A escola é um espaço importantíssimo para o desenvolvimento de trabalhos e ações que envolvem a gestão de resíduos sólidos, tema cada vez mais discutido em trabalhos e eventos científicos. Com o objetivo de sensibilizar educandos para o problema, um grupo de bolsistas do Pibid Interdisciplinar – Educação ambiental realizou um experimento em que ações socioambientais foram propostas e desenvolvidas junto com educandos de uma escola parceira. As experiências vivenciadas no cotidiano escolar dos dois grupos tiveram como técnicas de coleta (...) de dados necessários à elaboração coletiva das ações, observações e oficinas teórico-práticas, em quatro encontros, nos quais o tema foi abordado teoricamente, através de exibição de documentários e realização de algumas dinâmicas. A ação resultante foi um trabalho de reciclagem com o reaproveitamento de materiais que seriam descartados, ao longo do qual ocorreram discussões que consistiam em uma problematização que, a partir da realidade dos alunos, tentava contribuir para que eles percebessem problemas ambientais presentes em seu dia a dia, convidando-os a refletir sobre os seus hábitos de consumo, a forma de descarte dos resíduos provenientes do seu ato de consumir e os prejuízos por eles causado na natureza. (shrink)

O estudo etnográfico permite aos professores uma ampla percepção dos aspectos socioeducacionais que perpassam o contexto escolar, permitindo que se desenvolvam, a partir deste estudo, ações pedagógicas para problematizar conhecimentos socioambientais do contexto local e global. No Pibid Interdisciplinar: Educação Ambiental, o estudo etnográfico foi realizado em uma escola do campo, no interior de Jequié-BA, situada numa zona de mata atlântica. O objetivo desse artigo é apresentar a etnografia como propulsora da realização das ações socioambientais de replantio de árvores e (...) da Semana de Meio Ambiente. Os resultados indicam que a articulação dos diversos saberes coloca os alunos campesinos como protagonistas do seu contexto sociocultural, além de permitir uma integração maior do que foi observado etnograficamente e do que pode ser trabalhado na perspectiva socioambiental no contexto da educação do campo. (shrink)

O presente texto tem como objetivo discutir expressões das masculinidades negras a partir da poética do rap na produção do rapper paulista Criolo.

In 1939, the influential psychophysicist S. S. Stevens proposed definitional distinctions between the terms ‘number,’ ‘numerosity,’ and ‘numerousness.’ Although the definitions he proposed were adopted by syeveral psychophysicists and experimental psychologists in the 1940s and 1950s, they were almost forgotten in the subsequent decades, making room for what has been described as a “terminological chaos” in the field of numerical cognition. In this paper, I review Stevens’s distinctions to help bring order to this alleged chaos and to shed light on (...) two closely related questions: whether it is adequate to speak of a number sense and how philosophers can make sense of the claim by cognitive scientists that numbers are perceptual entities. Moreover, I offer further support to Stevens’s distinction between numerosity and numerousness by showing that they are relational properties that emerge through different relationships between agents and their environments. The final conclusion is that, by adopting Stevens’s distinctions, numbers do not need to be seen as perceptual entities, since the so-called number sense is better described as a sense of numerousness. (shrink)

The paper offers a critical discursive and pragmatic analysis of a corpus of hateful Facebook and Twitters status updates of politicians, political activists and voters in the 2016 pre-and-post election period, in Macedonia. Aiming to determine how power is exerted on social media, the paper focuses on identifying the stance social media users take when posting messages with political content. The analysis first attempted to unveil what speech acts the hateful posts are predominantly composed of, what roles the authors of (...) the posts normally assume, who the hateful political discourse in the given socio-political context is directed to, as well as what are some of the predominant linguistic strategies underlying the analysed hateful comments. The results show that, by using mostly assertive and expressive speech acts, social media users assume mainly the roles of analysts and judges and only subsequently the one of activists, they mostly address politicians directly and they use a lot of negative lexis, rhetorical figures and boosters as interpersonal metadiscourse markers to express their negative stance and exert power and dominance. (shrink)

