Results for 'Vivre ensemble'

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  1. Comment vivre ensemble ? – Sur l'idiorrythmie.Roland Barthes - forthcoming - Rhuthmos.
    01. Leçon inaugurale/Inaugural lecture - janvier/January 7, 1977 « Comment vivre ensemble – Sur l'idiorrythmie » Leçons au Collège de France – 1977 02. Comment vivre ensemble 01 - janvier/January 12, 1977 03. Comment vivre ensemble 02 - janvier/January 19, 1977 04. Comment vivre ensemble 03 - janvier/January 26, 1977 05. Comment vivre ensemble 04 - février/February 2, 1977 06. Comment vivre ensemble 05 - février/February 9, 1977 07. (...)
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  2. Le vivre-ensemble.Nancy Bouchard, Nicolas Haeck & Maxime Plante - 2021 - Les Presses de l’Université de Laval.
    L’expression « vivre-ensemble » est devenue omniprésente dans le discours social et politique. Exigence de notre époque, clé de voûte de l’éducation pour le XXIe siècle, le vivre-ensemble est devenu un leitmotiv qu’il semble commode de ne pas définir ‒ chacun pouvant dès lors lui donner sa propre acception, voire l’utiliser à toutes les sauces. Nous avons donc entrepris d’en éclairer le sens par l’analyse d’écrits dans le champ de l’éducation, où le terme « vivre- (...) » figure dans le libellé du titre. Le lecteur ou la lectrice qui s’intéresse à la question du vivre-ensemble trouvera dans cet ouvrage une définition et ses déclinaisons de cette expression pouvant servir de pistes pour situer sa propre perspective, ou encore pour établir ce que peuvent sous-entendre ceux et celles qui utilisent ce terme, d’apparence consensuelle, dans l’espace public. (shrink)
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  3.  6
    Le vivre ensemble à l'école: plaidoyer pour un cours philosophique commun.Patrick Loobuyck - 2014 - Bruxelles: Espace de libertés. Edited by Caroline Sägesser.
    En Belgique, l’enseignement de la religion et de la morale est toujours organisé sur base du pacte scolaire de 1958. Or, le paysage convictionnel s’est profondément modifié, sous le double impact de la sécularisation et de l’immigration. L’idée d’une réforme s’impose de plus en plus comme une évidence, mais elle se heurte à des obstacles juridiques et politiques. Ce livre constitue un plaidoyer en faveur de l’organisation d’un cours commun d’éthique, de citoyenneté et de culture religieuse et philosophique (ECCR). Il (...)
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  4.  6
    Comment vivre ensemble?: actes du XXXVIIe Colloque des intellectuels juifs de langue française, [Paris, du 5 au 7 décembre 1998].Jean Halpérin & Nelly Hansson (eds.) - 2001 - Paris: A. Michel.
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  5. L'art de vivre ensemble.Thierry Leterre - 2007 - Archives de Philosophie 70 (1):77-93.
    La sociologie de Comte nous permet d’aborder une question qui se pose, aujourd’hui encore, aux sciences sociales: celle des rapports entre sociologie et science politique. En dépit d’une intégration de principe, dont on analyse les principaux aspects, Comte pense la politique d’une façon spécifique au sein de sa sociologie. La politique relève d’une science de l’acteur et non seulement de l’analyse des rapports collectifs. En cela l’invention de la science sociale chez Comte démontre une capacité à penser la politique plus (...)
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  6.  24
    L'art de vivre ensemble.Thierry Leterre - 2007 - Archives de Philosophie 1 (1):77-93.
    La sociologie de Comte nous permet d’aborder une question qui se pose, aujourd’hui encore, aux sciences sociales : celle des rapports entre sociologie et science politique. En dépit d’une intégration de principe, dont on analyse les principaux aspects, Comte pense la politique d’une façon spécifique au sein de sa sociologie. La politique relève d’une science de l’acteur et non seulement de l’analyse des rapports collectifs. En cela l’invention de la science sociale chez Comte démontre une capacité à penser la politique (...)
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  7.  3
    Vivre, pour vivre ensemble.Jean-Paul Nicolaï - 2023 - Études Ricoeuriennes / Ricoeur Studies 14 (2):134-152.
