klein’s clinical researches on early childhood led her to postulate that the traumatic pathogenic situation par excellence is the overriding triumph of the death instinct. Winnicott understood this situation as entailing the annihilation of the core self by intrusion, while defining the traumatic impingement as the failure of the holding environment.It is relevant to comment on these different perspectives, as they afford the psychoanalytic clinician the possibility of differentiating between structuring (sexual) trauma and narcissistic trauma. When the sexual seduction trauma theory was displaced by the theory that privileged psychic reality, the Oedipus complex became... (shrink)

Al situar como problemática nodal la relación entre mito y soberanía, este es- crito pretende: a) cuestionar el modo en que dichas nociones se vinculan para constituir una idea de democracia ávida de un principio teleológico y b) reflexionar sobre la manera en que tal idea ciega la constitución misma de la política yacente en la στάσις. Así pues, al usar una forma controlada del ana- cronismo, traemos al presente dos problemas del pasado: 1) el agotamiento del mito insinuado por (...) Gorgias y la retórica en el siglo v a. C.; 2) el problema de la obcecación de la στάσις estudiado por Nicole Loraux, Michel Foucault y Dimitris Vardoulakis, con el fin de posicionarse frente a los procesos contemporá- neos, en los cuales la inhospitalidad, la xenofobia y las sombras de los crímenes de odio se alimentan bajo el halo de una democracia atrapada por algún tipo de mito soberano. (shrink)

En el ser humano existe una capacidad innegable para cuestionar, organizar y decidir el sentido de su vida. La cuestión de hacia dónde nos dirigimos, estando en esta vida, es de lo más relevante que tendremos. En el día a día, se construye la existencia de manera que sea lo más placentera posible, cada quien, optando por satisfacer sus necesidades; esta misma reflexión lleva a muchos a un amor desenfrenado por ella y, a otros, a cuestionar su existencia o si (...) la vida realmente tiene el valor que la mayoría de las personas le otorgan, algunos consideran que sí, y permanecen en ella; otros que no, y acaban optando por el terminar con sus vidas. (shrink)

El escrito, adentrándose en la teoría allagmática de Gilbert Simondon, tiene como objetivo provocarle al concepto de cosmopolitismo variantes ontológicas, epistemológicas y éticas. Se piensa, dichas variantes, al romper con los primados sustancialitas que sitúan el principio de individuación como algo consumado, idean un horizonte de sentido que se muestra capaz de expresar al cosmopolitismo, no como un ideal regulativo, sino como un proceso. De este modo, pensar al cosmopolitismo como un proceso, reclama asumir los movimientos ontológicos, epistemológicos y éticos, (...) no como abstracciones, sino como devenires-límite que reclaman examinar cómo es que nos creamos. Por lo anterior, en el escrito se afirma junto a Simondon: el cosmopolitismo pensado a la luz de la allagmática involucra la producción de movimientos capaces de afirmar disímiles modos de existencia. El cosmopolitismo es un proceso siempre por hacer y por afirmar en el que nos jugamos la posibilidad de expresar una vida digna. (shrink)

In the management and organization studies literature, a key question to explore and explain is that of the family as an organizational stakeholder, particularly when working-from-home became the “new normal”. Departing from meta-analytic studies on the work-family relation and connecting with scholarly conversation on work-family boundary dynamics, we identify three main narratives. In the _separation narrative,_ work and family belong to different realms, and including the family in the domain of organizational responsibility is seen as pointless. The _interdependence narrative_ stresses (...) that organizations and families are overlapping domains in which it is important to acknowledge that the policies and practices of the former might have an impact on family life, and vice-versa. The _embeddedness narrative_, brought to the fore by the COVID-19 pandemic, sees employment and family as progressively convergent and hybrid work domains. The evolution of employment relations towards increased hybridity of the work situation being embedded in the familial/household context increasingly calls for consideration of the family/household as an integral rather than a peripheral stakeholder. (shrink)

