El presente artículo piensa el ensayo fílmico en el doble contexto de la generación de conocimientos en la academia y en la situación actual global, donde la correspondencia entre la representación de las cosas y la subjetividad moderna parece romperse para siempre. Por lo tanto, desplazar la representación y bosquejar posibilidades subjetivas son tareas que deben ser fortalecidas y pensadas. En tal contexto, se piensa aquí la condición de la escritura y la posibilidad de dar un paso más allá. Este (...) paso implica prescindir de toda representación de la materia para pensar en esta última el desarrollo de un saber para estos tiempos. De ahí que la materia audiovisual sea una posibilidad real de saber. Cine y escritura son singularidades en el trabajo con los materiales. (shrink)

Este artículo1 explora dos obras cinematográficas guatemaltecas, Polvo (2012) y Nuestras madres (2019), dirigidas por Julio Hernández Cordón y César Díaz correspondientemente. En ambos largometrajes la denuncia sobre la violación de derechos humanos durante el pasado conflicto armado guatemalteco, la búsqueda de padres o familiares desaparecidos y sus secuelas en las víctimas constituyen la temática central. Por tanto, el análisis se centra en la importancia que tiene la búsqueda del padre desaparecido en los hijos, quienes, a raíz de esta vivencia (...) traumática, experimentan un vacío identitario, así como estragos individuales provocados por la falta de la figura paterna. Por otro lado, también se analizan el trauma y el silencio de las madres sobrevivientes como remanente del miedo/terror experimentado durante el conflicto armado, pero también como un mecanismo de protección para sus hijos. En especial, el análisis se auxilia teóricamente con el extenso trabajo realizado por el sociólogo uruguayo Gabriel Gatti sobre la desaparición forzada. 1 Este ensayo forma parte de una serie de proyectos de investigación y se realizó con el apoyo de la beca Volgenau de la Academia Naval de Estados Unidos. (shrink)

Este artículo1 explora dos obras cinematográficas guatemaltecas, Polvo (2012) y Nuestras madres (2019), dirigidas por Julio Hernández Cordón y César Díaz correspondientemente. En ambos largometrajes la denuncia sobre la violación de derechos humanos durante el pasado conflicto armado guatemalteco, la búsqueda de padres o familiares desaparecidos y sus secuelas en las víctimas constituyen la temática central. Por tanto, el análisis se centra en la importancia que tiene la búsqueda del padre desaparecido en los hijos, quienes, a raíz de esta vivencia (...) traumática, experimentan un vacío identitario, así como estragos individuales provocados por la falta de la figura paterna. Por otro lado, también se analizan el trauma y el silencio de las madres sobrevivientes como remanente del miedo/terror experimentado durante el conflicto armado, pero también como un mecanismo de protección para sus hijos. En especial, el análisis se auxilia teóricamente con el extenso trabajo realizado por el sociólogo uruguayo Gabriel Gatti sobre la desaparición forzada. 1 Este ensayo forma parte de una serie de proyectos de investigación y se realizó con el apoyo de la beca Volgenau de la Academia Naval de Estados Unidos. (shrink)

This article proposes to develop the notion of professional situation from the standpoint of professional didactics. To do so, it proposes to first examine the notion of professional situation from the perspective of its contributions in terms of thinking about a few questions relating to vocational training. The notion of professional situation is then re-examined in connection with the notion of the work situation as used in professional didactics, then with the notion of situation: what it is, what it is (...) composed of, how it is learned, and how one can learn from it. Cet article propose de développer la notion de situation professionnelle, d’un point de vue de didactique professionnelle. Pour cela, il propose d’examiner d’abord la notion de situation professionnelle du point de vue de ce qu’elle peut apporter pour penser quelques questions de la formation professionnelle. La notion de situation professionnelle est ensuite reprise en relation avec la notion de situation de travail telle qu’elle est utilisée en didactique professionnelle, puis avec la notion de situation : ce qu’elle est, de quoi elle se compose, comment on l’apprend, comment on apprend d’elle. (shrink)

