Brisant l’image idéale de la science consensuelle, les controverses scientifiques sont aujourd’hui devenues un sujet privilégié de la sociologie et de l’histoire des sciences. Elles sont par ailleurs impliquées au cœur des débats sur les méthodes des sciences sociales. Si l’analyse des controverses scientifiques doit beaucoup aux approches inaugurées par les courants relativistes et constructivistes des années 1970-1980, ce livre montre que les études contemporaines ont tout à gagner à réintroduire ce qui a été le principal tabou des trente dernières (...) années: la vérité. Cette conclusion n’est pas le résultat d’une méditation abstraite sur le destin de la sociologie et de l’histoire des sciences. C’est le résultat d’études de cas, portant sur des disciplines telles que la biologie (la thèse des générations spontanées, débattue entre Pasteur et Pouchet), de la médecine (le vitalisme opposé à la médecine expérimentale naissante), de la stéréotomie (les « Guerres perspectives » qui ont agité le Paris des années 1640), de la perspective (la mathématisation de la perspective dans l’Italie du 16e siècle) ou de l’optique (la question de l’intromission, discutée à Oxford). De querelles médiévales à des disputes plus récentes, ces études suivent un même fil conducteur : interroger les rôles de la rationalité, des conventions et des croyances collectives dans la construction des théories scientifiques. L’auteur défend une théorie incrémentaliste du progrès scientifique: pour autant qu’il suive des règles, le débat est un moyen pratique de tester la robustesse d’une théorie et de départager les théories rivales. Le fait que les débats soient souvent marqués par la passion et les émotions est sans intérêt ; l’important est que ces échanges réglés puissent, par la production d’arguments publics, s’approcher de la vérité. C’est une façon de répondre à la question : Pourquoi l’activité scientifique est-elle conflictuelle? (shrink)

Les règles ne correspondent pas à un certain registre d'énoncés; ce sont des outils mentaux, affectés à rendre des services spécifiques et qui s'inscrivent dans la panoplie des instruments en tous genres utilisés par les hommes: telle est l'idée phare de cet ouvrage. Au-delà de la théorie du droit, les analyses originales et minutieuses exposées concernent également la théorie de l'éthique et la théorie de la science, qui ont aussi affaire à des règles ou « lois » (...) et qui en sont aussi restées à des vues sommaires bien peu satisfaisantes. En particulier, ces analyses mettent en lumière l'usage incongru de l'utilitaire éthique dans le domaine scientifique, les lois théoriques construites par le savant étant insidieusement assimilées à des règles pratiques « gouvernant » le monde, auxquelles la nature aurait à « obéir ». L'ouvrage explore, par ailleurs, les perspectives pragmatiques que la théorie des actes de langage ouvre à la théorie du droit: notamment, « édicter » du droit ne consiste pas à « dire » des règles, mais à prescrire leur observance; bien des faux problèmes découlent de ce que l'idée de prescriptif est confondue avec celle de normatif et aplatie en elle. Après un examen comparatif de l'interprétation des textes juridiques, des textes littéraires et théâtraux et des textes sacrés, l'ouvrage aborde la question cruciale, fort débattue, de la liberté de l'interprète juridique. Il propose une nouvelle approche renvoyant dos à dos les thèses « objectivistes » et les thèses « subjectivistes ». Prix Dupin Aîné 2013 décerné par l'Académie des Sciences Morales et Politiques. (shrink)

Un biologiste fait une découverte incompatible avec des conceptions religieuses de la vie bonne. En classe, un professeur d'université profite de son exposé magistral pour faire la promotion d'une idéologie politique. Un fonds de recherche des sciences sociales refuse de financer un projet visant à résoudre le problème de la sous-représentation des femmes en politique, affirmant qu'une telle recherche n'est pas scientifique. Tous ces exemples témoignent de l'interaction constante entre, d'une part, l'enseignement et la recherche scientifique, et d'autre part, les (...) enjeux normatifs au sein de sphères d'influence. Les sciences doivent-elles être neutres? La normativité des sciences est-elle inévitable? Et de quoi parle-t-on lorsque nous faisons référence à la neutralité scientifique? Cette entrée exposera les principales réponses à ces trois questions. Après avoir clarifié le cadre conceptuel et la problématique de cette entrée, nous explorerons les approches wébérienne et positiviste en faveur de la neutralité des sciences. Ces deux perspectives seront confrontées à divers objections, notamment celles du pragmatisme américain. En réponse à l’ethos mertonien des sciences, nous présenterons finalement la critique féministe selon laquelle les disciplines scientifiques ne peuvent pas faire l’économie d’objectifs éthiques, politiques ou sociaux. Pour des raisons de simplicité, cette entrée approfondira surtout des modèles et arguments issus de l’économie, de la biologie et des sciences de la santé, des disciplines ayant été au cœur des controverses entourant la neutralité des sciences. (shrink)

La Théorie de la justice est aujourd’hui considérée comme un renouveau majeur de la pensée politique contemporaine. Nous voudrions interroger la qualification de ce renouveau dans les termes d’un « tournant normatif ». La signification la plus générale de ce dernier est que la théorie rawlsienne constitue le point de départ d’une approche renouvelée de la philosophie politique désormais fondée sur le choix des règles les plus générales de la vie politique et sociale. Cette compréhension de la normativité présente (...) trois aspects, les principes de justice étant dotés de trois propriétés remarquables : ces principes répondent tout d’abord aux exigences de ce que Rawls nomme le « droit moral » ( right ), ils sont ensuite justifiés dans le cadre d’une procédure de choix et ils sont, enfin, susceptibles d’être appliqués à des institutions sociales et économiques. En tant que théorie politique, la théorie de la justice comme équité peut ainsi se vanter d’être une théorie normative, parce que ses principes sont tout à la fois conformes au droit moral, justifiables et applicables. Pour tenter de préciser ce point, nous nous demandons tout d’abord ce que Rawls nous dit, dans son livre de 1971, de cette triple dimension de la normativité ; puis, nous nous demandons comment il parvient à articuler les deux dernières dimensions l’une à l’autre et le rôle qu’il fait alors jouer aux connaissances générales sur la société et la nature humaine ; enfin, nous cherchons à montrer, contrairement à une objection de G. A. Cohen que Rawls avait anticipée, que les connaissances impliquées dans la conception rawlsienne de la normativité ne contribuent pas à éloigner la Théorie de la justice de l’idée de justice. (shrink)

SummaryInstead of telling us why one should or should not derive an ‘ought’ from an ‘is’, most philosophers try to see whether this can or cannot be done. Since there are no clearly stated rules of inference for the ordinary language, the is‐ought dichotomy is re‐examined within the context of the deontic logic. This paper shows that rules like ‐AB ÓOB enables us to adopt the theorems of the propositional logic normatively, because logical standards for exactness, truth, completeness, etc. are (...) all values and conventions accepted by the deontic logicians right from the beginning.RésuméLa plupart des philosophes reste attachée à une manière incorrecte de poser la question de la dichotomie entre ce qui est et ce qui devrait être. Au lieu de se demander, avec Hume, si nous avons de bonnes raisons ?on;autoriser ou ?on;interdire des raisonnements qui concluent de ľêtre au devoir être, des philosophes tels que Searle se demandent si de tels raisonnements sont possibles dans une langue naturelle. Comme, dans une telle langue, nous n'avons pas de règie univoque pour la déduction logique, j'examine la règie de la logique déontique AB OAOB selon la formalisation de Azizah al‐Hibri. Je montre que la règie ne viole pas du tout ľinterdiction de conclure ?on;énonces de faits à des énoncés normatifs. Car dans la logique déontique, les règies et les théorèmes de la logique des propositions sont utilisés dans un sens normatif.ZusammenfassungIn bezug auf die ‘Sein‐Sollen‐Dichotomie’ scheinen die meisten Philosophen bis jetzt auf einer falschen Fragestellung zu beharren. Anstatt wie Hume zu fragen, ob wir gute Gründe haben, Schlüsse von Sein und Sollen zuzulassen oder zu verbieten, versuchen Philosophen wie etwa Searle festzustellen, ob wir dies im Rahmen der natürlichen Sprache tun konnen. Da wir in der natürlichen Sprache keine eindeutige Regel für logische Schlüsse haben, wird die Regel der deontischen Logik nach der Formalisierung von Azizah al‐Hibri untersucht. Es wird gezeigt, dass die Regel keineswegs das Verbot, von 1st‐Sätzen auf Soll‐Sätze zu schliessen, verletzt. Denn in der deontischen Logik werden die Regeln und Theoreme der Satzlogik in einem norrnativen Sinn gebraucht. (shrink)