    Selon Paul Ricœur, « l’anthropologie est devenue une tâche urgente de la pensée contemporaine ». Celle qu’il élabore dans l’ensemble de son œuvre repose sur sa phénoménologie herméneutique (dont l’originalité tient notamment à l’héritage qui lui vient de la philosophie réflexive), au point que cette dernière suffit selon nous à en dessiner les grandes lignes. Elle permet de doter le monde de régularités qui le rendent habitable et de doter chaque homme d’un soi. Elle prend aussi à bras le (...)
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  8.  34
    Le difficile vivre-ensemble, le lien social et la perspective du Royaume.Christoph Theobald - 2012 - Recherches de Science Religieuse 100 (3):365-380.
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  9.  13
    Des nomades connectés : vivre ensemble à distance.Serge Proulx - 2008 - Hermes 51:155.
    Comment les migrants et les membres des minorités culturelles composent-ils avec les outils de communication mis à leur disposition dans le nouvel environnement numérique? Nous pensons plus particulièrement à la téléphonie mobile et aux outils de l'internet social qui permettent à leurs utilisateurs de converser en groupe ou de se construire des réseaux de contacts via les « sites de réseaux sociaux ». Nous questionnons d'abord la nature sociologique de ces prétendues « communautés » dans un tel type d'environnement sociotechnique. (...)
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  10. Fonder le vivre-ensemble à travers l’éducation.Martin Samson - 2013 - Philosophy, Culture, and Traditions 9:139-154.
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  11.  8
    Une éthique du vivre-ensemble: la philosophie sociale de Cornel West.Fred Poché - 2017 - Lyon: Chronique sociale.
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  12.  16
    Le conseil d'élèves: pour apprendre à vivre ensemble.Christophe Marsollier (ed.) - 2005 - Paris: Harmattan.
    Le Conseil d'élèves est une instance de médiation et de régulation de la vie de la classe. Les enfants y débattent démocratiquement de tous les sujets et problèmes ayant de l'importance pour eux : conflits, projets pédagogiques, cantine, etc. Dans une période où l'apprentissage du " vivre ensemble " est devenu une des priorités de l'école primaire, cet ouvrage original présente un double intérêt. Il apporte, par les récits de trois praticiens, un éclairage pluriel et des repères pédagogiques (...)
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  13.  17
    ‘Except When Night Falls’: Together and Alone in Barthes's Comment vivre ensemble.Diana Knight - 2008 - Paragraph 31 (1):50-62.
    This essay explores the relation between Living-Together and Living-Alone by analysing the overlap between two figures sketched out in Comment vivre ensemble: Autarky and Enclosure. Barthes's ambivalence towards enclosure and self-sufficiency — ideologically negative, existentially and neurotically positive — is traced backwards through a number of 1950s essays to his 1947 proto-mythology Esquisse d’une société sanatoriale. On the basis of Barthes's analysis there of the excessive socialization that serves to repress the reality of illness and death, I move (...)
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  14.  5
    Colères identitaires: essai sur le vivre-ensemble.François de Smet - 2008 - Cortil-Wodon: E.M.E..
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  15. Why we Might all be Able to Live Together: An Immanent Critique of Alain Touraine's Pourrons-Nous Vivre Ensemble?Jeffrey C. Alexander - 1999 - Thesis Eleven 58 (1):99-105.
  16.  49
    Why we Might all be Able to Live Together: An Immanent Critique of Alain Touraine's Pourrons-Nous Vivre Ensemble[REVIEW]Jeffrey С Alexander - 1999 - Thesis Eleven 58 (1):99-105.
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  17.  17
    Les mobilités du « vivre libres ensemble ».Francis Godard - forthcoming - Rhuthmos.
    Cet article a déjà paru dans Informations sociales, 2006/2, N° 130, p. 60-71. - Sociologie – Nouvel article.
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  18.  19
    ‘The Paideia of the Greeks’: On the Methodology of Roland Barthes's Comment vivre ensemble1.Thanks to Diana Knight, Miriam Leonard, Anneleen Masschelein, Judith Mossman and Luc Van der Stockt for their help and advice during the writing process of this text.Maarten de Pourcq - 2008 - Paragraph 31 (1):23-37.
