Results for 'Jesús Luis Paradinas Fuentes'

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  1. Arias Montano,¿ filósofo?Jesús Luis Paradinas Fuentes - 2006 - Ciudad de Dios 219 (2):449-493.
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  2. Crónica de la cátedra de latinidad fundada por Arias Montano.Jesús Luis Paradinas Fuentes - 1998 - Ciudad de Dios 211 (1):127-151.
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  3. El control político de la enseñanza primaria en tiempo de Felipe II.Jesús Luis Paradinas Fuentes - 1998 - Ciudad de Dios 211 (3):955-972.
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  4. v. 9. [pt.] 1. San Macario / estudio introductorio, Jesus María Nieto Ibáñez ; edición crítica y notas, Antonio María Martín Rodríguez ; [pt.] 2. Escritos espirituales la "Lección cristiana" de Arias Montano. [REVIEW]Jesús Luis Paradinas Estudio Introductorio & Antonio María Martín Rodríguez edición crítica Y. Notas - 1983 - In Rolando Chuaqui (ed.), Review: Kurt Godel, Jesus Mosterin, Obras Completas. Editorial Trotta.
  5.  4
    Humanismo y economía: el pensamiento socioeconómico de Pedro de Valencia.Paradinas Fuentes & Jesús Luis - 2014 - [Huelva]: Universidad de Huelva.
  6.  16
    The Proactive-Reactive Resilience as a Mediational Variable Between the Character Strength and the Flourishing in Undergraduate Students.Jesús de la Fuente, Begoña Urien, Elkin O. Luis, María Carmen González-Torres, Raquel Artuch-Garde & Alvaro Balaguer - 2022 - Frontiers in Psychology 13.
    The aim of this research was to delimit the predictive and mediational model of resilience between character strengths to predict flourishing, in a sample of undergraduate students. After signing their informed consent, 642 university students completed three validated scales. Using an ex post facto design, regression, structural modeling, and mediation analyses were carried out, in order to construct a multi-causal predictive model. Results indicated a consistent predictive direct effect of character strengths on resilience and flourishing and of resilience on flourishing. (...)
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  7.  20
    Characteristics, Structure, and Effects of an On-Line Tool for Improvement in Adolescents’ Competency for Interaction With Alcohol: The e-ALADOTM Utility.Jesús de la Fuente, Inmaculada Cubero, Francisco Javier Peralta, Mari Carmen Sánchez, Jose Luis Salmerón & Salvatore Fadda - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  8. Violencia social: temática regularizada y necesaria para la recepción de la novela policial peruana (1990-2013).Jesús Miguel Delgado Del Aguila - 2023 - Kipus. Revista Andina de Letras y Estudios Culturales 53 (53):89-111.
    Este artículo sistematiza las temáticas abordadas desde la novela policial peruana en el período de los años 1990 hasta el 2013, siendo la violencia social la que más destaca. Para fundamentar esa recurrencia, el autor se basa en fuentes afines que distinguen el corpus según su clasificación. Sociológicamente, se hallan los postulados teóricos como el de posmodernidad de Fredric Jameson y Mario Vargas Llosa, junto con el de criminalidad de Luis Rodríguez Manzanera. En el Perú no se evidencia (...)
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  9.  6
    Ritual and Cult at Ugarit.Jesus-Luis Cunchillos Ilarri & Dennis Pardee - 2003 - Journal of the American Oriental Society 123 (4):876.
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  10.  9
    Ciudad rica y ciudadanos pobres. La consideración de la riqueza en el republicanismo florentino.Jesús Luis Castillo Vegas - 2014 - Ingenium. Revista Electrónica de Pensamiento Moderno y Metodología En Historia de la Ideas 7:71-91.
