Based on detailed descriptions of human–machine ensembles, this article explores how humans and machines work together to see specific things and unsee others, and how they come to co-configure one another. For seeing is not an automated function; whether one is a human or a machine, vision is gradually enskilled and mutually co-constituted. The analysis intersects three different ways of human–machine seeing to shed further light on the workings of each one: an airport, where facial recognition algorithms collaborate with border (...) guards to grant passage to particular travellers and not to others; a luggage-scanning system, where potential security threats are assessed by a complex of X-rays and human intro-spection; and a hospital operating room, where human–machinic surgical robots find their way and operate on the insides of human bodies, touching only by seeing. In these examples, human and machine ways of seeing merge together, seeing in particular apparatuses of material, political, organisational, economic and fleshy components. The article analyses the practical work of human–machinic collaboration and explores how the different material and social constituents, not necessarily always working from the same agenda, come to configure what can be seen and sensed and what cannot. (shrink)

In der 1970 gegründeten Reihe erscheinen Arbeiten, die philosophiehistorische Studien mit einem systematischen Ansatz oder systematische Studien mit philosophiehistorischen Rekonstruktionen verbinden. Neben deutschsprachigen werden auch englischsprachige Monographien veröffentlicht. Gründungsherausgeber sind: Erhard Scheibe (Herausgeber bis 1991), Günther Patzig (bis 1999) und Wolfgang Wieland (bis 2003). Von 1990 bis 2007 wurde die Reihe von Jürgen Mittelstraß mitherausgegeben.

Dieser abschliessende Band der Bockmühl-Werkausgabe präsentiert 16 Aufsätze zur Grundlegung evangelischer Ethik: Von der Frage der biblischen Grundlage evangelischer Ethik, der theologischen Bewertung der Situationsethik bis hin zum Verhältnis von Reich Gottes und Humanismaus und der Auseinandersetzung mit der Ethik des Marxismus. Die Aufsätze bauen auf den biblischen und reformatorischen Grundlagen auf, versuchen aber auch, in ökumenischer Offenheit den Herausforderungen der nachchristlichen Gegenwart gerecht zu werden. Der Band veranschaulicht eindrucksvoll Bockmühls lebenslanges Bemühen, eine konsequent biblische Ethik darzulegen, auch wenn diese (...) dem Mainstream der zeitgenössischen protestantischen Ethik widerspricht oder sogar zur Modifikation und Korrektur reformatorischer Ethik nötigt. (shrink)

Im Denken über das Verhältnis zwischen Philosophie und Alltäglichkeit muss man dem Denken den Weg bereiten, indem der Bezug zwischen Philosophie und Alltäglichkeit offengehalten wird. Diesen Bezug halten wir im Denken offen, indem jene im Denken sich vollziehende Grenze, die scheinbar das eine und das andere auseinanderhält, als der Bezug anerkannt wird, der das, was die Philosophie bereithält und den alltäglichen Lebensvollzug in eine Zusammengehörigkeit bringt. So können Philosophie und Alltäglichkeit bisweilen zusammenwachsen, denn so ist zwar das, was die Philosophie (...) bereithält immer das Allgemeine, Allgemeines aber, das über sich hinaus zu greifen trachtet und auf das Leben zielt. (shrink)

Seit etwa 50 Jahren prägt der Identitätsbegriff die Religionspädagogik. Die Grundlage dafür lieferte maßgeblich das Konzept der psychosozialen Identität von Erik H. Erikson. Trotz spätmoderner Kritik und Dekonstruktion geht die Rede von Identität weiter und ist der "Abschied von Erikson" (Keupp) bis heute gesellschaftlich und wissenschaftlich nicht gelungen. Barbara Pühl untersucht die Hintergründe für die bleibende Bedeutung des Begriffs und schreibt ihm eine neue Rolle in der Religionspädagogik zu.

This book covers completeness of first-order logic, some model theory, Gödel's incompleteness theorems and related results, and a smattering of computability theory. The text is self-contained and provides full proofs of the main facts. Ideally, the reader of this work has already taken at least one introductory logic course; however, everything needed to understand the syntax and semantics of first-order logic is presented herein. Students from philosophy, linguistics, computer science, physics, and other related subjects will find this work useful and (...) enlightening. (shrink)