In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Modernity as a Rhetorical Problem: Phronēsis, Forms, and Forums in Norms of Rhetorical CultureJames Arnt AuneThe true paradises are the paradises that we’ve lost.—Marcel Proust, The Past RegainedThomas B. Farrell’s Norms of Rhetorical Culture (1993, 6) remains both a masterly synthesis of previous constructive work in rhetorical theory and the essential starting point for anyone committed to reconciling the practical impulses of Aristotelian rhetoric, ethics, and politics with the (...) critical imperatives of modernity. In what follows, I try to make a very simple point about Farrell’s recuperation of Aristotelianism: he neglects matters of social causation and institutional design that were essential to Aristotle’s understanding of rhetoric. In turn, by displacing the social in favor of the cultural—a displacement characteristic of much recent work in the human sciences (Schudson 1997)—Farrell lacks a coherent account of the gap between the normative aspirations of classical rhetoric and the empirical characteristics of public life in modern liberal democracies.The problem appears most clearly in chapter 7 of Norms : “Criticism, Disturbance, and Rhetorical Community.” Farrell defines culture as “the common definition of places for the invention and perpetuation of meaning. A culture offers to those who live in it symbols and families of practices that [End Page 402] permit ongoing performances of meaning and value” (1993, 277). Summarizing his previous arguments, Farrell contends that Aristotle’s Rhetoric informs modern “cultural occasions” in three ways: “the impetus for rhetorical meaning, which we find in Aristotle’s seminal understanding of phronēsis, typified by deliberative prudence; a concept of rhetorical form, which we have found in the prototype for public inference and judgment—the enthymeme; and a modern rhetorical forum, a space of engagement wherein the modern constraints of rhetorical culture might assert themselves” (1993, 277). Although these three concepts are inherently useful, both for analyzing past rhetorical episodes and for projecting emancipatory rhetorical possibilities in the present, they are insufficiently grounded in a historical account of the differences between ancient and modern prudential deliberation, rhetorical forms, and rhetorical forums. An adequate history of these differences would require attention to modern social systems as a whole, which include the economy, the polity, and social institutions such as the family, schools, religious and ethnic organizations, and, most crucially for contemporary social systems, the entire apparatus of the culture industry, including the news and entertainment “media.”The cultural aspect of the modern social system, loosely following Talcott Parsons (1951), includes norms, which make for communal solidarity, and values, which undergird the whole system. Although a thoroughgoing account of the place of rhetoric in the entire contemporary social system of a modern liberal democracy such as the United States or Canada would have required a book three times as long as Norms, there are three ways in which modernity complicates the appropriation of Aristotle’s concepts. First, rhetorical meaning is very different in a social system in which individual autonomy takes precedence over communal solidarity as a fundamental value (Pippin 1999). Second, rhetorical forms function differently in a social system in which those forms can be commodified (Aune 1994, 2001). Third, rhetorical forums are also far more complex, especially in an extended republic like Canada or the United States, requiring greater attention to the way in which constitutions literally create persons who speak (such as the president or prime minister) and spaces for speaking (Congress, the state or provincial houses [White 1984]). The need to raise massive sums of money to obtain media access for common rhetorical deliberation, as is especially the case in the United States, complicates the notion of a rhetorical forum immensely. Even without adopting a broadly Marxian framework, it is clear that the rise and development of capitalism have permanently altered rhetorical deliberation and its forms and forums. [End Page 403] In what follows, I expand on these three criticisms first, by developing a historical account of the social changes that necessitate a rethinking of classical rhetorical theory; second, by comparing and contrasting Farrell’s work with two other contemporary Aristotelianisms, one antimodernist and the other solidly modernist; and third, by developing a framework for normative and empirical investigation of rhetoric that is, I hope... (shrink)

Con este artículo queremos mostrar que si bien los modelos democráticos liberal y republicano pretenden defender la libertad, y la igualdad de los hombres, sus prácticas generan gran marginalidad. Aunque desde el siglo XX se ha intentado corregir la marginalidad que generan, tal como se observa en los esfuerzos por mostrar que tanto liberalismo como republicanismo no son modelos tajantemente opuesto, reflexión desde la cual se ha propuesto un tercer modelo; Democracia Deliberativa, ese esfuerzo aún no logra su cometido. De (...) hecho en las críticas a este tercer modelo se observa que mientras se siga exigiendo condiciones de universalidad, especialmente de la razón como parámetro universal de argumentación, seguirá existiendo marginalidad, y en consecuencia necesidad de emancipación. (shrink)

