Results for 'Agueda Silva-Aguilar'

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  1.  10
    Aprendizaje autorregulado para aprender a aprender en la formación universitaria.Cinthia Rosales-Marquez, Agueda Silva-Aguilar, Victor Miranda-Vargas & Rosa Salas-Sanchez - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 21 (2):269-281.
    Los desafiantes cambios han impactado el aprendizaje, creando la necesidad de nuevas formas de aprender, como el aprendizaje autorregulado. Este enfoque facilita el desarrollo de competencias al fomentar la metacognición y el aprender a aprender. El objetivo de este estudio fue analizar investigaciones sobre el tema para extraer sus contribuciones. Se utilizó una revisión sistemática cualitativa, realizando búsquedas de artículos en Scopus, WOS y PubMed, tanto en inglés como en español, y se seleccionaron 30 documentos. Se evidenció que el aprendizaje (...)
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  2.  4
    Impacto de género y pandemia en la Academia. Académicas más exhaustas y empobrecidas.Águeda Gómez Suárez & Iria Vázquez Silva - 2022 - UNIVERSITAS Revista de Filosofía Derecho y Política 39:27-56.
    Esta comunicación examina cómo la pandemia de la COVID-19 ha impactado en la ya existente brecha de género en la trayectoria académica de las investigadoras y docentes de nuestras universidades. Para examinar dicho impacto, se realiza una revisión de varias investigaciones realizadas en España y en Portugal durante el periodo de confinamiento derivado de la pandemia. Los resultados recabados indican que durante el confinamiento creció la producción científica de los varones, y disminuyó la de las mujeres, entre otras diferencias relacionadas (...)
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  3.  21
    Organizational Culture and Pedagogical Management in Peru.Lucia-Viviana Patiño-García, Juan Carlos Zapata Ancajima, Priscila E. Luján-Vera, Lucy Mariella García Vilela, Richard Alejandro Aguirre Camarena, Ivett Violeta Aguilar Soto & Raquel Silva Juárez - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 21 (2):259-267.
    The purpose of the article was to determine the relationship between the organizational culture and the institutional management of the "Enrique López Albújar" Educational Institution, Piura. Work is worked under a quantitative approach, descriptive and correlational scope, 40 teachers participated as a sample. Among the results, it was found that there is no significant relationship between organizational culture and institutional management, which did not allow validating the research hypothesis; However, a significant relationship between norms and customs with institutional management was (...)
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  4. El nuevo papel del alumno bajo la perspectiva de Bolonia.Agueda Benito & Ana Cruz - 2006 - Critica 56 (934):32-33.
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  5.  21
    La Escuela de Salamanca y el sistema de educación universitaria en Iberoamérica.Águeda Rodríguez Cruz - 2003 - Cuadernos Salmantinos de Filosofía 30:407-416.
  6. The Role of Traditional Medical Ethics in Forensic Psychiatry.J. Arturo Silva - 2006 - In Stephen A. Green & Sidney Bloch (eds.), An anthology of psychiatric ethics. New York: Oxford University Press. pp. 342.
     
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  7.  7
    Adecuación cultural y capacitación acerca del proceso de consentimiento informado en proyecto sobre nutrición escolar en un pueblo indígena Aymara de Perú.Agueda Munoz del Carpio Toia - 2017 - Persona y Bioética 21 (1).
    Background: Research must respect ethical norms and informed consent, with appropriate cultural adaptation and verification of its understanding in indigenous communities of the Andean and Amazonian regions, including social and medical research. Objective: Determine to what extent IC is understood in an Aymara community in Peru, specifically as concerns a school nutrition project. Methodology: A prospective, quasi-experimental field study of an educational intervention was conducted in Puno during 2015. The objectives and procedures of the school nutrition project in question were (...)
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  8.  12
    Thinking Europe’s “Muslim Question”: On Trojan Horses and the Problematization of Muslims.Luis Manuel Hernández Aguilar & Sarah Bracke - 2022 - Critical Research on Religion 10 (2):200-220.