    When Barthes starts to conceptualize his courses at the Collège de France, he envisions a methodology which he actually considers to be an ‘anti-method’, that is to say, an ‘unscientific’ method which goes against the grain of traditional education. He pursues the method of his seminars at the École Pratique des Hautes Etudes, especially the seminar that ended up with the publication of A Lover's Discourse. In the conclusion to the seminar, Barthes turns to Nietzsche to ground this ‘anti-method’ and (...)
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  19.  4
    Comment vivre en post-histoire?Jacopo Rasmi - 2019 - Multitudes 74 (1):182-185.
    Il s’agit de situer la pensée des programmes de Flusser dans le cadre d’un ensemble de questions centrales de la théorie politique contemporaine, à la croisée entre écologie et biopolitique. La notion de « post-histoire » constitue un espace où effectuer cette jonction qui relie la philosophie de la technique flusserienne aux trajectoires critiques et créatives tramant notre monde anthropocènique. Il est possible, en ce sens, apercevoir le retournement d’une post-histoire des programmations gestionnaires vers une post-histoire d’imprévisibles individuations, collectives (...)
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  20.  6
    Hobbes. La vie inquiète.Luc Foisneau - 2016 - Paris: Gallimard.
    Comment pouvons-nous vivre ensemble, alors que nous sommes en désaccord sur la manière dont il faut vivre? Hobbes répond : parce que nous ne sommes pas d’accord sur ce qu’est une vie réussie nous devons penser la réalité politique en termes de souveraineté et de justice. Refusant tout à la fois la réponse de Machiavel, qu’il n’y a pas de morale en politique, et celle de Platon, qu’il n’y a pas de politique sans une idée du Bien, (...)
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  21. Is Society-Centered Moral Theory a Contemporary Version of Natural Law Theory?David Copp - 2009 - Dialogue 48 (1):19-36.
    ABSTRACT: David Braybrooke argues that the core of the natural law theory of Thomas Aquinas survived in the work of Hobbes, Locke, Hume, and Rousseau. Much to my surprise, Braybrooke argues as well that David Copp’s society-centered moral theory is a secular version of this same natural law theory. Braybrooke makes a good case that there is an important idea about morality that is shared by the great philosophers in his group and that this idea is also found in Copp’s (...)
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  22. Pour une nouvelle catholicité ecclésiale.Paul Tihon - 1998 - Recherches de Science Religieuse 86 (1):123-142.
    Quand on s'interroge sur le type de catholicité ou d'universalité qui convient à l'Église à notre époque de mondialisation, il faut prendre pour objectif direct, non le seul profit de l'Église, mais le service de l'Évangile, et pour base de réflexion, non les structures institutionnelles, mais ce qui est déjà en train de germer dans les communautés chrétiennes. La perspective qui se dessine alors est d'ordre anthropologique et non simplement religieuse : la forme évangélique dont l'Église doit témoigner est celle (...)
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  23.  3
    Aristote et la politique.Francis Wolff - 1991 - Presses Universitaires de France - PUF.
    La " philosophie politique " est le singulier croisement, effectué par Aristote, de deux produits de l'histoire grecque. Depuis lors, toute la pensée politique (de Machiavel à Marx, de Montesquieu à H. Arendt) se nourrit de celle d'Aristote. Il convenait d'analyser les livres fondateurs de cette pensée fondatrice pour en livrer à tous l'intention singulière et le sens universel. Les problèmes des cités où vécut Aristote ne sont sans doute pas ceux de nos Etats. Et pourtant les réflexions philosophiques d'Aristote (...)
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  24.  10
    Suspending Events, Loving the Margin: Solitude According to Barthes.Sabine Hillen - 2008 - Paragraph 31 (1):61-71.
    In our contemporary society one would be tempted to see solitude as the result of individualism. The most striking idea Barthes developed in Comment vivre ensemble was the way in which solitude could be lived as a collective experience. This collective enterprise was not the result of a selfish retreat devoted to personal preoccupations. It fulfilled itself rather as an action dedicated to the other. In front of this singular way of seeing, the question arises how Barthes conceived (...)
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  25.  18
    La doctrine d'Épicure et le droit.Victor Goldschmidt - 1977 - Paris: J. Vrin.
