Rousseau a bouleversé la compréhension du phénomène humain. Treize études prennent la mesure de cette révolution théorique qui touche l'image de soi, l'idée du bien, les attentes politiques, la perception de la société. Chacune scrute la radicalité de la science de l'homme qu'il a inaugurée.

“This title, I chose it because I don’t understand Hebrew and because it was very short, because it was opaque and a little unbreakable, like an atomic nucleus. For the first screening of the film at the Empire Theater, George Cravenne asked me: ‘What is the title of the film?’ ‘Shoah.’ ‘What does it mean?’ ‘I don’t know.’ ‘But how, you must translate it! No one will understand!’ And I said: ‘It’s what I want, that no one understands.’”1The common denominator (...) of any translation is delay: this delay is a matter of time and space, a temporal displacement, a delay that exacerbates the ontological differentiation process between sign and meaning.2 Between the moment.. (shrink)

Stage organise par le Centre d'etudes superieures de la Renaissance de Tours, sous la direction de Jean-Claude Margolin et tenu du 3 au 25 juillet.

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Care as a concept has long been central to the nursing discipline, and care ethics have consequently found their place in nursing ethics discussions. This paper briefly revisits how care and care ethics have been theorized and applied in the discipline of nursing, with an emphasis on Tronto’s political view of care. Adding to the works of other nurse scholars, we consider that Tronto’s care ethics is useful to understand caring practices in a sociopolitical context. We also contend that this (...) vision can be used specifically to politicize nurses, by encouraging them to think critically about the context in which they work and how they can participate to change the status quo, notably by prompting the democratization of care in institutional settings. We illustrate this by demonstrating how moral distress that can occur with aggressive or futile treatments in the intensive care unit can be reduced if nurses are systematically included in the decision-making process. By showing some ways in which nursing political actions can begin to change the status quo as it pertains to futile treatments at the end of life, we can help empower nurses to strive to be included in political spaces and voice their concerns to have their professional needs met. (shrink)

The implementation of a diplomacy that could put more emphasis on democracy and human rights was not an easy process in Belgium. Treatment of these matters have taken a different perspective in Zaïre, Rwanda and Burundi, Belgium 's three most important African partners. Reasons for that are twofold. Fore one thing, the Belgian foreign affairs service has always been overloaded by mercantile preoccupations. Secondly, knowledge on Africa has been limited to short circle diplomatic contacts while no instruments were ever implemented (...) that could have ensured some following up of the African civil society at large.In the future, the continuation for a slow process of disengagement might be foreseable. New "partners" might come to the forefront such as South Africa while the U.S. and international financial organisations will definitely try to impose "good governance" together with a reasonable dose of human rights. (shrink)

In reviewing the Belgian policy towards Zaïre for the last two decades, one is struck by a certain politica! as well as economic withdrawal which has become more obvious since the end of the sixties. In the context of the «Mobutu Plan», the Marshall Plan for Zaïre, or in that of the two Shaba upheavals, Belgium, unlike France with respect to its former colonies, has choosen to align itself with big powers policies and international organizations, and to avoid taking too (...) strong stands in the rather confuse situation which prevails in Zaïre today. Although unanimity does no langer exist among the various Belgian pressures groups about what is tobe done in Zaïre, the official policy of the government is entrenched in a «wait and see» attitude which points to the deepening contradictions within Western states towards Africa in general and Zaïre in particular. (shrink)

Dans ce grand article paru en 1984, Jean-Claude Chamboredon livre la meilleure synthèse des débats qui se sont fait jour sur les liens entre la vie et l'oeuvre d'Emile Durkheim. Il permet de comprendre comment la sociologie française fut la science républicaine par excellence – c’est-à-dire aussi ce que doit la France à une tradition intellectuelle juive sécularisée.

Maurice Blondel, Jacques Maritain, Gabriel Marcel, Etienne Gilson, Edith Stein et bien d'autres célébrités se réunirent à Juvisy en 1933 pour un colloque resté célèbre. La question posée était : "Y a-t-il une philosophie chrétienne?". Claude Brunier-Coulin s'attache à reprendre les divers arguments en présence pour en souligner toute l'actualité. Malgré des avis divergents, les participants admettaient qu'il n'y a pas formellement de philosophie chrétienne car la raison ne peut atteindre par ses propres forces les données de la Révélation. (...) La Révélation et son contenu est ce qui caractérise l'oeuvre de la théologie. A partir de là, les points de vue se partagent et divergent entre Maurice Blondel, Etienne Gilson ou Jacques Maritain en particulier. Pourtant, la philosophie peut-être chrétienne, non pas de façon formelle mais dans son exercice car elle est influencée par les valeurs chrétiennes à la fois sur le plan du savoir et de la pratique. (shrink)