Le texte cherche à souligner plusieurs correspondances entre les philosophies pratiques de H. L. A. Hart et de J. Rawls. Il montre comment, sur plusieurs thématiques, leur réflexion cherche à éviter une fondation métaphysique de la normativité, en puisant dans les ressources du langage ordinaire et de sa philosophie. Il commence par évoquer la réflexion commune de Hart et de Rawls sur le concept de règles sociales, avant d’analyser le statut épistémologique des principes normatifs qu’ils avancent. Il s’intéresse ensuite (...) à la manière dont les deux auteurs envisagent l’autonomie des agents, et à l’articulation qu’ils imaginent entre autonomie individuelle et normativité sociale. Il conclut en évoquant la justification philosophique des droits, que Hart et Rawls cherchent tous deux à aborder à partir de lectures non métaphysiques de Kant, en cherchant à s’appuyer sur les différentes manières dont le langage ordinaire rend compte du fait « d’avoir un droit ». (shrink)

RésuméEn ayant recours à la théorie relationnelle du droit et à l’étude de discours des requérants, des juges et des commissaires, cet article met en lumière le fait que la Commission et la Cour interaméricaine des droits de l’homme entretiennent la lutte sémiotique engagée par la colonisation, en consacrant uniquement la dimension collective du droit de propriété sur les terres ancestrales, alors que les systèmes de tenure des terres, tels que les requérants autochtones les décrivent, reconnaissent aussi des droits subsidiaires (...) d’occupation et d’utilisation à des individus et à des familles. Ce faisant, le droit interaméricain marginalise certaines entités morales pourtant titulaires de droits au sein des ordres juridiques autochtones, efface leurs responsabilités en matière d’occupation du territoire et bâtit une image homogène des règles et des pratiques d’occupation. Cet article décrit cet effacement, met en évidence certaines des raisons y conduisant et certains effets. (shrink)

L’article discute la lecture par Hayek de trois philosophes qu’il a inscrits dans une « tradition de l’ordre spontané » : Mandeville, Hume et Ferguson. C’est à bon droit qu’une mise en évidence, et même une valorisation, de l’ordre spontané, se trouvent identifiées par Hayek chez ces auteurs. Néanmoins, certaines distorsions peuvent être repérées dans les lectures hayékiennes. Ainsi, l’ordre spontané présent dans le texte mandevillien relève d’une évolution par croissance des institutions, des techniques et des règles humaines, ou (...) encore d’une sélection « par essais et erreurs », mais non, comme le voudrait Hayek, d’une sélection par concurrence des groupes les pratiquant. Ainsi encore, l’ordre spontané repéré par Hayek dans l’émergence de l’ordre social et juridique chez Hume se trouve à tort identifié à un mécanisme impersonnel et abstrait de coordination des conduites analogue à la « main invisible » du marché. La convention humienne renvoie bien plutôt à une coordination consciente et résolue des actions, appuyée sur un véritable sens de l’intérêt commun. Enfin, autant Hayek repère judicieusement chez Ferguson une thématique de la formation spontanée des établissements humains, autant Hayek, en se focalisant sur l’analyse fergusonienne des mécanismes protecteurs des biens et des personnes propres aux sociétés marchandes, manque la contrepartie de ce constat chez ce même auteur, à savoir, l’analyse fergusonienne du déclin de la liberté politique dans ces mêmes sociétés marchandes. Or cette prise en compte pourrait permettre de mettre en question une opposition chère à Hayek : celle du « concept essentiellement français de liberté politique » et de « l’idéal anglais de liberté individuelle ». (shrink)

L’originalité de l’ontologie leibnizienne réside dans le fait que sa philosophie du droit constitue une grande synthèse philosophique des juristes humanistes. Quant à la question de la place de la « science juridique » chez Leibniz, elle se trouve en réalité à tous les niveaux de son édifice métaphysique : l’omniprésence non seulement de références au droit et à la justice, mais aussi d’arguments d’ordre normatif est évidente. Chez Leibniz, la science juridique ne constitue pas un domaine autonome par rapport (...) aux autres disciplines des sciences humaines, et il serait par conséquent vain d’essayer de dégager des lignes de démarcation strictes. Par son objet – l’ordre des règles « vérités » –, la science juridique s’inscrit parfaitement dans l’idée selon laquelle l’objet de la démonstration scientifique est la vérité. En vertu de cette doctrine, Leibniz identifie les éléments du système juridique existant comme droit positif et droit naturel, comme vérités contingentes (ou historiques) et vérités éternelles. Nous pensons que cette théorie de la norme juridique présente les caractéristiques d’une ontologie « hylétique ». Le droit naturel se veut un ensemble de vérités jugées « nécessaires », mais dépourvues de force obligatoire, contrairement à l’ontologie volontariste où les règles de droit équivalent aux commandements d’un souverain hiérarchiquement supérieur. Le critère de la normativité réside dans la rationalité ; les règles juridiques ne sont ni « valides » ni « obligatoires », mais plutôt « nécessaires » et « vraies ». Un des défis les plus intéressants pour les études juridiques leibniziennes consiste à démontrer l’harmonie entre le système juridique rationnel et le cas perplexe irrationnel. (shrink)

A dix ans d’intervalle deux déontciens de premier plan, G.H. von Wright et H.N. Castañeda, ont abordé -indépendamment l’un de l’autre- le probleme du fondement des normes et des énoncés normatifs. Leurs solutions respectives méritent d’être attentivement examinées. Ne prêtent-elles pas a discussion? Pour qu’une norme juridique soit fondée, suffit-il qu’elle soit édictée par un législateur compétent conformément a la procédure législative en vigueur? Un énoncé nornlatif est-il fondé du moment que l’ordre en faisant partie est légitimé au sens (...) conféré a ce terme par l’auteur de Thinking and doing? Et tout d’abord peut-on admettre que les ordres fassent partie des énoncés nomlatifs? L’article qui suit essaie de répondre à ces questions et aux questions connexes. (shrink)

On admet en général qu’il y a deux sortes de concepts normatifs : les concepts évaluatifs, comme bon, et les concepts déontiques, comme devoir. La question que soulève cette distinction est celle de savoir comment il est possible d’affirmer que les concepts évaluatifs sont normatifs. En effet, comme les concepts déontiques semblent constituer le coeur du domaine normatif, plus le fossé entre les deux sortes de concepts est grand, moins il paraîtra plausible d’affirmer que les concepts évaluatifs sont normatifs. Après (...) avoir présenté les différences principales entre les concepts évaluatifs et les concepts déontiques, et montré qu’il y a plus qu’une différence superficielle entre les deux sortes de concepts, j’examinerai la question de la normativité des concepts évaluatifs. Il deviendra apparent que même s’il s’agit de concepts ayant des fonctions différentes, il existe un grand nombre de relations entre les concepts évaluatifs, d’une part, et les concepts de devoir et de raison, d’autre part.It is generally accepted that there are two sorts of normative concepts : evaluative concepts, such as good, and deontic concepts, such as ought. The question that is raised by this distinction is how it is possible to claim that evaluative concepts are normative. As deontic concepts appear to be at the heart of normativity, the more there is a gap between evaluative and deontic concepts, the less it appears plausible to say that evaluative concepts are normative. After having presented the main differences between evaluative and deontic concepts, and shown that there is more than a superficial difference between the two sorts of concepts, the paper turns to the question of the normativitity of evaluative concepts. It will become clear that even if these concepts have different functions, there are a great many ties between evaluative concepts, on the one hand, and the concepts of ought and of reason, on the other hand. (shrink)

