Results for 'Martine Huvenne'

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  1. Editing space as an audio-visual composition.Martine Huvenne - 2016 - In Janina Wildfeuer & John A. Bateman (eds.), Film Text Analysis: New Perspectives on the Analysis of Filmic Meaning. New York: Routledge.
     
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  2.  14
    Contributions of emotional state and attention to the processing of syntactic agreement errors: evidence from P600.Martine W. F. T. Verhees, Dorothee J. Chwilla, Johanne Tromp & Constance T. W. M. Vissers - 2015 - Frontiers in Psychology 6.
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  3.  7
    Increased metabolic activity in the septum and habenula during stress is linked to subsequent expression of learned helplessness behavior.Martine M. Mirrione, Daniela Schulz, Kyle A. B. Lapidus, Samuel Zhang, Wayne Goodman & Fritz A. Henn - 2014 - Frontiers in Human Neuroscience 8.
  4.  3
    Témoignage de Martine Villelongue.Sophie Cassagnes-Brouquet, Christine Dousset-Seiden, Michelle Zancarini-Fournel & Martine Villelongue - 2012 - Clio 36:203-208.
    Entretien réalisé à Lyon, le 10 mai 2012, avec Martine Villelongue, directrice de l’université de la Mode. Historienne de l’Art, Martine Villelongue a soutenu une thèse sur l’œuvre de Lucien Bégule (1848-1935), maître-verrier lyonnais, à l’université de Lyon 2 en 1983, publiée en 2005. Elle a ensuite travaillé pendant une quinzaine d’années au musée des Tissus et des Arts Décoratifs de Lyon : montage d’expositions et création du service des publics de ce musée. Après avoir enseigné comme maît...
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  5.  3
    Sur les pas de Rousseau...: regards partagés, regards distanciés.Martine Marsat (ed.) - 2014 - Paris: L'Harmattan.
    Evoquer l'univers de Rousseau est une entreprise ambitieuse qui peut aider à orienter la pensée contemporaine vers la valeur des moyens et des fins à entreprendre pour la formation de l'individu. Dans cet ouvrage les auteurs s'attachent à présenter un écrivain à hauteur d'homme et souhaitent faire partager leurs réflexions sur son oeuvre remarquable. Ils montrent notamment que les idées exprimées dans l'Emile présentent la synthèse des conceptions de Rousseau sur la société, sur l'enfance et sur ses principes d'éducation. Partagée (...)
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  6. La déprise de soi chez Maître Eckhart.Martine Méheut - 2023 - Paris: Éditions des Crépuscules.
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  7.  3
    Pour un féminisme universel.Martine Storti - 2020 - Paris: Éditions du Seuil.
    La 4e de couverture indique :"Alors que le féminisme est plus que jamais nécessaire, il est malmené de toutes parts. D'un côté, des pseudo-radicalités instruisent le procès d'un " féminisme blanc " qui irait d'Olympe de Gouges à aujourd'hui. De l'autre, une mouvance de droite et d'extrême droite instrumentalise le féminisme dans une perspective identitaire, nationaliste et raciste. Face à ces entreprises de brouillage et de régression, il est urgent de réaffirmer la valeur de l'émancipation et de plaider pour un (...)
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  8.  2
    Meditation and mindfulness.Martine Batchelor - 2011 - Contemporary Buddhism 12 (1):157-164.
    In this article I share some of my experiences of practising Korean Zen meditation and how, without ever mentioning the word ‘mindfulness,’ this practice helps us to become mindful. This leads me to suggest that the main ingredients of Buddhist meditation are samatha (which I will translate here as ‘concentration’) and vipassanā (which I will call ‘experiential enquiry’). No matter which Buddhist tradition one follows, the practice of samatha and vipassanā will lead to the cultivation of mindfulness. I also intend (...)
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  9.  6
    Cudworth on Self-Consciousness and the I Myself.Martine Pécharman - 2014 - Vivarium 52 (3-4):287-314.