    Understanding the ways in which Muslims are turned into “a problem” requires an analytic incorporating the insights gained through the concepts of Islamophobia and anti-Muslim racism into a larger frame. The “Muslim Question” can provide such a frame by attending to the systematic character of this form of racism, explored here through biopolitics. This article develops a conceptualization of Europe’s “Muslim Question” along three lines. First, the “Muslim Question” emerges as an accusation of being an “alien body” to the nation, (...)
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  9. Primer Symposium Iberoamericano de Filosofía.Ernesto Chinchilla Aguilar, Vicente Díaz Samayoa & Virgilio Rodríguez Beteta (eds.) - 1961 - Guatemala, Centroamérica: Editorial del Ministerio de Educación Pública "José de Pineda Ibarra".
     
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  10. La Orden Dominicana y la Fundación de Universidades en Hispanoamérica.Agueda Rodríguez Cruz - 2006 - Ciencia Tomista 133 (430):337.
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  11.  12
    Weak referentiality.Ana Aguilar-Guevara, Bert Le Bruyn & Joost Zwarts (eds.) - 2014 - Philadelphia: John Benjamins.
    This volume brings together studies in the domain of weak referentiality, the phenomenon that a definite or indefinite noun phrase lacks its usual referential force. Several papers investigate syntactic or semantic properties of indefinite noun phrases, such as modality, number neutrality, narrow scope, incorporation, predication, and case marking, and that in a range of languages (Arabic, Brazilian Portuguese, Catalan, German, Papiamentu, Russian). Other papers deal with weakly referential definite noun phrases in various languages (Basque, Dutch, English, French) involving scrambling, modification, (...)
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  12. Basic causal deviance, action repertoires, and reliability.Jesús H. Aguilar - 2012 - Philosophical Issues 22 (1):1-19.
  13. El fin específico del derecho.Mario Vasconcelos Aguilar - 1959 - México,:
     
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  14.  37
    Habilidades sociais educativas parentais e problemas de comportamento: comparando pais e mães de pré-escolares.Alessandra Turini Bolsoni-Silva & Edna Maria Marturano - 2008 - Revista Aletheia 27:126-138.
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  15.  14
    A Methodology to Determine the Subset of Heuristics for Hyperheuristics through Metaearning for Solving Graph Coloring and Capacitated Vehicle Routing Problems.Lucero Ortiz-Aguilar, Martín Carpio, Alfonso Rojas-Domínguez, Manuel Ornelas-Rodriguez, H. J. Puga-Soberanes & Jorge A. Soria-Alcaraz - 2021 - Complexity 2021:1-22.
    In this work, we focus on the problem of selecting low-level heuristics in a hyperheuristic approach with offline learning, for the solution of instances of different problem domains. The objective is to improve the performance of the offline hyperheuristic approach, identifying equivalence classes in a set of instances of different problems and selecting the best performing heuristics in each of them. A methodology is proposed as the first step of a set of instances of all problems, and the generic characteristics (...)
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  16. El poder de la movilidad: de medios de masas a medios personales.Francisco Vacas-Aguilar - 2010 - Telos: Critical Theory of the Contemporary 83:81.
     
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  17.  16
    Emotional Differences in Young and Older Adults: Films as Mood Induction Procedure.Luz Fernández-Aguilar, Jorge Ricarte, Laura Ros & Jose M. Latorre - 2018 - Frontiers in Psychology 9.
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  18. Filosofía de la innovación y de la tecnología educativa: Tomo I Filosofía de la innovación.Aguilar Floralba, Jefferson Alexander Moreno-Guaicha, Darwin Joaqui, Robert Bolaños, Alexis Mena, Edison Higuera, José Baldeón, Jessica Villamar, Luis López & Mauro Avilés - 2020 - Quito: Abya-Yala.
    Esta obra colectiva expone diversas concepciones teóricas, ontológicas, epistemológicas, axiológicas y prácticas sobre el origen, sentido, problemáticas, ventajas, detrimentos, alternativas y desafías de la filosofía de la innovación y su incidencia en la educación; reflexiona sobre las contribuciones de la tecnología y responde a interrogantes como: ¿Cuáles son los aporte de la tradición filosófica, del pensamiento ilustrado, de la postmodernidad y de la teoría crítica para la filosofía de la innovación educativa?; ¿Cuál es la función de la filosofía para la (...)