Aune acknowledges in his preface that his greatest intellectual debt is to Wilfrid Sellars to whom the book is dedicated. And the influence of Sellars is manifest throughout the book. Many of Sellars' characteristic themes and approaches as well as his general synoptic vision of man in the world are echoed in these pages. But Aune develops these in fresh and novel ways. A detailed critique of the "foundation" picture of empirical knowledge is the leitmotif of this study, (...) and many of the philosophic ramifications of a rejection of "myth of the given" in its many varieties are sketched for us. Knowledge neither has nor requires such a foundation. Aune explores the consequences of this "new" orientation for such traditional problems as the nature of "privacy," "mind-body," the nature of thought and sensations, and the relation of scientific theory to common sense. Throughout there is an attempt to give just due to the claims of ordinary language and those of theoretical science. Although this study is not really "an introduction to Theory of Knowledge and the Philosophy of Mind," it is a good introduction to a comprehensive theory that has been emerging on the American philosophic scene during the past few decades.--R. J. B. (shrink)

El estudio de la obra de Arturo A. Roig pone en evidencia su carácter de "clásico" de la filosofía "nuestroamericana". En efecto, el filósofo ha instituido categorías nuevas, redefinido otras más tradicionales, explorado vías para enriquecer el acervo filosófico con saberes provenientes de otras formas discursivas, escritas o populares trasmitidas por el lenguaje oral, y formado un discipulado prestigioso. Esta producción en su integridad, aun los estudios sobre la Historia de las Ideas Latinoamericanas, fue concebida por su autor como ancilla (...) emancipationis, una "filosofía del concernimiento" en términos de la Filosofía Intercultural. Como homenaje al Maestro Arturo A. Roig se comunica aquí un breve desarrollo teórico que incorpora las categorías de "a priori antropológico" y "moralidades emergentes", así como las redefiniciones de "ciudadanía" y "dignidad humana", a una investigación filosófica intercultural en curso sobre las "ciudadanías interculturales emergentes", resultante de las migraciones que constituyen el "fenómeno biopolítico mayor de nuestro tiempo". The study of Arturo A. Roig's work highlights his character as a "classic" of Our American philosophy. Indeed, the philosopher has instituted new categories, redefined more traditional ones, he has also explored new ways to enrich the philosophical wealth with the knowledge coming from other discursive forms, whether written or popular traditions transmitted orally, and he has built a prestigious discipleship. The totality of his production, even his studies on the History of Latin American Ideas, has been conceived as an ancilla emancipationis, "a philosophy of concern", as Intercultural Philosophy formulates it. Thus, as a homage to the Master Arturo A. Roig this contribution exposes a brief theoretical development incorporating as well the categories "anthropological a priori" and "emerging moralities", as the redefinitions of "citizenship" and "human dignity", to an actual philosophical enquiry on the "emerging intercultural citizenship" which results from the international migrations. (shrink)

La investigación ecológica a largo plazo (Long Term Ecological Research, LTER) maneja problemas que abarcan décadas o plazos más largos. El programa y su nombre formal comenzaron en Estados Unidos en 1980. Si bien los estudios y observaciones a largo plazo comenzaron tempranamente en 1400 y 1800 en Asia y Europa, respectivamente, el enfoque a largo plazo no se formalizó sino hasta el establecimiento de los programas de investigación ecológica de largo plazo en Estados Unidos. Estos programas han permitido experimentos (...) a nivel de ecosistemas y comparaciones entre sitios que condujeron a una mejor comprensión de la estructura y funcionamiento de la biosfera. El enfoque ecosistémico holístico de esta iniciativa permite también la incorporación de la dimensión humana en la ecología, y recientemente ha dado lugar al nuevo concepto de investigación socio-ecológica de largo plazo (LTSER). Hoy los programas de investigación socio-ecológica a largo plazo existen en por lo menos 32 países (esto es, los miembros de la Red Internacional de Investigación Ecológica a Largo Plazo o ILTER (International Long Term Ecological Research). Sin embargo, la consolidación de la red internacional dentro del paradigma de investigación socio-ecológica a largo plazo todavía requiere: (1) inclusión de algunas regiones remotas del mundo que aún están poco representadas, como el suroeste de América del Sur; (2) modificaciones en el tipo de investigación realizado, tales como la integración de las ciencias sociales y naturales con las humanidades y la ética, y (3) la incorporación de las conclusiones y resultados dentro de los procesos sociales y políticos. En este contexto, la naciente red de investigación socio-ecológica a largo plazo en Chile, que se extiende en el rango latitudinal más largo de bosque templado en el Hemisferio Sur, agrega una nueva región remota a las investigaciones ecológicas de largo plazo que había sido pasada por alto anteriormente. Además, la colaboración con la Universidad de North Texas y otros asociados internacionales ayuda a desarrollar un enfoque interdisciplinario para integrar las ciencias ecológicas y la filosofía ambiental, junto con los conocimientos ecológicos tradicionales, la educación informal y formal, la política, las humanidades, los procesos socio-políticos y la conservación biocultural. (shrink)