    In the last two decades, Ralph Cudworth has been acknowledged as one of the paramount figures in the history of theories of consciousness. This paper discusses the interpretation defended by Udo Thiel and Vili Lähteenmäki. Both contend that, for Cudworth, the reflexivity defining consciousness does not constitute self-consciousness, which, they say, requires self-determination for practical ends. On the contrary, I argue that for Cudworth any degree of consciousness implies a species of self-perception that must be considered a degree of self-consciousness. (...)
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  10.  7
    Sens et textualite.Martine Leonard & Francois Rastier - 1994 - Substance 23 (1):145.
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  11.  4
    Exploring Students’ Use of a Mobile Application to Support Their Self-Regulated Learning Processes.Martine Baars, Sanyogita Khare & Léonie Ridderstap - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Being able to self-regulate one’s learning is essential for academic success but is also very difficult for students. Especially first year students can be overwhelmed with the high study load and autonomy in higher education. To face this challenge, students’ monitoring and self-regulated learning processes are crucial. Yet, often students are not aware of effective SRL strategies or how to use them. In this study, the use of a mobile application with gamification elements to support first-year university students’ SRL processes (...)
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  12.  13
    Pseudonormal vision.Martine Nida -Rümelin - 1996 - Philosophical Studies 82 (2):145-157.
  13. Gulliver goes to the movies : screen size, scale, and experiential impact : a dialogue.Martine Beugnet & Annie van den Oever - 2016 - In Dominique Chateau & José Moure (eds.), Screens: from materiality to spectatorship: a historical and theoretical reassessment. Amsterdam: Amsterdam University Press.
     
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  14.  8
    Reflective Equilibrium and Empirical Data: Third Person Moral Experiences in Empirical Medical Ethics.Evert Van Leeuwen Martine De Vries - 2010 - Bioethics 24 (9):490-498.
    In ethics, the use of empirical data has become more and more popular, leading to a distinct form of applied ethics, namely empirical ethics. This ‘empirical turn’ is especially visible in bioethics. There are various ways of combining empirical research and ethical reflection. In this paper we discuss the use of empirical data in a special form of Reflective Equilibrium (RE), namely the Network Model with Third Person Moral Experiences. In this model, the empirical data consist of the moral experiences (...)
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  15.  1
    Chronique d’un figement annoncé : les traductions vers le latin au XVIe siècle.Martine Furno - 2017 - Astérion. Philosophie, Histoire des Idées, Pensée Politique 16.
    Le XVIe siècle voit l’émergence des vernaculaires comme langues de pensée, et le maintien en parallèle du latin comme langue savante de communication et de réflexion. Ce double mouvement, l’un de conquête et l’autre de résistance, a souvent été étudié du point de vue du vernaculaire, pour en marquer la progression tant pour la structuration des langues que pour le terrain gagné sur le latin dans le domaine des textes de fiction autant que d’argumentation. Le petit dossier présenté ici, issu (...)
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  16.  2
    La traduction latine du Commentario de le cose de’ Turchi de Paolo Giovio : desseins politiques et destin historiographique.Martine Furno - 2017 - Astérion. Philosophie, Histoire des Idées, Pensée Politique 16.
    Cet article examine les conditions d’élaboration et la fortune éditoriale de la traduction latine d’un texte italien, le Commentario de le cose de' Turchi de Paolo Giovio publié à Rome en 1532. Ce texte politique voulant donner des éléments à Charles Quint pour engager la croisade contre les Turcs est traduit en latin en 1537 à Strasbourg par un italien en exil pour motifs religieux, Francesco Negri. Publiée cinq fois à Strasbourg, Wittenberg et Paris entre 1537 et 1539, cette traduction (...)