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  19.  49
    Práticas parentais e repertório infantil: caracterização da demanda por atendimento e predição de abandono.Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Edna Maria Marturano, Caroline Garpelli Barbosa, Mariana Marzoque de Paiva, Naiara Lima Costa & Ludmilla Cristine Santos - 2010 - Revista Aletheia 32:121-133.
    Tem-se por objetivo, (a) caracterizar comportamentos de 47 cuidadores primários e de seus filhos que buscaram atendimento, (b) comparar grupos, abandono x participantes, menino x menina. Os participantes responderam à entrevista (RE-HSE-P), inventário (IHS-Del Prette) e escalas (Escala de Assertivid..
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  20.  9
    El sentimiento kantiano de respeto como núcleo normativo en investigaciones sociales en contextos de vulnerabilidad.José Félix Lozano Aguilar - 2022 - Recerca.Revista de Pensament I Anàlisi 27 (2).
    Social science research, whether observational or interventional, is confronted with situations where the dignity of participants and respect for cultural practices can be seriously affected. The aim of this article is twofold. Firstly, we will reflect on the ethical challenges facing social science research with special consideration of research in contexts of vulnerability. Secondly, we will propose the Kantian sense of respect as a normative framework to guide social science research.
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  21.  23
    Toma de decisiones ética en la gestión de empresas: la aportación de la neuroética.José Félix Lozano Aguilar - 2013 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 59:183-196.
    El objetivo de este artículo es analizar las aportaciones que los avances en neuroética tienen en la toma de decisiones en las empresas. Empezaremos por cuestionar el paradigma dominante de la toma de decisiones empresariales desde el análisis crítico de los presupuestos epistemológicos de la teoría económica liberal, así como desde las perspectivas de las ciencias cognitivas y sus aportaciones al análisis del comportamiento humano. Continuaremos presentando dos grandes modelos de toma de decisiones éticas que se basan en la creación (...)
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  22. 'Tarzán y Chita'desde miradas distintas.Fernando López Aguilar - 2003 - Ludus Vitalis 11 (19):179-184.
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  23.  16
    La interacción tutor-estudiante en la Educación Superior. Un acercamiento a su diagnóstico.Nivia Álvarez Aguilar, Carmen Marín Rodríguez & Arturo Torres Bugdud - 2012 - Humanidades Médicas 12 (3):409-426.
  24.  21
    Tutor-student interaction in Higher Education; an approach to its diagnosis.Nivia Álvarez Aguilar, Carmen Marín Rodríguez & Arturo Torres Bugdud - 2012 - Humanidades Médicas 12 (3):409-426.
    Los acelerados cambios científicos tecnológicos y sociales exigen de los centros de Educación Superior la búsqueda de nuevas vías y el perfeccionamiento de las ya existentes para lograr egresados más competentes. La tutoría se identifica como un proceso educativo que debe favorecer el pleno desarrollo personal e integral del estudiante, en el que éste se conciba como sujeto activo y responsable de su propio proceso de formación. En este sentido cobra una especial importancia el proceso de interacción en el desarrollo (...)
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  25. Descartes and the body-machine.Maria Teresa Aguilar - 2010 - Pensamiento 66 (249):755-770.
     
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  26.  43
    Tuberculosis en América Latina y el Caribe: reflexiones desde la bioética.Agueda Muñoz del Carpio-Toia, Héctor Sánchez, Claude Vergès de López, María Angélica Sotomayor, Luis López Dávila & Patricia Sorokin - 2019 - Persona y Bioética 22 (2):331-357.
    Tuberculosis en América Latina y el Caribe: reflexiones desde la bioética Tuberculose na América Latina e no Caribe: reflexões da bioética The objective of this article is to analyze the conditions of access to health services by people with tuberculosis in Latin America and the Caribbean, reflecting on the public health aspects involved from a bioethical perspective. A literature review of the context of tuberculosis in LAC based on epidemiological data was performed. The results were analyzed from its relationship with (...)
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  27.  5
    L'altro e il tempo: studi di fenomelogia.Edoardo Ferrario & I. Aguilar (eds.) - 2004 - Milano: Guerini scientifica.
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  28. Notas sobre el Sufismo.Manuela Águeda García-Garrido - 2006 - A Parte Rei 46:11.