Electoral debates are a win-lose game in which the stakes for the political contenders are extremely high. The antagonistic nature of these encounters very frequently results in impoliteness or face aggravating moves with which the debaters aim to hurt the opponent’s positive or negative face.The aim of this research is to investigate the impoliteness strategies employed by politicians during electoral debates. Garcia-Pastor’s (2008) positive-face and negative-face impoliteness strategies are taken as a starting point in the analysis at hand. The final (...) electoral debate of the 2019 presidential elections in the Republic of North Macedonia is used as a data source for this research, which is based on several different hypotheses and is both qualitatively and quantitative oriented. The findings of the research are in line with the insights gained from previous studies, which, more or less, suggests that Macedonian politicians follow the mainstream “rules” when it comes to using impoliteness in political debates. (shrink)

Meiner nichtreduktionistischen Lesart Gadamers, derzufolge eine wechselseitige konstitutive Relation zwischen "Sprache" und "Erfahrung" besteht, ist es gestattet, den Vorwurf, die Sprachphilosophie Gadamers führe in den Relativismus, den man häufig gegenüber sprachphilosophischen Positionen erhebt, abzuweisen. Manchen Denkern zufolge haben die Philosophen der Postmoderne, zu denen auch Gadamer gezählt wurde, eine einfache Umkehrung der beiden Pole des modernen Verhältnisses "Sprache"--"Erfahrung" vollzogen: Während die Sprache in der Moderne in ihrer Bedingtheit zur Erfahrung und als bloßes Ausdrucksmittel verstanden wurde, wurde dieses Verhältnis in der (...) neueren Philosophie nur umgekehrt, insofern die Philosophie in der Sprache das Fundament für die Erfahrung sehe, wonach die Erfahrung als ein Ausdruck der Sprache erscheine. Die vorliegende Arbeit setzt sich mit diesem Relativismusvorwurf auseinander und beabsichtigt, eine wechselseitige Abhängigkeit zwischen Sprache und Erfahrung ausgehend von Hans-Georg Gadamers Werk zu entwickeln. Um das zu erreichen, wurden zunächst eine doppelte negative-positive Erfahrungsstruktur und dann einige phänomenologische und transzendentale Merkmale der Erfahrung auf dem historischen Hintergrund für Gadamers Erfahrungsbegriff herausgearbeitet. Somit machte sich die konstitutive Sprachlichkeit der Erfahrung erkennbar. In einer Auseinandersetzung mit dem Sprachbegriff auf der anderen Seite wurde sein dialogischer und welterschließender Charakter veranschaulicht, so dass auch seine Angewiesenheit auf die Welterfahrung offenkundig wurde. (shrink)

Este artículo analiza el lugar del exilio de la última dictadura militar en el campo de estudios sobre el pasado reciente argentino e intenta tanto dar cuenta de las líneas más transitadas y que permiten plantear que estamos frente a un territorio historiográfico en expansión, como descubrir cuáles son las actuales áreas de vacancia y las de mayor potencial para la investigación académica futura. Lejos de pretender hacer un examen exhaustivo de la producción que viene acumulándose desde la contemporaneidad del (...) fenómeno hasta hoy, estas páginas constituyen más bien un intento de revisar críticamente una parcela de la Historia Reciente desde el examen de la propia práctica investigativa y de cara a sacar a la luz los dilemas y desafíos que la atraviesan. (shrink)

Un discurso sobre las ciencias -- Hacia una epistemología de la ceguera : por qué razón las nuevas formas de "adecuación ceremonial" no regulan ni emancipan? -- Hacia una sociología de las ausencias y una sociología de las emergencias -- Más allá del pensamiento abismal : de las líneas globales a una ecología de saberes -- El fin de los descubrimientos imperiales -- Nuestra América : reinventando un paradigma subalterno de reconocimiento y redistribución -- Entre Próspero y Caliban : colonialismo, (...) poscolonialismo e inter-identidad -- De lo posmoderno a lo poscolonial y más allá de uno y de otro. (shrink)

En esta investigación se estudia el género reclamo con el propósito de describir su arquitectura discursiva. A partir de la revisión de 100 reclamos chilenos y sobre la base del análisis de los mecanismos de textualización utilizados, se propone una estructuración de las fases discursivas que configuran la superestructura textual en estudio. Además, se describen los recursos lingüísticos característicos de la construcción de dicho género. Se trabaja con dos teorías: la de género discursivo y la de esquemas textuales. Los resultados (...) del estudio indican que los reclamos de los chilenos se configuran en secuencias narrativas, descriptivas y argumentativas, que presentan por lo menos ocho fases bien definidas y que se caracterizan por la inclusión de recursos lingüísticos como los marcadores de opinión y probabilidad, los pronombres personales, el presente narrativo, adverbios, adjetivos y citas directas. De acuerdo con estos resultados, podemos concluir que existen ciertos tipos temáticos y estructurales que configuran el género reclamo en los hablantes chilenos. (shrink)

