Neste trabalho, investigamos relações que autores psicanalíticos fazem entre histeria e literatura. Fizemos um estudo dos artigos destes autores, e o objetivo foi de expor as temáticas abordadas por eles quando reúnem e interpretam juntas histeria, psicanálise e literatura. Historicamente, tanto a h..

A equipe da Enfermagem é privilegiada, pois, é o cuidador que permanece vinte e quatro horas na assistência direta do paciente, podendo ter uma visão ampliada da pessoa no processo do adoecimento, tendo a oportunidade de incorporar e desenvolver os princípios dos Cuidados Paliativos (CP). Na perspectiva holística da saúde a religião/religiosidade/espiritualidade é uma das possibilidades de cuidado e manejo, porém ainda muito negligenciada pelos profissionais da saúde, seja por desconhecimento ou preconceitos e tabus, mas que se torna essencial no (...) cuidado de pacientes em CP. Por meio deste relato de experiência, objetiva-se ressaltar a importância da religião/religiosidade/espiritualidade, no cuidado e manejo de pacientes em CP, a partir da experiência de uma profissional da enfermagem, sua prática em cuidados e docência, supervisionando alunos com pacientes em contexto dos CP. Anos acompanhando alunos na prática, demonstraram que os profissionais da enfermagem têm dificuldade de identificar o Sofrimento Espiritual (SE) dos pacientes, e quando identificavam, não sabiam o que fazer com esta demanda, delegando a outros profissionais da equipe, que também tinham dificuldades, causando um (des)cuidado na Dimensão Espiritual (DE) do paciente em CP, trazendo-o mais sofrimento e desconforto com sua finitude. Como resultado dessas reflexões, está sendo desenvolvida uma pesquisa de pós-doutorado, destinada a identificar a DE, construção de roteiro de educação permanente. Em síntese, esses profissionais tendo a capacitação para identificar o SE, explorar e cuidar da DE, poderão promover a proteção da saúde mental, tanto do paciente em CP quanto sua, e tornarem-se profissionais mais sensíveis na finitude. (shrink)

As características do teletrabalho podem contribuir tanto para o aumento quanto para a diminuição do estresse do trabalhador. Este estudo buscou identificar os preditores de estresse, em termos de vantagens e desvantagens do teletrabalho, recursos e demandas psicossociais relacionados ao trabalho e interação trabalho-família, entre servidores da Justiça Federal do Rio Grande do Sul que desenvolvem teletrabalho. Os 130 participantes responderam o questionário de dados demográficos e laborais, escala de estresse percebido, vantagens e desvantagens do teletrabalho, recursos-demandas do trabalho e (...) interação trabalho-família. Análise de regressão linear múltipla identificou um modelo preditivo de estresse composto pelas variáveis de interações trabalho-família e família-trabalho negativas, autoeficácia e sobrecarga. Os resultados apontam fatores de risco e proteção para o estresse entre teletrabalhadores. Ressalta-se a necessidade de legislação laboral nacional que regulamente o teletrabalho, de forma a configurá-lo de maneira mais concreta, permitindo ações visando à saúde dos trabalhadores. (shrink)

O artigo trata do tema hegeliano do reconhecimento (Anerkennung), que, graças aos cursos de Alexandre Kojève sobre a Fenomenologia do Espírito, ministrados na École des Hautes Études de 1933 a 1939, exerceu um forte impacto no pensamento francês do século XX. São explicitadas nele duas abordagens, uma otimista, a de Kojève, outra critico-construtiva, a de Jean-Paul Sartre.

Editorial do dossiê "Tributo a Luiz Roberto Monzani".

O texto propõe que as relações entre psicanálise e filosofia estão postas a partir do momento em que nova ciência concebida por Freud teve de tomar distância em relação aos saberes médicos nos quais, no entanto, ela se origina. Cabe dizer que, pela natureza mesma do objeto que ela delineia em seu horizonte de conhecimento, a psicanálise não apenas recorre, desde o seu ensejo, à filosofia, mas ganha necessariamente uma dimensão filosófica.