    Comment penser une philosophie du droit chez Epicure, sans le trahir? Comment degager des principes politiques dans l'oeuvre de celui dont la maxime etait de vivre cache, loin des affaires administratives concernant la Cite? Le defi peut paraitre ambitieux, c'est pourtant celui que releve Victor Goldschmidt dans cet ouvrage. Et il puise a la source meme, au coeur des dernieres sentences des Maximes Capitales, grace auxquelles il thematie et structure une pensee politique s'inscrivant parfaitement au sein de la logique (...)
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  26.  21
    Une vision universelle du bien commun dans un contexte mondial de pluralité et de diversité culturelle est-elle possible ?Michèle Stanton-Jean - 2014 - Laval Théologique et Philosophique 70 (1):85-92.
    Michèle Stanton-Jean | : Le bien commun est un concept fréquemment utilisé pour aborder la question du vivre ensemble. Rarement défini, on l’utilise pour le critiquer comme le fruit d’une vision occidentale et chrétienne non applicable sur le plan universel ou encore pour en proposer une vision moderne affranchie de sa rigidité traditionnelle. Le texte qui suit se base sur une thèse qui a examiné les principes et les valeurs qui pourraient fonder une vision renouvelée du bien commun, (...)
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  27.  10
    Le trésor perdu: Hannah Arendt, l'intelligence de l'action politique.Étienne Tassin - 1999 - Paris: Payot & Rivages.
    AU cœur de la vie politique des hommes gît un trésor, aujourd'hui perdu. Les révolutionnaires du XVIIIe siècle pouvaient encore le nommer. En Amérique on l'appelait " bonheur public ", dans la France des Lumières son nom était " liberté publique ". EN certaines circonstances, rares et précaires, ce trésor sans âge ressurgit dans l'action politique conduite à plusieurs, lorsqu'elle se crée un espace public où la liberté peut paraître. Alors un lien se noue, qui déploie entre les hommes un (...)
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  28.  4
    De la clinique à l'éthique: réflexions sur la pratique du soin.René Sirven - 1999 - Paris: L'Harmattan.
    Le discours éthique est à la mode, nourri de craintes et de plaintes, de précautions vertueuses, de pétitions de principes. Dans le champ médical, il apparaît comme réservé aux questions touchant à la maîtrise de la vie, aux cas difficiles excédant les régulations coutumières, aux soignants spécialistes de soins particuliers (procréation, greffes... ). Peut-on parler d'une éthique de la pratique quotidienne d'un soin à donner, d'un geste à faire, d'un mot à dire, au chevet d'un malade, dans une consultation pour (...)
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  29.  10
    La Jérusalem d’en bas. Lectures franciscaines de la Cité de Dieu.Laure Solignac - 2021 - Les Etudes Philosophiques 137 (2):53-72.
    Contre toute attente, si l’on adopte la perspective d’un « augustinisme politique », les concepts de « cité céleste » et de « cité terrestre » ne font justement l’objet d’aucune interprétation politique dans les milieux intellectuels franciscains du xiii e siècle. Jérusalem et Babylone représentent d’abord des manières d’être et de vivre ensemble, et font donc l’objet d’une lecture spirituelle. Les frères mineurs n’en ont pas moins essayé d’esquisser, à l’écart des deux cités mystiques, un espace intermédiaire, (...)
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  30.  14
    Penser avec Jacques Derrida: comprendre la déconstruction.Fred Poché - 2007 - Lyon: Chronique sociale.
    La philosophie ne peut se contenter de parler de questions éternelles ou intemporelles. Elle doit apporter sa contribution aux problèmes de son époque. Or, aujourd'hui, comme le souligne Jacques Derrida, " jamais la violence, l'inégalité, l'exclusion, la famine, et donc l'oppression économique, n'ont affecté autant d'êtres humains dans l'histoire de fa terre et de l'humanité ". Alors que, dans le même temps, après l'éclipse des grandes utopies sociales, le capitalisme nous est présenté comme l'horizon indépassable de notre temps. Sur fond (...)
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  31.  5
    Quelle éducation politique aujourd’hui?Caroline Guibet Lafaye - 2008 - Synthesis Philosophica 23 (1):149-163.