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  29.  4
    Recuperación fraseológica en los diccionarios onomasiológicos del español.M. ª Águeda Moreno Moreno - 2022 - Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 32 (1):53-69.
    El objeto de este trabajo es estudiar el tratamiento que el diccionario onomasiológico da a las unidades fraseológicas, centrándonos especialmente en los diccionarios generales ideológicos del español. El fin último es comprobar si la concepción lexicográfica de esta práctica, basada en la integración total y global del léxico, ofrece realmente ventajas de almacenamiento y de recuperación del léxico holística y útil para la codificación y la descodificación lingüística. Metodológicamente, solo nos ocuparemos de cuestiones de microestructura: lematización, valor semántico de la (...)
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  30.  10
    De la emoción al sentido: aplicación docente de la teoría de tópicos en musicología.Águeda Pedrero-Encabo & Miguel Díaz-Emparanza - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 12 (4):1-18.
    Este proyecto de innovación tiene como objetivo subsanar las dificultades del alumnado del Grado en Historia y Ciencias de la Música para utilizar las herramientas de análisis musical. Está orientada a las competencias curriculares de la asignatura Música y pensamiento en el siglo de las luces (s. XVIII), que requiere un trabajo analítico del repertorio de música tonal Centroeuropea en conexión con las corrientes estilísticas y de pensamiento de la época. Se han desarrollado una serie de estrategias didácticas que conectan (...)
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  31. Les colorants rouges de l'habitat rupestre de Santa Elina, Mato Grosso (Brésil).Agueda Vilhena Vialou, Helena Badu, Francesco D'Errico & Denis Vialou - 1996 - Techne 3:91-97.
  32.  8
    Contesting intersex: the dubious diagnosis.Jason Silva - 2018 - New Genetics and Society 37 (1):90-91.
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  33.  21
    How We Act: Causes, Reasons, and Intentions. [REVIEW]Jesus H. Aguilar - 2005 - Philosophical Review 114 (4):548-550.
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  34.  5
    Book Reviews : Hinfelaar, Hugo F., 'Religious Change among Bemba-Speaking Women of Zambia' (PhD dissertation; University of London, 1989 [available from Senate House Library, Malet Street, London, WC1]. [REVIEW]Laurel Birch de Aguilar & Mario I. Aguilar - 1994 - Feminist Theology 3 (7):139-141.
    The attachment to the ancestral worship among Africans combines the respect for the dead who are now near the Great One, and the power they have after death over earthly problems. They have control over a lot of earthly elements, and at the same time they are now able to fight the evil spirits which send evil spells on the living. I have heard of a Lenje prayer to the ancestors, which runs as follows: 'You our ancestors who were so (...)
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  35.  36
    El cine y la metáfora.Aguilar Moreno & José María - 2007 - Sevilla, [Spain]: Editorial Renacimiento.
    Y lo que es más decisivo, con El Cine y la Metáfora aprendemos a ver las películas de una manera más compleja, porque nos enseña a desmenuzar inteligentemente algunos de los elementos y objetos cotidianos que constituyen el alfabeto de ...
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  36.  28
    Artifact as a Node of Heterogeneous Relationships: A Study with Traditional Natural Packaging in Cooking and Food Preparation Practices in Antioquia, Colombia.Carlos Mario Gutiérrez-Aguilar, Maria Isabel Giraldo Vásquez, Juan Pablo Parra Arcila, Javier Ernesto Castrillón Forero, Mariana Ruiz Restrepo & Alvaro David Monterroza-Rios - 2022 - Philosophies 7 (5):119.
    This article studies natural food packaging as enabling artifacts of the traditional material culture of Antioquia in Colombia. For this purpose, we consider artifacts as objective nodes that combine design and use intentions, functions, materials, histories, artifactual lineages, and cooperative relationships that stabilize ritualized practices of a human group. We take the example of natural packaging as artifacts that enablers and stabilizers of traditional cooking and food preparation practices. Natural packaging materials are here assumed to be leaves having some favorable (...)
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  37. La nada.Antonio Aguilar - 1964 - [San Juan, Argentina]: Editorial Sanjuanina.
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  38. Rentabilidad de los huertos familiares.Carlos Gabriel Candia Aguilar, Brenda Nava Gutiérrez, Edaly Karenine Quezada Guzmán & Andrea Saraí Ramírez - 2006 - Episteme 2 (8).