Sustainable development requires several stakeholders, including companies, to take action. For this, employees need to have their positions and sustainability roles defined so they can carry out activities. In turn, activities need alignment with corporate policies and strategy. However, the literature lacks discussion about job specifications and which activities relate to sustainability. Therefore, this article aims to explore the panorama of positions and professional activities of corporate sustainability professionals. To achieve this goal, we conducted a bibliometric assessment of terms related (...) to corporate sustainability professionals and to understand what scholars have addressed in the area thus far. In the second stage, we tackle this problem by conducting a world survey of 143 professionals working in sustainability-related positions. The methods are complementary because they provide different types of information that can be used to gain insights into research topics and trends. In this sense, this research contributes to the literature and practice in two main ways. First, the sustainability professionals' positions are still recent and under construction; few sustainability professionals are leaders. Second, this research identified that the sustainability professionals' actions focus on the environmental dimension, suggesting that companies have to invest more in social and governance dimensions. In addition, the findings evidence the need for more reporting on these dimensions as well as aligning all sustainability-related policies, practices and activities with the strategy's company. Theoretical and practical implications, such as the need for more training on sustainability aspects, and the study's limitations are also addressed. (shrink)

There is a growing awareness that there are many subtle forms of exclusion and partiality that affect the correct workings of a judicial system. The concept of epistemic injustice, introduced by the philosopher Miranda Fricker, is a useful conceptual tool to understand forms of judicial partiality that often go undetected. In this paper, we present Fricker’s original theory and some of the applications of the concept of epistemic injustice in legal processes. In particular, we want to show that the seed (...) planted by Fricker has flourished into a rich field of study in which the concept is used to analyze many different phenomena in law, not always following the original characterization provided by her. This has led to a distinction between what we will call the narrow version of the concept, which is closer to Fricker’s original account, and the wider version of epistemic injustice, which is a more controversial notion because it is always on the verge of morphing into other well-known concepts like sexism, racial discrimination, oppression, silencing, and gaslighting. We will show that the value of the narrow version is mostly theoretical, and that in order to use the concept of epistemic injustice one must adopt a more liberal understanding of it. (shrink)

El presente texto tiene como propósito analizar teórico-conceptualmente las prácticas pedagógicas de la ética implementadas por los docentes en la universidad tradicional y la universidad popular en los años 2010 – 2020. Teniendo en cuenta, primero, las características inherentes de la universidad tradicional tanto en sus orígenes y principios fundamentales; segundo, las practicas pedagógicas de la ética en el rol docente; y tercero, el advenimiento, desarrollo y propuesta de la Universidad popular. Mediante este análisis fue posible develar los paralelismos entre (...) sus divergencias y puntos de encuentro con base en la ética-práctica del rol docente, para el mejoramiento continuo tanto de esta área del conocimiento como de los demás saberes en general. (shrink)

The work aims at discussing the double character of works of art in Adorno’s writings. It will be examined the arguments defended by Adorno about the social character of art, especially in the case of music, in which can be seen how the development of the material expresses the contradictions of society. By means of a dialectical critique Adorno discuss the way in which works of art respond to the social problems and become possibilities of resistance to reification. It will (...) be also analyzed the negative influence of culture industry on works of art. Therefore, the paper reflects about the concept of autonomous art as the hermetic character of works of art that enable them a development according their internal rules, without being submitted to a social function. In this sense, it is necessary that the reception of works of art be determined not by the aesthetic pleasure, but by the possibility of disclosing their truth content. The dialectic relation between art and society makes works of art critical and resistant to reification. (shrink)

Cada día es más evidente que existen muchas formas sutiles de exclusión y parcialidad que afectan el correcto funcionamiento de los sistemas jurídicos. El concepto de injusticia epistémica, introducido por la filósofa Miranda Fricker, ofrece una herramienta conceptual útil para comprender estas formas de exclusión y parcialidad judicial que a menudo pasan desapercibidas. En este artículo presentamos la teoría original de Fricker y algunas de las aplicaciones del concepto de injusticia epistémica en los procesos jurídicos. En particular, queremos demostrar que (...) la semilla sembrada por Fricker ha generado un floreciente campo de estudio en el cual el concepto se utiliza para analizar muchos fenómenos diferentes en el ámbito jurídico, no siempre siguiendo la caracterización original proporcionada por ella. Esto ha llevado a una distinción entre lo que llamaremos la versión estrecha del concepto, que se acerca a la descripción original de Fricker, y la versión más amplia de injusticia epistémica, que es una noción más controvertida porque existe el riesgo de que se confunda con otros conceptos más conocidos como el sexismo, la discriminación racial, la opresión, el silenciamiento y el gaslighting. Mostraremos que el valor de la versión estrecha es principalmente teórico y que para utilizar el concepto de injusticia epistémica se debe adoptar una comprensión más liberal del mismo. (shrink)

