Results for 'Eraldo De Grada'

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    Groups as epistemic providers: Need for closure and the unfolding of group-centrism.Arie W. Kruglanski, Antonio Pierro, Lucia Mannetti & Eraldo De Grada - 2006 - Psychological Review 113 (1):84-100.
  2.  2
    Itinerario umano nell'arte.Raffaele De Grada - 1957 - Firenze,: Parenti.
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  3.  19
    Alleviation of Pain and Symptoms With a Life-Shortening Intention.Grada G. van Bruchem-van de Scheur, Arie J. G. van der Arend, Huda Huijer Abu-Saad, Frans C. B. van Wijmen, Cor Spreeuwenberg & Ruud H. J. ter Meulen - 2008 - Nursing Ethics 15 (5):682-695.
    This article reports the findings of a study into the role of Dutch nurses in the alleviation of pain and symptoms with a life-shortening intention, conducted as part of a study into the role of nurses in medical end-of-life decisions. A questionnaire survey was carried out using a population of 1509 nurses who were employed in hospitals, home care organizations and nursing homes. The response rate was 82.0%; 78.1% were suitable for analysis. The results show that in about half of (...)
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  4. Resisting in Times of Law and Order.Eraldo Souza dos Santos - 2023 - Jahrbuch für Recht Und Ethik 31 (1):127-139.
    Die Geschichte des zivilen Ungehorsams bis zu den 1960er Jahren ist, wie Historiker und politische Theoretiker gezeigt haben, die Geschichte einer grundlegend antikolonialen, antikapitalistischen und antimilitaristischen politischen Praxis. Diese Geschichte wurde nach und nach aus unserer politischen Vorstellungskraft getilgt, als der Begriff in den späten 1960er und frühen 1970er Jahren von liberalen US-amerikanischen Juristen und Wissenschaftlern neu konzipiert wurde. Diese Liberalen argumentierten, dass ziviler Ungehorsam keine revolutionäre, sondern eine im Wesentlichen reformistische Aktionsform sei, und zwar zu einer Zeit, als soziale (...)
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  5.  21
    A Igreja Católica e o Ensino Religioso no Brasil.Eraldo Leme Batista - 2020 - Horizonte 18 (55):61-61.
    Neste artigo apresentamos o debate em torno da educação nos primórdios do século XX no Brasil, quando ocorreu um profícuo debate sobre o papel educacional na sociedade, tendo de um lado a Igreja Católica e a defesa do ensino religioso nas escolas públicas e, em outra posição, os educadores vinculados ao escolanovismo e à defesa da laicidade. Apontaremos as principais teses que nortearam essa contenda, enfatizando as divergências entre esses dois grupos. O objetivo deste trabalho, portanto, é apresentar brevemente um (...)
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  6. Differential vulnerability of substantia nigra and corpus striatum to oxidative insult induced by reduced dietary levels of essential fatty acids.Henriqueta D. Cardoso, Priscila P. Passos, Claudia J. Lagranha, Anete C. Ferraz, Eraldo F. Santos Júnior, Rafael S. Oliveira, Pablo E. L. Oliveira, Rita de C. F. Santos, David F. Santana, Juliana M. C. Borba, Ana P. Rocha-de-Melo, Rubem C. A. Guedes, Daniela M. A. F. Navarro, Geanne K. N. Santos, Roseane Borner, Cristovam W. Picanço-Diniz, Eduardo I. Beltrão, Janilson F. Silva, Marcelo C. A. Rodrigues & Belmira L. S. Andrade da Costa - 2012 - Frontiers in Human Neuroscience 6.
  7.  12
    Madalena e Mirtes: “Por que as mulheres negras são as últimas da fila depois de ninguém?”.Marília do Amparo Alves Gomes & Tânia Rocha de Andrade Cunha - 2021 - Odeere 6 (1):84-108.
    Este artigo suscita uma reflexão sobre a condição que muitas mulheres negras ainda vivem na sociedade brasileira. Nesta breve análise examinamos as memórias coletivas dos grupos dominantes e dominados desde o contexto da escravidão brasileira até a sociedade atual tomando como base a teoria da memória de Maurice Halbwachs e Michael Pollak, recorremos também aos estudos de algumas feministas negras, a exemplo de Grada Kilomba, Bell Hooks, Sueli Carneiro e Chimamanda Adichie e também da feminista Heleieth Saffioti, que abordam (...)
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  8.  23
    Branquitude, racismo e sexismo em docências realizadas por mulheres negras no ensino de história.Carla Beatriz Meinerz, Priscila de Souza Santos & Priscila Nunes Pereira - 2021 - Odeere 6 (1):109-137.
    Objetiva-se no texto analisar o ensino de história na formação inicial e continuada, através do estágio docente obrigatório em espaços escolares, tematizando o racismo institucional e o sexismo. O conceito de racismo institucional será interseccionado com o de sexismo, pois a análise destaca fenômenos observados com jovens estudantes negras, licenciandas do Curso de História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Sob a perspectiva da abordagem qualitativa, consideram-se as práticas pedagógicas, construídas em processos de ensino e pesquisa, desenvolvidas a (...)