    La lectura de los clásicos, el estudio de la historia y la atenta observación de la práctica política de su tiempo le llevarán a Maquiavelo a romper con la tradición humanista sobre la propiedad y a defender la necesidad de limitaciones sobre la misma. Su concepción republicana sobre la propiedad se concentra en el lema de que la ciudad sea rica y los ciudadanos pobres. Esto supone una política de moderación que excluye por igual la concepción oligárquica de quienes confunden (...)
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  11.  26
    Ciudadanía y milicia en el republicanismo florentino.Jesús Luis Castillo Vegas - 2009 - Tópicos: Revista de Filosofía 37 (1):135-160.
    The creation of a citizen militia is a characteristic pretension of the Renaissance republicanism. The republic cannot lack defense nor defend themselves with mercenary armies. For Machiavelli, Guicciardini or Giannotti the citizen has a set of virtues, like austerity, discipline, patriotism or bravery, that make him the best soldier. Therefore, the Republican regime needs the citizens to be soldiers, because the military discipline itself is a means necessary to forge such civic virtues without which no republic can survive.
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  12.  14
    Democracia mediática, concentración de los medios de comunicación y mentira política.Jesús Luis Castillo Vegas - 2000 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 34:29-44.
    Este trabajo aborda la realidad actual de los medios de comunicación de masas y cómo los mitos del liberalismo a propósito de la libertad de expresión han sido sistemáti-camente destruidos. La tesis liberal de la separación entre lo público y lo privado ha desaparecido porque todas las empresas de comunicación están subordinadas al Estado. La confianza en el libre mercado ha producido la mayor concentración de empresas mediáticas. El "cuarto poder" no contribuye a la limitación del poder del Estado. La (...)
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  13.  8
    Fortuna, Virtù y Gloria Consideraciones Sobre la Moral Republicana de Maquiavelo.Jesús Luis Castillo Vegas - 2011 - Praxis Filosófica 26:93-109.
    Se estudian los conceptos claves de fortuna, virtù y gloria, con elobjeto de buscar algunas aclaraciones sobre el problema de larelación entre moral y política en Maquiavelo. La virtù maquiavelianaincluye, sin duda, múltiples componentes de energía, talento,pero no está completamente exenta de elementos morales. Delconcepto de fortuna podemos extraer una serie de criterios parala acción política que forman parte de la virtù maquiaveliana, lacual, si bien se aleja de la moral cristiana vigente en su tiempo, lesitúa dentro de una moral (...)
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  14.  5
    Recursos Audiovisuales y Método Científico en la formación inicial de Maestros/as.Jesús J. Risueño Martínez, Elena Moreno Fuentes & José Hidalgo Navarrete - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (1):1-9.
    El presente estudio muestra la opinión de estudiantes universitarios del Grado en Maestro en Educación Primaria en relación al uso de recursos audiovisuales, concretamente el vídeo, para el aprendizaje del método científico en la etapa de Educación Primaria. Se realiza un cuestionario, antes y después de la actuación y se comparan los datos a través del programa estadístico SPSS v.26. Los datos arrojan que existen diferencias significativas en cuestiones como la utilidad para los docentes, la inclusión o para trabajar la (...)
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  15.  15
    Gramática Fenicia ElementalGramatica Fenicia Elemental.Stanislav Segert, Jesús Luis Cunchillos, José-Ángel Zamora, Jesus Luis Cunchillos & Jose-Angel Zamora - 1999 - Journal of the American Oriental Society 119 (3):517.
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  16.  5
    Responder a los desafíos del presente. Interrogando a las lenguas del pasado.Jesús-Luis Cunchillos Ilarri - 1998 - Arbor 161 (635-636):327-343.
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  17. Las bases filos6fico-juridicas y politicas del pensamiento comunero en la Ley Perpetua.Jesús Luis Castillo Vegas - 1986 - Ciencia Tomista 113:343-371.
     
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  18.  8
    Textes ougaritiques, Vol. II: Textes rituels, correspondance.Baruch A. Levine, A. Caquot, Jean-Michel de Tarragon & Jesus-Luis Cunchillos - 1992 - Journal of the American Oriental Society 112 (1):125.