This article proposes to develop the notion of professional situation from the standpoint of professional didactics. To do so, it proposes to first examine the notion of professional situation from the perspective of its contributions in terms of thinking about a few questions relating to vocational training. The notion of professional situation is then re-examined in connection with the notion of the work situation as used in professional didactics, then with the notion of situation: what it is, what it is (...) composed of, how it is learned, and how one can learn from it. -/- Cet article propose de développer la notion de situation professionnelle, d’un point de vue de didactique professionnelle. Pour cela, il propose d’examiner d’abord la notion de situation professionnelle du point de vue de ce qu’elle peut apporter pour penser quelques questions de la formation professionnelle. La notion de situation professionnelle est ensuite reprise en relation avec la notion de situation de travail telle qu’elle est utilisée en didactique professionnelle, puis avec la notion de situation : ce qu’elle est, de quoi elle se compose, comment on l’apprend, comment on apprend d’elle. (shrink)

Research on young children in environmental education (EE) has focused on unstructured play in, or experiencing, nature. Little attention has been paid to young children’s stewardship efforts, or to the relation of such efforts to young children’s learning and capacity to contribute to their communities and local nature. This perspectives paper draws on the first author’s experience guiding pre-k and kindergarten children (4–6 years old) in outdoor educational projects in Santo Domingo (SD), Dominican Republic, in which the children produced a (...) park guide and a short film. In addition to becoming resources for the local community, these products are an example of children’s civic contributions. In “return on investment” language, guiding young children in outdoor experiences and reflecting on the experience represent the investment and the park guide and other products, and importantly, children’s recognition of their ability to make contributions to their community, represent the return on investment. Based on our observations that young children can make significant contributions to their communities when given the opportunity, this perspectives paper argues for a research agenda and investment in opportunities for young children to contribute to their socio-ecological communities. To support our perspective, we first review and critique the prevailing and emerging paradigms of early childhood EE, following which we briefly describe the Santo Domingo (SD) project, and close by integrating past work with the first author’s experience to argue for the importance of including young children in stewardship efforts. (shrink)

The aim of this study is to analyze if two emergent models of leadership, servant and spiritual are really different or, on the contrary, are similar, with different labels. Both approaches were analyzed from their backgrounds, depictions, definitions, theoretical models proposed and limitations. It is concluded that both models of leadership are about the same models that share a similar root; both of them are oriented towards transcendental values of employees as a core component of leadership and a main factor (...) related to the quality of job performance. Further studies should be done in order to provide new empirical evidence to support whether servant and spiritual leadership can be considered as completely independent models. (shrink)

El objetivo de este estudio es presentar la apreciación de estudiantes y microempresarios, respecto de la aplicación de la metodología de aprendizaje-servicio. Se utilizó una encuesta de autoeficacia aplicada a estudiantes y una de satisfacción a microempresarios que recibieron la asesoría. Se pudo constatar que la experiencia de aprendizaje-servicio implementada, impactó positivamente en los estudiantes en su proceso de enseñanza aprendizaje, desarrollando habilidades profesionales y sociales. Los microempresarios destacaron que se cumplieron las expectativas propuestas, y entre los aspectos por mejorar (...) señalaron: el tiempo asignado, la organización, y el alcance de la asesoría, les habría gustado desarrollar algo con mayor impacto. (shrink)

There are communities in which disadvantaged groups experience severe inequality. For instance, poor and indigent families face many difficulties accessing their social rights. Their condition is largely the consequence of the wrong choices of those in power, either historical or more recent choices. The lack of opportunities of these deprived citizens is due to state omissions. In such communities, it is not unusual for homeless members of these particular groups to occupy abandoned lands and build their shelters there. However, almost (...) everywhere, these actions constitute a crime. The typical response to this situation is prosecution and punishment. In this paper, I will defend the occupation of public places as a consequence of the failure of governments to solve the problem of housing, and I will argue that we must distinguish a social claim from a crime and avoid the use of criminal law in these “occupation cases”. I will also argue that our right—as a community—to blame and punish these “squatters” is eroded by the fact that we perpetrated their situation of injustice. (shrink)