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  9.  12
    Una iconografía de nuestro padre Jesús Nazareno en los orígenes de la Semana Santa: El Santo Cristo de los ajusticiados, la Catedral de Sevilla y el pintor Luis de Vargas.José Gámez Martín - 2021 - Isidorianum 23 (46):327-341.
    En 1561 la Hermandad Sacramental del Sagrario de la catedral de Sevilla solicita a los calonges se exorne la pared de su capilla en las gradas por lo que el cabildo encarga al pintor Luis de Vargas realice una pintura mural de Jesús camino de la amargura. La obra es estrenada en 1563 y en ella se representa al Redentor ataviado con túnica blanca de igual modo que los condenados que por allí pasaban camino del patíbulo y portando la cruz (...)
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  10. Análisis y Perspectivas Filosóficas, Epistemológicas e Históricas de la Contemporaneidad desde un Discurso Crítico-pedagógico.Juan Manuel Díaz-Torres (ed.) - 2005 - Tenerife, España: Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna.
    Nuestro tiempo debe ser expresado en las palabras de siempre. Limitarse a rasguear la contemporaneidad induce a creer que los nuevos tiempos no se nutren más que de sí mismos y que, por ello, devienen a través de concatenaciones originales. Pero no es así. No siempre resulta tan sugerente. Cuando el pasado histórico deja de ser percibido como lastre para pasar a ser contemplado como irrenunciable posibilidad de radicación, entonces puede decirse que se ha tomado conciencia de la primera (...) que podría llevar tanto a un esfuerzo por desentrañar e identificar lo medular de determinado período histórico como a la valentía de expresarlo al margen de pueriles afectos. Como no podía ser de otro modo, la presente obra contiene un diagnóstico del momento cultural presente. No basta con pesar, contar y medir. Porque las promesas suelen habitar en los mismos lugares que las amenazas, una pedagogía inhóspita caracterizada por ser una pura técnica de aplicación externa e incentivo sin alma –aunque, por ello, nada desideologizada- deja inermes tanto al teórico como al educando que, decepcionado, termina obrando como mero instrumento. Es difícil aceptar que sólo puede realizarse la necropsia de lo valioso en sí, que sólo queda el infierno. Por tanto, es un deber buscar razones para la resistencia y razones para educar en la beligerancia. Las herencias disimuladas, las herencias rechazadas, las herencias soportadas y las herencias pretendidas nos hablan de la semilla más que del despojo. Ciertamente, todas ellas permiten divisar la subjetiva búsqueda de lo mejor; con todo, hay que decir que ninguna puede escamotear la fabricación de lo objetivamente conveniente. De todas formas, falsear la Historia puede implicar que lo potencialmente recuperable o restaurable, por valioso, tenga posibilidades de salir indemne; podrá sobrevivir al quedar sepultado transitoriamente tras los escombros de lo otro de sí. La repatriación es la esperanza del forzado a la expatriación. La presente obra tuvo su origen en la preocupación por dar una respuesta al problema del porvenir de la educación y de la Pedagogía, es decir, al tema de la reconfiguración de éstas en un futuro no muy lejano. Ello llevó, de inmediato, a la exigencia de analizar críticamente el presente tanto desde el punto de vista de los posicionamientos discursivos dominantes más relacionados con la filosofía de la educación como desde la perspectiva de su propio devenir histórico. La constante aparición del nexo entre los problemas antropológicos más relevantes y la crítica de la metafísica exigió que la postmodernidad fuese reubicada en un contexto que superara su inserción en un escenario que tuviese por trasfondo únicamente a la modernidad. En otras palabras, fue apareciendo la necesidad de trascender el binarismo modernidad-postmodernidad. De esta manera, se consideró que la tradición realista –o, vagamente, premodernidad- debía aparecer en escena en abierto diálogo crítico con los posicionamientos cronológicamente posteriores. Expresar nuestro tiempo en las palabras de siempre supone la intención de apresar las constantes históricas sin perder de vista el dinamismo propio del presente. Análisis y perspectivas filosóficas, epistemológicas e históricas de la contemporaneidad desde un discurso crítico-pedagógico indica una dirección y una ubicación. Si unos pocos capítulos como los que siguen atrapan algo de la compleja realidad me daré por satisfecho. (shrink)
     