La investigación ecológica a largo plazo (Long Term Ecological Research, LTER) maneja problemas que abarcan décadas o plazos más largos. El programa y su nombre formal comenzaron en Estados Unidos en 1980. Si bien los estudios y observaciones a largo plazo comenzaron tempranamente en 1400 y 1800 en Asia y Europa, respectivamente, el enfoque a largo plazo no se formalizó sino hasta el establecimiento de los programas de investigación ecológica de largo plazo en Estados Unidos. Estos programas han permitido experimentos (...) a nivel de ecosistemas y comparaciones entre sitios que condujeron a una mejor comprensión de la estructura y funcionamiento de la biosfera. El enfoque ecosistémico holístico de esta iniciativa permite también la incorporación de la dimensión humana en la ecología, y recientemente ha dado lugar al nuevo concepto de investigación socio-ecológica de largo plazo (LTSER). Hoy los programas de investigación socio-ecológica a largo plazo existen en por lo menos 32 países (esto es, los miembros de la Red Internacional de Investigación Ecológica a Largo Plazo o ILTER (International Long Term Ecological Research). Sin embargo, la consolidación de la red internacional dentro del paradigma de investigación socio-ecológica a largo plazo todavía requiere: (1) inclusión de algunas regiones remotas del mundo que aún están poco representadas, como el suroeste de América del Sur; (2) modificaciones en el tipo de investigación realizado, tales como la integración de las ciencias sociales y naturales con las humanidades y la ética, y (3) la incorporación de las conclusiones y resultados dentro de los procesos sociales y políticos. En este contexto, la naciente red de investigación socio-ecológica a largo plazo en Chile, que se extiende en el rango latitudinal más largo de bosque templado en el Hemisferio Sur, agrega una nueva región remota a las investigaciones ecológicas de largo plazo que había sido pasada por alto anteriormente. Además, la colaboración con la Universidad de North Texas y otros asociados internacionales ayuda a desarrollar un enfoque interdisciplinario para integrar las ciencias ecológicas y la filosofía ambiental, junto con los conocimientos ecológicos tradicionales, la educación informal y formal, la política, las humanidades, los procesos socio-políticos y la conservación biocultural. (shrink)

La investigación ecológica a largo plazo (Long Term Ecological Research, LTER) maneja problemas que abarcan décadas o plazos más largos. El programa y su nombre formal comenzaron en Estados Unidos en 1980. Si bien los estudios y observaciones a largo plazo comenzaron tempranamente en 1400 y 1800 en Asia y Europa, respectivamente, el enfoque a largo plazo no se formalizó sino hasta el establecimiento de los programas de investigación ecológica de largo plazo en Estados Unidos. Estos programas han permitido experimentos (...) a nivel de ecosistemas y comparaciones entre sitios que condujeron a una mejor comprensión de la estructura y funcionamiento de la biosfera. El enfoque ecosistémico holístico de esta iniciativa permite también la incorporación de la dimensión humana en la ecología, y recientemente ha dado lugar al nuevo concepto de investigación socio-ecológica de largo plazo (LTSER). Hoy los programas de investigación socio-ecológica a largo plazo existen en por lo menos 32 países (esto es, los miembros de la Red Internacional de Investigación Ecológica a Largo Plazo o ILTER (International Long Term Ecological Research). Sin embargo, la consolidación de la red internacional dentro del paradigma de investigación socio-ecológica a largo plazo todavía requiere: (1) inclusión de algunas regiones remotas del mundo que aún están poco representadas, como el suroeste de América del Sur; (2) modificaciones en el tipo de investigación realizado, tales como la integración de las ciencias sociales y naturales con las humanidades y la ética, y (3) la incorporación de las conclusiones y resultados dentro de los procesos sociales y políticos. En este contexto, la naciente red de investigación socio-ecológica a largo plazo en Chile, que se extiende en el rango latitudinal más largo de bosque templado en el Hemisferio Sur, agrega una nueva región remota a las investigaciones ecológicas de largo plazo que había sido pasada por alto anteriormente. Además, la colaboración con la Universidad de North Texas y otros asociados internacionales ayuda a desarrollar un enfoque interdisciplinario para integrar las ciencias ecológicas y la filosofía ambiental, junto con los conocimientos ecológicos tradicionales, la educación informal y formal, la política, las humanidades, los procesos socio-políticos y la conservación biocultural. (shrink)