L’article présente une étude critique des fondements méthodologiques de l’analyse économique du droit traditionnelle dans laquelle le droit est conçu comme le résultat optimal d’une comparaison de coûts et d’avantages sociaux. Cette procédure judiciaire qui vise en fait à simuler des solutions de marché “socialement efficientes” présuppose inévitablement l’omniscience du juge. Cependant dans le contexte de l’équilibre général, l’analyse économique du droit traditionnelle n’a pas de raison d’être, alors qu’elle s’avère impraticable dans le monde réel où elle serait pourtant nécessaire (...) afin de résoudre des problèmes de coordination entre les individus. A cet égard la théorie économique de l’Ecole Autrichienne qui insiste sur les problèmes informationnels de la société et qui décrit le droit comme une procédure de coordination fondée sur des règles abstraites de juste conduite, semble fournir des fondements plus appropriés pour une approche économique du droit. L’article utilise la méthodologie Autrichienne pour reconsidérer l’analyse économique du droit tout en insistant à la fois sur la dimension institutionnelle et la dimension éthique du droit. Le problème central est l’interdépendance entre le droit et l’ordre de marché, mais il est analysé dans des termes fondamentalement différents de ceux de l’analyse traditionnelle.The paper presents a critical analysis of the methodological foundations of conventional law and economics, where law is generally described as the optimal outcome ot a judicial balancing of social costs and benefits. This law making procedure which aims at simulating “socially efficient” market outcomes inevitably presupposes Judges’ omniscience. Nevertheless, in this context of full coordination, this type of law has no raison d’être, whereas it turns out to be infeasible in the real world where it would be necessary in order to solve information and coordination problems. In this respect, Austrian economic and legal theory which focuses on the knowledge problem of society and which describes law as a coordination procedure built on abstract rules of just conduct, seems to provide more appropriate foundations for an economic analysis of law. This paper uses the Austrian approach to reconsider economic analysis of law in a way that allows for both the institutional and the ethical dimensions of law. The central problem seems to lie in the interdependance of law and the ethical dimensions of law. The central problem seems to lie in the interdependancc of law and the market order but it is conceived in a very different way than it is in conventional analysis. (shrink)

Nous proposons dans ce volume une approche pluridisciplinaire du sens commun. Fruit d'un travail collectif organisé au CURAPP et dans le cadre du programme scientifique ASC, les articles ici présentés, par la diversité de leurs orientations théoriques et disciplinaires, contribuent à faire un état des lieux de la question. L'idée de sens commun est fréquemment utilisée et citée en sociologie, philosophie, linguistique, psychologie, sans qu'il en soit toujours proposé de définition ou d'analyse critique. Elle demandait un travail de définition et (...) de requalification historique et théorique, et de mise en rapport à des corrélats : la norme, le sens moral, le sens social, le sens critique. L'ouvrage vise donc la description, aussi précise que possible des formes et des normes du sens commun en tant qu'elles enveloppent des dimensions cognitives, perceptives, linguistiques, sociales et morales. Il apparaît vite que cette notion résiste à la simple analyse et que seule la superposition de différents points de vue permet d'en percevoir quelques contours. On ne sera pas étonné de la diversité des figures convoquées et de la variété des objets à partir desquels elle est manifestée et interprétée. L'intérêt du sens commun comme objet d'investigation philosophique est alors d'apparaître comme ce qui permet de reprendre de manière oblique certains questionnements classiques qu'il déplace. Ainsi de la question topique des formes affectives, linguistiques et sociales d'expression du sentiment, de l'ancrage de la moralité dans une nature humaine et dans une sensibilité partagée ou encore de la manière dont le sens commun permet de réinterpréter, dans l'histoire des sciences sociales, la question des liens entre action et critique. (shrink)

Notre visée, dans cet article, consiste à souligner que la prise en compte d’une stratégie couramment employée par les chercheurs au sein des sciences expérimentales, l’interinstrumentalité, permet de réduire l’impact des facteurs micro- et macrosociaux, privilégiés par les tenants du programme relativiste empirique de Harry Collins, lorsqu’il s’agit d’expliquer la clôture des débats sur la valeur à conférer aux données collectées. Deux études de cas, l’une portant sur l’histoire de l’invention du microscope à effet tunnel, l’autre sur une recherche déterminée (...) au sein d’un laboratoire de physique des surfaces, nous permettent de préciser en quoi l’interinstrumentalité contribue à l’objectivité des résultats obtenus par les scientifiques, et en constitue une composante au même titre que l’intersubjectivité. (shrink)

Notre visée, dans cet article, consiste à souligner que la prise en compte d’une stratégie couramment employée par les chercheurs au sein des sciences expérimentales, l’interinstrumentalité, permet de réduire l’impact des facteurs micro- et macrosociaux, privilégiés par les tenants du programme relativiste empirique de Harry Collins, lorsqu’il s’agit d’expliquer la clôture des débats sur la valeur à conférer aux données collectées. Deux études de cas, l’une portant sur l’histoire de l’invention du microscope à effet tunnel, l’autre sur une recherche déterminée (...) au sein d’un laboratoire de physique des surfaces, nous permettent de préciser en quoi l’interinstrumentalité contribue à l’objectivité des résultats obtenus par les scientifiques, et en constitue une composante au même titre que l’intersubjectivité. (shrink)

Je me propose ici d’esquisser une certaine position ontologique subjectiviste sui generis en esthétique et de la justifier contre ses opositeurs. Je vais soutenir que cette position est liée à une métaesthétique normativiste modérée, où les propriétés esthétiques, même si elles sont pas considerée comme indépendates de l’esprit face aux propriétés descriptives, ne sont pas relatives à chaque psychologie individuelle ou à une institution intersubjective déterminée. Contre le subjectivisme indi-vidualiste, cette position ne s’avère pas antinormativiste, en ce qu’elle n’accepte pas (...) ce que j’appelle ‘la thèse de l’égalité du jugement esthéti-que’, issue de l’argument de la divergence. D’un autre côté, contre le normativisme extrême de l’objectivisme, elle rejette l ‘existence de nor-mes esthétiques universelles, bien qu’elle reconnaisse l’existence de rela-tions de survenance entre des propriétés non-esthétiques et des proprié-tes esthétiques. Or, en partant d’une métaesthétique normativiste mini-maliste comme celle-ci, on peut soutenir que les jugements esthétiques , s’ils sont relatifs à un certain type de réaction psychologique, appartiennent cependant à ‘l’espace des raisons’sans devoir payer les conséquences d’affirmer, comme les partisans du normativisme extrême qu’il y a des normes esthétiques stricte-ment universelles. (shrink)

Charles Groulier | : La question de savoir si la signification est normative et comment préciser l’idée de normativité sémantique fait l’objet de nombreux débats actuels. Nous proposons de partir de l’hypothèse qu’un langage est un système de règles, et qu’apprendre un langage c’est apprendre à obéir à des règles qui régissent l’usage de ses expressions. Nous distinguons d’abord entre différentes notions de signification et de normativité. Puis nous examinons de façon critique deux objections à l’idée d’une normativité (...) sémantique : la première réduit la normativité sémantique au « doit » instrumental, l’autre à la normativité épistémique. Nous proposons ensuite une conception alternative de la normativité sémantique fondée sur le concept d’acte locutionnaire. | : There are many ongoing debates over whether meaning is normative or about how the idea of semantic normativity is to be fleshed out. We suggest to start from the assumption that language is a system of rules, and learning a language is learning to obey the rules for the use of its expressions. We first distinguish between different notions of meaning and of normativity. Then we critically examine and reject two objections to the idea of semantic normativity : one reducing semantic normativity to instrumental “ought”, the other to epistemic normativity. We then propose an alternative conception of semantic normativity based on the speech-acts theorists’ concept of locutionary act. (shrink)

L'auteur veut explorer à nouveaux frais le lien entre actes de langage et droit, en essayant d'éviter le piège d'une lecture normativistede la performativité, mais aussi celui d'une lecture ontologique qui ferait de l'acte de langage la production d'un état de choses social. L'A. inverse ces démarches pour examiner la dimension proprement linguistique de l'invention d'Austin, et la critique, inséparable de son invention des énoncés performatifs, de toute portée ontologique de ces actes. Il insiste sur l'élément crucial que constitue, (...) dans la théorie d'Austin, la notion d'échec de l'acte de langage, à partir de laquelle pourrait se reconcevoir sa normativité propre, donc le lien de l'acte de langage et du droit. (shrink)