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  11.  11
    Descolonizando narrativas sobre mulheres: a fotografia como potência.Tuane Maitê Eggers - 2020 - Revista Philia Filosofia, Literatura e Arte 2 (2):470-503.
    As narrativas sobre mulheres, mesmo dentro dos estudos feministas, podem ser entendidas como normativas e colonizadoras, especialmente quando se dão a partir de um olhar ocidental sobre as mulheres do terceiro mundo. A partir da análise do pensamento da autora indiana Chandra Talpade Mohanty, este artigo busca relacionar seu discurso com exemplos de mulheres fotógrafas que buscaram desconstruir essa estrutura hierárquica do olhar, como Claudia Andujar, Graciela Iturbide, Nair Benedicto e Susan Meiselas, além das reflexões da artista interdisciplinar Grada (...)
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  12. Grande Sertão: Veredas by João Guimarães Rosa.Felipe W. Martinez, Nancy Fumero & Ben Segal - 2013 - Continent 3 (1):27-43.
    INTRODUCTION BY NANCY FUMERO What is a translation that stalls comprehension? That, when read, parsed, obfuscates comprehension through any language – English, Portuguese. It is inevitable that readers expect fidelity from translations. That language mirror with a sort of precision that enables the reader to become of another location, condition, to grasp in English in a similar vein as readers of Portuguese might from João Guimarães Rosa’s GRANDE SERTÃO: VEREDAS. There is the expectation that translations enable mobility. That what was (...)
     
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  13.  4
    Le clair-obscur pascalien – de la Révélation au nihilisme.Jérôme de Gramont - 2024 - Revista Portuguesa de Filosofia 79 (4):1643-1660.
    This article explores the concept of divine revelation as presented by Blaise Pascal, examining the fundamental dichotomy between the hidden and revealed aspects of God. Beginning with the premise of human existence as inherently obscure and lost in the universe without apparent reason, the study delves into Pascal’s inquiry into the origins of human existence and the role of God as both a part of and apart from this primordial darkness. Pascal’s reflections on the incomprehensibility of man before that of (...)
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  14.  7
    De la lutte pour les droits civils à la Justice pour Toutes les Personnes Handicapées.Hailey Hudson & Harriet de Gouge - 2024 - Multitudes 94 (1):97-100.
    Le texte de Hailey est une présentation didactique des 10 principes de justice handie du collectif Sins Invalid. Ceux-ci ont été rédigés en 2015, dans un contexte nord-américain où les milieux de justice sociale peinaient à considérer les effets combinés du racisme et du validisme systémique.
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  15.  10
    Continuação de um sonho: caminhos entre o presente e o futuro do adolescente no trabalho protegido.Tatiane Alves Baptista, Fabiane Sabino de Paula, Gabriel Ferreira Gonzalez Villar & Larissa Gonçalves Gomes - forthcoming - Aprender-Caderno de Filosofia E Psicologia da Educação.
    O presente artigo tem como objetivo analisar a problemática inserida no discurso coaching alinhada à lógica neoliberal, o impacto deste pensamento na trajetória dos jovens em formação pelo Programa de Trabalho Protegido na Adolescência (PTPA) e de que modo esse discurso remodela os aspectos da subjetividade do sujeito em desenvolvimento. Para tanto contou-se com material de fonte primária obtido em atividade de pesquisa-ação denominada “Oficina dos Sonhos”, que contou com presença e participação direta dos adolescentes do PTPA que tiveram a (...)
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  16.  7
    L'art de la conjecture.Bertrand de Jouvenel - 1972 - Paris: Hachette.
  17.  6
    Sur l'interprétation de la mécanique quantique.O. Costa de Beauregard - 1975 - Revue de Synthèse 96 (79-80):317-324.
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  18. Juan Bautista Alberdi: su pensamiento en el marco de la filosofía de la historia.Rosalía Centeno de de Hoyos - 1998 - Mendoza: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo.
     
