Our exploratory research aims at suggesting design principles for educational software dedicated to people with high functioning autism. In order to explore the efficiency of educational games, we developed an experimental protocol to study the influence of the specific constraints of the learning areas as well as Human Computer Interface modalities. We designed computer games that were tested with 10 teenagers diagnosed with high functioning autism, during 13 sessions, at the rate of one session per week. Participants’ skills were assessed (...) before and after a training period. A group of 10 typical children matched on academic level also took part in the experiment. A software platform was developed to manage interface modalities and log users’ actions. Moreover, we annotated video recordings of two sessions. Results underline the influence of the task and interface modalities on executive functions. (shrink)

Our exploratory research aims at suggesting design principles for educational software dedicated to people with high functioning autism. In order to explore the efficiency of educational games, we developed an experimental protocol to study the influence of the specific constraints of the learning areas as well as Human Computer Interface modalities. We designed computer games that were tested with 10 teenagers diagnosed with high functioning autism, during 13 sessions, at the rate of one session per week. Participants’ skills were assessed (...) before and after a training period. A group of 10 typical children matched on academic level also took part in the experiment. A software platform was developed to manage interface modalities and log users’ actions. Moreover, we annotated video recordings of two sessions. Results underline the influence of the task and interface modalities on executive functions. (shrink)

English summary: Condillacs 1746 Essai sur lorigine des connaissance humaines represents a pioneering approach to the philosophy of knowledge. Working through a semiotic method, Condillac is able to radically revisit the theory of ideas developed by predecessors such as Malebranche and Locke. This critical edition allows readers to better understand Condillacs essential contributions to Enlightenment philosophy. French description: L'Essai sur l'origine des connaissances humaines que Condillac publie en 1746 est un texte surprenant a plusieurs points de vue. Il l'est tout (...) d'abord du fait qu'on ne sait pas exactement dans quelles conditions il a ete compose, et que, faute de manuscrits, il reste impossible a ce jour d'en connaitre la redaction initiale. Dans ses ouvrages ulterieurs, Condillac en a par ailleurs critique plusieurs elements, mais rien ne nous permet de savoir s'il a touche a l'Essai quand il a entrepris de reviser ses ecrits en vue de leur publication dans ses oeuvres completes qu'il n'aura pas eu le temps de mener a bonne fin. Il l'est aussi dans son contenu qui s'efforce d'articuler une philosophie de la connaissance avec ce que nous considererions comme une semiotique generale. Dans cet effort, le genie de Condillac prend appui sur toute la culture de son temps pour ouvrir avec alacrite une voie de recherche dans laquelle il fait oeuvre de pionnier. Ayant en effet arrime l'idee au signe, il entreprend l'inventaire des modalites de fonctionnement de toutes les especes de signes d'institution. Il lui devient alors possible de bousculer de l'interieur la theorie des idees sous les formes qu'elle a prises chez ses predecesseurs, en particulier Malebranche et Locke, et de reconduire sans reste l'idee jusqu'a la sensation. Au cours de ce travail, il met en place non seulement les bases, mais jusqu'au projet, destine a alimenter pour longtemps les discussions, d'une theorie de l'esprit. (shrink)

Background: Individuals with Autism Spectrum Disorder (ASD) have pronounced difficulties in attending to relevant visual information during social interactions. Method: We designed and evaluated the feasibility of a novel method to train this ability, by exposing participants to virtual human characters displayed on a screen which was entirely blurred, except for a gaze-contingent viewing window that followed participants’ eyes direction. The goal was to incite participants to direct their gaze towards the facial expressions of the virtual characters. Twenty-one adolescents with (...) ASD who attended ordinary school were randomized to either an experimental group, who was trained during a month and a half, or to a control group. Social communicative abilities were assessed during pre, post and follow-up tests. Results: After training, the experimental group showed significantly more interest in facial expressions on a test which involved understanding a dialogue. Significant differences were not found for the other tests used. Conclusions: This outcome suggests that the training method fostered participants’ awareness of the relevance of facial expressions. (shrink)

ContextBehavioral observation scales are important for understanding and assessing social skills. In the context of collaborative problem-solving skills, considered essential in the 21st century, there are no validated scales in French that can be adapted to different CPS tasks. The aim of this study is to adapt and validate, by annotating a new video corpus of dyadic interactions that we have collected, two observational scales allowing us to qualitatively assess CPS skills: the Social Performance Rating Scale and the Social Skills (...) of Collaboration Scale.MethodThe construct validity of these two scales was assessed by exploratory factor analysis and inter-item correlations. We also checked inter-judge agreement using inter-class correlation coefficients. Internal consistency was determined using Cronbach’s alpha and convergent and divergent validity by assessing correlations between the two scales and measures of depression and alexithymia. Finally, the discriminative properties of the two scales were analyzed by comparing the scores obtained by a group of anxious individuals and a non-anxious control group.ResultsThe results show that our two scales have excellent inter-item correlations. Internal consistency is excellent. Inter-rater agreement ranged from moderate to high. Finally, convergent validity was significant with the alexithymia scale, as was divergent validity with the depression scale. Anxious individuals had lower scores on both scales than non-anxious individuals.ConclusionBoth scales show good psychometric properties for assessing social skills relevant to different collaborative tasks. They also identify individuals with difficulties in social interaction. Thus, they could allow monitoring the effectiveness of training social skills useful in CPS. (shrink)