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  19. Behavioral and neural interaction between spatial inhibition of return and the Simon effect.Pengfei Wang, Luis J. Fuentes, Ana B. Vivas & Qi Chen - 2013 - Frontiers in Human Neuroscience 7.
  20.  14
    Emotional Intelligence, Self-Efficacy and Empathy as Predictors of Overall Self-Esteem in Nursing by Years of Experience.María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rosa María del Pino & José Jesús Gázquez Linares - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  21.  14
    Relationship Between Digital Creativity, Parenting Style, and Adolescent Performance.María del Carmen Pérez-Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, María del Mar Simón Márquez & José Jesús Gázquez Linares - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  22. A Cross-Sectional Study of Empathy and Emotion Management: Key to a Work Environment for Humanized Care in Nursing.María del Carmen Pérez-Fuentes, Ivan Herrera-Peco, María del Mar Molero Jurado, Nieves Fátima Oropesa Ruiz, Diego Ayuso-Murillo & José Jesús Gázquez Linares - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  23.  36
    Students’ Factors Affecting Undergraduates’ Perceptions of their Teaching and Learning Process within ECTS Experience.Jesús De la Fuente, María Cardelle-Elawar, F. Javier Peralta, M. Dolores Sánchez, José Manuel Martínez-Vicente & Lucía Zapata - 2011 - Frontiers in Psychology 2.
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  24.  27
    The complexity of ethical assessment: Interdisciplinary challenge for character education.Juan Luis Fuentes & Yaiza Sánchez-Pérez - 2024 - Nursing Ethics 31 (1):65-78.
    The assessment of learning in the ethical domain is one of the most complex aspects to attend in the educational context. In recent years, character education has contributed greatly to different social disciplines, such as education or nursing. However, the development of this approach has run up against several obstacles and limitations, as there is little evidence regarding its long-term effectiveness or its evaluation. This essay aims to identify some of the main difficulties to assess learning in the ethical domain, (...)
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  25.  18
    Estudios generales en el currículo universitario. Un análisis de su pertinencia.Luis Chayña Aguilar, Delcy Gladys Álvaro Fernández, Jesús Manuel Cruz Cervantes & Percy Rogelio Carrasco Reyes - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 21 (2):343-354.
    Se presenta un estudio cuyo propósito es analizar la pertenencia, tendencia y desafíos de los estudios generales en currículos de programas académicos de Universidades peruanas. El estudio, realizado según el diseño fenomenológico, estuvo conformada por docentes universitarios conocedores del currículo elegidos hasta lograr la saturación. Se aplicó un cuestionario de preguntas abiertas enfocado en la apreciación de los informantes en el objeto de la investigación y como resultados se encontró que los estudios generales contribuyen: al desarrollo de habilidades blandas en (...)
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  26.  33
    Why do people create imaginary worlds? The case of Fanfiction.Bárbara Rodríguez-Fuentes & José Luis Ulloa - 2022 - Behavioral and Brain Sciences 45:e294.
    Dubourg and Baurmard ask why people consume fiction with imaginary worlds. We extend this inquiry to ask why people engage in creating imaginary worlds. In Fanfiction, the writing of fiction by fans involves both an immersive creative experience and a very interactive community that may explain the high (social) engagement of people with Fanfiction.
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  27.  10
    Augmented Reality and Pedagogical Anthropology: Reflections from the Philosophy of Education.Juan Luis Fuentes - 2017 - In José María Ariso (ed.), Augmented Reality: Reflections on its Contribution to Knowledge Formation. Berlin: De Gruyter. pp. 255-272.
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  28. Consumo y sociedad líquida en la obra de Zygmunt Bauman: una recapitulación crítica.Luis Enrique Alonso Benito & Carlos Jesús Fernández Rodríguez - 2009 - Estudios Filosóficos 58 (167):9-29.