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  19.  9
    Una filosofía social de la ciencia. Recepciones y apropiaciones en y de la obra de Ian Hacking.María de los Ángeles Martini - 2023 - Análisis Filosófico 43 (2):355-364.
    Repensar la obra de un filósofo a la luz de sus influencias constituye una tarea que exige asumir los sentidos diferentes que conlleva la noción de influencia: la elección de los “antecesores”, con la que el filósofo configura su propio canon, las apropiaciones que realiza de las obras elegidas, así como también las reapropiaciones que los analistas críticos llevan a cabo respecto de las recepciones y apropiaciones de la obra del filósofo. Las tradiciones son relaciones causales construidas desde el presente. (...)
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  20.  9
    Enfermedad de Alzheimer, musicoterapia y la intervención del trabajo social.María Ángeles Cuadrado Cenzual, Gloria Peláez Escribá de Balaguer & Aurora Castillo Charfolet - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (2):1-11.
    A través del presente trabajo se aborda el papel de la musicoterapia en la enfermedad de alzheimer (EA) desde el ámbito del trabajo social. Para ello, se lleva a cabo una revisión bibliográfica y se identifican conceptos claves como musicoterapia, EA e intervención del trabajo social. La información recogida lleva a considerar la musicoterapia como tratamiento coadyuvante en la enfermedad de Alzheimer a través de áreas como la integración social, la autoestima, la comunicación o la reducción del estrés. Por ello, (...)
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  21. Os novos horizontes de justiça criminal (estudio de anthropologia, sociologia e psychologia criminal).Corrêa de Araujo & J. Aureliano - 1932 - Rio de Janeiro,: Livraria editora.
     
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  22. La chaîne de nos existences.Alexis de Chessin - 1963 - Paris,: La Colombe, Éditions du Vieux colombier.
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  23. La doctrine de Jean de la Croix : l'épreuve poétique de la Noche oscura.Dominique de Courcelles - 2014 - In Dire le vrai dans la première modernité: langue, esthétique, doctrine. Paris: Classiques Garnier.
     
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  24.  6
    La doctrine de l'intelligence chez Aristote.Marcel de Corte - 1934 - Paris: J. Vrin.
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  25. L'unité de la connaissance humaine et le fondement de sa valeur.Antoine de Coninck - 1943 - Louvain,: Éditions de l'Institut supérieur de philosophie.
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  26. L'individualisme de Rousseau : un analyse sociologique.Jean-Hugues Déchaux - 2014 - In Jean-François Perrin & Yves Citton (eds.), Jean-Jacques Rousseau et l'exigence d'authenticité: une question pour notre temps. Paris: Classiques Garnier.
     
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  27. Considerações acerca de uma nova timótica do amor e da revolta.Fagner Torres de França & Alex Galeno - 2013 - In Maria da Conceição de Almeida Moura & Alex Galeno (eds.), Ensaios de complexidade 3. Natal: EDUFRN, Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
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  28.  4
    Het schuldprobleem in de existentiephilosophie van Martin Heidegger.Frank de Graaff - 1951 - 's-Gravenhage,: Boekencentrum.
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  29.  4
    Kern en consequenties van de forumtheorie: over wetenschappelijke "waarheid".Adrianus Dingeman de Groot - 1985 - New York: Noord-Hollandsche Uitg. Mij..
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  30. La construcción de Ciudad Universitaria de la Ciudad de México.Graciela de Garay - 2021 - In Fabiola de Lachica Huerta, Alicia Márquez Murrieta & Graciela de Garay Arellano (eds.), El acontecimiento al centro: cuatro estudios desde la sociología y la historia. Ciudad de México: Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora.
     