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  17.  10
    The Association between Motivation, Affect, and Self-regulated Learning When Solving Problems.Baars Martine, Wijnia Lisette & Paas Fred - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  18.  9
    On facing one's students: The relevance of Emmanuel Levinas to teaching in times of Covid‐19.Martine Berenpas - 2021 - Journal of Philosophy of Education 55 (4-5):649-664.
    Journal of Philosophy of Education, EarlyView.
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  19.  24
    Magnifying Mirrors.Martine Antle - 1994 - American Journal of Semiotics 11 (3/4):303 - 306.
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  20.  9
    Magnifying Mirrors: Women, Surrealism, and Partnership.Martine Antle - 1994 - American Journal of Semiotics 11 (3/4):303-306.
  21.  10
    Le projet de la gauche: une offensive de civilisation.Martine Aubry - 2010 - Cités 43 (3):183-188.
    « Notre monde recèle autant de possibilités immenses que de gigantesques échecs. »La gauche détient les clefs pour redonner un avenir à la France et à l’Europe. Plus de solidarité, plus d’égalité, plus de règles, plus de respect de l’autre et le retour du sens de l’intérêt général face à l’argent roi sont les talismans du progrès retrouvé. Le combat politique avec..
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  22. Kevin A. Aho, Philosophy Department, Florida Gulf Coast University, USA Philip C. Aka, Department of Political Science, Chicago State University, USA Mihaela Albu, Department of Journalism and Communication, University of Craiova, Romania Georgios Anagnostopoulos, Philosophy Department, University of California at San Diego, USA.Martine Benjamin, Joseph C. Bertolini, Costica Bradatan, Peter Burke, Christian R. Donath, Geoffrey Kemp, David W. Lovell, Martyn Lyons & Alexander Mikaberidze - 2011 - The European Legacy 16 (7):1006-1007.
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  23.  9
    Réflexions concernant le recours aux fiches réflexives en ergothérapie visant le développement de la démarche réflexive des stagiaires.Martine Brousseau - 2019 - Revue Phronesis 8 (1-2):22-34.
    An adaptation of an occupational therapy journal has been set up to support trainees in the development of their reflective competencies. A suggestion had been made to write a reflexive statement during their clinical experience. However, the implementation of this pedagogical reflexive approach proved difficult to implement given that it depended on the student’s initiative or the supervisor’s willingness to use them. Following this observation, an evaluation of the project was carried out. This article presents the results of this evaluation (...)
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  24.  4
    Philosophie et art numérique: un monde extraterrestre.Martine Bubb - 2014 - Paris: L'Harmattan.
    La manifestation artistique Mothership (Nantes, 2010), conçue par Michaël Sellam, artiste invité à l'école des beaux-arts de Nantes, autour d'un scénario inspiré du cinéma de science-fiction et de " mondes parallèles ", nous a permis de mener un questionnement inédit portant sur le travail d'artistes émergents faisant appel aux techniques du numérique (son, multimédia...) Si les oeuvres ont été abordées sous l'angle classique de l'analyse voire de la psychanalyse, et de la déconstruction, elles ont surtout été le point de départ (...)
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  25.  7
    To scan a memory: On Anouk De Clercq’s LiDAR film Thing.Martine Beugnet - 2022 - Philosophy of Photography 13 (1):135-151.
    LiDAR (Light Detection and Ranging) is a remote sensing technology. It needs no ambient light, nor the guidance of the human eye to capture and reproduce a likeness of the world around us. Although LiDAR generates a constant stream of technical literature, LiDAR images, once envisaged for their aesthetic and expressive value, seem to call for alternative modes of analysis. How do we approach the fast-expanding archive of scanner images? How do we adequately describe the intriguing, spectral visualizations that its (...)
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  26.  4
    Jérôme, maître d’exégèse au monastère de Lérins.Martine Dulaey - 2004 - Augustinianum 44 (2):371-400.
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  27.  2
    Songe et Prophétie dans les Confessions d’Augustin.Martine Dulaey - 1989 - Augustinianum 29 (1-3):379-391.
