Results for 'Carol Martins da Rocha'

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    The B-Side of Ancient Philosophy.Rodrigo Pinto de Brito & Carol Martins da Rocha - 2019 - Archai: Revista de Estudos Sobre as Origens Do Pensamento Ocidental 27:1-3.
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  2. Pensar Radicalmente a Humanidade: Ensaios Em Homenagem Ao Prof. Doutor Acílio da Silva Estanqueiro Rocha.João Cardoso Rosas, Vítor Moura & Acilio da Silva Estanqueiro Rocha (eds.) - 2011 - Húmus.
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  3.  36
    Traços da religiosidade africana no carnaval carioca (Traces of African religiosity in carioca carnival) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2013v11n29p53. [REVIEW]José Geraldo Rocha & Cristina da Conceição Silva - 2013 - Horizonte 11 (29):53-69.
    As discussões a respeito do sagrado na contemporaneidade têm ganhado relevância ao considerarmos as novas perspectivas que se abrem com a inclusão de alguns temas relativos à diversidade cultural e religiosa na sociedade brasileira. Cada dia é perceptível o crescente espaço que o sagrado ocupa na vida cotidiana das pessoas comuns. A presença do sagrado no cotidiano da cultura brasileira é uma marca que realça um relevante aspecto da identidade nacional. A cultura brasileira é uma cultura plural. Para além das (...)
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  4.  32
    A Origem Dos Pombos Domésticos Na Estratégia Argumentativa de Darwin.Roberto de Andrade Martins - 2012 - Filosofia E Hist’Oria da Biologia 7 (1):91-116.
    In the first chapter of the Origin of species and in two chapters of the Variation of animals and plants under domestication, Darwin discusses the origin of domestic pigeons, claiming that all the known breeds were produced from a single species: Columba livia, the rock pigeon. The detailed defense of this point is of high relevance in Darwin’s argumentation strategy, since the differences between the several domestic breeds is so large that, if they were found in the wild, they could (...)
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  5.  23
    Cientificidade E Consenso: Esboço de Uma Epistemologia a Partir da Teoria Consensual da Verdade de Jürgen Habermas.Alexande Sergio da Rocha & A. Oliva - forthcoming - Epistemologia: A Cientificidade Em Questão. Campinas/São Paulo, Papirus.
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  6.  18
    O Ensino da Escrita Argumentativa Na Perspectiva Dialógica/The Teaching of Argumentative Writing in the Dialogic Perspective.Regina Braz da Silva Santos Rocha - forthcoming - Bakhtiniana.
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  7.  14
    Traços da Religiosidade Africana No Carnaval Carioca (Traces of African Religiosity in Carioca Carnival)-DOI: 10.5752/P. 2175-5841.2013 V11n29p53. [REVIEW]José Geraldo Rocha & Cristina da Conceição Silva - 2013 - Horizonte 11 (29):53-69.
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  8.  9
    A paróquia: da progênie judaico-helenístico-cristã ao Concílio Vaticano II.Adilson Cristiano Habowski, Daniel Felipe Jacobi & Lucas Luiz Abreu Rocha - 2016 - Revista de Teologia 10 (18):18-33.
    A gênese histórica da paróquia e seu desenvolvimento estrutural em relação à história da Igreja é a problemática central à qual este texto está subordinado. Por esta razão, o texto parte da etimologia do termo paróquia à compreensão de suas origens e matrizes dentro da concepção do cristianismo nascente e em suas raízes bíblicas, sem a pretensão de apresentar críticas e reformulações da estrutura paroquial. O respectivo trabalho toma como alicerce os decorrentes períodos e fatos históricos da Igreja para caracterizar (...)
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  9.  10
    Redes sociais e redes humanas ou a lógica da insociável sociabilidade humana.Agemir Bavaresco, Tiago Porto & Giovane Martins - 2015 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 60 (2):379-400.
    Social networks merge the real and the virtual in virtual actuality that forms the basis of human networks. In this sense, the anthropology of technology, in conjunction with cyberanthropology, allows the diagnosis of a new identity of human beingsstemming from the phenomenon of social networks. Do the intersubjective relations established in different contexts of publicity and pluralism of meanings emerging from the interface with social networks, which dilute the limits of human communication and boundaries, still allow usto understand the real (...)
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  10.  8
    O ensino da escrita argumentativa na perspectiva dialógica.Regina Braz da Silva Santos Rocha - 2012 - Bakhtiniana 7 (1):199-218.