    Face à la diversité culturelle et religieuse, face à l’irréductible pluralisme des sociétés multiculturelles contemporaines et aux demandes de reconnaissance qui émanent de leurs minorités, ni le républicanisme classique ni le libéralisme politique n’offrent de réponse satisfaisante qui puisse inspirer une éducation politique, adaptée à ce nouveau contexte social. Pour que l’école participe, comme on a longtemps voulu qu’elle y contribue, à la pacification et à l’harmonisation de ces inévitables divergences, il est requis de repenser le contenu d’une éducation politique, (...)
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  32.  4
    L’ordre public culturel.Sylvie Hubac - 2015 - Archives de Philosophie du Droit 58 (1):71-83.
    L’auteur propose une approche originale de l’ordre public culturel, construit autour de trois piliers : la liberté de création, incluant le droit à la rémunération et à la diffusion de l’œuvre, la protection du vivre-ensemble, et notamment des plus faibles, le droit pour les générations présentes et futures d’accéder aux biens culturels composant le patrimoine artistique d’une nation.
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  33.  3
    Où va la civilisation?: éthique pour un monde humain réconcilié avec ce dont il est issu.Jacques Jaffelin - 2015 - Paris: L'Harmattan.
    Vers la fin de sa vie, Claude Lévi-Strauss pensait que l'espèce humaine s'était condamnée elle-même par sa propre voracité ; il nous comparait à des vers à farine dans un bocal. Oui! Nous sommes bien aujourd'hui à un tournant non pas seulement de notre civilisation, niais de l'histoire humaine. Globalement, pour la grande majorité d'entre nous notre monde est devenu insupportable par une minorité prête à tout pour accroître ses gains et son pouvoir. Il est clair que si nous persistons (...)
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  34.  12
    Rule of Law et Ordre public au Royaume-Uni.Aurélien Antoine - 2015 - Archives de Philosophie du Droit 58 (1):243-265.
    Le rule of law et l’ordre public sont deux composantes essentielles du vivre ensemble dans la société britannique. La présente étude a pour objet de revenir sur la conception de ces deux notions qui sont de plus en plus en tension dans un contexte où les impératifs d’ordre public semblent supplanter les présupposés libéraux qui fondent le rule of law.
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  35.  9
    Le testament de l'Utopie.Eduardo Portella - 2005 - Diogène 209 (1):165-168.
    Résumé Dans la mesure où notre avenir dépend de nos aptitudes à la transformation et au « vivre ensemble », nous ne pouvons pas nous passer de la pensée utopique. Nous savons que l’utopie s’égare lorsqu’elle reporte indéfiniment l’affrontement du présent, cherchant à faire durer la tentation du retour aux modèles complets et stables. Elle s’égare quand sa totalité se confond avec totalitarisme. Mais si l’utopie était brisée, rompue en morceaux, divisée en lots, serait-elle encore utopie? Devenue un (...)
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  36.  8
    Le propre de l'homme: sur une légitimité menacée.Rémi Brague - 2013 - Paris: Flammarion.
    Armes de destruction massive, pollution, extinction démographique : tout ce qui menace l'homme en tant qu'espèce vivante ne fait plus de doute. Mais il existe des facteurs qui viennent de l'homme lui-même, visant à saper son humanité propre. Ces facteurs ont beau être plus difficiles à saisir, c'est eux que Rémi Brague tâche de repérer à travers une analyse fulgurante et radicale de l'idée d'humanisme. Car il ne s'agit plus de savoir comment nous pouvons promouvoir la valeur homme et ce (...)
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  37.  37
    L'institutionnalisation des désaccords éthiques : le cas de la réanimation néonatale.Caroline Guibet Lafaye - 2010 - Revue de Métaphysique et de Morale 67 (3):293-309.
    La réanimation néonatale donne lieu à une demande publique et institutionnelle d'élaboration de normes, appelée par les dilemmes éthiques, induits par la pratique d'arrêt de vie ou de non réanimation. Ces dilemmes sont pratiquement levés par une référence aux « grands principes » qui régissent généralement la pratique médicale (dignité humaine, droit à la vie, droit à l'autonomie, obligation de soins, principe de non nuisance) ainsi que par l'exigence de suivre, pour procéder aux arrêts de vie, une « démarche transparente (...)
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  38. Sympathie restreinte et sympathie étendue dans le Traité de la Nature Humaine de David Hume.Philippe Blouin - 2010 - Gnosis 11 (3):1-15.