Nossa pesquisa procurou mapear a produção científica de mestres e doutores que atuam nos cursos de Educação Física do Maranhão, coletando e analisando informações sobre suas características epistemológicas, segundo as referências utilizadas na produção das teses e dissertações encontradas. Constatou-se que essa produção aborda temáticas distintas, incorrendo num ecletismo teórico ou numa indefinição epistemológica.

LA ÉTICA DE EDMUND HUSSERL trata de recoger la doctrina ética de Edmund Husserl (1859–1938), con la idea de dar a conocer el contenido moral que encierra la rica obra husserliana. Además, constituye una buena introducción a quienes se aproximan a la filosofía del fundador de la fenomenología, y un buen servicio incluso para quienes ya conocen su pensamiento solamente en relación con la teoría del conocimiento o con la lógica. Concretamente, la ética de Husserl —en un cuidado y ajustado (...) equilibrio entre el papel de la razón, el de la voluntad y el del sentimiento— ofrece la posibilidad de rescatar la afectividad del sentimentalismo ciego e instintivo sin caer en el extremo contrario del racionalismo inhumano; enseña cómo tomar libre y realmente nuestra vida en nuestras propias manos y dirigirnos a un ideal personal; muestra cómo comportarnos con nuestros semejantes reconociéndolos en su verdadera dignidad, y cómo podemos ayudarnos los unos a los otros. Y para todo ello, en fin, nos proporciona el suelo seguro de la experiencia interna evidente, resistente a toda crítica procedente de la ciencia empírica o del cinismo posmoderno. La exposición del discurso ético pasa necesariamente por meandros psicológicos y antropológicos, como no podía ser de otra manera. De modo que la doctrina moral de Husserl desvela asimismo e inseparablemente un sustancioso contenido psicológico y antropológico. Por otra parte, se ha preferido mantener en general el estilo fenomenológico del autor, esto es, procediendo analíticamente en sucesivos niveles de profundidad. (shrink)

Resumen En esta investigación se presentan los resultados del estudio de las funciones pragmático-discursivas desempeñadas por oraciones escindidas del tipo “lo que pasa es que” en narraciones conversacionales de experiencia personal generadas por hablantes chilenos. Se analizan 54 narraciones conversacionales con dos propósitos: clasificar las oraciones escindidas según la parte de la estructura narrativa que introducen y ofrecer una taxonomía de funciones pragmático-discursivas que desempeñan dichas construcciones. Entre las principales conclusiones se destaca que las oraciones escindidas desempeñan tres macro-funciones: focalizadora (...) –aparentemente la más relevante para la cadena narrativa–, introductora de atenuaciones justificantes y orientadora, cada una con diferentes posibilidades de realización. (shrink)

In Brazil, every study involving human beings is required to produce an informed consent form that must be signed by study participants: this is stated in Resolution 196/96. 1 Consent must be obtained through a specific structured process. Objective: To present the opinions of women regarding how the process of obtaining informed consent should be conducted when women are invited to participate in studies on contraceptive methods. Subjects and Methods: Eight focus groups were conducted, involving a total of 51 women (...) living in the metropolitan region of Campinas. The women involved in the study were either participating in a clinical trial in the area of women's health or had participated in such a trial in the previous 12 months. A thematic guide was used to conduct the focus group discussions; the discussions were recorded, transcribed and a thematic analysis performed. Results: In general, the person who invites a woman to participate in a study should be a member of the research team but not the principal investigator. Information relating to the study should be given orally and in writing, both individually and in the group setting. Study volunteers should be informed about, among other things, the risks, possible side effects and discomforts, including long-term effects. The use of audiovisual aids to provide information was suggested. Conclusion: The process for obtaining informed consent was seen as a means of establishing a relationship between the volunteers and the investigator/research team. The information that the study participants expected to be given coincides with the requirements established under Resolution 196/96. The use of audiovisual aids would improve understanding of the information provided. (shrink)