  28.  3
    Chronicle of an announced freezing: translations into Latin in the sixteenth century.Martine Furno - 2017 - Astérion 16.
    Le XVIe siècle voit l’émergence des vernaculaires comme langues de pensée, et le maintien en parallèle du latin comme langue savante de communication et de réflexion. Ce double mouvement, l’un de conquête et l’autre de résistance, a souvent été étudié du point de vue du vernaculaire, pour en marquer la progression tant pour la structuration des langues que pour le terrain gagné sur le latin dans le domaine des textes de fiction autant que d’argumentation. Le petit dossier présenté ici, issu (...)
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  29.  2
    How vulnerable are you? Assessing the financial health of England’s universities.Martine Garland - 2020 - Perspectives: Policy and Practice in Higher Education 24 (2):43-52.
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  30.  3
    Indeterminacy and Intelligibility.Brian John Martine - 1992 - State University of New York Press.
    Continuing the investigation in his earlier Individuals and individuality, Martine (philosophy, U. of Alabama) demonstrates that indeterminacy in our experience is logically bound to the determinate dimensions of thought and practice.
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  31.  6
    Devant le pathos de la crise.Martine Béland - 2023 - Philosophiques 50 (1):111-117.
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  32. Ace Your Self-Study: A Mobile Application to Support Self-Regulated Learning.Martine Baars, Farshida Zafar, Micah Hrehovcsik, Edwin de Jongh & Fred Paas - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    Without guidance, students typically overestimate their understanding and memory of learning materials, which can have detrimental effects on the learning process. However, most students do not receive guidance or instruction about how to study. Moreover, students are largely unaware of strategies to self-regulate their learning and study effectively. Research has shown that prompting both cognitive and metacognitive strategies is effective to support self-regulated learning. Therefore we developed a mobile application, the Ace your self-study app, to prompt both cognitive and metacognitive (...)
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  33.  4
    Couples and love in Aragon (15th-16th c.).Martine Charageat - 2011 - Clio 34:41-60.
    L’amour conjugal existe au Moyen Âge, la littérature en est un lieu d’expression privilégié. Visible également dans les sources épistolaires ou notariales, il est cependant plus difficile à aborder à travers les archives judiciaires, notamment les procès matrimoniaux ecclésiastiques. L’officialité de Saragosse au xve siècle est par excellence la cour où sont jugés les litiges conjugaux. Les procès consultés offrent un récit récurrent de la relation conflictuelle entre époux et laissent à penser que l’amour n’y a guère sa place. Ce (...)
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  34.  1
    De la relation pédagogique.Martine Chifflot - 2008 - L’Enseignement Philosophique 58 (5):63-75.
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  35.  1
    De l’interprétation thé'trale.Martine Chifflot - 2019 - L’Enseignement Philosophique 69 (2):25-44.
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  36.  6
    La libération selon le Yoga et le Védānta.Martine Chifflot - 2022 - L’Enseignement Philosophique 72 (4):35-46.
    Le thème de la libération (délivrance ou isolement libérateur) constitue un idéal prépondérant dans la littérature philosophique hindoue, qui a su engendrer les métaphysiques associées. Dans un sens très différent de celui que l’Occident accorde à l’idée de liberté ou de libération, les penseurs hindous ont su forger des concepts opératoires en vue d’un affranchissement intérieur extrayant le sujet des vicissitudes de l’existence pour l’immerger dans la Plénitude. Si le Yoga et le Védānta ne proposent pas tout à fait le (...)
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  37. Éthique et droit.Martine Chifflot - 2014 - L’Enseignement Philosophique 64 (4):4-18.
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  38.  7
    Le mariage de Calepin et du Thesaurus, sous l'olivier de Robert Estienne, à Genève, en 1553.Martine Furno - 2001 - Bibliothèque d'Humanisme Et Renaissance 63 (3):511-532.