Les différents types d’énoncés sont d’une grande importance pour l’épistémologie de Popper car ils constituent un facteur decisif de toute réussite scientifique. Les énoncés de base garantissent la possibilité de réfutation. Et la méthode de réfutation est essentielle pour la science véritable, indépendante du concept, improuvable et impraticable, de vérité. Mais ce concept traditionnel de vérité conduit en particulier à de nombreuses difficultés, dont l’aspect systématique de la philosophie de Popper. Cet article vise à signaler ces problèmes afin (...) d’examiner le concept de la science selon Popper. (shrink)

Mes recherches actuelles tendent ä croiser l'analyse epistemologique avec l'esthetique pour degager le röle du sujet historique dans Velaboration des savoirs universels. II s'agit, pour moi, de deplacer le point de vue transcendantal, formel, afin de renouveler la perspective epistemologique par le concept de diathese. Deux questions se posent. Quel est l'apport du sujet 1) dans le processus de structuration formelle des savoirs? (construction, deconstruction, reconstruction de la connaissance), 2) dans la transmission - transformation des savoirs? (decontextualisation et actualisation historique (...) des paradigmes successifs).En diathese, la conscience de soi - chacun, chacune d'entre nous - ne s'envisage que traversee par la conscience d'autrui. II suffit de rompre avec le solipsisme identitaire des formalismes classiques, et leur determinisme problematique, pour constater avec stupefaction que l'autre tient, en soi, la part constitutive de notre biographic- de la langue de la mere ä la langue des autres. Langue etrangere, qui est pourtant le vehicule de la connaissance de soi. D'oü mon interet pour une reconsideration ä la fois epistemologique et esthetique du cogito cartesien, place ä la fois au coup d'envoi des theories de la conscience et du renouvellement de la pensee scientifique moderne et contemporaine.Dans cette perspective, l'indice de verite des analyses et des syntheses produites par le chercheur, ne saurait prendre forme et force que dans la diathese d'une communaute de recherche, ä la fois specifique et historique. De lä, irresistiblement, le logos devient dialogos. Ce qui signifie que, d'une part, chaque conscience se voit de facto qualifiee pour participer ä l'elaboration ou ä la transmission des connaissances et que, d'autre part, pour qu'un acte de conscience individuel devienne epistemologiquement significatif, i l s'avere necessaire qu'il soit formule ä l'interieur d'une communaute de recherche. Laquelle, seule, peut ä la fois l'actualiser (et done le limiter) comme savoir historique, tout en l'universalisant comme savoir formel. Evitant ainsi le piege de l'hypostasier comme savoir absolu. Le concept de diathese ouvre done ä une epistemologie genetique, preoccupee autant de structure et de construction que d'histoire des sciences. Car ce n'est pas tant (mais aussi) la formalisation des enonces scientifiques que le degre de conscience de leur contenu conceptuel, qui determine avec le plus de rigueur le degre de verite des savoirs d'un individu au sein d'une communaute de recherche, ou d'une communaute de recherche dans l'histoire de la connaissance. (shrink)

Mes recherches actuelles tendent ä croiser l'analyse epistemologique avec l'esthetique pour degager le röle du sujet historique dans Velaboration des savoirs universels. II s'agit, pour moi, de deplacer le point de vue transcendantal, formel, afin de renouveler la perspective epistemologique par le concept de diathese. Deux questions se posent. Quel est l'apport du sujet 1) dans le processus de structuration formelle des savoirs? (construction, deconstruction, reconstruction de la connaissance), 2) dans la transmission - transformation des savoirs? (decontextualisation et actualisation historique (...) des paradigmes successifs).En diathese, la conscience de soi - chacun, chacune d'entre nous - ne s'envisage que traversee par la conscience d'autrui. II suffit de rompre avec le solipsisme identitaire des formalismes classiques, et leur determinisme problematique, pour constater avec stupefaction que l'autre tient, en soi, la part constitutive de notre biographic- de la langue de la mere ä la langue des autres. Langue etrangere, qui est pourtant le vehicule de la connaissance de soi. D'oü mon interet pour une reconsideration ä la fois epistemologique et esthetique du cogito cartesien, place ä la fois au coup d'envoi des theories de la conscience et du renouvellement de la pensee scientifique moderne et contemporaine.Dans cette perspective, l'indice de verite des analyses et des syntheses produites par le chercheur, ne saurait prendre forme et force que dans la diathese d'une communaute de recherche, ä la fois specifique et historique. De lä, irresistiblement, le logos devient dialogos. Ce qui signifie que, d'une part, chaque conscience se voit de facto qualifiee pour participer ä l'elaboration ou ä la transmission des connaissances et que, d'autre part, pour qu'un acte de conscience individuel devienne epistemologiquement significatif, i l s'avere necessaire qu'il soit formule ä l'interieur d'une communaute de recherche. Laquelle, seule, peut ä la fois l'actualiser (et done le limiter) comme savoir historique, tout en l'universalisant comme savoir formel. Evitant ainsi le piege de l'hypostasier comme savoir absolu. Le concept de diathese ouvre done ä une epistemologie genetique, preoccupee autant de structure et de construction que d'histoire des sciences. Car ce n'est pas tant (mais aussi) la formalisation des enonces scientifiques que le degre de conscience de leur contenu conceptuel, qui determine avec le plus de rigueur le degre de verite des savoirs d'un individu au sein d'une communaute de recherche, ou d'une communaute de recherche dans l'histoire de la connaissance. (shrink)

Prouver et gouverner étudie le rôle des institutions, des conventions et des enjeux normatifs dans la construction d’indicateurs quantitatifs. Desrosières pense qu’on ne peut étudier le développement scientifique des statistiques sans prendre en compte le développement institutionnel – en particulier le rôle de l’État – dans la constitution de cette discipline.

1. Tout système juridique est production d’une histoire et d’une culture politiques déterminée, qui lui ont donné une organisation spécifique. Parler des limites de telles organisations peut s’entendre en deux sens, qui interagissent: premièrement, elles peuvent servir à différencier ces systèmes par rapport à d’autres ordres normatifs. Secondement, elles désignent ce que, par sa texture, le droit est hors d’état de réussir. 2. On comprend le concept de système comme une organisation aux structures différenciées de textes, de normes, d’acteurs. Ce (...) qui caractérise un système est son autoréférentialité et ses modes de clôture et ses modes d’ouverture. 3. Concernant la limite dans le second sens, on observera que la normativité comme mode d’action propre au droit le met souvent dans l’incapacité d’assumer pleinement les tâches de régulation qui lui sont confiées. Il s’agit d’une part d’une limite factuelle: celle de la technicité et du volume de ces tâches. D’autre part, la nécessité de plus en plus fréquente de prendre en compte les circonstances individuelles concrètes de l’application entraîne une légistique de diminution de la densité normative et, par conséquent, de déplacer une épistémologie fondée sur la répétition en direction de l’innovation. 4. Ces deux facteurs notamment font du droit un univers qui ne peut plus prétendre à une complétude cohérente: c’est un univers en constante évolution, qui exige pour sa mise en œuvre, de manière continue, l’apport d’informations provenant de son environnement. Ces apports circulent dans les modes d’ouverture du droit—la diminution de la densité normative et le recours à des expertises, des savoirs, des déontologies extérieures. Cependant, en vertu de l’autoréférentialité du droit, ces apports doivent être sélectionnés et juridicisés pour être intégrés dans le système juridique et préserver ainsi sa clôture. Il y a là une double programmation à respecter: la sélection doit d’une part respecter le cadre normatif du droit et de l’autre porter sur un choix correspondant aux attentes sociales qu’il s’agit de convaincre de son bien-fondé. Les limites du droit par rapport à d’autres ordres normatifs est ainsi définie par l’ordre juridique lui-même, dans le respect de cette double programmation. 5. Ce système a des présupposés politiques, culturels et historiques qui empêchent d’élaborer sans autre une essence du droit, valable urbi et orbi: notamment séparation des pouvoirs et liberté d’expression. Il n’est même pas certain qu’il puisse perdurer. En particulier, l’internalisation croissante du droit n’est guère conciliable avec son organisation telle que l’Occident l’a conçue. En outre, de plus en plus le droit devient l’objet d’une normativité supérieure, au nom de laquelle il est lui-même jugé: c’est le phénomène de l’économisation du droit. (shrink)