As a rejection and continuous reframing of theoretical humanism, critical posthumanism questions and imagines the human condition in the current context, aligning it with nonhuman and more than human entities, past and future. While this philosophical approach has been referenced in many academic disciplines since the 1990s, it has been gradually garnering interest among nursing scholars, leading to questions such as what it means to be human and what it means to be a nurse in the here and now. As (...) a deeply ethical and political project, posthumanism, which we associate with poststructuralist concepts of power and resistance, questions the formation of posthuman subjects who more accurately reflect complex times, characterized by capitalistic commodification of life—human and nonhuman. In this article, we aim to explore how the ontological and epistemological underpinnings of critical posthumanism, specifically through Rosi Braidotti's works, can be useful to understand a posthuman subjectivity that favors affirmative actions aimed at actualizing our world in becoming. Through examples in nursing practice, education, and research, we will explore not only how critical posthumanism allows us to frame transformations in the current situation that we are embedded in as nurses and more generally as beings but also how these examples allow us to move beyond critique to the actualization of affirmative actions that correspond to the creation of new worlds. (shrink)

The question of the oeuvre -- The concept of Machiavellianism -- Reading The prince. First signs -- The logic of force -- The social abyss and attachment to power -- Good and evil, the stable and the unstable, the real and the imaginary -- The present and the possible -- Reading The discourses. From The prince to The discourses -- Rome and the "historical" society -- Class difference -- War, and the difference of times -- Authority and the political subject (...) -- The oeuvre, ideology, and interpretation. (shrink)

La désignation de risques comme problèmes publics ainsi que la sélection et la hiérarchisation de ces risques s’expliquent souvent de trois grandes façons : soit comme le résultat d’arbitrages opérés par les autorités publiques ; soit comme le résultat de confrontations entre « société civile » et autorités publiques ; soit encore comme le résultat de la manière dont de multiples acteurs définissent et construisent les problèmes. Une des questions qui se posent est celle du statut de ces explications mobilisées (...) par des acteurs et des chercheurs. Correspondent-elles à des modes d’analyses ou bien sont-elles avant tout des discours intégrant les contraintes rhétoriques propres à tout problème public faisant l’objet de nombreuses appropriations, comme c’est le cas aujourd’hui avec les risques collectifs ?The designation of risks as public problems as well as the selection and the grading of these risks are often explained in three great ways : either like the result of arbitrations operated by the public authorities ; either like the result of confrontations between « civil society », and public authorities ; or still as the result of the way in which multiple actors define and build the problems. One of the questions which arise is that of the status of these explanations mobilized by actors and researchers. Do they correspond to modes of analyses or are they above all speeches integrating the rhetorical constraints which are specific to any public problem being the subject of many appropriations, as it is the case today with collective risks ? (shrink)

"Apprendre, qu'est-ce que cela veut dire? Qu'est-ce que cela suppose? Par quelles voies est-ce que cela passe? A ces questions, l'école contemporaine apporte une réponse catégorique : l'école traditionnelle s'est trompée, elle a voulu transmettre des connaissances détenues par un maître en les inculquant à des élèves passifs. Cette pédagogie de l'imposition ne marche pas. Il faut lui substituer une pédagogie active faisant de l'enfant l'acteur de la construction de ses savoirs. Nous sommes au moment où cette réponse se révèle (...) aussi fausse, dans sa demi-vérité, que la philosophie antérieure. Il en résulte que l'école aujourd'hui est plongée dans une incertitude complète sur la nature de l'opération qu'il lui revient d'effectuer. Tout est à reprendre, à commencer par l'opposition supposée entre activité de l'élève et transmission du savoir. C'est ce problème fondamental que ce livre s'efforce d'éclairer." [Extrait de la 4e de couv.]. (shrink)

Dans cet essai bref et étincelant, Jean-Claude Guillebaud s’insurge contre la désespérance qui habite nos sociétés. Il nous convainc que, décidément, l’avenir a besoin de nous. Ce texte de combat est l’un des plus personnels qu’il ait écrit. "J’aimerais trouver les mots pour dire à quel point m’afflige la désespérance contemporaine. Elle est un gaz toxique que nous respirons chaque jour, sans réfléchir. Or, la réalité n’est jamais aussi sombre. Ombres et lumières y sont toujours mêlées. L’espérance n’implique donc (...) ni aveuglement ni sotte crédulité. Elle est lucide, mais têtue. J’y repense chaque matin à l’aube, quand je vois rosir le ciel au-dessus des toits de Paris ou monter la lumière derrière la forêt, chez moi, en Charente... L’espérance a partie liée avec cet infatigable recommencement du matin. Elle vise l’avenir mais se vit aujourd’hui, les yeux ouverts. Avec passion." [Source : 4e de couv.]. (shrink)