Praising wishful thinking is a serious risk that I am willing to run not only in this article commenting of Natalie Stoljar’s work but also elsewhere in my own scholarship. Although I will analyze her claims and will agree mostly with them, I will criticize her for stopping one step short adopting the desirability or weaker claim, when in it is not merely possible but necessary to go one step beyond arguing for the necessity or stronger claim. Accordingly, I intend (...) to present further grounds for endorsing “conceptual (legal) analysis pluralism” by distinguishing the three different inquiry or projects that are and must be integrated and stating the normative priority of one of them, i.e. the prescriptive, interpretive, and moral.Resumen:Alabar el “pensamiento ilusorio y bien intencionado” es un riesgo que estoy dispuesto a correr no solamente en este artículo para comentar el trabajo de Natalie Stoljar sino además en el resto de mi producción académica. Aun cuando voy a analizar su argumento y voy a estar de acuerdo en la mayor parte con ella, también la voy a criticar por detenerse un paso antes al adoptar la tesis de la deseabilidad o tesis débil, cuando no es meramente posible sino necesario ir un paso más allá al adoptar la tesis de la necesidad o tesis fuerte. Para tal efecto, intento presentar algunas razones adicionales para apoyar el “pluralismo del análisis (jurídico) conceptual” al distinguir las tres investigaciones o proyectos diferentes que están y deben estar integrados y establecer la prioridad normativa de uno de ellos, i.e. prescriptivo, interpretivo y moral. (shrink)

La reprise des travaux aux « Magasins Dessenne » au cours des années 2012 et 2013 avait permis de réévaluer l’histoire de l’édifice à l’aune de nouvelles observations architecturales. Certaines des hypothèses émises par le fouilleur A. Dessenne et par différents chercheurs concernant le phasage de l’édifice avaient été revues. Nous proposions en effet de voir dans la ruine non pas deux édifices distincts de part et d’autre d’un corridor central, mais plutôt un noyau initial auquel se seraient...

La interpretación más importante y discutida de Kant en los últimos años ha sido "Die Beweisstruktur von Kants transzendentaler Deduktion" -La estructura de la prueba de la deducción trascendental de Kant- de Dieter Henrich, aparecida en PRAUSS, Gerold. Kant. Para la intetpretación de su teoría del conocimiento y de la acción. Köln, 1973, p. 90-104. Mirada desde un punto de vista jurídico, la deducción prueba el origen del conocimiento puro y muestra los alcances y límites de sus pretensiones de legitimidad. (...) La deducción trascendental tiene como meta probar que hay un uso irrestringido de las categorías en la determinación de la multiplicidad dada. Henrich se centra en la prueba de la validez de los conceptos puros del entendimiento y su consecuente aplicación. La novedad, según Henrich, consiste en hablar, no de dos pruebas -como era tradicional- sino de una sola prueba en dos pasos, localizados en pasajes diferentes de la segunda redacción (B). El primero expone la restricción de la validez (15 - 21) y restricción (46). El primer pasaje muestra que todas las intuiciones que tienen unidad se hallan bajo el dominio de las categorías (20). Pero falta aún algo escencial en la primera parte de la deduccfón B para su completa realización. Se supera la restricción en el 26 con la tesis de la unidad de las intuiciones formales de espacio y tiempo. El presente artículo intenta hacer un análisis pormenorizado de los dos pasos de la prueba propuestos en la reconstrucción de Henrich, para cuestionar los presupuestos bajo los cuales puede entrar en vigor la prueba de la legitimidad y la ulterior aplicación de los conceptos puros del entendimiento. (shrink)