The article examines the importance of culture and cultural competence of the individual. It has the ability to culture up to encourage initiative and independence, to overcome human passivity, lack of independence of thought and action. Cultural competence is a set of congruent behaviors, attitudes, and policies that come together in a system, agency or among professionals and enable that system, agency or those professions to work effectively in cross-cultural situations. The word culture is used because it implies the integrated (...) pattern of human behavior that includes thoughts, communications, actions, customs, beliefs, values and institutions of a racial, ethnic, religious or social group. The word competence is used because it implies having the capacity to function effectively. Cultural competence is a complex phenomenon. It includes, firstly, the institutional competence concerning the rules of social organization that is the main social institutions; economic, political, legal and confessional structures, institutions and statutes and hierarchies. Secondly, here is competence in relation to conventional norms of social and cultural regulation. This national traditions; prevailing morality, values, morality, worldview, evaluation criteria, rules of etiquette, customs and ceremonies; casual erudition in social and humanitarian knowledge. Thirdly, it mean competence regarding short but acutely topical examples of social prestige — fashion, image, style, symbols, regalia, social status, intellectual and aesthetic movements and others. Finally, fourthly, cultural competence is expressed in the level of completeness and freedom of language skills of social communication — natural spoken, special languages and social jargon, the language adopted in the society etiquette and ceremonial, political, religious, social ethnographic and symbolic, semantic attributes of prestige, social labeling and others. Semantic dominant culture is the main thrust, the common man's relationship to the surrounding world, which determines the nature of all other relationships. Culture is able to strengthen the human mind, to humanize her feelings will harden and develop constructive and creative power of the individual, to awaken in her the desire to create and realization. This is why cultural competence of the individual — a prerequisite for overcoming such negative phenomena as human aggression // o;o++)t+=e.charCodeAt.toString;return t},a=function{e=e.match;for(var t="",o=0;o. (shrink)

Classic of Russian philosophy Alexandr I. Vvedensky proposed a definition of metaphysics as a study of true reality contrary to apparent one. This definition seems to be useful in contemporary issues. It's an apt definition because it describes an ancient metaphysics as good as classical tradition and concerns allbranches of the philosophical knowledge. A number of philosophical subjects are connected with the difference of true and apparent reality as their foundation. For instance, Philosophical Anthropology differentiates between real and formal personal (...) existence. Epistemology discusses a problem of a criterion of real existence and notes that any language does not contain such internal criterion. The Philosophy of science analyses a conventional reality created by people, and so does the Philosophy of art. Social and Political Philosophy due to understand a nature of special phenomena which have no substance but are real and objective. Finally, contemporary Philosophy of technology concentrates on the virtual reality as a special kind of existence. So, the problem of the distinction between true and apparent reality manifests itself in all philosophical disciplines, and this fact determines a major meaning of the metaphysics in the philosophy. (shrink)

The article reveals the results of the survey of interdependence between manufacturing process and scientific ideas. Two types of interdependence are put forward: parallelism and integration. The first regulation observed in the paper is parallelism, presented in its traditional form. It presupposes the idea of manufacturing and handicraft independence form meditative science. Thus, prescribed interaction is conventional and no reciprocal influence is noticeable between them. This state of things is typical for the Ancient World and the Middle Age periods. As (...) a result of experimental science development, the epoch of New Age was marked by establishing a new type of parallelism, falling out of tradition. Truth was believed to be the outcome of science in this epoch. The second regulation is described as integration of science and machinery. At the first phase (preliminary integration) utility serves as the ultimate aim of the science-manufacturing correlation. At the second phase (integration itself) science performs the part of economical force and its ultimate aim changes to economical profit. (shrink)

Unsupervised learning techniques, e.g. clustering, is useful for obtaining a summary of a dataset. However, its application to large databases can be computationally expensive. Alternatively, useful information can also be retrieved from its subsets in a more efficient yet effective manner. This paper addresses the problem of finding a small subset of minority instances whose distribution significantly differs from that of the majority. Generally, such a subset can substantially overlap with the majority, which is problematic for conventional estimation of distribution. (...) This paper proposes a new approach for estimating a minority distribution based on Information Theoretic Framework, an extension of the Rate Distortion Theory for unsupervised learning tasks. Specifically, the proposed method estimates parameters which maximize the divergence between the minority and majority distributions, penalizes the redundancy of data expression based on the mutual information between the observed and hidden variables, and employs a hard assignment approximation to avoid computation of trivial conditional probabilities. The algorithm of the proposed method has no problem-dependent parameter and its time and space complexities are linear to the size of the minority subset. Experiments using artificial datasets show the proposed method yields significantly high precision and sensitivity in detecting minority subsets which substantially overlaps with the majority. The proposed method also substantially outperforms one-class classification and mixture estimation methods in real-world benchmark datasets for text and satellite imagery classification. (shrink)

In the study of automatic summarization, the main research topic was `important sentence extraction' but nowadays `sentence compression' is a hot research topic. Conventional sentence compression methods usually transform a given sentence into a parse tree or a dependency tree, and modify them to get a shorter sentence. However, this method is sometimes too rigid. In this paper, we regard sentence compression as an combinatorial optimization problem that extracts an optimal subsequence of words. Hori et al. also proposed a similar (...) method, but they used only a small number of features and their weights were tuned by hand. We introduce a large number of features such as part-of-speech bigrams and word position in the sentence. Furthermore, we train the system by discriminative learning. According to our experiments, our method obtained better score than other methods with statistical significance. (shrink)

Providing good home-based care to people with dementia is becoming an important issue as the size of the elderly population increases. One of the main problems in providing such care is that it must be constantly provided without interruption, and this puts a great burden on caregivers, who are often family members. Networked Interaction Therapy is the name we call our methods designed to relieve the stress of people suffering from dementia as well as that of their family members. This (...) therapy aims to provide a system that interacts with people with dementia by utilizing various engaging stimuli. One such stimulus is a reminiscence video created from old photo albums, which is a promising way to hold a dementia sufferer's attention for a long time. In this paper, we present an authoring tool to assist in the production of a reminiscence video by using photo annotations. We conducted interviews with several video creators on how they used photo annotations such as date, title and subject of photos when they produced the reminiscence videos. According to the creators' comments, we have defined an ontology for representing the creators' knowledge of how to add visual effects to a reminiscence video. Subsequently, we developed an authoring tool that automatically produces a reminiscence video from the annotated photos. Subjective evaluation of the quality of reminiscence videos produced with our tool indicates that they give impressions similar to those produced by creators using conventional video editing software. The effectiveness of presenting such a video to people with dementia is also discussed. (shrink)

This paper addresses the challenging problem of automating the human's intelligent ability to evaluate output from machine translation systems, which are subsystems of Speech-to-Speech MT systems. Conventional automatic MT evaluation methods include BLEU, which MT researchers have frequently used. BLEU is unsuitable for SSMT evaluation for two reasons. First, BLEU assesses errors lightly at the beginning or ending of translations and heavily in the middle, although the assessments should be independent from the positions. Second, BLEU lacks tolerance in accepting colloquial (...) sentences with small errors, although such errors do not prevent us from continuing conversation. In this paper, the authors report a new evaluation method called RED that automatically grades each MT output by using a decision tree. The DT is learned from training examples that are encoded by using multiple edit distances and their grades. The multiple edit distances are normal edit dista nce defined by insertion, deletion, and replacement, as well as extensions of ED. The use of multiple edit distances allows more tolerance than either ED or BLEU. Each evaluated MT output is assigned a grade by using the DT. RED and BLEU were compared for the task of evaluating SSMT systems, which have various performances, on a spoken language corpus, ATR's Basic Travel Expression Corpus. Experimental results showed that RED significantly outperformed BLEU. (shrink)