Against Davidson's criticism of the usual notion of a natural language, Dummett and most philosophers of language have argued that such a notion is necessary to account for the normativity of meaning and to avoid declaring meaningless much of our everyday talk on languages. This paper tries to show that both worries are unjustified by arguing that: 1) It is possible to talk of linguistic mistakes without commitment to natural languages in the usual sense; 2) The rejection of natural languages (...) in the usual sense does not entail the possibility of non-trivially private languages; 3) The rejection of natural languages in the usual sense does not entail that conventionalized languages do not exist, but only that their existence is not necessary for linguistic communication. /// Frente a la crítica de Davidson a la noción usual de lenguaje natural, Dummett y, con él, la mayoría de los filósofos del lenguaje sostienen que dicha noción es imprescindible para dar cuenta de la normatividad del significado y para evitar declarar carente de sentido buena parte de nuestro discurso ordinario sobre los lenguajes. El trabajo trata de mostrar que ambas objeciones son injustificadas argumentando que: 1) Puede hablarse de errores lingüísticos sin necesidad de aceptar la existencia de lenguajes en el sentido usual; 2) La crítica de los lenguajes naturales en el sentido usual no implica la posibilidad de lenguajes no trivialmente privados; 3) La crítica de los lenguajes naturales en el sentido usual no implica que no haya lenguajes convencionalizados, sólo que la existencia de éstos no es una conditíon de posibilidad de la comunicación lingüística. (shrink)

Fundamento: El currículo de estudios, principalmente de posgrado, no puede considerarse como un plan al que hay que ajustarse de manera estricta, sino que debe ser más flexible, que dé salida a los objetivos propuestos según las situaciones del entorno. Objetivo: mostrar algunos resultados de la vinculación del residente de Higiene y Epidemiología a actividades epidemiológicas emergentes en la actualidad. Método: se realizó un estudio descriptivo transversal en el Centro Provincial de Higiene, Epidemiología y Microbiología de Camagüey durante junio de (...) 2014. Se entrevistó a un universo de 32 profesionales. Las variables utilizadas fueron: utilidad de la vinculación extracurricular a programas y tareas de control epidemiológico, desarrollo práctico de los aspectos teóricos, vencimiento con calidad del diseño curricular de la residencia y si se consideró necesario o no interrumpir el plan de estudios ante eventos epidemiológicos de emergencia. Resultados: La mayoría de los especialistas consideró que la vinculación a actividades específicas le permitió vencer con calidad el plan de estudios, mientras que el mayor porcentaje de los residentes no lo estimó así. Ningún residente entrevistado estuvo de acuerdo con la interrupción del plan de estudios ante situaciones emergentes. Conclusiones: la vinculación del residente a actividades prácticas emergentes puede servir de incentivo para la graduación de un especialista con mayor competencia profesional, sin abandonar el diseño curricular establecido. Fundament: The study curriculum, especially of post grade, cannot be considered as a plan to which one has to be adjusted in a strict way, but to be more flexible, offering a way out to the proposed objectives according to the situations of the environment. Objective: to offer some results of the linking of the medical resident of Hygiene and Epidemiology to emergent epidemiological activities at the present time. Method: A cross-sectional descriptive study at the Provincial Center of Hygiene, Epidemiology and Microbiology during June 2014 was carried out. A universe of 32 professionals was interviewed. The variables used were: usefulness of the extracurricular linking to programs and tasks of epidemiological control, practical development of theoretical aspects, quality achievement of the curricular design of the medical residency, and if it was necessary or not to interrupt the study plan in emergent epidemiological events. Results: Most of the specialists considered the linking to emergent epidemiological activities allowed to finish with quality its study plan, while that the biggest percentage of the residents did not estimate it in the same way. None of the interviewed resident agreed with the interruption of the study plan in front of emergent situations. Conclusions: the linking of the medical resident to practical emergent activities can serve as incentive for the graduation of the specialists with better professional competence without abandoning the established curricular design. (shrink)

En este trabajo realizamos una revisión historiográfica sobre la fabricación de anatomías artificiales que fueron ampliamente demandadas como herramientas didácticas en la enseñanza de la naturaleza, entre finales del siglo XVIII y principios del XX. Se analizan los contextos educativos y sociales que favorecieron la amplia difusión de este tipo de artefactos en el comercio de la cultura científica, y se describen las técnicas de manufactura. Se concluye que estos artefactos, fruto del ingenio humano, son fuentes materiales de extraordinario valor (...) para comprender la construcción y evolución de la ciencia, los avances en los recursos pedagógicos y las innovaciones tecnológicas. (shrink)

We provide a complete classification of the possible cofinal structures of the families of precompact (totally bounded) sets in general metric spaces, and compact sets in general complete metric spaces. Using this classification, we classify the cofinal structure of local bases in the groups C(X, R) of continuous real-valued functions on complete metric spaces X, with respect to the compact-open topology.