Les Journées maliotes organisées à l'École française d'Athènes les 2 et 3 novembre 2007 portaient sur l'organisation des espaces et l'exploitation des ressources, thèmes qui permettaient d'unir les approches effectuées ces dernières années selon deux échelles différentes, celle de l'agglomération et de l'urbanisme d'une part, celle de l'organisation du territoire d'autre part. Les contributions portent toutes sur des recherches en cours, dont la publication est récente ou proche. Elles sont publiées ici sous forme de résumés argumentés et reflètent fidèlement les (...) discussions qui les suivirent. (shrink)

Institutions in France are not yet well prepared to respond to allegations of scientific misconduct. Following a serious allegation in late 1997. INSERM,* the primary organization for medical and health-related research in France, began to reflect on this subject, aided by scientists and jurists. The conclusions have resulted in establishing a procedure to be followed in cases of alleged misconduct, and also in reinforcing the application of good laboratory practices within each laboratory. Guidelines for authorship practices and scientific assessment must (...) also be considered. Even though each institution must remain responsible for responding to allegations of scientific misconduct within its doors, INSERM would like to see national, European, and international co-ordination about the methods of such response. (shrink)

Cet important ouvrage collectif est issu d’un colloque international pluridisciplinaire tenu à Rouen en mai 2005. Dans une chronologie, relativement, resserrée, de la fin du Moyen Age aux lendemains de la Révolution, il explore les différentes voies qu’ont pu emprunter des écrivaines francophones dans l’écriture de l’histoire. Mettre en visibilité des femmes illustres qui démontrent les qualités de leur sexe, écrire des mémoires, ou servir l’histoire à travers la fiction dans des nouvelles ou...

Résumé Comment une histoire matérielle de l’abstraction peut-elle servir l’histoire intellectuelle ou bien l’histoire des sciences, cela à l’encontre de l’histoire des idées et des généalogies rétrospectives? L’objet est ici l’œuvre de connaissance telle qu’elle est ancrée dans son cadre historique. Cette histoire intellectuelle déborde les coupes disciplinaires. L’article en offre plusieurs exemples qui partent de la recherche de différenciations explicables entre des pratiques intellectuelles d’abstraction. Une séquence s’ouvre alors avec l’émergence d’une conception, puis la formation de théories et finalement (...) la consolidation d’un corpus de choses tenues pour évidentes. Toutes les activités cognitives qui précédent le savoir constitué sont ici visées. (shrink)

Filant la métaphore du « bestiaire », cet article retrace les différents gestes du processus créateur de l’historien. Bien sûr, il ne s’agit pas ici d’emprunter des concepts aux travaux sur le symbolisme animal dont j’avoue très volontiers que je ne les ai pas consultés . Les figures animales convoquées dans ce court article correspondent à l’image que j’en ai, de façon spontanée et non savante. Quatre animaux peuvent être cités : le lion, la fourmi, le renard et le castor. (...) À eux quatre, ils symbolisent les diverses attitudes que j’ai pu prendre au cours de la préparation et de la rédaction de ma biographie d’Offenbach. (shrink)

L'omniprésence des images dans la société mass-médiatique est corrélative de leur évanescence et du constant renouvellement qui conditionne le processus de leur consommation. Leur omnipotence se réduit ainsi à celle de stimuli destinés à induire des comportements. Or, il convient d'autant plus de revenir d'une telle exténuation de l'image que cette dernière constitue l'une des dimensions essentielles du déploiement de la vie humaine. L'image est traditionnellement rapportée à l'activité imaginante d'un sujet. Mais, s'il est vrai que l'étoffe des hommes et (...) des choses qui se donnent à voir dans le paraître sensible d'une image n'existe pas coupée d'un tel paraître, l'esthétique relève aussi de l'ontologie et sa tâche est de nous ré-apprendre à contempler les images. Au regard de la clarté et de la distinction conférées par la théorie à notre appréhension des choses, la détermination positive des images ne tient-elle pas en effet au fait que c'est dans leur dimension qu'il nous est donné de faire l'expérience vive du paraître de ces choses, jusqu'à l'extrême de l'horreur, du merveilleux et du sacré? (shrink)

In spite of legislation enforcing standards of health and safety at work, at least in the West, sweatshops are still a feature of the business scene. The long term ethical aim must be clear, but there is a need for a gradual approach rather than an absolutist one. The author is completing his MBA at London Business School, and is of Lebanese origin with a background in finance.