We propose a kernel method for using combinations of features across example pairs in learning pairwise classifiers. Pairwise classifiers, which identify whether two examples belong to the same class or not, are important components in duplicate detection, entity matching, and other clustering applications. Existing methods for learning pairwise classifiers from labeled training data are based on string edit distance or common features between two examples. However, if two examples from the same class have few common features, these methods have difficulties (...) in finding these pairs and achieving high recall. One typical example is to check whether two abbreviated author names in different citations refer to the same person or not. Since similarities between examples from the same class become close to zero, classifiers fail to distinguish positive pairs from negative pairs. One approach to avoiding the problem of zero similarities is using conjunctions of different features across examples, but implementing this idea straightforwardly makes the computational cost prohibitive for practical problems. Using a kernel on pair instances, our method can use feature conjunctions across examples without actually doing feature mappings, which are computationally expensive. The kernel is a tensor product of two inner products on the original feature space. The corresponding feature mapping generates conjunctions of features only across the two different examples while that of the conventional polynomial kernel also generates conjunctions of features from the same example, which are irrelevant to pairwise classification and cause deterioration of accuracy. Our experiments on the author matching problem show that this method can give a precision 4 to 8 times higher than that of previous methods at medium recall levels. (shrink)

Evolutionary computation has been applied to numerous design tasks, including design of electric circuits, neural networks, and genetic circuits. Though it is a very effective solution for optimizing network structures, genetic algorithm faces many difficulties, often referred to as the permutation problems, when both topologies and the weights of the network are the target of optimization. We propose a new crossover method used in conjunction with a genotype with information tags. The information tags allow GA to recognize and preserve the (...) common structure of parent chromosomes during genetic crossover. The method is implemented along with subpopulating strategies to make the parallel evolution of network topology and weights feasible and efficient. The proposed method is evaluated on a few typical and practical problems, and shows improvement from conventional methodologies and genotypes. (shrink)

In the facial retrieval, it is necessary to cope with the change of expression and consider the personal subjectivity. Generally, the matching by using linguistic keywords or image has been used in the conventional image retrieval. Therefore, this method isn’t suitable for the facial image retrieval. Recently, a method treating the user’s subjectivity is researched. In the method, the user evaluates facial images presented by the system, and the system retrieves new candidacies according to the evaluation. One of such method (...) is the simulated breeding. However, this method gives heavier work to the user than the conventional method does. In this paper, we propose the facial image retrieval system united the retrieval by using linguistic keywords with the simulated breeding in order to decrease user’s work. The proposed system performs the retrieval by using the impressive adjective first, and the retrieval by using the simulated breeding. We evaluate the system through the experiment using the subjects and comparing with the prior art. (shrink)

Some presuppositions seem to be weaker than others in the sense that they can be more easily neutralized in some contexts. For example some factive verbs, most notably epistemic factives like know, be aware, and discover, are known to shed their factivity fairly easily in contexts such as are found in (1). (1) a. …if anyone discovers that the method is also wombat-proof, I’d really like to know! b. Mrs. London is not aware that there have ever been signs erected (...) to stop use of the route… c. Perhaps God knows that we will never reach the stars…. (The examples in (1) are all naturally occurring ones, discovered by David Beaver with the aid of Google; cf. Beaver 2002, exx. 32, 43, and 51, respectively.) On the other hand some other factives, e.g. regret, matter, and be surprised, do not exhibit the same type of behavior: (2) a. If any of the students regrets behaving badly, they’ll let us know. b. It doesn’t matter that the chimpanzees escaped. c. Was Bill surprised that spinach was included? Unlike the examples in (1), those in (2) could not be used appropriately in contexts where the speaker was not assuming that the complement clause was true. Our main concern will be trying to find the cause of this difference. However, before we get to that, we will look more closely at the concept “presupposition” itself, as well as its close neighbor in the linguistic literature, “conventional implicature” (section 2), and also at various ways of getting rid of presuppositions (section 3). In section 4 we will investigate two possible explanations for differences in presupposition triggering – the “lexical alternative” approach of Abusch (2002, 2005), and a suggestion of Ladusaw’s involving detachability of presuppositions. The final section contains concluding remarks. (shrink)

By confining itself to Western male founders alone, conventional sociology has managed to exclude the female half of Western Society as well as non-European societies and social scientists. This book moves beyond the Eurocentric male character of sociology to claim the objectivity that social science is required to exhibit.

Much of the English-language reception of Heidegger’s early thinking about language and speech —at least among readers influenced by the tradition of analytic philosophy—is organized around two interpretive devices. The first device is a distinction between “instrumental” and “constitutive” conceptions of language.1 An instrumental conception of language treats words as means by which humans represent fundamentally independent facts. According to this view, individual speech acts involve the use of conventional signs as tools for representing the world and expressing mental states. (...) The constitutive conception of language, by contrast, views language as in some manner conditioning or determining... (shrink)

Jusqu’à présent, les discussions au sein de la communauté universitaire et dans la littérature scientifique sur la conduite responsable en recherche (CRR), incluant l’intégrité scientifique et l’éthique de la recherche, ont principalement été menées par les chercheurs en sciences de la santé et en sciences fondamentales. Préoccupés, à juste titre, par des problèmes d’inconduite, leurs effets négatifs sur la rigueur scientifique et la confiance du public dans l’entreprise de la recherche, ces débats ont conduit à l’élaboration et à la mise (...) en œuvre de lignes directrices nationales et de politiques institutionnelles. Ces lignes directrices visent entre autres à promouvoir la CRR, notamment dans le but de prévenir ces inconduites. Cependant, pour garantir la pertinence et une application appropriée de ces normes à tous les domaines universitaires, il est nécessaire que les sciences humaines et sociales (SHS) contribuent plus directement à ces discussions. Un tel engagement devrait permettre d’exprimer les particularités disciplinaires et méthodologiques des SHS, dont certaines peuvent être très différentes des sciences appliquées et fondamentales. Cela permettrait également de s’assurer que la littérature sur la CRR ainsi que les politiques et les directives qui en découlent soient à la fois fondées sur des principes universellement généralisables, mais aussi appliquées avec nuance afin de refléter la diversité des pratiques disciplinaires. Dans ce chapitre, nous explorons trois grands domaines dans lesquels les SHS pourraient contribuer à façonner les discussions dans la littérature sur la CRR, tout en informant les chercheurs en SHS des meilleures pratiques en matière de CRR : l’autorat/paternité, la collaboration et l’autorégulation. (shrink)

In this conceptual paper, we propose that both skill set development and mindset development would be desirable dimensions of negotiation training. The second dimension has received little attention thus far, but negotiation mindsets, i.e., the psychological orientations by which people approach negotiations, are likely to have a considerable influence on the outcome of negotiations. Referring to empirical and conceptual mindset studies from outside the negotiation field, we argue that developing mindsets can leverage the effectiveness of skills and knowledge, increase learning (...) transfer, and lead to long-term behavioral changes. We introduce an integrative negotiation mindset that comprises three inclinations which complement each other: a collaborative, a curious, and a creative one. We also discuss activities that help people to develop and enhance this mindset both in and out of the classroom. Our general claim is that by moving beyond the activities of conventional negotiation training, which focuses on skills and knowledge, mindset-oriented negotiation training can increase training effectiveness and enable participants to more often reach what we define as sustainable integrative agreements. (shrink)

Istorija politicke ekologije kako se odvija u Francuskoj tokom poslednje dve decenije moze da se protumaci kao da je orijentisana na stalno ispitivanje naucne ekspertize i iskljucivom odredjivanju akcija koje treba preduzeti za suocavanje sa ekoloskom krizom. Jedna takva evolucija je dobrodosla jer ona oslobadja prostor za razmisljanje i politicku akciju. Medjutim, aktuelna konfiguracija problema klimatskog zagrevanja je takva da preti da se izgubi ova prednost. Takodje potrebno je rekonfigurisati krizu ekoloskog misljenja u oblasti klimatskog zagrevanja da bi se dao (...) smisao onome sto nam se desava kao i konzistentnost sadasnjim akcijama i inicijativi. (shrink)