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  11. O Argumento Em Favor Da União Corpo E Alma Em Descartes.Ethel Rocha - 2008 - Cadernos de História E Filosofia da Ciência 18 (1).
    Nesse artigo pretendo examinar em que consiste a prova da união corpo e alma apresentada na Sexta Meditação de Descartes mostrando que essa prova envolve dois momentos distintos: no primeiro momento Descartes examina em que sentido pode-se dizer que se conhece que um certo tipo de corpo está unido a mim ; e no segundo momento Descartes examina em que sentido pode-se afirmar que se conhece que essa união de um certo tipo de corpo com esse eu precisamente falando até (...)
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  12.  17
    Resenhas v. 2 n. 4.Victor René Villavicencio Matienzo, Wellington Teodoro da Silva & Iris Mesquita Martins - 2004 - Horizonte 2 (4):167-173.
    GESCHÉ, Adolphe. Deus para pensar o ser humano. Victor René Villavicencio Matienzo GALANTINO, Nunzio. Dizer o homem hoje: novos caminhos da antropologia filosófica. Victor René Villavicencio Matienzo LIBÂNIO, J. B. Qual o caminho entre o crer e o amar? Victor René Villavicencio Matienzo IBARRONDO, Xabier Pikaza. Monoteísmo e globalização: Moisés, Jesus, Muhammad. Wellington Teodoro da Silva MARTINS, Iris Mesquita. Felicidade na velhice. Iris Mesquita Martins.
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  13. Função Do Conceito de Idéia Inata Na Prova da Existência da Subst'ncia Infinita Apresentada Na V Meditação de Descartes.Ethel Rocha - 2007 - Cadernos de História E Filosofia da Ciência 17 (2).
    No presente artigo pretendo examinar a função do conceito de idéia inata no contexto da argumentação cartesiana da V Meditação das Meditações Metafísicas. Minha hipótese é a de que se trata de um conceito fundamental para garantir a distinção entre idéias de essências forjadas pelo pensamento de idéias de essências verdadeiras e imutáveis. Com essa análise pretendo mostrar que a V Meditação, bem como todas as outras tem um caráter fundamentalmente epistemológico: Descartes ali pretende apresentar os critérios para o reconhecimento (...)
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  14.  54
    O Que É a Ciência, Do Ponto de Vista da Epistemologia?Roberto de Andrade Martins - 1999 - Caderno de Metodologia E Tã©Cnica de Pesquisa 9:5-20.
    The issue concerning the nature of science can be dealt in different ways. The question “What is science?” can receive empirical answers (what has been science, historically?), normative answers (what should be science?) and analytical ones (what could be science?). The two later approaches concern Philosophy. This paper criticises some philosophical attitudes towards science (relativism, dogmatism, scepticism, ecletism). It claims the existence of a well grounded acquired epistemological wisdom, encompassed by “impotence principles” that exhibit some limits of the human thought (...)
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  15.  74
    Palavras da Editora.Clélia Aparecida Martins - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (1):7-7.
    Caro leitor de TRANS/FORM/AÇÃO, neste último fascículo regular de 2012 você encontrará dois textos de filosofia antiga, um artigo e uma tradução; de moderna, dois artigos, um tematizando o teísmo entre Kant e Fichte e outro sobre a criação em Goethe. Em contemporânea o fascículo é farto: um texto sobre a relação entre escrita e reconhecimento; um outro relativo a conceitos freudianos concernentes à sociedade, um sobre Goldstein e Merleau-Ponty; um relativo a Foucault e a Escola de Frankfurt tendo como (...)
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  16.  11
    Educação: Um serviço da igreja.Terezinha Sueli de Jesus Rocha - 2018 - Revista de Teologia 12 (21):22-44.
    Igreja e Educação, tema que se constrói e se manifesta como realização da missão evangelizadora pedida por Jesus Cristo, quando da sua subida aos céus. Ao assumir a educação, a Igreja percebe o mundo como uma realidade em contínua transformação e acredita que o ser humano pode, com suas atitudes, alterar os rumos da sociedade por meio da vivência solidária e da luta por um mundo melhor. Sendo os elementos-chave do processo educacional, a igualdade, a solidariedade, a autonomia, a cidadania (...)