Na tragédia de Eurípides, Electra, ganha relevo um embate discursivo entre Electra e sua mãe Clitemnestra, no qual ocorre uma subversão do contrato parresiástico, segundo Foucault (2007). Focalizando precisamente essa subversão, propomo-nos retornar a uma história das mulheres na Grécia Antiga, a fim de compreendermos os atravessamentos que essas mulheres têm em suas relações com as verdades, rituais, preceitos e condutas que, por sua vez, são indicativos de suas construções enquanto sujeitos. PALAVRAS-CHAVE: Discurso, História das Mulheres, Parresía.

Language experience shapes the gradual maturation of speech production in both native and second languages. Structural aspects like the connectedness of spontaneous narratives reveal this maturation progress in L1 acquisition and, as it does not rely on semantics, it could also reveal structural pattern changes during L2 acquisition. The current study tested whether L2 lexical retrieval associated with vocabulary knowledge could impact the global connectedness of narratives during the initial stages of L2 acquisition. Specifically, the study evaluated the relationship between (...) graph structure and L2 learners’ oral production in the L2 and L1. Seventy-nine college-aged students who were native speakers of English and had received classroom instruction in either L2-Spanish or L2-Chinese participated in this study. Three tasks were used: semantic fluency, phonemic fluency and picture description. Measures were operationalized as the number of words per minute in the case of the semantic and phonemic fluency tasks. Graph analysis was carried out for the picture description task using the computational tool SpeechGraphs to calculate connectedness. Results revealed significant positive correlations between connectedness in the picture description task and measures of speech production in the phonemic and semantic fluency tasks. These correlations were only significant for the participants’ L2- Spanish and Chinese. Results indicate that producing low connectedness narratives in L2 may be a marker of the initial stages of L2 oral development. These findings are consistent with the pattern reported in the early stages of L1 literacy. Future studies should further explore the interactions between graph structure and second language production proficiency, including more advanced stages of L2 learning and considering the role of cognitive abilities in this process. (shrink)

The American Journal of Bioethics, Volume 11, Issue 9, Page 20-21, September 2011.

Neste texto, pretende-se investigar a apropriação das idéias de Foucault em textos de Jorge Larrosa, na medida em que essa apropriação contribui para a discussão da formação. Através da análise dos modos como a pedagogia é produtora de subjetividades, Larrosa pretende construir as bases de um método que permita avaliar exemplos pedagógicos concretos.

Resumo O propósito deste texto é mostrar que os problemas enfrentados por Merleau-Ponty, ao longo de seu percurso de pensamento, decorrem dos pressupostos dicotômicos dos quais ele parte. Assim, procuramos trazer à tona outras consequências de se assumir tal pressuposto, o do primado de uma experiência perceptiva muda como solo natal de todas as outras modalidades da experiência. Para tanto, tomam-se em consideração tanto a primeira como a segunda fase do pensamento de Merleau-Ponty.Our purpose is to show that the problems (...) faced by Merleau-Ponty throughout his path of thought arise from the dichotomous assumptions from which he begins. Thus, we seek to shed light on the other consequences of assuming a presumption such as the primacy of a mute perceptual experience as the native soil of all other experience’s modes. Therefore, the first as well as the second phases of Merleau-Ponty’s thought are taken into account. (shrink)

Reseña del libro La racionalidad de la creencia religiosa. Ángel Rivera Novoa & Andrés Buriticá (Eds), (2019). Universidad Nacional de Colombia. 185 pp.