Este artículo tiene como objetivo presentar un manuscrito conservado en la biblioteca de la Universidad de Bengasi (Libia) que contiene el Kitāb al-Ǧawhara fī nasab al-nabī ṣallā Allāh ʽalayhi wa-sallam wa-aṣḥābihi al-ʽašara por Abū ʽAbd Allāh Muḥammad b. Abī Bakr b. ʽAbd Allāh b. Mūsà al-Anṣārī al-Barrī al-Tilimsānī (596/1200-681/1282). Aunque ha sido mencionado en algunas publicaciones, no llamó la atención de los especialistas de la historia cultural de al-Andalus. Debido a la situación actual de la institución de conservación, no ha (...) sido posible ver ni ofrecer reproducciones. Aun así, como se cedió una fotografía para un catálogo, el último folio resultó muy útil. Se hace constar claramente el origen de la obra, que fue copiada en Menorca por su propio autor en el año 645/1248. Además, se puede observar que fue ofrecido como regalo a Saʽīd b. Ḥakam al-Qurašī, el gobernador de la isla, que fundó una biblioteca cuya riqueza fue celebrada por los autores medievales. En el estado actual del conocimiento, se trata precisamente del quinto manuscrito identificado, encontrándose hoy los otros cuatro en la Real Biblioteca del Monasterio de San Lorenzo de El Escorial. La historia del manuscrito permanece oscura, aunque se puede dar por establecido que reapareció en Libia a mediados del siglo XIX, siendo entonces propiedad de Muḥammad b. ʽAlī al-Sanūsī, fundador de la poderosa ṭarīqa al-Sanūsiyya. (shrink)

Studies in Wilfrid Sellars' philosophy: Aune, B. Sellars on practical reason.--Castañeda, H.-N. Some reflections on Wilfrid Sellars' theory of intentions.--Donagan, A. Determinism and freedom: Sellars and the reconciliationist thesis.--Robinson, W. S. The legend of the given.--Clark, R. The sensuous content of perception.--Grossmann, R. Perceptual objects, elementary particles, and emergent properties.--Rosenberg, J. F. The elusiveness of categories, the Archimedean dilemma, and the nature of man: a study in Sellarsian metaphysics.--Turnbull, R. G. Things, natures, and properties.--Wells, R. The indispensable word "now."--Van (...) Fraassen, B. C. Theories and counterfactuals.--Harman, G. H. Wilfrid Sellars' Theory of induction.--Sellarsiana: Sellars, W. Autobiographical reflections.--Sellars, W. The structure of knowledge. Lecture I, perception. Lecture II, minds. Lecture III, epistemic principles.--Wilfrid Sellars' Philosophical bibliography. (p. 349-353). (shrink)

I’ve been both fascinated and distressed by the arguments raging over how best to respond to the covid-19 pandemic. In particular, I’ve been struck by the way people claim scientific authority for their confident assurances of what needs to be done. And I’m especially intrigued by the scorn they often lavish on those who hold differing views on what science is telling us. The heat generated by the resulting debates is strikingly similar to the heat generated by debates over the (...) science connected with human-caused climate change. And in both cases, the disputants too often presuppose indefensibly naïve views about scientific authority and certitude, apparently unaware that even the allegedly most obvious logical truths lack the certainty attributed to scientific authority in these debates. As a rule, I dislike re-circulating my Editorials, but I think it’s time to resurrect one (modestly tweaked) from a few years ago, addressing precisely this issue (Vol. 31, No. 3, pp. 379–386, 2017). …………………………………… “Man is a rational animal who always loses his temper when he is called upon to act in accordance with the dictates of reason.” --Oscar Wilde I’ve often noticed how debates within the SSE community sometimes parallel debates in the political arena, perhaps especially with respect to the passion they elicit and the intolerance and condescension sometimes lavished on members of the “opposition.” Occasionally, of course, the debates in the SSE are nearly indistinguishable from those in the political arena—say, over the evidence for human-caused climate change. But what I find most striking is how the passion, intolerance, etc.—perhaps most often displayed by those defending whatever the “received” view happens to be—betrays either a surprising ignorance or else a seemingly convenient lapse of memory, one that probably wouldn’t appear in less emotionally-charged contexts. What impassioned partisans tend to ignore or forget concerns (a) the tentative nature of both scientific pronouncements and knowledge claims generally (including matters ostensibly much more secure than those under debate), as well as (b) the extensive network of assumptions on which every knowledge claim rests. So I’d like to offer what I hope will be a perspective-enhancer, concerning how even our allegedly most secure and fundamental pieces of a priori knowledge are themselves open to reasonable debate. A widespread, but naïve, view of logic is that no rational person could doubt its elementary laws. But that bit of popular “wisdom” is demonstrably false. And if that’s the case, then so much the worse for the degree of certitude we can expect in more controversial arenas. Let me illustrate with a few examples.[1] [1] I’m indebted to Aune, 1970 for much of what follows. (shrink)