Par de botas se titula la obra del pintor holandés Vincent Van Gogh. Es a partir del análisis de esta pintura que realiza el filósofo alemán Martin Heidegger en su obra El origen de la obra de arte, desde el cual se creará un rico debate, referido sobre todo a la procedencia y significado último de esta obra de Van Gogh. El presente ensayo procura aunar fenomenológicamente, al alero del pensamiento de Martin Heidegger, el conjunto de cuadros que pintó el (...) pintor holandés sobre el “modelo zapato”, bajo el “tema del andar”, entendido como una “errancia”, que en Van Gogh se torna en dramática búsqueda de pertenencia, pero sobre todo de condiciones para la subsistencia, tanto física como espiritual. Por lo tanto el zapato deviene en emblema, el vehículo con el cual desplazarse en las agrestes geografías de su vagabundear. Pair of Boots is the work titled by the Dutch painter Vincent Van Gogh. It is based on the analysis of this painting that the German philosopher Martin Heidegger makes in his book The Origin of the Work of Art, from which we create a rich debate, primarily concerned with the origin and ultimate meaning of Van Gogh´s work. This paper seeks to combine phenomenologically, the wing of thought of Martin Heidegger, the set of pictures he painted on the Dutch painter “shoe model” under the “theme of walking”, understood as a “wandering” in Van Gogh dramatic turns in search of belonging, but especially for subsistence conditions, both physical and spiritual. So the shoe becomes an emblem, the vehicle with which to travel in the rugged geography of his wandering. (shrink)

El derecho, como lenguaje, cumple diferentes funciones comunicacionales que logra, en buena medida, a través del uso de herramientas y dispositivos narrativos. Entre ellos se destacan las ficciones jurídicas, las cuales, lejos de retratar la realidad, buscan crear una verdad jurídica. En el caso de las ficciones constitucionales, éstas son, con frecuencia, malinterpretadas, lo que lleva a su degeneración. En este texto, más allá de ofrecer un acercamiento conceptual a la figura de las ficciones constitucionales, se ofrece un análisis introductorio (...) en cuanto a la forma en la que ha ocurrido esto en el contexto del nuevo constitucionalismo latinoamericano. (shrink)

This brief review of Mario Bunge’s research on physics begins with an analysis of his masterpiece Foundations of Physics, and then it discusses his other contributions to the philosophy of physics. Following that is a summary of his more recent reactions to scientific discoveries in physics and a discussion of his position about non-locality in quantum mechanics, as well as his changing opinions on the nature of spacetime. The paper ends with a brief assessment of Bunge’s legacy concerning the foundations (...) of physics. (shrink)

_Resumen:_ Al interior de la tradición clásica del derecho natural, los teólogos escolásticos de los siglos xvi-xvii describen ese derecho como simplemente necesario, así como inmutable y universal. Lo describen, además, como un orden objetivo, independiente de la voluntad de Dios. Sin embargo, no todos los teólogos escolásticos entienden la inmutabilidad del derecho natural de la misma forma, ni llaman “derecho natural” exactamente a lo mismo: para unos este es el “derecho de la naturaleza”, mientras que para otros es el (...) “derecho de la razón natural”. El artículo, así, aborda las principales diferencias que existen en las teorías de estos escolásticos sobre el derecho natural. (shrink)

Comenzamos este texto con una pregunta, por algo que podríamos llamar un signo propio de la época, a saber, la proliferación de aproximaciones espaciales a los más diversos problemas y desde las más diversas disciplinas. No podemos dejar de notar que eso, cuyos signos se dejan recoger a pesar de su dispersión, en algo que llamamos época, sobreviene después de un agotamiento de la radicalización del historicismo y de un pensamiento del tiempo.

Propõe o ensino das duas linguagens fundamentais - de Língua Materna e de Matemática - através da argumentação para que se articule o ensino de todas as disciplinas. Ao final, faz uma proposta global de avaliação para a escola, centrada em textos argumentativos, transformando a "cola" consentida em consulta necessária.

We examined whether auditors' attitude to the evidence may be driven by their perception of the self-fulfilling prophecy effect. Following previous research on motivated reasoning, we assumed that the self-fulfilling prophecy effect could be interpreted as a potential motivational/incentive factor supporting auditor's reluctance to release going concern opinions. We contribute to the literature by demonstrating in a laboratory experiment that auditors' perceptions of the self-fulfilling prophecy effect can bias their professional judgment. To this extend, the Hogarth and Einhorn's belief-adjustment model (...) was employed in order to estimate auditors' attitudes in regards to both aggravating and mitigating evidence. Our results indicate that the fear of provoking the self-fulfilling prophecy creates a directional goal which leads auditors to process the audit evidence in a manner more likely to yield the desired conclusion. Auditors' motivated by the fear of causing the self-fulfilling prophecy effect offered a greater sensitivity to the positive evidence and, at the same time, a lower tendency to favor negative evidence. We also provide a discussion of the implications of our results for both regulators and the auditing profession. (shrink)