    Cet article consiste en une analyse critique de la notion de sympathie dansles deuxièmes et troisièmes tomes du *Traité de la Nature Humaine* de DavidHume. Il s’agit plus particulièrement de l’étude du passage de la sympathierestreinte à la sympathie étendue comme concept clé dans la philosophiepolitique de Hume. La lecture deleuzienne de Hume, telle qu’elle se donnedans *Empirisme et Subjectivité* est particulièrement mobilisée pour montreren quoi ce passage est représentatif des difficultés d’une philosophiepolitique qui, se voulant demeurer *empiriste*, doit passer (...)
     
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  39.  6
    L'individuité, ou, La guerre.Stéphane Sangral - 2023 - Paris: Éditions Galilée.
    'Beaucoup perçoivent, devant la progression de la possibilité pour l'individu d'affirmer sa singularité et sa volonté de bien-être, une progression de l'individualisme. Pour maintenir tant bien que mal un semblant de cohérence, ils sont alors obligés de minimiser, voire d'occulter, la progression de la solidarité dans le monde, aussi bien le développement des divers systèmes de protection sociale étatiques que le développement des aides interétatiques ou le développement des organisations non gouvernementales. Mais le concept d'individualisme ne décrit pas ce qui (...)
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  40.  8
    Le tumulte plébéien.Catherine Huart & Ricardo Peñafiel - 2014 - Multitudes 56 (2):193-201.
    L’interpellation plébéienne est un concept visant à nommer la force politique des soulèvements populaires et des actions directes spontanées. En modifiant le concept althussérien d’ interpellation et en le combinant à celui d’ expérience plébéienne (Breaugh, 2007), il s’agit de rendre compte de l’auto-interpellation des « sans-part » (Rancière, 1990) par laquelle ils se donnent leurs propres conditions de possibilité dans des actions collectives. Le propre de ces actions est précisément de surgir en dehors des formes ritualisées de constitution de (...)
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  41.  13
    Atonality and Tonality: Musical Analogies in Roland Barthes's Lectures at the Collège de France.Lucy O'meara - 2008 - Paragraph 31 (1):9-22.
    Though explicit references to music are infrequent in Barthes's Collège de France lectures, Barthes's use of music in other work from the 1970s makes it clear that music can act as a fruitful analogy in consideration of the text. This article uses the serialist or atonal analogy, as set up by Barthes in ‘From Work to Text’ and elsewhere, to examine the structuring of Comment vivre ensemble and The Neutral. In viewing these courses as serial or open works (...)
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  42.  3
    Ethique et politique.David Mavouangui (ed.) - 2004 - Paris: Paari.
    De l'Ethique à Nicomaque au Principe Responsabilité de Hans Jonas, les fins de l'homme - notamment la réalisation parfaite de soi, pour chaque être, l'humanité de l'homme, l'humanité raisonnable dans ses formes les plus achevées - s'instruisent universellement, selon l'espace public et politique des Etats, de ces catégories fondamentales de l'existence. La triade philosophie-démocratie-progrès débouche sur la thèse principale de Platon selon laquelle, l'Etat est injuste et il faut le réformer. Si Platon considère la vie terrestre comme une prison, sa (...)
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  43.  9
    De L’Intérêt du Discours Éthiqueg. Deleuze – Spinoza, Philosophie Pratique.Félix Michaux - 2016 - Philosophique 19.
    L’intérêt du discours spinoziste, et plus largement l’importance du discours éthique, par opposition aux siècles moralistes qui nous précèdent, tiennent à une constatation générale : nous vivons au sein de sociétés dans lesquelles règnent le relativisme des valeurs et les rapports de force. Les socles fon­da­mentaux des notions de vivre ensemble, de coopération, d’amour du pro­chain et de respect de la vie se détériorent, et les valeurs transcendantes autrefois garantes, ou tout du moins inte...
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  44.  6
    Précis de philosophie politique.Jean Baechler - 2013 - Paris: Hermann.
    L'espere humaine est conflictuelle et gregaire, menacee de toutes parts par la montee aux extremes de la violence. Aussi se trouve-t-elle confrontee a ce probleme urgent: comment vivre ensemble sans s'entre-tuer? Le politique est l'ordre humain en charge de ce probleme, et son objectif est la paix par la justice. Dans ce bref precis didactique, Jean Baechler prouve que le seul moyen d'eviter la guerre et de resoudre des problemes communs dans un monde dangereux et imprevisible est de (...)