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  17.  5
    Formação permanente e em contexto de profissionais da Educação Infantil: contribuições de um projeto de extensão universitária. [REVIEW]Aline Sommerhalder & Andressa de Oliveira Martins - 2018 - Conjectura: Filosofia E Educação 23 (3):620-635.
    Este texto origina-se de uma pesquisa concluída. O estudo foi desenvolvido em um projeto de extensão universitária de formação permanente e em contexto de profissionais de Educação Infantil que atuam em creches e pré-escolas municipais de uma cidade do interior de São Paulo. A pesquisa teve como objetivo levantar e descrever aspectos referentes à participação dessas profissionais, nesse projeto. Com apoio teórico de autores como Candau e Lelis, Imbernón, Nóvoa, Gatti e Barreto, Libâneo e Pimenta, entre outros, buscamos maior aprofundamento (...)
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  18.  33
    A causalidade em Pedro da Fonseca.António Manuel Martins - 2009 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 54 (3):112-127.
    In this paper we intend to present briefly the way Fonseca deals with the doctrine of causation in his Commentaries on the Metaphysics of Aristotle. We shall begin with the presentation of the map of the disputations on causation in that work (I), then will refer to the position of Fonseca on the definition of cause (II), the relation between cause and principle (III) and, finally, his defense of the Aristotelian four causes (IV).
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  19. Cultura da mídia, cultura do consumo: imagem e espetáculo no discurso pós-moderno.Rose de Melo Rocha & Gisela G. S. Castro - 2010 - Logos: Comuniação e Univerisdade 16 (1):48-59.
    Esse artigo discute a intensa imbricação entre mídia, cultura e consumo, tomando esta articulação como um aspecto central no contexto contemporâneo. Será analisado o papel do entretenimento e das paisagens audiovisuais como principais produtos da cultura midiática, sendo a espetacularização e a estetização do cotidiano entendidos como eixos organizadores dos padrões econômicos e socioculturais do mundo atual. Discutiremos a centralidade da visualidade na pós-modernidade, sem descurar da forte pregnância da sonoridade e da escuta nas nossas práticas culturais. Sendo assim, propomos (...)
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  20.  12
    Memória E Interdição da Palavra Proibida Macaco Em Regiões de Cangaço.Francisco De Freitas Leite, Maria Regina Baracuhy & Edson Soares Martins - 2016 - Dialogos 20 (2):150.
    Este artigo problematiza, sob o ponto de vista teórico da Análise do Discurso francesa, por que, em algumas regiões do Nordeste brasileiro, há quem evite pronunciar a palavra macaco e opte por usar em seu lugar outras palavras, tais como dezessete. A hipótese defendida é a de que essa prática cultural-discursiva, entendida aqui como uma forma de interdição, ocorre basicamente em regiões sertanejas onde a memória do cangaço é ainda marcadamente diluída no cotidiano. A partir da análise de discursos presentes (...)
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  21.  15
    Espaço, Tempo E Éter Na Teoria da Relatividade.Roberto de Andrade Martins - 2010 - In Marcelo Knobel & Peter A. Schultz (eds.), Einstein: Muito Além da Relatividade. Instituto Sangari. pp. 31-60.
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  22.  18
    Do bem supremo à ética do desejo: contribuições da psicanálise à discussão ética.Luiz Paulo Leitão Martins & Vinicius Anciães Darriba - 2011 - Princípios 18 (29):203-229.
    Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 No seminário de 1959-60, o psicanalista Jacques Lacan anuncia sua decisáo de abordar ali o tema da ética da psicanálise. Para uma clara compreensáo da contribuiçáo freudiana, ele resgata, como contraponto, a referência aristotélica da Ethica Nicomachea . Nessa obra, Aristóteles está em busca de um bem mais excelente, e este corresponde à felicidade. Ele pode ser alcançado pelo uso da atividade racional aliado à prática da virtude. Se, para Lacan, a investigaçáo aristotélica (...)
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  23.  12
    A situação epistemológica da epistemologia.Roberto de Andrade Martins - 1984 - Revista de Ciencias Humanas, Ufsc 3 (5):85-110.
    There are several kinds of studies about science (metascientific): empirical studies (grounded upon historical, sociological and other factual data); formal studies (analytic studies, that is, grounded upon logical analysis, definitions, formal distinctions); and axiological studies (grounded on value analysis). Those approaches are epistemologically independent from each other, in the sense that from one of them it is impossible to draw conclusions pertaining to the others. Every normative proposal concerning science is essentially axiological, because it is associated to value judgments (what (...)