- L'articolo risponde negativamente alla domanda, a partire dall'assunto che le persone non devono essere sacrificate nel nome di privilegi, ideali o altre persone. L'egoismo etico, quale č celebrato nell'Unico e la sua proprietÀ di Max Stirner, pare essere un efficace antidoto contro le eccessive pretese morali altrui. Infatti, l'origine del problema della sostituibilitÀ non risiede, come pensa Peter Singer, nell'edonismo, bensě nella imparzialitÀ forte dell'etica kantiana e di quella utilitarista, che escludono qualunque ragione egoistica dalla scelta morale.

Name der Zeitschrift: Nietzscheforschung Jahrgang: 23 Heft: 1 Seiten: 111-130.

Dans les textes de Machiavel, la question de la guerre est souvent l’horizon même de la question de la politique. La politique et la guerre y sont en permanence mêlées, souvent indissociables ; cela dans les relations que les États établissent entre eux, mais aussi à l’intérieur même des États, des provinces et des cités. Il ne s’agit pas ici de couvrir l’ensemble de ce champ des liens entre la politique et la guerre, tâche impossible à mener dans le cadre (...) d’un article, mais seulement de traiter un des aspects de cette question : il s’agira de voir comment la polémique de Machiavel contre les armes mercenaires et auxiliaires et en faveur des « armes propres » est un des axes structurants de l’ensemble de l’œuvre, un des éléments qui donnent sens aux textes. L’erreur consistant à ne pas avoir compris l’importance des « armes propres » et le rôle déterminant de l’infanterie est un des « péchés des princes » de l’époque des guerres d’Italie ; dans l’écriture des textes de Machiavel on ressent un effort constant pour faire comprendre comment on pourrait racheter, « rédimer » (redimere), ces péchés. C’est cet effort que cet article tente de mettre en évidence. (shrink)

Les guerres d'Italie - qui débutent en 1494 - et les bouleversements qui s'ensuivent à Florence (où se met en place, après la chute des Médicis, la république du Grand Conseil), amènent Francesco Guicciardini (1483-1540) à réfléchir sur l'évidence« naturelle» du concept de libertàftorentina. Sa méthode - «ne pas se laisser à ce point tromper par les mots qu'on ne considère plus les choses» - lui fait abandonner la question du bon gouvernement pour lui substituer celle des effets qu'il produit (...) et le pousse à mettre en lumière, «sous la douceur du nom de liberté», les enjeux politiques. Dès lors, il n'y a plus d'évidence naturelle de l'aspiration à la libertà, mais la nécessaire analyse de la conjoncture politico-historique, de la « condition des temps ». (shrink)

Stage organise par le Centre d'etudes superieures de la Renaissance de Tours, sous la direction de Jean-Claude Margolin et tenu du 3 au 25 juillet.

« Rythmes et Croyances au Moyen-Âge » Journée d'études organisée par Marie Formarier et Jean-Claude Schmitt 23 juin 2012 – Paris Présentation : Cette journée d'études a eu pour objectif de faire dialoguer les diverses disciplines concernées par le rapport entre rythmes et croyances au Moyen-Âge. Elle a accueilli des historiens, des anthropologues, des sociologues, des philologues et des linguistes. Présents dans la langue latine et les langues vernaculaires, dans la rhétorique du sermon, la prière et (...) - (...) Histoire – NOUVELLE JOURNÉE d'ÉTUDES. (shrink)

Les rythmes entraînent dans leur mouvement la vie tout entière des individus et des sociétés, les comportements quotidiens et les expériences esthétiques, les déplacements dans l'espace aussi bien que l'ordre vécu du temps. Il n'y a pas de vie sans rythme, c'est-à-dire – comme dans un air de jazz ou une toile abstraite de Mondrian – sans une mise en ordre variable de faits qui se répètent en combinant indéfiniment périodicité et rupture. Philosophes, sociologues, anthropologues, musicologues s'interrogent - Histoire.