Dung’s argumentation frameworks have been applied for over twenty years to the analysis of argument justification. This representation focuses on arguments and the attacks among them, abstracting away from other features like the internal structure of arguments, the nature of utterers, the specifics of the attack relation, etc. The model is highly attractive because it reduces most of the complexities involved in argumentation processes. It can be applied to different settings, like the argument evaluation of an individual agent or the (...) case of dialectic disputes between two agents (pro and con), or even in multi-agent collective argumentation. The latter case involves agents with possibly different arguments and/or opinions on how to evaluate them, leading to the possibility of considering multiple sets of arguments and attack relations. Two basic questions can be asked here, namely ‘what to aggregate’ and ‘how to aggregate’. The former concerns what kinds of entities do the agents intend to choose (arguments, attacks, assessments, etc.), while the second one focuses on which aggregation mechanisms yield rational choices (voting on arguments, merging procedures to obtain a common argumentation framework, deliberation processes, etc.). In particular, the question about the rationality of a collective argument choice relates this topic to Social Choice and Judgment Aggregation theories, while its associated strategic issues relate it to Game Theory. The research efforts on the disparate problems elicited by collective argumentation have generated a considerable corpus of literature that deserves an orderly evaluation. This survey is intended as a contribution to that end. (shrink)

Artículo de revisión que responde al objetivo de identificar las principales consideraciones éticas que los investigadores han de contemplar en el desarrollo de una investigación etnográfica institucional. Se realizó una revisión del estado del arte, analizando 298 tesis de posgrado. Tras la aplicación de criterios de inclusión, exclusión y eliminación de duplicados, quedaron 14 documentos, los que conformaron la muestra final. Las consideraciones éticas identificadas se estructuraron en tres grupos “planificación y aspectos metodológicos”, “recolección de los datos” y “análisis, presentación (...) de los resultados y manejo de los datos tras la finalización del estudio”. Los resultados identificados se asocian a la esencia distintiva de la etnografía institucional como enfoque incipiente, pues uno de los aspectos que se aprenden en dicha etnografía es el sentido de observar cómo las personas organizan las cosas, lo que está directamente asociado a la forma de recolección de los datos desarrollada por el investigador. Conclusión: se identificaron 22 consideraciones, siendo la recolección de los datos la que presentó más elementos descritos; se revela la importancia del anonimato de los informantes, terceros involucrados y de la misma institución donde se desarrolla el estudio, pues fue la principal consideración ética distintiva del enfoque incipiente. (shrink)

ABSTRACTContrary to what some critics of epistemic democracy claim, the association between democracy and truth does not necessarily make the former inhospitable to conflict, contestation, and pluralism. With the help of John Stuart Mill and William James, truth can be interpreted so as to make it compatible with a democratic politics that appreciates conflict and dissent. In some circumstances, truth claims are politically relevant and should become the object of democratic deliberation.

The problems that arise from the presence of self-attacking ar- guments and odd-length cycles of attack within argumentation frameworks are widely recognized in the literature on defeasible argumentation. This paper introduces two simple semantics to capture different intuitions about what kinds of arguments should become justified in such scenarios. These semantics are modeled upon two extensions of argumentation frameworks, which we call sustainable and tolerant. Each one is constructed on the common ground of the powerful concept of admissibility introduced by (...) Dung in [10]. The novelty of this approach consists in viewing the admissibility of a subset of arguments as relative to potentially challenging subsets of arguments. Both sustainable and tolerant semantics are more credulous than preferred semantics (i.e. they justify at least the same arguments, and possibly more). Given certain sufficient conditions they coincide among them as well as with other semantics introduced by Dung. (shrink)

I offer a theory of art that is based on science. I maintain that, as any other human activity, art can be studied with the tools of science. This does not mean that art is scientific, but aesthetics, the theory of art, can be formulated in accord with our scientific knowledge. I present elucidations of the concepts of aesthetic experience, art, work of art, artistic movement, and I discuss the ontological status of artworks from the point of view of scientific (...) philosophy. (shrink)