En este ensayo me propongo dos cosas: a) indicar las razones por las cuales la interpretación predicativa de la teoría de la forma de Platón no es la más adecuada. b) proponer una interpretación alternaiva ¿también predicativa¿ pero más completa, agregando el concepto de modalidad. Creo que la última interpretación se encuentra más cerca del espíritu del texto original, en el sentido que estoy convencido de que algunas de las principales intuiciones que subdeterminan la teoría de las formas de Platón (...) están más desarrolladas y fijas en el lenguaje (por supuesto en un lenguaje diferente) por tal comentario explicativo. Más aún, en esta manera están asociadas ¿sugiriendo una relación histórica¿ a consideraciones actuales en relación al objetivo del conocimiento científico ya que están formuladas en términos modales (es decir, nomotéticos). (shrink)

La obra de Heráclito y Parménides nos resulta desconocida en su integridad. Sin embargo, pocos filósofos han sido tan comentados como ellos. Pero esta crítica reflexiones filosóficas, pues muchos de estos escritos se han utilizado ya sea para alabar a Heráclito o Parménides, ya sea para criticarlos y contraponerlos, o bien para justificar intereses espurios. Este trabajo versa sobre las controversias del B� (...) interpretaciones de la doctrina del filósofo de Elea sobre la �8Zhg4" y la *`>", advirtiendo que siempre se planteará el problema de la duda respecto a la autenticidad o falsedad, orden y estructura de sus fragmentos como fuente. �diversa y contradictoria� de los fragmentos de su A,DÂ MbF,TH, y de su Poema, respectivamente, en vez de aclarar, ha servido para ocultar aún más sus genuinas. (shrink)

La historia de la literatura fantástica argentina, entre 1850 a 1950, por lo general, reconoce únicamente a dos autoras: Juana Manuela Gorriti y Silvina Ocampo. El largo vacío temporal que hay entre ambas da la impresión de que lo fantástico no fue frecuentado por la escritura femenina. Estudios recientes han contribuido a llenar ese vacío, señalando a Eduarda Mansilla y Raimunda Torres y Quiroga como asiduas colaboradoras en revistas y diarios decimonónicos, donde continuaron el camino trazado por Gorriti; sin embargo, (...) aún hay un periodo de alrededor de cinco décadas en el que, en apariencia, las autoras no se dedicaron a escribir relatos fantásticos. Esta “zona desierta”, que se verifica en antologías y estudios del género, resulta llamativa, pues contradice lo que ocurría en ese territorio: en ese lapso, Darío (radicado en Buenos Aires en la década de 1890), Lugones, Holmberg y Quiroga publicaron obras que llevaron a la canonización del relato fantástico. Si bien es cierto que las autoras no alcanzaron el reconocimiento que los escritores mencionados, sí incursionaron en la literatura fantástica, pero sus textos permanecieron, en su mayoría, en las páginas de publicaciones periódicas. El presente trabajo es una modesta contribución en la difícil tarea de mostrar la participación de las narradoras en la literatura fantástica argentina de principios del siglo pasado. Para este propósito, se analizan, desde la perspectiva de la ginocrítica, cinco cuentos prácticamente desconocidos de María del Carmen Alonso, Olga de Adeler, Lola S. B. de Bourguet, Alfonsina Storni y Emma Felce. (shrink)

El texto presenta un estudio sobre Juán Amós Comenio (1592-1670) como clásico del pensamiento educativo, el hilo conductor ha consistido en tener presente el carácter sociocultural de la educación, es decir, en no perder de vista una verdad elemental: las aportaciones en el ámbito educativo, trátese de discursos, de prácticas, o bien de ambos, aún cuando pudieran presentarse ante nuestros ojos con cierto grado de abstracción, son elaboraciones que proceden de personas concretas que viven coordenadas de tiempo y espacio precisas (...) y que por ende, se vuelven comprensibles con mayor profundidad y plenitud en la medida que uno se aproxima a la forma en que vivió esta persona. Este libro constituye un proyecto de investigación más amplio, pero prioritariamente aborda aspectos de las atmósferas del siglo XVII propias de la Europa protestante que marcan la vida de Comenio b) algunas tradiciones y legados que sustentan su proyecto educativo. (shrink)