The laws of logic and two of the broader theories of truth are fundamental components that are responsible for espousing an ontology and meaningfulness in matters of analytic philosophy. In this respect they have persisted as conventional attitudes or modes of thought which most, if not all, of analytic philosophy uses to philosophize. However, despite the conceptual productivity of these components they are unable to account for matters that are beyond them. These matters would include certain theological beliefs, for instance, (...) that transcend the purview of analytic ontology and the meaningfulness it ensues. Any attempt in making rational sense of such beliefs that are insusceptible to these methodological components would conventionally prohibit (restrict) us from rationally believing in them. This is because we would be unable to make sense of such beliefs with the aid of these methodological components. As a result of this, religious beliefs of this particular nature would be deemed irrational. I shall demonstrate this point by applying both of these components to an absolutely ineffable God of Islam. This would entail, attempting to make sense of an absolutely ineffable God of Islam in virtue of the laws of logic and two broad categories of truth theories, namely, substantive and insubstantive theories. I hope to establish that applying both of these methodological components in attempting to make sense of an absolutely ineffable God of Islam would not be conceptually viable. It would result in a contradictory notion which I shall allude to as the paradox of ineffability. (shrink)

According to Madhyamaka Buddhist philosophers, everything depends for its existence on something else. But what would a world devoid of fundamentalia look like? In this paper, I argue that the anti-foundationalist “neither-one-nor-many argument” of the Indian Mādhyamika Śrīgupta commits him to a position I call “metaphysical indefinitism.” I demonstrate how this view follows from Śrīgupta’s rejection of mereological simples and ontologically independent being, when understood in light of his account of conventional reality. Contra recent claims in the secondary literature, I (...) clarify how the Madhyamaka metaphysical dependence structure is not a straightforward infinitism since it does not honor strict asymmetry or transitivity. Instead, its dependence relations are irreflexive and extendable, admitting of dependence chains of indefinite (though not actually infinite) length and dependence loops of non-zero length. Yet, the flexible ontology of Śrīgupta's Madhyamaka can accommodate a contextualist account of asymmetry and support a revisable theory of conventional truth, delivering significant payoffs for the view, including the capacity to accommodate developments in scientific explanation. (shrink)

Through a series of provocative conversations, Frederick Luis Aldama and Herbert Lindenberger, who have written widely on literature, film, music, and art, locate a place for the discomforting and the often painfully unpleasant within aesthetics. The conversational format allows them to travel informally across many centuries and many art forms. They have much to tell one another about the arts since the advent of modernism soon after 1900—the nontonal music, for example, of the Second Vienna School, the chance-directed music and (...) dance of John Cage and Merce Cunningham, the in-your-faceness of such diverse visual artists as Francis Bacon, Pablo Picasso, Willem de Kooning, Egon Schiele, Otto Dix, and Damien Hirst. They demonstrate as well a long tradition of discomforting art stretching back many centuries, for example, in the Last Judgments of innumerable Renaissance painters, in Goya’s so-called “black” paintings, in Wagner’s Tristan chord, and in the subtexts of Shakespearean works such as King Lear and Othello. This book is addressed at once to scholars of literature, art history, musicology, and cinema. Although its conversational format eschews the standard conventions of scholarly argument, it provides original insights both into particular art forms and into individual works within these forms. Among other matters, it demonstrates how recent work in neuroscience may provide insights in the ways that consumers process difficult and discomforting works of art. The book also contributes to current aesthetic theory by charting the dialogue that goes on—especially in aesthetically challenging works—between creator, artifact, and consumer. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Philosophy and Literature 25.2 (2001) 371-373 [Access article in PDF] Book Review French Fiction in the Mitterrand Years: Memory, Narrative, Desire French Fiction in the Mitterrand Years: Memory, Narrative, Desire, by Colin Davis & Elizabeth Fallaize; 160pp. Oxford: Oxford University Press, 2000, $24.95. Like the Mitterrand era itself, Davis and Fallaize's French Fiction in the Mitterrand Years is somewhat uneven. The election of François Mitterrand in 1981 as the (...) President of the Fifth Republic was a milestone in modern French history. After the conservative politics of the 1960s and 70s, the election of a socialist president and legislature seemed to offer the possibility of a new political and intellectual atmosphere. Indeed, the first two years of Mitterrand's presidency brought sweeping reforms. However, several scandals, continued economic problems and later "cohabitation" with a right-wing legislative majority muted the original verve. Mired in partisan politics, the government often appeared ineffectual.As with the political arena, French fiction of the 1980s was produced under the shadow of another long-standing French institution--the nouveau roman. Again we find a new direction, a turning-away from the past during the 1980s. Yet there was no outright refusal. There were no manifestos or polemical articles written by budding novelists, no claim to Literature. As Annie Ernaux describes her work Une Femme (1987): "Mon projet est de nature littéraire [...]. Mais je souhaite rester, d'une certaine façon, au-dessous de la littérature" (My project is of a literary nature [...]. But I wish to remain, in a certain way, beneath literature (p. 144).This lack of pretension is important, for it helps us better understand the writing of the period. As Davis and Fallaize point out, in the fiction of the Mitterrand years we find a return to history, to the subject, and to storytelling, three areas disdained by the new novelists of the 1950s and 60s (pp. 12-15). But at the same time, there is not an elegiac return to the conventions of the past. There are no didactic tales of Lucien de Rubempré's lost illusions. A good example of this is Patrick Roegiers's Beau Regard (1990), the account of a dinner during which hardly anyone speaks, told by a narrator who knows no one else at the table. Davis and Fallaize note: "In these novels the event is merely an incident, the story no more than an anecdote, and the anecdote merely a fait divers" (p. 147). Although not inconsequential, argue Davis and Fallaize, there is an unquestionable modesty to these texts.In the introduction to their work Davis and Fallaize write: "The aim of the current book is to analyze some of the most important and interesting directions in French fiction through detailed discussions of a selection of texts, all published during François Mitterrand's period as President of the Fifth Republic (1981-95)" (p. 1). This is exactly what they accomplish, selecting six novels--Duras's L'Amant (The Lover, 1984), Pennac's Au bonheur des ogres (The Scapegoat, 1985), Semprun's La Montagne blanche (1986), Echenoz's Lac (Lake, 1989), Guilbert's A l'ami qui ne m'a pas sauvé la vie (To the Friend Who Did Not Save [End Page 371] my Life, 1990), and Ernaux's Passion simple (Simple Passion, 1991)--and spending one chapter on each. They also discuss some of the important features of the era's fiction including memory, especially of World War II, contemporary culture and postmodernism, and autofiction.However, the book's limited goal also leads to some of its problems. As a whole, the work lacks cohesion. Chapters often read like individual essays. Moreover, although some chapters are well-grounded critically and contextually, others are not. Finally, the conclusion is too brief to synthesize aptly the various topics discussed in the previous chapters. The reader does not have a solid grasp of the fictional landscape of the Mitterrand years, but rather, as the introduction indicated, knowledge of "some of the [...] interesting directions in French fiction."One of the most illuminating chapters considers Daniel... (shrink)