     
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  29.  16
    Reseña.José Luis de la Fuente Charfolé - 2018 - Alpha (Osorno) 46:309-311.
    Resumen En la crítica del Cantar de los Cantares no hay acuerdo acerca del problema estructural del libro. Las teorías se dividen en aquellas que abogan por un carácter fragmentario contra otras que ven un carácter unitario de los poemas. El estudio intenta revisar esta problemática y proponer que el Cantar de los Cantares es una colección de poemas sueltos que un redactor/recopilador juntó e intentó poner en cierto orden, incorporando el conjuro de 2,7; 3,5; 5,8; 8,4 como estribillo con (...)
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  30. Coloquio de Teología Dominicana Europea.Jesús Díaz Sariego & Ricardo de Luis Carballada - 2002 - Ciencia Tomista 129 (419):627-630.
     
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  31.  23
    Try to see it my way: Embodied perspective enhances self and friend-biases in perceptual matching.Yang Sun, Luis J. Fuentes, Glyn W. Humphreys & Jie Sui - 2016 - Cognition 153:108-117.
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  32. Introducción ala teoria estoica de las posiones (Fragmentos estoicos sobre las pasiones: Selección y traducción).Luis Gerena, Carmen Trueba, Jesús Araiza, José Molina & Ricardo Salles - 2000 - Signos Filosóficos 1 (3):181-201.
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  33.  7
    Influence of Video Speeds on Visual Behavior and Decision-Making of Amateur Assistant Referees Judging Offside Events.Vicente Luis Del Campo & Jesús Morenas Martín - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  34. Dissociating components in conscious experience.Luis J. Fuentes - 2000 - European Psychologist 5 (1):13-15.
  35.  11
    Dossier La filosofía de las matemáticas de Kant. Perspectivas actuales y clásicas. Introducción.Javier Fuentes & Luis Placencia - 2021 - Con-Textos Kantianos 14:44-48.
    Dossier La filosofía de las matemáticas de Kant. Perspectivas actuales y clásicas. Introducción.
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  36.  31
    Consumo e hipermodernidad: una revisión de la teoría de Gilles Liporvetsky.Luis Enrique Alonso Benito & Carlos Jesús Fernández Rodríguez - 2010 - Anuario Filosófico 43 (98):325-351.
    Dentro de la sociología francesa actual, Gilles Lipovetsky se ha convertido de forma paulatina en uno de los sociólogos con mayor proyección internacional, con sus finos análisis sobre las sociedades postmodernas. En este artículo se plantea una revisión crítica de las principales líneas argumentativas que expone el autor francés. El objetivo es el de reflexionar sobre las limitaciones de su aproximación a los conceptos de postmodernidad, hipermodernidad, y consumo.
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  37.  21
    Cuerpo, Alma Y espíritu: La antropología agustiniana como elemento fundante de la bioética.Luis Jesús Guadarrama Medina - 2007 - In Jorge Martínez Contreras, Aura Ponce de León & Luis Villoro (eds.), El Saber Filosófico. Asociación Filosófica de México. pp. 34.
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  38. A propósito de un problema sobre pájaros.Luis Jesús Llaneza González - 1980 - El Basilisco 9:75-78.
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  39.  21
    La innovación social y el nuevo discurso del Management : limitaciones y alternativas.Luis Enrique Alonso & Carlos Jesús Fernández Rodríguez - 2011 - Arbor 187 (752):1133-1145.
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  40.  7
    Populismo empresarial: la nueva frontera del discurso gerencial.Luis Enrique Alonso & Carlos Jesús Fernández Rodríguez - forthcoming - Recerca.Revista de Pensament I Anàlisi.
    In recent years, the term populism has become indeed popular. Among its variants, a very particular one stands out. It is the so-called managerial populism, in which prominent businessmen have entered the arena of politics with a program focused on the regeneration of economic and social life. Donald Trump, perhaps, has been the most outstanding example. In this article, our aim is to analyze this phenomenon of managerial populism, addressing a number of issues. Firstly, we will discuss the emergence of (...)