O artigo busca elaborar um conceito de liberdade democrática como desenvolvimento de si, resistência à opressão e à injustiça epistêmica mediante engajamento crítico com as obras de Paulo Freire, Amílcar Cabral e Augusto Boal. No pensamento dos três autores, democracia, liberdade e desenvolvimento de si constituem uma tríade de mútua influência, de sorte que o pleno exercício de quaisquer desses itens é impossível na ausência de qualquer um dos outros dois. Trata-se de mostrar, além disso, a maneira pela qual a (...) opressão é compreendida nos trabalhos dos três pensadores como o oposto da liberdade, e a injustiça epistêmica, como uma dimensão psíquica da opressão. (shrink)

In this paper we provide a compact presentation of the verisimilitudinarian approach to scientific progress (VS, for short) and defend it against the sustained attack recently mounted by Alexander Bird (2007). Advocated by such authors as Ilkka Niiniluoto and Theo Kuipers, VS is the view that progress can be explained in terms of the increasing verisimilitude (or, equivalently, truthlikeness, or approximation to the truth) of scientific theories. According to Bird, VS overlooks the central issue of the appropriate grounding of scientific (...) beliefs in the evidence, and it is therefore unable (a) to reconstruct in a satisfactory way some hypothetical cases of scientific progress, and (b) to provide an explanation of the aversion to falsity that characterizes scientific practice. We rebut both of these criticisms and argue that they reveal a misunderstanding of some key concepts underlying VS. (shrink)

Será la guerra, justamente, el escenario propicio para el abuso de cadáveres con fines políticos, en el que confluyen dos elementos consustanciales al Mal. El primero apunta a la negación del Otro como ser humano y sujeto de derecho, lo cual habilita al agresor para proceder con crueldad sobre su víctima. El segundo remite a la gradual “espectacularización” del cadáver, cuyas imágenes develan el ensañamiento con el Otro. Del arte a las imágenes digitales, las escenografías del Mal se despliegan de (...) modo polisémico. El drama, por lo tanto, acontece en la puesta en escena del sufrimiento del otro, reside no solo en el rostro de dolor y el grito de muerte del derrotado -o en el placer, coraje o valentía de su verdugo-, sino también en un más allá, en el uso y abuso del cadáver enemigo para prolongar el daño y el dolor -directa o indirectamente- en el deudo y su comunidad. (shrink)

Para hacer justicia hay que saber la verdad. Existen al menos dos justicias, una humana, otra divina. Eventualmente la segunda precave los errores de la primera y enmienda lo obrado por la desmesura de los mortales, imponiendo su dominio, mandato y castigo. Este ensayo reflexiona respecto del tema de la verdad como aletheia, esto es, como desocultación y rememoración, en la obra Edipo rey de Sófocles. En este drama la justicia la impondrá Apolo y devendrá violenta, a causa de lamentables (...) “hechos de sangre” ocultados y olvidados. Desde el oráculo de Delfos, salpicando y chorreando sangre de los ojos del rey de Tebas, la verdad divina emergerá exigiendo venganza, sin compasión alguna para sus protagonistas. La verdad como aletheia no es solo poder, justicia y castigo por medio del logos -y aquí lo relevante-, también es grito, sangre y muerte, es tragedia. To do justice we must know the truth. There are at least two types of justice: human and divine. Eventually the second one prevents errors of the first and amends uncontrollable human actions, imposing its power, order and punishment. This essay reflects on the theme of truth as aletheia, that is, as disclosure and remembrance in Sophocles' King Oedipus. In this drama, Apollo’s justice prevails and turns violent, because of unfortunate “bloodshed” hidden and forgotten incidents. From the Delphi Oracle, the divine truth will emerge spilling blood from Thebas King’s eyes, demanding vengeance, without mercy for its players. The truth as aletheia is not only power, justice and punishment through the logos -this being what is relevant- but cry, blood and death, and tragedy. (shrink)