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  31.  3
    La extrañeza de la inteligencia en Filón de Alejandría.Jesús de Garay - 2000 - Anuario Filosófico:203-216.
    This article looks at several characteristics of intellectual understanding according to Philo Judaeus from three perspectives: the first is that intellectual understanding is primarily attention, the second is that understanding doesn't imply appropriation, but rather apparition and presence, and finally that it is always expression of otherness and knowledge of difference.
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  32.  1
    La philosophie de Nicolas de Cues.Maurice de Gandillac - 1941 - [Paris]: Aubier, Éditions Montaigne.
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  33.  1
    La sagesse de Plotin.Maurice de Gandillac - 1952 - Paris,: Hachette.
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  34. Le sens de notre vie.Maurice de Gandillac - 1941 - Paris,: Presses universitaires de France.
     
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  35. Gedachten over de beteekenis der wijsbegeerte voor den arts en....voor anderen.Josselin R. de Jong - 1946 - Utrecht,: A. Oosthoek.
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  36.  4
    La politique et l'âme: autour de Pierre Manent.Giulio De Ligio, Jean-Vincent Holeindre, Daniel J. Mahoney & Pierre Manent (eds.) - 2014 - Paris: CNRS éditions.
    Depuis près de quarante ans, Pierre Manent trace une voie originale et féconde. Ses livres interrogent les formes politiques qui donnent sens à l'expérience historique, de la cité grecque aux nations européennes, en passant par l'Empire romain et l'Eglise chrétienne. Cet ouvrage, le premier entièrement consacré à Pierre Manent, aborde les grands thèmes de son oeuvre, autour de trois axes: la philosophie, la politique et la religion. Il examine également les principales étapes de la pensée politique : Aristote, Machiavel, Pascal, (...)
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  37. La théorie psychanalytique de Freud.Jules de La Vaissière - 1932 - Paris,: G. Beauschesne.
     
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  38.  1
    Por amor de materia: ensayos sobre María Zambrano: un entramado a cuatro manos.Pina De Luca & Elena Laurenzi (eds.) - 2014 - Pozuelo de Alarcón, Madrid, España: Plaza y Valdés Editores.
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  39.  5
    Problemas filosóficos interdisciplinarios de la ciencia, la tecnología y la sociedad.González de Luna, M. Eduardo, Mauricio Ávila Barba & Óscar Wingartz Plata (eds.) - 2012 - Santiago de Querétaro, Qro., México: Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Filosofía.
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  40. Carácter y trascendencia de las matemáticas en la época presente.Zoel Garcia de Galdeano - 1895 - Zaragoza: Impr. de C. Ariño.
     