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  24.  11
    A Rechtslehre E a Filosofia da História, de Kant.Clélia Aparecida Martins - 2012 - Revista de Filosofia Aurora 24 (35):241.
    O texto é dividido em duas etapas. Na primeira, constituída de três partes, são considerados os principais conceitos da Doutrina do direito de Kant, numa abordagem abrangente relativa: ao problema das relações entre o direito natural e o direito positivo, problema estreitamente conectado com o das relações entre estado de natureza e estado civil, direito privado e direito público; à doutrina da propriedade e sua conexão com o direito político. Ao tratar do direito nos seus diversos tipos tenciona-se indicar a (...)
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  25.  14
    Nomear o Real numa cultura pluralista. Desafios da Teologia Fundamental diante da afirmação da experiência como locus theologico (Naming the Real in a pluralistic culture) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2010v8n19p114. [REVIEW]Alessandro Rodrigues Rocha - 2010 - Horizonte 8 (19):114-129.
    O artigo pauta o desafio que a teologia tem diante de si na tarefa continua de nomear o Real numa cultura pluralista. Tal desafio coloca-se, sobretudo, à teologia fundamental que se encontra diante da afirmação da experiência como locus theologico . Para enfrentar essa temática o artigo propõe duas possíveis posturas de aproximação ao desafio de nomear o Real e, logo depois, partindo de uma das afirmações, enfrenta propriamente a temática da experiência como locus theologico, e suas conseqüências para a (...)
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  26.  10
    Abordagem axiológica da epistemologia científica.Roberto de Andrade Martins - 1981 - Textos Seaf 1 (2):38-57.
    A considerable part of the 20th century epistemology was devoted to attempts at differentiating science from metaphysics or from non-science. Such demarcations try to establish necessary and sufficient conditions to ascribe the scientific status to a theory. However, all demarcations that were proposed conflict with scientific practice, and no proposal received general acceptance. This article suggests a new kind of approach, in which nothing is prohibited in science, but criteria for evaluating and guiding the scientific research are established through desiderata, (...)
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  27.  5
    Um olhar crítico sobre a figura da condessa de Barral na biografia histórica.Vanessa Gandra Martins - 2011 - Filosofia E Educação 3 (2):p - 44.
    Este artigo procura fazer uma leitura crítica da utilização da figura da condessa de Barral na biografia histórica e romanceada, intitulada Condessa de Barral, a paixão do imperador, assinada por Mary Del Priore e editada pela editora Objetiva, destacando as questões teóricas referentes às biografias, aos limites entre a literatura e História, à escrita epistolar como fonte histórica e a ética do historiador enquanto educador. This article attempts a critical reading of the use of Countess of Barral's figure in the (...)
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  28. Ensino médio integrado? A questão da dualidade histórica no ensino secundário.Ana Carolina Martins - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (9):85-92.
    Documento recente do Ministério da Educação aponta para a construção da identidade desse curso como sendo etapa final que compõe a educação básica e sinalizando a busca constante pela superação da dualidade considerada histórica entre formação geral e profissionalização. Entretanto, o mesmo documento reconhece que essa contradição ainda se faz presente na realidade educacional brasileira e, em alguns momentos, afirma a necessidade de uma educação integrada e em outros reforça a profissionalização aos mais pobres que não podem esperar o Ensino (...)
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  29. Reconstruçao de uma leitura filosófica da religiao.Clélia Aparecida Martins - 2010 - Philosophica -- Revista Do Departamento de Filosofia da Faculdade de Letras de Lisboa 35:107-120.
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  30. “Página infeliz da nossa história”.Clara Silvério Diógenes & Tallita de Carvalho Martins - 2014 - Revista Fides 5 (1):8-10.
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  31.  1
    A Rechtslehre E a Filosofia da História, de Kant.Clélia Aparecida Martins - 2012 - Revista de Filosofia Aurora 24 (34):241.
    O texto é dividido em duas etapas. Na primeira, constituída de três partes, são considerados os principais conceitos da Doutrina do direito de Kant, numa abordagem abrangente relativa: ao problema das relações entre o direito natural e o direito positivo, problema estreitamente conectado com o das relações entre estado de natureza e estado civil, direito privado e direito público; à doutrina da propriedade e sua conexão com o direito político. Ao tratar do direito nos seus diversos tipos tenciona-se indicar a (...)