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  41.  12
    Combined Effect of Levels in Personal Self-Regulation and Regulatory Teaching on Meta-Cognitive, on Meta-Motivational, and on Academic Achievement Variables in Undergraduate Students.Jesús de la Fuente, Paul Sander, José M. Martínez-Vicente, Mariano Vera, Angélica Garzón & Salvattore Fadda - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  42.  16
    The atomistic view of heat in Lucretius.Jesús M. Montserrat & Luis Navarro - 2000 - Centaurus 42 (1):1-20.
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  43.  13
    The Water Cycle in Lucretius by.JesÚs M. Montserrat & Luis Navarro* - 1991 - Centaurus 34 (4):289-308.
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  44.  20
    Applying the SRL vs. ERL Theory to the Knowledge of Achievement Emotions in Undergraduate University Students.Jesús de la Fuente, José Manuel Martínez-Vicente, Francisco Javier Peralta-Sánchez, Angélica Garzón-Umerenkova, Manuel Mariano Vera & Paola Paoloni - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  45. How do different components of Effortful Control contribute to children’s mathematics achievement?Noelia Sánchez-Pérez, Luis J. Fuentes, Violeta Pina, Jose A. López-López & Carmen González-Salinas - 2015 - Frontiers in Psychology 6.
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  46.  8
    Effects on Personal Factors Through Flipped Learning and Gamification as Combined Methodologies in Secondary Education.Adrián Segura-Robles, Arturo Fuentes-Cabrera, María Elena Parra-González & Jesús López-Belmonte - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
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  47.  8
    Retos de cambio para la vida rural.Luis Camarero, Jesús Oliva & Vicent A. Querol - 2023 - Recerca.Revista de Pensament I Anàlisi 28 (1).
    Los diversos retos de cambio para la sostenibilidad de la vida en los espacios rurales atienden a una serie de procesos, dinámicas y políticas públicas que se exponen en este artículo. Se apunta a una serie de procesos como la construcción de un rural cosmopolita, de espacios de intensa movilidad, de proyectos vitales para una juventud con sus propias necesidades y estilos de vida. Contrastamos cómo estas dinámicas de los territorios de baja densidad requieren políticas públicas adecuadas para combatir las (...)
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  48. Theory of Self- vs. Externally-Regulated LearningTM: Fundamentals, Evidence, and Applicability.Jesús de la Fuente-Arias - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  49.  5
    Comentario al artículo “Los dilemas políticos de las transformaciones de México: una aproximación filosófica”, de Virginia Aspe.Luis Aarón Jesús Patiño Palafox - 2022 - Tópicos: Revista de Filosofía 63 (63):475-489.
    The following article is a response to Virginia Aspe’s “The Political Dilemmas of the Transformations of Mexico: A Philosophical Approach”. My aim is to discuss some ideas developed by Aspe Armella, pointing out, from the perspective of the history of Mexican philosophy, both the successes of her approach, as well as some aspects that deserve more debate.
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  50.  18
    Self-Regulation and Regulatory Teaching as Determinants of Academic Behavioral Confidence and Procrastination in Undergraduate Students.Jesús de la Fuente, Paul Sander, Angélica Garzón-Umerenkova, Manuel Mariano Vera-Martínez, Salvatore Fadda & Martha Leticia Gaetha - 2021 - Frontiers in Psychology 12.
    The combination of student Self-Regulation (SR) and the context of Regulatory Teaching (RT), each in varying degree, has recently been demonstrated to have effects on achievement emotions, factors and symptoms of stress, and coping strategies. The aim of the present research study is to verify its possible further effects, on academic behavioral confidence and procrastination. A total of 1193 university students completed validated online questionnaires with regard to specific subjects in their degree program. Using an ex post facto design, multivariate (...)
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