As nursing continues to develop as a professional discipline, it is important for nurses to have a central question to guide their research. Since the 1800s, nursing practice and research have covered a wide scope in cooperation with other disciplines. This wide area of nursing practice and research has led to the proposal that the central question be: How can the well‐being of a person, family, community, or population be improved? The proposed question must remain flexible and open to revision (...) because nurses will continue to adapt to the changing needs of their patients and populations and to their complex and evolving work environments. (shrink)

O presente trabalho tem o objetivo de compreender como o pensador francês Michel Foucault expande argumentativamente sua prática metodológica, à medida que acresce uns aos outros, e ao passo em que os descobre, métodos para pesquisas históricas. Tencionando alcançar tal intento, efetua-se estudo acerca: do modo como seus métodos se estruturam no bojo; dos objetos de estudo para os quais esses métodos se voltam ; das conclusões a que chega o autor em suas pesquisas históricas, sob a mediação dos métodos (...) utilizados. Com a explicitação destes eixos, demonstra-se que arqueologia do saber e genealogia do poder não são estritamente operações de pesquisas, organizadas em material impresso sob forma de livros. Tratam-se também, sobretudo, de instrumentos os quais contém finalidade política bem definida, qual seja: a de denunciar ou mesmo expor enquanto político clamor o caráter arbitrário que se esconde por detrás dos discursos científicos legitimados, demonstrando que o que conduz a tal legitimação é a supressão imanente, a sujeição, de distintos discursos – operação que se decorre através das relações de saber/poder as quais permeiam instituições, bem como se estendem em alcance à estrutura interna do espaço social na sua totalidade. (shrink)

This Teacher Education Project is an intervention research aimed at creating new school roles for educating students as readers and writers as well as citizens. The methodological framework was based on Vygotsky’s discussions of method as praxis, as well as on both the Marxist practical–materialistic–revolutionary activity and Engeström’s extensions of Cultural Historical Activity Theory. The work at school was motivated by students’ limited awareness of reading and writing. The goal was to involve the school as a community in understanding and (...) transforming the ways in which reading and writing were addressed in classrooms. The methodology used for organizing and carrying out the project was devised so as to allow for three activity systems that partially interact with their objects – that is, reading and writing as tools for teaching-learning in different areas in order to constitute students as citizens. However, for this paper, we will focus solely on the Teacher Education Activity System, which we termed Teacher Support Team. Three episodes are discussed in this paper: Two video sessions with the Teacher Support Team, the first of which took place in 2010, and the second in 2011; and a classroom reading class session that was videotaped in 2011 as part of the Teacher Support Team work. The theoretical and practical work developed was targeted at creating a mutual Zone of Proximal Development that supported teachers, coordinators, and the principal, through the appropriation of reading and writing as processes. The results show that the organization of the project as interrelated activity systems enhanced the entire school’s prospects of appropriating the reading and writing teaching-learning processes, by focusing on the same object, in the diverse systems that framed the project. (shrink)

This article analyses the evolution of penalties from Michel Foucault’s philosophy, verifying the departure of torture and giving rise to a disciplinary model. The aim is to find out the forms of power that society has exerted over the 19th century and the transition to ‘biopower’, where the purpose is to control all of society. In Brazil, the shift towards a punitive model becomes evident with the redemocratization that followed the National Constitution of 1988, which recognized the dignity of the (...) human person as the right to be upheld. In this context, the following question arises: Does the common Brazilian penitentiary system serve its corrective purpose? Is there a more effective way to deal with convicts, in terms of reducing recidivism rates? Mario Ottoboni founded the Association for the Protection and Assistance of Convicts (APAC). The present study proposes a study by APAC to answer these questions. APAC is an innovative institution that aims to fulfill the resocializing function of a sentence. This is a possible path for social reintegration. This study employed a deductive approach and was conducted using bibliographical research. (shrink)

O contexto informativo está ameaçado pela ampla difusão e acesso de fake news – conteúdos falsos, que utilizam de características de notícias provenientes do jornalismo, para que os indivíduos que as recebam, acreditem que possuem cunho verídico, levando o leitor ao erro, devido sua má intencionalidade. Diante disso surge a questão: em que medida poderia uma fake news ser considerada informativa? Expõe-se neste artigo, planos da informação, que concentram algumas das principais teorias da informação. O artigo realizou uma pesquisa descritiva (...) com abordagem qualitativa. O levantamento bibliográfico teve como foco os temas fake news e a teoria da informação e ocorreu na Scientific Electronic Library Online – SciELO, em artigos de revistas disponíveis em acesso aberto. Ressalta-se que a discussão sobre o potencial informativo das fake news ainda é controversa e deve ser continuada por pesquisadores da Ciência da Informação, dada a relevância do tema para a sociedade em termos sociais, políticos e econômicos. (shrink)