The question of the nature of free will remains a perennial challenge for philosophy. The French philosopher Henri Bergson was one who sought to address this challenge. He argued that traditional conceptions of the free-will debate would not suffice. He suggested that both determinist and libertarian accounts fall foul of spatializing tendencies. Bergson's first major work, Time and Free Will, sought to ground his understanding of freedom, in contrast to traditional understandings, in the concept of duration. Bergson, however, actively resisted (...) attempts to define clearly freedom, which he believed ultimately leads to a spatializing of freedom. By attending to Bergson's concept of duration in Time and Free Will, and how this concept relates to freedom, it becomes possible to articulate a positive conception of freedom. This becomes important when arguing for the validity of Bergson's ideas in the current climate. Thus, a positive conception of freedom for Bergson can be “defined” as “the creation of the new within the flow of duration.” It is, however, not something that can be defined, but is something that can be located. (shrink)

A ready answer to the question of Empedocles’ thinking about Good and Evil is to be found in Aristotle, who provides us with this simple rule of thumb : Good is associated with Love, and Evil with Hate. Fundamentally obvious as that rule may be, we need to go beyond Aristotle’s words. This article investigates several topics : fire, the sun, water, the hoard of divine thought, reincarnation, Empedoclean ethics, and, finally, the Blessed Ones. Complexity rules our quest to determine (...) what belongs to the Good and what belongs to the Bad. There are times when Love takes advantage of Hate’s ability to cause separation. The sun, manifestation par excellence of fire, is loaded with ambivalence in Empedocles – even though the high value placed almost universally on light is a commonplace in Greek thought. Empedocles is torn between his sense of wonder at the works of Aphrodite and his pessimism on recognizing the infernal cycle in which mortals are involved. (shrink)

L'interrogation du phénomène esthétique est contemporaine de l'autonomisation de l'art au cours des Temps modernes et de la relativisation de sa fonction lorsqu'il n'est plus que le moyen d'exprimer la vie émotionnelle subjective. En revanche, lorsque la singularité même de l'œuvre d'art se voit mise en question au XXe siècle, ce sont les frontières séparant l'art du non-art qui deviennent évanescentes. C'est sur le fond de cet évènement que s'est déployée la réflexion de Roland Quilliot, que les contributions de ce (...) recueil se proposent de poursuivre. Celles-ci reviennent sur la notion d'image puis sur la manière dont elle se déploie du côté de la littérature comme des arts plastiques y compris du cinéma. Le second temps du recueil s'inscrit, lui, dans le cadre d'une réflexion relative à la crise de l'art moderne, en suggérant aussi que le phénomène esthétique demande à être considéré dans un cadre moral et anthropologique bien plus englobant. (shrink)

Entre réflexion et témoignage personnels, voici l'histoire d'un cheminement à la recherche du sens de l'existence. Cet essai examine les questions fondamentales que chacun se pose, à un moment ou un autre de sa vie, mais de façon souvent partielle et trop décousue. Dans une démarche "raisonnablement rationnelle", l'auteur apporte ses réponses tout en évaluant les limites de sa logique. Ceci fait un ouvrage original, tant par son style que par les perspectives qu'il ouvre.

Maître Eckhart (1260-1328), théologien et philosophe allemand des XIIIe-XIVe siècles, fut à son époque un maître universitaire illustre, un penseur réputé pour son extrême érudition en théologie et en philosophie. Mais il fut aussi un véritable « maître de vie », un prédicateur en langue vulgaire qui employait sa langue maternelle, le moyen haut-allemand, de manière créative. Ses écrits allemands, notamment ses sermons pastoraux, contiennent de nombreuses expressions imagées, sensibles et poétiques. Les sermons en allemand s'adressaient aux gens ordinaires, au (...) peuple des fidèles, aux moines, moniales ou béguines. Sous l'érudition académique de l'illustre théologien dominicain, se profile la figure d'un véritable poète théologien, qui a consacré sa vie et sa mission pastorale à célébrer la Parole poétique vivante, en particulier dans le mystérieux et envoûtant poème mystique du « grain de sénevé ». (shrink)

Religious and atheistic belief are presented anew in a volume of essays from leading phenomenologists in both France and the UK. Atheism, often presented as the negation of religious belief, is here engaged with from a phenomenologically informed notion of experience. The focus on experience, sparks new debates in readings of belief, faith and atheism as they relate to and complicate each other. What unites the contributors is their relationship to phenomenology as it has developed in France in the wake (...) of Heidegger and Husserl. Leading French intellectuals from this context, Jean-Luc Nancy, Quentin Meillassoux, and Catherine Malabou, amongst others, contribute arresting ideas on atheistic faith, the death of God, and anarchic faith, opening up new areas of understanding in a field whose parameters and core concepts are ever shifting. Revealing the extent to which religious and atheistic belief must be seen to influence, and on a fundamental level, to co-create one another, the pluralistic society in which religious belief is counted as one option amongst many is given primacy. The fact that religious faith has become not only optional but also, in many contexts, strangely alienated from society, deeply modifies the experience of the believer as much as that of the non-believer. A focus on 'experience', over and above 'belief', moves us towards a mode of experiential knowledge which refuses to privilege the atheistic believer and deride the reality of religious belief. (shrink)