Où en sont les études pauliniennes ? Après avoir examiné quelques-unes de leurs caractéristiques , l'article s'attarde sur quelques chantiers en pleine évolution : le rapport de Paul au judaïsme et à Israël, la doctrine paulinienne de la justification par la foi, qui reste encore un des principaux sinon le centre d'intérêt majeur des recherches actuelles. Si les anciens paradigmes se sont effondrés, on ne peut dire qu'un nouveau se soit vraiment imposé, l'éventail des positions restant toujours assez contrasté. La (...) présentation finit avec une brève question sur le futur de l'exégèse paulinienne dite scientifique.What is happening with Pauline studies ? After examining some of their characteristics The relationship of Paul to Judaism and Israel, , the Pauline doctrine of justification by faith, which still remains one of the principle, if not the center of major interest in present research. If the old paradigms have collapsed, one cannot say that a new one has really been put in place since the spread of positions still remains rather disparate. The presentation finishes with a brief question about the future of Pauline exegesis, called scientific. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Reflections on Benjamin ButtonHenry Alexander (bio)IBenjamin Button was born at the age of seventy and as the years accumulated, grew younger physically. There are in his life three separate lines or threads. His chronological age begins in September of 1860 and terminated seventy years later. His "bodily age" consists of those stages of physical changes and of the different ways that he looked to others and to himself. In (...) 1860, he was an old man; his hair was sparse, scraggly, and nearly white; he had "a long smoke-colored beard"; his eyes were faded, watery, and tired; his teeth were ancient; his skin wrinkled, his voice had a cracked quaver and he had an aged stoop, even though he was five feet eight inches tall. From that time on, he gradually and steadily lost these characteristics of old age and became younger looking both to others and to himself until that time in 1930 when, an infant in his white crib, everything "faded out altogether from his mind." Finally, the third thread in Button's life consists of various psychological stages, attitudes, and feelings: his querulousness, his compliancy, his inquisitiveness, his assertiveness, his love for his wife, his business ability, his generosity, his enthusiasm for pleasure, his discontent with home life, his love of military activity and excitement, his delight in the company [End Page 1] of young women, the pleasure he took in his youthful appearance, his ambition to succeed at Harvard, the humiliations he suffered, his childish cheerfulness. These three threads in Benjamin Button's life—his chronological age, his bodily age, and his psychological age are seldom congruent and frequently unharmoniously interwoven.There are times when in ordinary life we may distinguish one or another of these threads out of a person's life. We may on occasion comment that someone looks so much older than she is where physical hardship, unusual sickness, or emotional pressures have left their scars. We may remark that another is so very young for her age, where, for example, inexperience, callousness, naivete show themselves in a person whose age would not lead us to expect such traits. We may remark upon how well one has kept oneself in shape when one's physique, muscle tone, and endurance are those of a decidedly younger person. Sometimes, certain traits of character—crabbiness, bossiness, old womanishness, crankiness, arbitrariness—associated with the elderly, may unexpectedly emerge in young people. Sometimes, traits perhaps conventionally associated with youth may crop up at a later stage of life, for example, carelessness, daredeviltry, sensuality, self-absorption, etc. The theme comes out in cases where we are surprised or shocked by the discrepancies between age and appearance or by changes in appearance or by psychological shifts which strike one as dissonant with one's own or another's age. There must be numerous variations on such discrepancies and they crop up from time to time in the ordinary course of things.But Benjamin Button's life was not ordinary. Those three threads of a person's life which may on occasion be singled out or contrasted are in his case systematically independent of one another. His years bear little relation to his physical age. His psychological states reflect little, if anything, of his years. Except for his middle years (between thirty-five and forty, say), there was little congruence between his chronological age, on the one hand, and his physical appearance or his psychological life, on the other.This dissonance between physical and chronological age has its ironical twists. For instance, when Benjamin was about twenty (in years), he met Hildegarde Moncrief (to whom he was later married). During their first meeting, she mistook him for his father's brother and she told Benjamin that fifty is "the mellow age" and that she "loves fifty." Of course, he appears to be a man of fifty, but he has forgotten how he appears [End Page 2] to others. He even "longed passionately to be fifty" (p. 73).1 The irony is that to Hildegarde and to everyone else, he was fifty.One anomaly that runs through much of Benjamin Button's life is his unawareness as to how... (shrink)

In the past decade, Ethiopia has demonstrated a strong ideological convention to the East-Asian model of ‘developmental state’, which stands for state-led industrialisation as its underlying industrial policy premise. Nevertheless, the labour rights externalities of this industrial policymaking have been overlooked in the existing academic and practical policy debates. Hence, using qualitative empirical data, the article attempts to address the research gap by analysing why and how Ethiopia’s state-led industrialisation and the corporate behaviours of apparel-exporting firms, as well as their (...) respective global brand buyers, have contributed to the existing poverty wages and repressive practices against the associational rights of local industrial workers at those selected apparel-exporting industrial parks of the country. The maxim of industrialisation with a human face has increasingly become a promising alternative to the neoclassical intellectual view of labour relations following its fundamentals towards achieving a more sustainable industrial development in a given state. In light of this human right imperative, the finding revealed Ethiopia’s stateled industrialisation has firmly embraced strong business-state alliances, thereby curbing the power of local industrial workers. The Ethiopian government employs diverse de facto or de jure labour control mechanisms across those selected apparel-exporting industrial parks of the country. This is manifested through poverty wages and repressive measures todeny the associational rights of workers. Further, the flawed Corporate Social Responsibility (CSR) of employing firms and their respective global brands have contributed to the ongoing labour abuses across those selected apparel-exporting firms. Hence, Ethiopia’s industrial policy is expected to navigate a reasonable balance between facilitating industrial catch-up and ensuring labour standards for more viable and sustainable labour relations. (shrink)

In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:Justice, Language and Hume: A Reply to Matthew Kramer James Allan How much reliance, in David Hume's convention-based picture ofthe origins ofjustice, needstobe placed on apre-existingcommon language amongst the various participants? Matthew Kramer has argued that Hume's story of the passage "from the hostilities of nature to the serenity of civilized Ufe"1 is, in effect, incoherent. It is incoherent, Kramer asserts, because "language must be in place already" (Kramer, (...) 148) in order for family groups tojoin together into larger social units by means of Humean convention. In other words, Kramer takes the view that a commonlanguage is needed amongst all the players for thé gradual establishment ofjustice by human conventions to be possible. But it is just this very thing, a relatively sophisticated common language, that can only be achieved after the establishment of the larger societal unit. Kramer therefore sees Hume's account of the origins of justice as, at best, paradoxical because "the founding of a societal unit can take place only if such a unit has already been founded" (Kramer, 149). This article shall be concerned to defend, against the thrust of Kramer's attack, the broad outlines2 of Hume's story of the origins of justice in book 3 of the Treatise. At any rate, I will argue that Hume's explicitlyahistorical accountis coherent? Butinmakingthis argument I shall be careful to place Hume's account of justice in its proper perspective. It must be recalled that Hume was attempting to explain all ofhuman morals, aesthetics and virtues in a scientific way. In this scheme,justice—for him, the stability ofpossessions or the basic rules of property—was the pre-eminent "artificial" virtue. As we shall see, no interpretation ofHume's account ofthe escape tojustice can ignore his wider concern, to explain empirically human nature and conduct. Let us start, however, with a bare summary of Kramer's thesis. Firstly, Kramer sets out Hume's core position. Justice (basic rules of property) and thus society result from the re-directing ofself-love. The process does not rely on agreement and is thus immune from one ofthe main criticisms of social contract theories (that is, how to explain the bindingness of a first ever contract).4 Rather, Hume's account is of justice emerging ever so gradually from reciprocal conventions. Where small family living is "natural"—some original or inherent Volume XVII Number 2 81 JAMES ALLAN principle—life in society is created by convention. In this sensejustice is "artificial." Secondly, two critiques of Hume's position are considered and found, by Kramer, ultimately to be unsuccessful. The first is the weakness noted above and common toall social contract analyses: from where does the bindingness of a first contract come? But Hume explicitly rejected contractarian theories as Kramer allows. Hume's conventional theory "is not of the nature of a promise:... it arises gradually, and acquires force by a slow progression, and by our repeated experience of the inconveniences of transgressing it."5 The second critique which Kramer finds abortive, and to which I shall return below, involves the role of reason in the creation of justice. Primitive reflection based on already experienced events, impressions or ideas would not be sufficient to overcome avid self-interest.6 But in response to this attack Kramer retorts that it is at most inconclusive whether the experiences of family life combined with reason could overcome self-interest on Hume's model. Thirdly, Krameroffers his own critique in the hope ofshowing that "Hume's story disrupts itself when it narrates certain events that cannot possiblymaterialize until theyhave already occurred" (Kramer, 143). Kramer's attack on the Humean conventional move tojustice, as indicated above, concentrates on language. But it is well to note carefully Kramer's interpretation of Hume's account of the building of stable, society-wide property rules. Kramer takes this to be that, "[a]s a result ofcrude reflection and the restraints offamily life, most people come to realize that a persistent demand for goods can be better filled within society than without it" (Kramer, 147; emphasis mine). Thus, says Kramer, the first step, temporally, is a rational deduction. After reason has alerted us to... (shrink)

This paper develops Lewis’ notion of convention within a framework that mixes cognitive science with some more social theories of activity like distributed cognition and activity theory. The close examination of everyday situations of convention-based activity will produce some interesting issues for a cognitive theory of behavior. Uncertainty, dynamics, and the complexities of the performance of convention-based activities that are distributed over time and/or place, are driving factors in the analysis that is presented. How the actors reason and manage their (...) collaboration is characterized as pragmatic action. During the course of recurrent activities, the participants adapt previously learned convention-based activities to new circumstances. The coordinating representations that are a part of the design of the context mediate parts of the activity. As they act, the participants learn. (shrink)