Worldwide, healthcare has been touched by neoliberal policies to the extent that it has some of its characteristics, such as being asymmetrical, competitive, dehumanized, and profit driven. In Colombia, Law 100/93 was created as an ambitious reform aimed at integrating the social security and public sectors of healthcare in order to create universal access, and at the same time to generate market competence with the objective of improving effectiveness and responsiveness. Instead, however, Colombian health reform has served to generate competition (...) which has aggravated inequalities among people. Within this context, we practice nursing. As nurses, our responsibility is to advocate for our patients. We cannot ignore what is happening worldwide in hospitals and community health settings because our responsibility is to promote health, prevent disease, and care for human beings. So, today, when the world pushes for economical profit and competence on one hand, and, on the other, for moral compromises to care, respect, and advocacy for all human beings, being a nurse in the Colombian health system represents a challenge for us. This challenge is especially significant because harm and benefit, justice and injustice, respect and disrespect are separated by a fine line that is easy to transgress. (shrink)

Criado em 1969, o Festival Pan-africano de Cinema e Televisão de Ouagadougou, o Fespaco, é parte fundamental na história do cinema africano. Os elementos que compõem sua história têm servido a cineastas, curadores, pesquisadores e estudiosos da temática tanto como um termômetro de tendências cinematográficas quanto de direcionamento das políticas de cultura presentes dos caminhos do cinema continente. Mais ainda, sua história se conecta diretamente com os acontecimentos e debates no âmbito das políticas do continente. O presente artigo apresenta alguns (...) dos elementos que entrelaçam o desenvolvimento do cinema africano à história do Fespaco, no intuito de montar não só um panorama histórico do Festival mas também fornecer meios para a compreensão do cenário de desenvolvimento da produção de filmes na África. Palavras-chave: Cinema Africano, Fespaco, história da África. (shrink)

La filosofía analítica de la historia de Danto intenta resolver el problema del límite lógico de la historia a partir de la elaboración de la frase narrativa. Dicha solución implica el rechazo de cualquier tipo de filosofía substantiva de la historia a causa de su compromiso teórico con el realismo narrativo y la transgresión de los límites del lenguaje histórico. Sin embargo, con su filosofía del arte tendrá que garantizar la validez de la filosofía substantiva de la historia, para así (...) poder comprender la frase narrativa desde el realismo narrativo a partir de la diferencia entre history e story. (shrink)

O presente artigo trata da relação entre experiência estética e formação humana a partir da abordagem de John Dewey e tem como objetivo demonstrar as contribuições da experiência estética para a formação humana, a partir da perspectiva monista deste autor. Para dar conta desse propósito, tomamos como referência principal a sua obra Arte como Experiência e, como complementares, Democracia e Educação, Experiência e educação e Vida e Educação. O artigo aborda, inicialmente, a relação entre a experiência estética e o papel (...) da imaginação para, em um segundo passo, tematizar a contribuição da experiência estética à educação compreendida como formação em uma perspectiva monista. Palavras-chave : Experiência estética. Formação humana. Arte. Educação. (shrink)

O presente artigo trata da relação entre experiência estética e formação humana a partir da abordagem de John Dewey e tem como objetivo demonstrar as contribuições da experiência estética para a formação humana, a partir da perspectiva monista deste autor. Para dar conta desse propósito, tomamos como referência principal a sua obra Arte como Experiência e, como complementares, Democracia e Educação, Experiência e educação e Vida e Educação. O artigo aborda, inicialmente, a relação entre a experiência estética e o papel (...) da imaginação para, em um segundo passo, tematizar a contribuição da experiência estética à educação compreendida como formação em uma perspectiva monista. Palavras-chave : Experiência estética. Formação humana. Arte. Educação. (shrink)