Silvana Greco propone, per la prima volta, un’analisi approfondita della Philosophie sociale, pubblicata a Parigi alla fine del giugno 1793 da Moses Dobruska (1753- 1794), uomo d’affari, letterato e filosofo sociale. Nato in Moravia da una famiglia ebraica, affiliata alla setta ereticale dei sabbatiani, Dobruska si convertì in giovane età al cattolicesimo, compì una notevole ascesa sociale alla corte asburgica di Vienna ed emigrò poi in Francia, per aderire alla Rivoluzione. Durante il soggiorno parigino prese il nome di Junius (...) Frey, fu assai attivo tra le fila dei giacobini ma riuscì a sopravvivere solo di poco alla propria Philosophie. Accusato di cospirare per conto di potenze straniere, fu ghigliottinato il 5 aprile 1794, al culmine del Terrore, nello stesso giorno in cui anche Georges Jacques Danton saliva sulla forca. Quando apparve, la Philosophie sociale suscitò un notevole interesse, tanto da venir apprezzata nientemeno che da Immanuel Kant. Greco mostra come il lavoro di Dobruska abbia avuto anche altri lettori celebri, che per vari motivi omisero di menzionare, tra le loro fonti, un outsider di dubbia reputazione, su cui pesava una condanna tanto ingiusta quanto infamante. Dalla Philosophie sociale derivano alcuni concetti chiave delle discipline sociali, come le conosciamo oggi. Iniziatore entusiasta e sfortunato, talvolta brillante teorico, Moses Dobruska merita un ruolo a sé nella storia del pensiero sociologico. (shrink)

In the past few years, investors from different European countries have become increasingly interested in the new opportunities that socially responsible investing can offer. Empirical research into this subject has often assumed as ‘given’ the meaning attributed to the terms ‘ethical’ or ‘socially responsible’, thus concentrating more on other elements. This paper, through the analysis of the characteristics of ethical funds traded in Italy, investigates the possible contents that the terms ‘ethical’ and/or ‘socially responsible’ can assume in practice, with particular (...) attention to the underlying values and to how these values are integrated into the selection process. This analysis brings to light the impressive variety of ethical funds traded in Italy. In particular, it reveals the ‘Italian model’, whose distinguishing characteristics seem to be the following: recentness of issue, options for charitable donations, almost exclusive use of screening strategies, use of ‘best in class’ and ‘minimum tolerance quota’ indications, preference for ethical indices, application of commissions no higher than the national average, presence of ethical committees and the utilization of consulting or rating agencies. (shrink)

Moses Dobruska, born as a Jew in Brno, Moravia in 1753, died on the guillotine in Paris in 1794. His life was adventurous, but the biography is not enough to understand the creative force of this atypical intellectual. Silvana Greco, sociologist of.

Este artigo é resultado de um pequeno recorte da investigação em andamento de minha tese de doutorado em Educação na UFRGS. Trata sobre as questões de inclusão, linguagem e subjetividade de cegos. Fundamenta-se na Psicanálise de Freud e Lacan, desenvolvendo os conceitos de narcisismo, o Outro e a pu..

Resumo Este artigo tem como objetivo divulgar os resultados da pesquisa realizada no mestrado em Ciências da Religião da UCG/GO (2004). O objeto desta pesquisa foi o de compreender os motivos que levaram as trabalhadoras em educação portadoras da síndrome de burnout e de depressão que atuam na educação pública no município de Goiânia a buscarem tratamento espiritual no espiritismo. Que papel a religião desempenha na busca da saúde? Por que as trabalhadoras em educação buscam o espiritismo como forma de (...) tratamento da síndrome de burnout e de depressão? A metodologia que aplicamos na pesquisa partiu do olhar das entrevistadas, dos pesquisadores e do espiritismo, por meio de uma abordagem qualitativa e fenomenológica. Palavras-chave: Educação; Burnout; Depressão; Tratamento espiritual; Espiritismo.This article aims at divulging the results of the research carried out in the Master’s Degree program of Sciences of Religion of UCG / GO (2004). The research focused on the reasons why professionals in education, working in public schools in the municipal district of Goiânia and bearers of the burnout and depression syndrome, searched spiritual treatment in Spiritism. What part does religion play in the search for health? Why do professionals in education seek Spiritism as a form of treatment of the burnout and depression syndrome? The applied methodology was based on the interviewees’, investigators’ and Spiritism’s perspectives, making use of a qualitative and phenomenological approach. Key words: Education; Burnout sundrome; Depression; Spiritual treatment; Spiritism. (shrink)