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  45.  7
    La réception théologique et philosophique de l'islam en Europe à l'époque moderne.Alioune Bah - 2014 - Paris: L'Harmattan.
    Le but de cet ouvrage est de questionner les perceptions et les représentations théoriques dominantes de l'islam en Europe. Le cadre temporel qu'elle investit est celui de l'époque moderne, c'est-à-dire depuis la fin de l'influence arabe en Espagne et le début de la présence territoriale des Turcs en Europe jusqu'à notre époque ponctuée de revendications laïques. Elle cherche surtout à comprendre les différentes courbes marquant l'évolution de la représentation de l'islam en les solidarisant avec les enjeux théologiques et politiques dont (...)
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  46.  4
    Penser la religion: de Fichte et Schelling à Agamben.Marc Maesschalck - 2022 - New York: P.I.E. Peter Lang.
    Cet ouvrage se base sur un travail exégétique fouillé de l'idéalisme religieux postkantien. Son objectif est de parvenir à montrer l'utilité d'un tel exercice pour notre intelligence contemporaine des phénomènes religieux. La thèse défendue est que l'idéalisme postkantien est la première tentative systématique de théorie non dogmatique de la religion et que s'il parvient à ce tour de force après Kant, c'est parce qu'au lieu d'en rester à une approche minimaliste des contenus de croyance en rapport aux limites de la (...)
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  47.  2
    L'ordre des choses: penser la postmodernité.Michel Maffesoli - 2014 - Paris: CNRS éditions.
    La 4e de couv. indique : "Contre le rationalisme désuet, l’économicisme triomphant, le progressisme incantatoire et l’inauthenticité de ses formules creuses, Michel Maffesoli chante l’infinie tendresse du monde et nous rappelle que le sentiment tragique de la vie s’accorde à l’Ordre des choses. Dans ce nouvel essai, le théoricien de la postmodernité arpente avec bonheur la pensée sociologique, scrute les vibrations du vivre-ensemble et insiste sur l’opposition entre la puissance horizontale sécrétée par la sagesse populaire et la rigidité (...)
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  48.  11
    Quel autre?: l'altérité en question.Pierre Ouellet & Simon Harel (eds.) - 2007 - Montréal: VLB éditeur.
    L'altérité est l'un des phénomènes les plus étudiés et l'un des concepts les plus utilisés au cours des trente dernières années, mais c'est aussi une notion des plus polysémiques et des plus controversées, jusque dans les usages idéologiques qu'on peut en faire aujourd'hui. Ce livre interroge les bases philosophiques, le contexte sociohistorique et la portée éthique et esthétique de ce phénomène ou de cette notion à la lumière de ses différentes valeurs. L'autre est à la fois l'étranger, exclu ou minorisé, (...)
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  49.  3
    Fondements de la justice.Feriel Kandil - 2012 - Paris: Presses Universitaires de France.
    La justice sociale est-elle possible? Est-elle réalisable? Pour répondre à cette question, Feriel Kandil entreprend une lecture critique des théories contemporaines de la justice, en s’appuyant sur les travaux de Ricoeur et de Weil. Une approche renouvelée de la justice sociale est ainsi proposée. Le premier moment de l’approche est pratique. Les principes de justice distributive qui rendent possible, en droit, la coopération entre citoyens démocratiques y sont identifiés : il s’agit de principes moraux au contenu formel. Le second moment (...)
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  50.  21
    Guerre et paix dans les Essais de Montaigne.Sylvia Giocanti - 2011 - Philosophiques 38 (2):523-541.
    D’après Montaigne, la guerre et la paix sont l’expression de deux tendances naturelles en l’homme : tendance à la destruction et à la cruauté d’une part, tendance à l’affection et à la compassion d’autre part. Y a-t-il un bon usage de la conflictualité ? Les Essais montrent que cette dernière n’est pas incompatible avec le lien social, et qu’elle peut même le servir, mais à condition d’élaborer des modèles de vivre ensemble dans la conflictualité, sur la base d’une (...)
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