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  39.  1
    Utilisation aux fins de greffe de cellules et tissus humains d'origine fœtale ou embryonnaire.Martine Gabolde & Jacques Hors - 2000 - Médecine et Droit 2000 (44):1-5.
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  40.  2
    Une protection à haut risque.Martine Lamour - 2011 - Dialogue: Families & Couples 191 (1):7.
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  41. Une protection à haut risque.Martine Lamour - 2011 - Dialogue 1:7-22.
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  42.  8
    Éliane Viennot, Et la modernité fut masculine. La France, les femmes et le pouvoir 1789-1804.Martine Lapied - 2017 - Clio 45.
    Éliane Viennot, professeure de littérature française, spécialiste des femmes d’État de la Renaissance, conduit une réflexion sur les femmes et la question du pouvoir en France. Après les deux premières synthèses publiées chez Perrin sur les périodes ve-xvie et xviie-xviiie siècles, cet ouvrage aborde la période révolutionnaire. L’auteure adhère au récit de la « fermeture » bien qu’elle ne passe pas sous silence les moments d’avancée pour la cause des femmes qu’ont parfois permis les événement...
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  43.  3
    Sylvie Steinberg & Jean-Claude Arnould (dir.), Les femmes et l’écriture de l’histoire (1400-1800).Martine Lapied - 2009 - Clio 30:275-278.
    Cet important ouvrage collectif est issu d’un colloque international pluridisciplinaire tenu à Rouen en mai 2005. Dans une chronologie, relativement, resserrée, de la fin du Moyen Age aux lendemains de la Révolution, il explore les différentes voies qu’ont pu emprunter des écrivaines francophones dans l’écriture de l’histoire. Mettre en visibilité des femmes illustres qui démontrent les qualités de leur sexe, écrire des mémoires, ou servir l’histoire à travers la fiction dans des nouvelles ou...
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  44.  1
    Mademoiselle de Maupin, ma thèse et moi.Martine Lavaud - 1999 - Clio 10.
    Cet article montre comment Mademoiselle de Maupin de Gautier a inspiré une thèse consacrée à « Théophile Gautier, militant du romantisme ». Gautier fait du travestissement un état d’esprit, une sorte de souplesse mentale qui, refusant les limites imposées, défait le militantisme de sa rigidité.
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  45. Acción.Martine Leibovici - 2020 - In Á. Lorena Fuster (ed.), Palabras clave: reflexiones para Fina Birulés. Barcelona: Icaria.
     
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  46. La vulnérabilité de l'humain et la tension vers l'universel. Simone Weil depuis les éthiques du care.Martine Leibovici - 2019 - In Robert Chenavier & Thomas G. Pavel (eds.), Simone Weil, réception et transposition. Paris: Classiques Garnier.
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  47.  4
    L’authenticité de l’Apologia David altera: historique et progrès d’une controverse.Martine Roques - 1996 - Augustinianum 36 (1):53-92.
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  48.  1
    L’authenticité de l’Apologia David altera.Martine Roques - 1996 - Augustinianum 36 (1):53-92.
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  49.  1
    L’authenticité de l’Apologia David altera.Martine Roques - 1996 - Augustinianum 36 (1):53-92.
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  50.  2
    L'invention d'une nouvelle sequence rituelle de mariage.Martine Segalen - 2005 - Hermes 43:159.
    Reconnaissant l'importance des rites dans les sociétés contemporaines, l'article s'efforce de comprendre pourquoi s'est développée une nouvelle séquence rituelle inscrite dans le processus du mariage. L'enterrement de vie de jeune fille, attesté depuis la fin des années 1980, est associé à la transformation de la place de la femme, dans ses rapports avec la famille, la société et la sexualité. Comme autrefois l'enterrement de vie de garçon, celui de la jeune fille marque symboliquement l'abandon du vagabondage sexuel et amoureux. Cette (...)
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