Veröffentlicht wird in dem vorliegenden Husserliana-Band die letzte Textfassung einer Vorlesung, die Husserl erstmals im Wintersemester 1910/11 unter dem Titel `Logik als Theorie der Erkenntnis' gehalten hat. Aufbauend auf dem in seinen Vorlesungen `Einleitung in die Logik und Erkenntnistheorie' von 1906/07 (Husserliana XXIV) und `Grundprobleme der Ethik' (Husserliana XXVIII) Erarbeiteten, entfaltet Husserl in der hier veröffentlichten Vorlesung von 1910/11 die allgemeine Idee der Wissenschaftstheorie systematisch auf der Grundlage der Bestimmung der obersten Seinsregionen.

Studien zur Phänomenologie von Brentano bis Ingarden Arkadiusz Chrudzimski. Husserl, Edmund 1908. Vorlesungen über Bedeutungslehre. Sommersemester I 908 (Husserliana XXVI, hrsg. von U. Panzer), Dordrecht/Boston/Lancaster 1987 ...

Tom 1. Lekt︠s︡ii. Vospominanii︠a︡ -- t. 2. Filosofskai︠a︡ ontologii︠a︡ -- t. 3. Filosofskai︠a︡ ontologii︠a︡ segodni︠a︡; Nauchnye statʹi.

There’s a possibly more interesting general question: does technology transform and extend the mind and our mental powers? In a widely discussed 1998 paper titled “The Extended Mind”, Andy Clark and David Chalmers argue that mind and cognition can extend outside the head and can include items and processes in the world. In their thought experiment, Otto has alzheimer’s syndrome but does not lose his ability to function because he records information he learns in a notebook that he always carries. (...) Thus, C&C claim, Otto continues to have beliefs. The notebooks function as his memory. C&C propose a "parity principle": a part of the world is part of a cognitive process if it "functions as a process which, were it done in the head, we would have no hesitation in recognizing [it] as part of the cognitive process .... Cognitive processes ain't (all) in the head!" (in Menary p. 29, original emphasis). (shrink)

Mnogogolosie -- Ritm, dinamika, tembr -- Garmonii︠a︡ -- Stilʹ i zhanr.