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  32. Mayer ea conservação da energia.Roberto de Andrade Martins - 1984 - Cadernos de História E Filosofia da Ciência 6:63-84.
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  33. As Transformações da Rede Urbana Na Região de Marabá-PA: 1980-2000.Leandro Mendes Rocha - 2007 - In Elio Cantalício Serpa & Marcos Antonio de Menezes (eds.), Escritas da História: Narrativa, Arte E Nação. Edufu.
     
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  34.  14
    O ethos da ciência e suas transformações contemporâneas, com especial atenção à biotecnologia.José Luís Garcia & Hermínio Martins - 2009 - Scientiae Studia 7 (1):83-104.
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  35.  6
    Filosofia e História da Ciência no Cone Sul. 3o Encontro.Roberto de Andrade Martins, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Cibelle Celestino Silva & Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira (eds.) - 2008 - Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, AFHIC.
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  36.  11
    Filosofia E História da Ciência no Cone Sul. Seleção de Trabalhos do 5o Encontro.Roberto de Andrade Martins, Cibelle Celestino Silva, Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira & Lilian Al-Chueyr Pereira Martins (eds.) - 2008 - Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, AFHIC.
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  37.  13
    Estilo, expressividade e axiologia no ensino-aprendizagem da língua em uso.Regina Braz Rocha - 2018 - Bakhtiniana 13 (2):155-175.
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  38.  8
    Uma Leitura de "O Primo Basílio" À Luz da Filosofia de Schopenhauer.Iasmim Martins - 2016 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 7 (2):124.
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  39.  23
    Palavras da editora.Clélia Aparecida Martins - 2012 - Trans/Form/Ação 35 (3):1-2.
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  40.  32
    Filosofia e História da Biologia.Antonio Carlos Sequeira Fernandes, Ricardo Pereira, Ismar de Souza Carvalho, Débora de Almeida Azevedo, Fernando Dias de Avila-Pires, Gerda Maísa Jensen, Maria Elice Brzezinski Prestes, Lilian Al-Chueyr Pereira Martins, Lourdes Della Justina & Ana Maria de Andrade Caldeira - 2010 - Filosofia 5 (1).
  41.  12
    “Eu não movo guerra ao Catolicismo”: contribuições de Tavares Bastos para a construção da liberdade religiosa no Brasil Imperial, a partir da obra Cartas do Solitário.Esdras Cordeiro Chavante & Ivan Esperança Rocha - 2015 - Dialogos 19 (3):1193-1216.
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  42.  31
    Adoção por homossexuais: uma nova configuração familiar sob os olhares da psicologia e do direito.Regina Silva Futino & Simone Martins - 2006 - Aletheia 24:149-159.
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  43.  22
    A Evolução da Promoção de Vendas Rumo a Uma Nova Disciplina: O Marketing Promocional.Flávio Eduardo Vasconcellos Martins & Priscila Viviane Burmann - 2006 - Think - Caderno de Artigos e Casos ESPM/RS 4 (2):90-97.
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  44.  19
    Palavras da Editora.Clélia Aparecida Martins - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (3):7-8.
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  45.  19
    Palavras da Editora.Clélia Aparecida Martins - 2012 - Trans/Form/Ação 35 (s1):07-07.
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  46.  8
    Deus: Da revelação bíblica à identidade trinitária, O desenvolvimento de Uma identidade libertadora.Adilson Cristiano Habowski & Lucas Luiz Abreu Rocha - 2018 - Revista de Teologia 11 (20):13-29.
    The purpose of the following text is to analyze the development of the understanding of God in the theological-biblical imaginery, as well as the formulations that allow us to understand the development of Transcendent identity in history and in the construction of the talk and about God. Starting from a brief synopsis of the biblical Old Testament design of elements present in the theological imagination of the identity of the God of Israel, from liberating perception present in the image of (...)
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  47.  20
    Reconfigurações da utopia na ficção pós-moderna.Lourdes Câncio Martins - 2004 - E-Topia: Revista Electrónica de Estudos Sobre a Utopia 1.
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  48.  9
    Uma história da navegação a vapor no sul de Minas.Marcos Lobato Martins - 2011 - Dialogos 15 (2).
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  49.  7
    O Deus que vem a nós: reflexões hermenêutico-teológicas da revelação desde cima e desde baixo.Abdruschin Schaeffer Rocha - 2017 - Horizonte 15 (47):974.
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    Palavras da editora.Clélia Aparecida Martins - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (2):7-8.
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