"The definitive work by B.K.S. Iyengar, the world's most respected yoga teacher. B.K.S. Iyengar has devoted his life to the practice and study of yoga. It was B.K.S. Iyengar's unique teaching style, bringing precision and clarity to the practice, as well as a mindset of 'yoga for all', which has made it into the worldwide phenomenon it is today. 'Light on Yoga' is widely called 'the bible of yoga' and has served as the source book for generations of yoga students (...) around the world. It is the classic text for all serious students of yoga." --Publisher description. (shrink)

El artículo se propone describir y analizar el discurso pedagógico construido en torno a la política de formación desplegada por la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP). Desde nuestro abordaje conceptual, la formación política es entendida como un proceso enmarcador que mediatiza la relación del movimiento social y su contexto encuadrando la acción colectiva. Con este fin, se analizan distintos aspectos de la política de formación: (a) su génesis y objetivos; (b) el material de apoyo a la formación; (...) (c) los trayectos formativos establecidos. El supuesto que recorre este artículo plantea que las prácticas político-sindicales de la CTEP y las características de este actor poseen su correlato en el terreno de la política de formación y, en sentido inverso, la construcción de un discurso pedagógico opera en la reafirmación de las prácticas político-sindicales. Se adoptó una metodología cualitativa sustentada en la recopilación de documentos —materiales de apoyo a la formación y artículos de la página web de la CTEP— y la realización de entrevistas a dirigentxs de las distintas organizaciones integrantes de la Confederación vinculadxs a la política de formación. La relevancia de las consideraciones aquí esbozadas reside en abordar un caso de estudio aún poco indagado en general y particularmente desde la perspectiva de la construcción de su discurso pedagógico. (shrink)

Chisholm, R. M. Sentences about believing.--Cornman, J. W. Intentionality and intensionality.--Marras, A. Intentionality and cognitive sentences.--Chisholm, R. M. Notes on the logic of believing.--Luce, D. R., Sleigh, R. C., and Chisholm, R. M. Discussion on "Notes on the logic of believing."--Lycan, W. G. On intentionality and the psychological.--Hempel, C. G. Logical analysis of psychology.--Carnap, R. Logical foundations of the unity of science.--Nagel, T. Physicalism.--Ryle, G. Dispositions.--Sellars, W. Empiricism and the philosophy of mind.--Chisholm, R. M. and Sellars, W. The Chisholm-Sellars correspondence (...) on intentionality.--Aune, B. Thinking.--Bergmann, G. Intentionality.--Sellars, W. Notes on intentionality.--Frege, G. On sense and nominatum.--Russell, B. On denoting.--Carnap, R. The analysis of belief sentences.--Putnam, H. Synonymity, and the analysis of belief sentences.--Quine, W. V. O. Quantifiers and propositional attitudes.--Linsky, L. Substitutivity and descriptions.--Hintikka, J. Semantics for propositional attitudes.--Rosenthal, D. M. and Sellars, W. The Rosenthal-Sellars correspondence on intentionality.--Bibliography (p. 505-523). (shrink)

We are surrounded by communication of many kinds whose aim is to persuade rather to convince, to manipulate rather than to reason. Advertising and much public discourse is like this. How should we react to this fact? Perhaps even more importantly: What does this fact mean about modern society? Not all persuasion is regrettable or to be disapproved. Not all persuasion is propaganda. And perhaps not even all propaganda is necessarily bad. This last point was the focus of a controversy (...) between W. E. B. Du Bois, who held that propaganda could be used for good, and Alain Locke, who held that all propaganda corrupts our thinking. My own view is that propaganda can be used for good, but Locke was perfectly right to be worried about it.Estamos rodeados de muchos tipos de comunicación, cuya finalidad es persuadir antes que convencer, manipular antes que razonar. La publicidad y gran parte del discurso público es así. ¿Cómo deberíamos reaccionar a este hecho? Quizá más importante aún: ¿qué dice este hecho acerca de la sociedad moderna? No toda persuasión es lamentable o debería desaprobarse. No toda persuasión es propaganda. E incluso quizá no toda propaganda es necesariamente mala. Este último punto centró la controversia entre W.E.B. du Bois, quien sostenía que la propaganda podría utilizarse para un buen fin, y Alain Locke, quien sostenía que toda propaganda corrompe el pensamiento. Mi propio punto de vista es que la propaganda puede utilizarse para un buen fin, pero que Locke tenía razón al preocuparse por ella. (shrink)