Over the last few years, there has been an exaggeratedly widespread and frequently confused use of the concepts of 'stakeholder' and 'corporate social responsibility'. However, some interesting insights of both these notions can be found in traditional European business administration studies. In this article, the Italian view will be examined. In particular, this paper investigates the teachings of some of the historical masters of the Italian "Economia Aziendale" (EA), with particular attention to the concept of the azienda, its finalism and (...) its essential characteristics, in order to verify some consistencies with the more recent Stakeholder Management Theory (SMT). Principles and considerations seem to emerge from EA scholars' seminal works that unequivocally connect ethics with business decisions. EA fits in with SMT in many ways, and the former (EA) seems, moreover, to suggest a specific normative point of view from which the role of ethics in business activities can be approached. (shrink)

Los cinco estudios que componen este volumen estan dedicados a mostrar que es posible abordar el estudio de un film y por extension del cine en su conjunto a partir de fragmentos minimos extraidos de una obra concreta. Concebidos con una metodologia unitaria intentan, limitando al maximo el uso de esa jerga especializada que suele hacer de muralla entre el analista y el lector, proporcionar instrumentos operativos para todos aquellos que conciben el cine como territorio donde saber y placer no (...) solo no estan renidos sino que se refuerzan mutuamente. Los ejemplos han sido tomados, conscientemente, de obras al mismo tiempo muy conocidas y suficientemente representativas de determinadas maneras de hacer. Se ha huido de toda normatividad con la finalidad de hacer buena la frase de S.M. Eisenstein cuando recordaba a sus discipulos que el no podia ensenarles nada, pero ellos si que podian aprender mucho. Equidistante del moderno analisis formalista y de la tradicion clasica que reivindicaba la primacia del contenido, el tipo de trabajo patente en estas paginas reivindica el lugar central del texto filmico y sus texturas singulares en los nuevos estudios cinematograficos. (shrink)

Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Que significa fazer uma filosofia da diferença? Como é possível captar o movimento singular de algo, sem subordiná-lo a categorias universais, sem submetê-lo aos limites da identidade e da representação? Ademais, como podemos capturar a experiência de nós mesmos sem reduzi-la à expressão de faculdades desde sempre prontas para agir sob a unidade sintética de um eu ou, ainda, sem espacializar a densidade criadora que a permeia? Certamente, essas questões ditam (...) o norte do pensamento de Deleuze, embora já estivessem de algum modo presentes na filosofia de Merleau-Ponty, sugerindo direções pouco exploradas pelo autor de Diferença e repetição. Afinal, enquanto Merleau-Ponty pretende desvelar o caráter originariamente não-intelectual das ligações produzidas no interior da experiência, Deleuze busca dar dignidade ontológica à diferença tomada em si mesma. Sendo assim, o objetivo deste artigo é fazer uma reflexão sobre o lugar concedido à diferença nos dois filósofos no intuito de compreender alguns dos desafios enfrentados por um pensamente que recusa se submeter ao império da identidade. (shrink)

Water, the most represented substance in the human body, is a trace of the primordial sea where life originated. Its virtues may be represented by the Venus of Botticelli coming out from the sea, as well as by Velasquezs water seller and by Aristophanes chant of the clouds. Water has been connected with medicine from time immemorial and is a common good.

Over the last few years, there has been an exaggeratedly widespread and frequently confused use of the concepts of 'stakeholder' and 'corporate social responsibility'. However, some interesting insights of both these notions can be found in traditional European business administration studies. In this article, the Italian view will be examined. In particular, this paper investigates the teachings of some of the historical masters of the Italian "Economia Aziendale", with particular attention to the concept of the azienda, its finalism and its (...) essential characteristics, in order to verify some consistencies with the more recent Stakeholder Management Theory. Principles and considerations seem to emerge from EA scholars' seminal works that unequivocally connect ethics with business decisions. EA fits in with SMT in many ways, and the former seems, moreover, to suggest a specific normative point of view from which the role of ethics in business activities can be approached. (shrink)