El trabajo aborda la emergencia de las Humanidades Digitales y justifica los principales ejes en que confluye con los valores y prácticas de las Ciencias de la Información. Se presenta el contexto académico y profesional de las Ciencias de la Información en Cuba como escenario para entronizar los principales contenidos que caracterizan la enseñanza y producción de las comunidades de humanistas digitales. Desde el análisis del estado de las relaciones interdisciplinares y de los objetivos y metas de la agenda 2030, (...) especialmente lo relacionado con el acceso pleno a la información, se propone una mirada transversal, adaptada a la realidad nacional, para intervenir en el actual y relativo distanciamiento entre los campos de las Humanidades Digitales y las Ciencias de la Información. Esta investigación concluye la primera etapa de desarrollo del Grupo de investigación académica Humanidades Digitales y Ciencias de la Información (HDCICuba), proyecto institucional de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana. (shrink)

La ilusión de profundidad explicativa (ipe) es uno de los fenómenos que ha despertado gran interés en la ciencia cognitiva en los últimos veinte años. Sucede cuando la persona cree poder explicar un fenómeno mejor de lo que realmente puede explicarlo. A continuación, se hará una reconstrucción histórica de los estudios de la IPE a lo largo de las últimas décadas, dando cuenta de su actualidad e importancia. Primero se presentarán los antecedentes y los estudios fundantes de este tema de (...) investigación. A continuación, se expondrán las investigaciones iniciales (años 2002-2015), y la manera como prosiguió la indagación con cuestionamientos y soluciones a la IPE (años 2016-2021). Finalmente, se analizará la relación entre la ipe, las fake news y el internet. (shrink)

This paper presents philosophical perspectives related to the concept of boredom from the point of view of its forms and structural modes as developed by Martin Heidegger in his lectures at the University of Freiburg during the winter semesters of 1929 and 1930. We highlight a philosophical stance often overlooked in comparison to more traditional positions in Western philosophical thought—through the proposed hermeneutic-phenomenological processes, this will allow us to interweave their philosophical images with cinematographic narratives that enrich the factual understanding (...) of modernity. For this reason, we assume boredom and its essence, “tediousness”, as the fundamental mood of our era, thus permitting other mobilities of thought that warrant a study of phenomena relating to cultural entertainment as a symptom of the modern disease that distances Dasein from meeting, questioning, and self-care. (shrink)

The purpose of this paper is to present a formalization of the language, semantics and axiomatization of justification logic in Coq. We present proofs in a natural deduction style derived from the axiomatic approach of justification logic. Additionally, we present possible world semantics in Coq based on Fitting models to formalize the semantic satisfaction of formulas. As an important result, with this implementation, it is possible to give a proof of soundness for $\mathsf{L}\mathsf{P}$ with respect to Fitting models.

El estudio de la formación inicial del profesorado realizado al interior de las escuelas normales de México demanda situarla tanto en un espacio social, temporal e institucional específico como también volcar la mirada en los sujetos que la desarrollan, es decir, poner atención en el trabajo efectuado por los formadores. Esta investigación parte de tal reconocimiento, planteándose como objetivo analizar las configuraciones formativas que desarrollan los formadores, con base en sus constructos personales que comunican en los procesos de formación inicial (...) vivenciados al interior de las escuelas normales del estado de Oaxaca (México). El estudio se efectuó desde un enfoque cualitativo, con el uso de la Teoría Fundamentada, empleando la entrevista en profundidad y la observación participante. Se analizaron los procesos formativos de cuatro formadores pertenecientes a dos escuelas normales. Los resultados obtenidos en el trabajo de campo permitieron identificar una acentuada tendencia formativa signada por el modelo de formación docente con perspectiva académica, del cual se derivan tres configuraciones: formación académica reproductiva, formación académica social y formación académica práctica; se precisa la relevancia que cobran los planteamientos personales de los formadores a partir de sus propios constructos pedagógicos y sociales como parte de un colectivo social y profesional. (shrink)

Neuroscience research has shown that meditation practices have effects on brain structure and function. However, few studies have combined information on the effects on structure and function in the same sample. Long-term daily meditation practice produces repeated activity of specific brain networks over years of practice, which may induce lasting structural and functional connectivity changes within relevant circuits. The aim of our study was therefore to identify differences in FC during the resting state between 23 Sahaja Yoga Meditation experts and (...) 23 healthy participants without meditation experience. Seed-based FC analysis was performed departing from voxels that had shown structural differences between these same participants. The contrast of connectivity maps yielded that meditators showed increased FC between the left ventrolateral prefrontal cortex and the right dorsolateral prefrontal cortex but reduced FC between the left insula and the bilateral mid-cingulate as well as between the right angular gyrus and the bilateral precuneus/cuneus cortices. It thus appears that long-term meditation practice increases direct FC between ventral and dorsal frontal regions within brain networks related to attention and cognitive control and decreases FC between regions of these networks and areas of the default mode network. (shrink)