Se analiza la ética del discurso de Habermas para considerar dentro de la reflexión ética el cambio que la ciencia y la tecnología generan en la sociedad. La Diskursethik no considera la historicidad del ser humano y mantiene la posición kantiana que separa lo racional de lo fenoménico. Ante la negación para conceder un valor a la ciencia que no sea su sometimiento a los dictados de la razón teórica, se presentan los rasgos fundamentales de una ética dinámica que contemple (...) el futuro de la humanidad y la naturaleza como su terreno propio. The Diskursethik of Jürgen Habermas is analysed in order to consider, in the field of Ethical reflection, the change that Science and Technology drive into Society. It is pointed out that Diskursethik does not take into account the historicity of human being and suscribes a kantian position that separate rationality fromphenomenology. Facing Habermas's denial to recognize a value to science different from its submission to dictum of theoretical reason, this paper offers the main features of a dynamical ethics which sees the future of humanity and nature as its own object. (shrink)

En este trabajo realizo un examen crítico del reciente libro de Silvana Gabriela Di Camillo sobre la crítica de Aristóteles a la teoría platónica de las Ideas. El libro de Di Camillo es un trabajo muy serio cuya lectura recomiendo ampliamente. Sin embargo, considero que cuatro de las principales tesis que la autora defiende tienen varias dificultades y mi objetivo aquí es presentar argumentos detallados en contra de ellas: la interpretación de la distinción entre argumentos más y menos rigurosos del (...) tratado Sobre las Ideas; la tesis de que la separación es el blanco esencial de las críticas aristotélicas a las Ideas; la interpretación de las opciones que Platón tiene para responder al argumento del tercer hombre, y la tesis de que la separación de las Ideas debe entenderse como homonimia. In this paper I examine Silvana Gabriela Di Camillo's recent book on Aristotle's criticisms of Plato's theory of Ideas. Di Camillo's book is a very serious work that I highly recommend. Nevertheless, I consider that four of the main theses that the author defends face several difficulties and my aim here is to offer detailed arguments against them: the interpretation of the distinction between more and less accurate arguments of the treatise On Ideas; the thesis that separation is the essential target of Aristotle's criticisms against Plato's Ideas; the interpretation of the options available to Plato to reply to the third man argument; and the thesis that the separation of Ideas should be understood as homonymy. (shrink)

Artículo teórico-reflexivo que responde al objetivo de generar lineamientos para el abordaje de daños en el ámbito emocional en investigaciones con seres humanos. Utilizando directrices de la Organización Mundial de la Salud, de la Asociación Profesional de Enfermeras de Ontario y, como referente, a la teorista Joyce Travelbee, se genera un diagrama de flujo como propuesta para protocolizar el abordaje de daños emocionales en investigación con seres humanos, con base en la formalidad, la rigurosidad y la empatía que requiere el (...) proceso de ayuda ante potenciales daños generados en una investigación. Esto debido a que resulta perentorio presentar guías predefinidas en cualquier investigación que, tras un minucioso análisis, presente el riesgo de compromiso emocional en los participantes. (shrink)

Theory change is a central concern in contemporary epistemology and philosophy of science. In this paper, we investigate the relationships between two ongoing research programs providing formal treatments of theory change: the (post-Popperian) approach to verisimilitude and the AGM theory of belief change. We show that appropriately construed accounts emerging from those two lines of epistemological research do yield convergences relative to a specified kind of theories, here labeled “conjunctive”. In this domain, a set of plausible conditions are identified which (...) demonstrably capture the verisimilitudinarian effectiveness of AGM belief change, i.e., its effectiveness in tracking truth approximation. We conclude by indicating some further developments and open issues arising from our results. (shrink)

The body of Eva in Thomas Aquinas The constitution of the first female body or the body of Eva presents several physical and metaphysical problems, problems that have gone through the centuries and reach the present, generating social and cultural consequences for women. The non-existence of parents demands from Aquino answers that go beyond the anthropological and biological and lead to the search of philosophical answers intertwined with the theological ones. Thomas Aquinas provides rational answers although the background is of (...) faith, and even, with literal interpretations of the Sacred Scriptures now abandoned. The Aquinate makes an intellectual effort to find answers in a rational field because the matter of the body of the first woman brings difficulties for its elucidation and understanding. As in other parts of his extensive work, Thomas Aquinas, follows the biological and physical works of Aristotle. Although the Aristotelian background is in line with Christian thought, Aquinas shows his extraordinary capacity for synthesis between the faith received and reason argued, between revelation and the principles of reason. (shrink)