In this article, I propose a unified account of systemic emergence, downward causation, and interlevel integrative explanations. First, I argue for a relational-transformational notion of emergence and a structural-relational account of downward causation in terms of both its transformational and conditioning effects. In my view, downward causation can avoid the problems traditionally attributed to it, provided that we are able to reconceptualize the notion of ‘whole’ and that form of causality in a purely relational way. In this regard, I distinguish (...) contextual or whole-to-part causation from downward causation, the latter defined by the existence of second-order structural relations. Finally, I argue that while emergence and downward-structural causation imply the in-principle failure of micro-determinism and therefore micro-reduction, they do not rule out the possibility of any type of explanation. On the contrary, they call for the development of interlevel integrative explanations. (shrink)

In the past few years, investors from different European countries have become increasingly interested in the new opportunities that socially responsible investing (SRI) can offer. Empirical research into this subject has often assumed as 'given' the meaning attributed to the terms 'ethical' or 'socially responsible', thus concentrating more on other elements (particularly financial performance). This paper, through the analysis of the characteristics of ethical funds traded in Italy, investigates the possible contents that the terms 'ethical' and/or 'socially responsible' can assume (...) in practice, with particular attention to the underlying values and to how these values are integrated into the selection process. This analysis brings to light the impressive variety of ethical funds traded in Italy. In particular, it reveals the 'Italian model', whose distinguishing characteristics seem to be the following: recentness of issue, options for charitable donations, almost exclusive use of screening strategies, use of 'best in class' and 'minimum tolerance quota' indications, preference for ethical indices, application of commissions no higher than the national average, presence of ethical committees and the utilization of consulting or rating agencies. (shrink)

The paper builds on the stakeholder salience framework and applies a social identity approach to explain family firm dynamics and how these could impact on family firm governance and ethics. In particular, we consider the family as the main stakeholder for family firms and we refer to the recent approaches to stakeholder theory based on ‘names-and-faces’ and on social identity to focus on family members at the individual and organizational level. Family businesses offer an opportunity to study stakeholder salience in (...) settings with multiple logics. Our paper acknowledges how the attributes of legitimacy, power and status, for family business members, can derive from three different institutional settings (family, business and local community) and how these attributes are assigned and gained by family members on the basis of the stakes they put (or could put) on the business. From the analysis of these dynamics specific ethical considerations emerge. (shrink)

If it is true that semiotics has tried to establish itself as an autonomous science starting with Saussure and Peirce, in imposing itself as a cultural fashion since the 1960’s, due especially to Roland Barthes and his interest in the language of connotations, it is also true that from ancient treatises of medicine to books of magic, from rhetoric to logic, from nature to science, symbols— even from different points of view—have been the object of passionate reflections.

This paper suggests an approach to the various possibilities of reading as a practice responsible for generating thought. It might be said that it is an approach to the dismissal of reading as the origin of other paths of thought. Utopia, understood as anticipation, yields its place to the figure of redemption (in Benjamin’s sense of the word) as imminence of the absolutely other, expectation and extreme attention. The text invites the reader to try other routes in the practice of (...) reading (other than solitary silent reading), in which the body and the senses play a part, and - especially - the other, to allow the advent of a thinking that welcomes justice. In an act of memory, reading - as heteronomy - opens onto the future. (shrink)

Este artigo apresenta uma análise das concepções do papel da escola e do conhecimento presentes nos textos oficiais de sete redes municipais de ensino brasileiras que adotam os Ciclos de Aprendizagem. A análise evidenciou que os textos das redes pesquisadas apresentavam concepções explícitas sobre o papel da escola e do conhecimento. Os autores argumentam que a) a análise de textos oficiais de políticas ocupa um lugar importante, uma vez que neles estão contidas as declarações de valores, as intenções, os objetivos, (...) bem como os princípios e fundamentos das políticas; b) a explicitação da concepção sobre o papel da escola e do conhecimento é um aspecto essencial, pois poderá balizar as definições relacionadas ao currículo, avaliação, metodologia, formação continuada de professores, etc; c) a explicitação de tais aspectos emerge como altamente necessária para a escola atual , uma vez que as avaliações em larga escala e diversas pesquisas evidenciam que uma parcela significativa de alunos das escolas públicas do Ensino Fundamental apresenta domínio insatisfatório dos conhecimentos básicos; e d) a explicitação do papel da escola e do conhecimento é fundamental pois o contexto educacional atual caracteriza-se pela dispersão do conhecimento escolar, diante de materiais didáticos e orientações metodológicas de projetos diversos, os quais nem sempre estão fundamentados em concepções convergentes sobre o papel da escola e do conhecimento. (shrink)