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  41.  32
    O contrato racial, de Charles Wade Mills.Gabriel Silveira de Andrade Antunes - 2023 - Cadernos de Ética E Filosofia Política 42 (2):124-128.
    Resenha de "O contrato racial" de Charles W. Mills.
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  42.  8
    Jean de Salisbury, nouvelles lectures, nouveaux enjeux.Christophe Grellard & Frédérique Lachaud (eds.) - 2018 - Firenze: SISMEL · Edizioni del Galluzzo.
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  43.  4
    Na lógica do tempo: ensaios de história das ideias políticas.Martim de Alburquerque - 2012 - Coimbra: Coimbra Editora.
    Le site d'éditeur indique : "Editam-se neste volume ensaios elaborados num período relativamente largo de algumas décadas. Apesar de escritos em tempo e com circunstâncias e fins diversos, a sua reunião num volume apresenta uma lógica não só de denominador comum - situam-se todos no campo da História das Ideias Políticas e do Direito -, mas de complementaridade, retoma e/ou desenvolvimento relativamente a aspectos abordados noutros estudos nossos no mesmo domínio. Integram-se, assim, na lógica do tempo próprio do autor.".
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  44.  7
    Neorrepublicanismo e feminismo: os limites da liberdade como ausência de dominação.Alberto Ribeiro Gonçalves de Barros - 2022 - Cadernos de Ética E Filosofia Política 40 (1):10-18.
    Philip Pettit sustenta que o neorrepublicanismo pode contribuir para o movimento feminista, visto que o seu princípio normativo central, o ideal de liberdade como ausência de dominação, pode ser amplamente utilizado na luta pela igualdade política, jurídica, social e cultural entre homens e mulheres. Com base em escritos de algumas autoras feministas, o artigo pretende discutir os limites da concepção neorrepublicana de liberdade, ao não considerar a dimensão social, cultural e estrutural da dominação masculina, para a causa feminista.
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  45.  5
    Van Brentano tot Levinas: studies over de fenomenologie.Theodorus de Boer - 1989 - Meppel: Boom.
    Bundel essays over geschiedenis van de fenomenologische beweging en zijn belangrijkste vertegenwoordigers Brentano, Husserl, Heidegger en Levinas.
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  46.  3
    Zien, doen, denken: Jacques Rancière en de kunstpraktijk.Marc de Blieck - 2012 - Gent: MER. Paper Kunsthalle. Edited by Volkmar Mühleis.
    This publication contains reflections on Jacques Ranciáere's essay 'The Ignorant Master' by the artist Marc De Blieck and the art philosopher Volkmar Mèuhleis. The artist's practice is assuming an expanding variety of forms, the artist can leap from one method to another, and the media available to him, old and new, appear inexhaustible. Can and should art education prepare the artist for this? One possibility is to bring a never-ending abundance of experts into the art schools. Ranciáere offers us a (...)
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  47.  20
    Ewé: a chave do portal: o conceito de saúde e doença conforme a filosofia ioruba, a ritualística do equilíbrio físico e espiritual através do elemento vegetal.Márcio de Jagun - 2019 - Rio de Janeiro, RJ: Litteris Editora.
    Estruturando conceitos (raízes do conhecimento). Noções sobre a gramática Ioruba -- O complexo Jêje-nagô -- A palavra e suas possibilidades -- A natureza e o homem -- Corpo individual e corpo coletivo -- A noção de saúde física e mental -- O surgimento da doença -- Os Ajogun -- Especificando conteúdos (ramos de conhecimento). A medicina Ioruba -- Òsányìn, o dono de todos os vegetais -- A folha e a sabedoria -- Omolu, o grande médico -- Os àwon Òrìsà se (...)
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  48.  3
    Traspunte de estética fenomenológica.Juan Carlos de Pedro Marinero - 2023 - Eikasia Revista de Filosofía 115:191-254.
    El propósito de esta entrada es hacer notar la inquietud de Marc Richir en sus Méditations phénoménologiques (1992: 61), de que una estética fenomenológica era más necesaria que nunca aun moviéndonos en cualquier horizonte, imposible de hecho, como a veces pueda serlo el lenguaje en busca del sentido; pero esta entrada se enmarca en una parrhesía de lenguaje más bien débil centrada en lo antiguo donde el arte, (tomando como referencia o inicio (ὑπάρχω) las tragedias griegas en el plano de (...)
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  49.  13
    Entrevista com professoras(es) de filosofia do ensino médio do ceará (bloco II).Dayane Evellin de Sousa Costa, Emilson Silva Lopes, Antônio Alex Pereira de Sousa & Paulo Willame Araújo de Lima - 2023 - Revista Dialectus 29 (29):334-347.
    ENTREVISTA COM PROFESSORAS(ES) DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO DO CEARÁ – BLOCO IICom: Dayane Evellin de Sousa Costa, Emilson Silva LopesPor: Antônio Alex Pereira de Sousa, Paulo Willame Araújo de Lima.
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  50.  39
    Innovación metodológica de las actividades de dibujo de la titulación de arquitectura.Pablo Miguel De Souza Sánchez, Esther Ferrer Román & Iballa Naranjo Henríquez - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 17 (1):1-27.
    Mediante una investigación teórica y de trabajo de campo en relación a la adaptación de la titulación de arquitectura al EEES y con el objetivo de hacer efectivo un despliegue gradual del desarrollo de las competencias del submódulo de dibujo, se exponen los resultados de la coordinación entre asignaturas y una selección crítica y comparativa de actividades de aprendizaje. Se indaga además en la dispar distribución de las materias de dibujo de la adaptación al plan de bolonia, concluyendo con una (...)
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