Foucault a souligné l’importance, pour la philosophie française du xx e siècle, des Méditations cartésiennes de Husserl, prononcées à la Sorbonne en 1929. Contrairement à Husserl, Foucault n’a pas réactivé le geste cartésien de l’auto-méditation et de la refondation du savoir philosophique sur des bases sûres. Mais il n’a cessé de revenir sur les Méditations métaphysiques de Descartes comme moment décisif pour l’apparition du sujet moderne – d’abord dans la fameuse lecture du « Mais quoi! ce sont des fous » (...) dans l’ Histoire de la folie. Mais Foucault ne s’en est pas tenu à cette interprétation, discutée par Derrida, qui reliait la construction du sujet rationnel à l’exclusion des fous. On trouve dans L’Herméneutique du sujet une nouvelle approche des Méditations métaphysiques, cette fois démarquée de Heidegger, qui les restitue dans l’histoire des « techniques de soi » et situe la rupture décisive au plan même de la dissociation entre technique spirituelle, accès à la connaissance et transformation éthique de soi. Cet article suit ainsi « la méditation cartésienne de Foucault » en mettant en lumière le constant débat sous-jacent avec les lectures de Descartes produites par la phénoménologie et la déconstruction de la métaphysique. (shrink)

Translated texts sometimes reflect the writing tradition of the targeted law, but the equivalence of the source legal message, however, must be delivered in the target text. Translating law into a different legal culture cannot be accomplished without comparing laws, whose knowledge is essential to achieving legal equivalence. The way the target text is written should match its culture. Translating law is the moment when languages, cultures and laws meet. To materialize, this encounter has to be based on an ad (...) hoc knowledge of the laws at stake. Then comparative law, translators’ “fellow traveler”, comes into play, preparing them for the exchange. To achieve this, “one only needs two receptions which intersect”. This move is successful when concepts and notions overlap and the letter of law and its wording merge, revealing “the spirit of the laws”. Comparative analysis is the way to achieve this result. It is conducted here under the light of jurilinguistics with an analysis of terms and concepts presenting various translation difficulties, demonstrating the necessity of comparative law. The lessons to be learned are aimed at all language professionals wishing to draw inspiration from the jurilinguists’comparative analysis approach to their work. (shrink)

El presente texto propone una articulación entre las principales nociones del posfundacionalismo de Jean Luc-Nancy, Alain Badiou, Claude Lefort y Ernesto Laclau y lo que denomino “vitalismo dialectico” de Vladimir Safatle. El cruce planteado es significativo en tanto se considera que la propuesta de Safatle (en obras como El circuito de los afectos [2019] y A paixão do negativo [2006]) viene a habilitar la inscripción del principal axioma teórico posfundacionalista, “la ausencia de fundamento último”, en la propia constitución (...) psicoafectiva del sujeto. Esta operación daría lugar a una biopolítica posfundacional emancipatoria posible de encarnar nuevos cuerpos o formas de subjetivación. (shrink)

At the end of the nineteenth century, approaches from experimental physiology made inroads into embryological research. A new generation of embryologists felt urged to study the mechanisms of organ formation. This new program, most prominently defended by Wilhelm Roux, was called Entwicklungsmechanik. Named variously as “causal embryology”, “physiological embryology” or “developmental mechanics”, it catalyzed the movement of embryology from a descriptive science to one exploring causal mechanisms. This article examines the specific scientific and epistemological meaning of the mechanistic approaches of (...) embryological development by focusing on Wilhelm His’ histogenetic work. Roux was neither the first, nor the only one to argue for an experimental exploration of causes in embryology. At the time of Roux, physiological explanations of the genesis of the anatomical forms were developing in parallel, not only in German-speaking countries, but in France, Switzerland and English-speaking countries as well. The experimental approach and the cellular descriptions of embryogenesis were already omni-present when Roux proposed his Entwicklungsmechanik. However, these approaches remained disjointed. It appears that it was Wilhelm His who first succeeded in combining the question of the causal factors determining epigenesis, which was closely connected with experimentation on, and cellular descriptions of, development, in a coherent and concrete synthesis, making him one of the true initiators of the developmental mechanics. (shrink)

Les fruits d’un colloque canadien (Rimouski, septembre 2007) qui associait à des critiques confirmés bon nombre de jeunes chercheurs sont maintenant disponibles sous la forme d’un nouveau volume de « L’École du genre ». Les contributions présentées ici sont au nombre de vingt-huit, auxquelles s’ajoutent une introduction par Claude La Charité, un état des recherches dressé par Diane Desrosiers puis une bibliographie (peut-être trop) sélective. Saluons d’emblée la richesse et la diversité de ce...

Does organizational governance contribute to academic quality? Two top research universities are observed in-depth: Berkeley and the MIT. Three key factors are listed that help generate consistent and lasting high performance. Priority is allocated to self-evaluation and to the development of talent. Values and norms such as community membership, commitment to the affectio societatis, mutual respect and trust strongly regulate the behaviors of the faculty. Complex inner organizational processes are at work making integration and differentiation compatible. Each of these factors (...) contributes to produce top academic quality in a synergetic way. (shrink)