Neuronal aggregates involved in conscious awareness are not evenly distributed throughout the CNS but comprise key components referred to as the neural network correlates of consciousness (NNCC). A critical node in this network is the posterior cingulate, precuneal, and retrosplenial cortices. The cytological and neurochemical composition of this region is reviewed in relation to the Brodmann map. This region has the highest level of cortical glucose metabolism and cytochrome c oxidase activity. Monkey studies suggest that the anterior thalamic projection likely (...) drives retrosplenial and posterior cingulate cortex metabolism and that the midbrain projection to the anteroventral thalamic nucleus is a key coupling site between the brainstem system for arousal and cortical systems for cognitive processing and awareness. The pivotal role of the posterior cingulate, precuneal, and retrosplenial cortices in consciousness is demonstrated with posterior cingulate epilepsy cases, midcingulate lesions that de-afferent this region and are associated with unilateral sensory neglect, observations from stroke and vegetative state patients, alterations in blood flow during sleep, and the actions of general anesthetics. Since this region is critically involved in self reflection, it is not surprising that it is similarly a site for the NNCC. Interestingly, information processing during complex cognitive tasks and during aversive sensations such as pain induces efforts to terminate self reflection and result in decreased processing in posterior cingulate and precuneal cortices. (shrink)

Journal of the History of Biology provides a fifty-year long record for examining the evolution of the history of biology as a scholarly discipline. In this paper, we present a new dataset and preliminary quantitative analysis of the thematic content of JHB from the perspectives of geography, organisms, and thematic fields. The geographic diversity of authors whose work appears in JHB has increased steadily since 1968, but the geographic coverage of the content of JHB articles remains strongly lopsided toward the (...) United States, United Kingdom, and western Europe and has diversified much less dramatically over time. The taxonomic diversity of organisms discussed in JHB increased steadily between 1968 and the late 1990s but declined in later years, mirroring broader patterns of diversification previously reported in the biomedical research literature. Finally, we used a combination of topic modeling and nonlinear dimensionality reduction techniques to develop a model of multi-article fields within JHB. We found evidence for directional changes in the representation of fields on multiple scales. The diversity of JHB with regard to the representation of thematic fields has increased overall, with most of that diversification occurring in recent years. Drawing on the dataset generated in the course of this analysis, as well as web services in the emerging digital history and philosophy of science ecosystem, we have developed an interactive web platform for exploring the content of JHB, and we provide a brief overview of the platform in this article. As a whole, the data and analyses presented here provide a starting-place for further critical reflection on the evolution of the history of biology over the past half-century. (shrink)

This paper traces the background to R. A. Fisher's multi-factorial theory of inheritance. It is argued that the traditional account is incomplete, and that Karl Pearson's well-known pre-Fisherian objections to the theory were in fact overcome by Pearson himself. It is further argued that Pearson's stated reasons for not accepting his own achievement has to be seen as a rationalization, standing in for deeper-seated metaphysical objections to the Mendelian paradigm of a type not readily discussed in a formal scientific paper. (...) The apparent, post-Fisherian, continued acceptance of Pearson's objections is presented as an interesting problem for the historian and sociologist. (shrink)

It is common to account for our senses on the basis of our sensory organs. One way of glossing why Aristotle famously counted five senses—and why his count became common sense in the West and elsewhere—is because there are five rather obvious organs of sense. In more modern accounts, this organ criterion of the senses has transformed into a neurobiological criterion; that is to say, part of what it means to be a sense is to have an associated organ with (...) appropriate physiological properties. For example, part of the claim that humans have a sense of vision is that we have a non-vestigial organ (the eye) that has cells (photoreceptors) especially sensitive to the properties of electromagnetic radiation. However, the nature of this “organ criterion” is a point of some contention. Is it a sufficient criterion? Necessary? To be called “vision” need the organ mediating it give rise to “visual experiences”? This chapter will consider the neurobiological criterion as it was originally presented in Aristotle and later reconceptualized in 19th-century neurophysiologist Johannes Müller’s “Law of Specific Nerve Energies.” By understanding the role of neurobiology in these accounts, we will be able to explore the deficiencies of contemporary accounts that downplay neurobiology in differentiating the senses. We will consider one of these accounts in detail: Alva Noë’s recent arguments in favor of an enactive approach to perceptual psychology. (shrink)