     
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  39.  7
    De Stirner a Nicómaco. Pensamiento sobre el poder desde Max Stirner.Ricardo Gutiérrez Aguilar - 2016 - Contrastes: Revista Internacional de Filosofía 13.
    RESUMENEl presente artículo trata de mostrar la evolución de una concepción del poder concreta que lleva de Hegel a Stirner a través del papel desempeñado por el individuo. De esta forma, el individualismo aparece entre dos líneas enfrentadas de la metafísica y la teoría de la acción.PALABRAS CLAVEHEGEL, STIRNER, ACCIÓN, POLÍTICAABSTRACTThis article tries to show the evolution of one specific conception of power that leads from Hegel to Stirner through the role played by the individual. Thus, individualism appears between two (...)
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  40.  7
    Punto de fuga para la Acción. Pequeño esbozo de una facultad inexistente.Ricardo Gutiérrez Aguilar - 2007 - Isegoría 37:257-266.
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  41.  11
    Detection of Ludic Patterns in Two Triadic Motor Games and Differences in Decision Complexity.Miguel Pic Aguilar, Vicente Navarro-Adelantado & Gudberg K. Jonsson - 2018 - Frontiers in Psychology 8.
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  42.  2
    Am Anfang war das Opfer: René Girard aus afroindiolateinamerikanischer Perspektive.Gilberto da Silva - 2001 - Münster: Lit.
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  43.  3
    Dialéctica das consciências e outros ensaios.Vicente Ferreira da Silva - 2002 - Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda. Edited by António Braz Teixeira.
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  44.  11
    Ética policial e sociedade democrática.Germano Marques da Silva - 2001 - Lisboa: Instituto Superior de Ciências Policiais e Segurança Interna.
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  45.  19
    Image schemas and category coherence: The case of the Portuguese verb deixar.Augusto Soares da Silva - 2003 - In Hubert Cuyckens, René Dirven & John R. Taylor (eds.), Cognitive Approaches to Lexical Semantics. Mouton De Gruyter.
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  46. La personne à venir: héritage et présence d'Emmanuel Mounier.Didier da Silva & Ronan Guellec (eds.) - 2002 - Clermont-Ferrand: Au Signe de la Licorne.
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  47.  10
    Bioética e direitos humanos.Reinaldo Pereira E. Silva & Fernanda Brandão Lapa (eds.) - 2002 - Florianópolis, SC: OAB/SC Editora.
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  48.  26
    Husserl and Leibniz: Notes on the Mathesis Universalis.Jairo Silva & Stefania Centrone - 2017 - In Stefania Centrone (ed.), Essays on Husserl’s Logic and Philosophy of Mathematics. Dordrecht, Netherland: Springer Verlag. pp. 1-24.
    The notion of mathesis universalis appears in many of Edmund Husserl’s works, where it corresponds essentially to “a universal a priori ontology”. This paper has two purposes; one, largely exegetical, of clarifying how Husserl elaborates on Leibniz’ concept of mathesis universalis and associated notions like symbolic thinking and symbolic knowledge filtering them through the lesson of the so called “bohemian Leibniz”, Bernard Bolzano; another, more properly philosophical, of examining the role that the universal mathesis is allowed to play, and the (...)
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  49.  12
    Husserl and Weyl.Jairo Silva - 2017 - In Stefania Centrone (ed.), Essays on Husserl’s Logic and Philosophy of Mathematics. Dordrecht, Netherland: Springer Verlag.
    In this paper, I carry out a comparative study of the philosophical views of Edmund Husserl and Hermann Weyl on issues such as mathematical existence and mathematical intuition, the validity of classical logic, the concept of logical definiteness, the nature of symbolic mathematics, the role of mathematics in empirical science, the relation of scientific theories with perception, space representation and the philosophy of geometry, and intentional constitution in general. My main goal is not simply to assess the extent of Husserl’s (...)
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  50.  9
    Teoria Crítica e Educação Na Atualidade: Olhares Plurais (Apresentação).Luzia Batista de Oliveira Silva, Alex Sander da Silva & Allan da Silva Coelho - 2018 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 29:1-4.
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