At work a characterization of the sins of word, i.e., those transgressions in which predominated orality, to understand what was the place that was assigned occurs within a legal framework that tended to control activities individuals and the reason why he was persecuted. At first, it shows what modifications of Christian thought that allowed for specific classifications of sins were, as a result of the emergence of Thomism, and the predominance of an ethical supported by the Decalogue, he began to (...) speak of sins in thought, word, and deed. In researching the mechanisms that the Catholic Church used to control the use of the word they are also presented. The aim was to have strict control of the word to avoid misconceptions, ideas that could break the building and doctrinal belief system from spreading. Freedom of thought, doubt or disbelief were not permissible in a scheme that sought to impose their world view and, therefore, could not allow dissent or questioning of paradigms. (shrink)

Crise de l'art ou consensus culturel? Aujourd'hui, l'important n'est plus, semble-t-il, que la critique esthetique ait encore a dire sur Josef Beuys mais que le Centre Pompidou puisse faire croire qu'il dit tout de lui. Le culturel, dans son mecanisme institutionnel et mediatique bien huile, apparait comme l'ultime parade que l'ordre social ait su trouver pour conjurer sa peur - ou sa haine - de l'art. Cependant la critique n'a pas a se laisser abuser ni intimider par l'artifice du consensus (...) culturel qui regne actuellement. Il lui revient de continuer a evaluer les oeuvres, pour autant que le jugement sur l'art engage aussi la societe et l'epoque dans lesquelles cet art se deploie. La reflexion esthetique ne se reduit pas au jugement de gout, elle commence avec lui et se poursuit apres lui. (shrink)

Les entretiens de Dominique Berthet avec Marc Jimenez qui composent ce volume ont paru initialement dans la revue Recherches en Esthétique entre 1999 et 2014, publiée par le Centre d'Études et de Recherches en Esthétique et en Arts plastiques (CEREAP). Placés en ouverture, ils constituaient une première approche permettant de cerner les enjeux et les implications de chaque thème.0Critique, hybridation, métissage, audace, errances, ailleurs, utopies, rencontre, lieu, fragment, imprévisible, insolite, trouble, transgression, engagement : autant de " fragments d'un discours esthétique (...) ". (shrink)

To End the “End of Art” Topos While a scrupulous attention to the multiple dimensions of contemporary artistic creation remains indispensable, the predominantly optimistic vision which, a few years ago, sought to counter the strident contempt of the censors of “contemporary art” no longer constitutes the adequate response. Nor does it remain self-evident that the idea of an “iconoclastic” and “autophagic” art still encloses a kernel which is recalcitrant to any institutional or commodifying recuperation, or that it is is anything (...) other than the symptom of a residual and stubborn idealism, devoid of any bearing on the current status, social, economic, economic and political, of contemporary art. True, there is still room for personal strategies and there are still some lingering possibilities for individual acts of micro-resistance to the dominant artistic networks. These can develop on the margins of the general commodity logic and its speculative excesses. However one has only to take a walk in the aisles of the numerous international art fairs to grasp the extent to which such forms of resistance are, indeed, marginal. (shrink)

Il est devenu banal de déclarer que les images virtuelles et le mondes fictifs crées par les nouvelles technologies donnent à repenser le rapport de l'homme au réel, et le rapport de l'homme à lui-même. Il conviendrait aujourd'hui de regarder les oeuvres d'art comme des dispositifs fictionnels, non pas seulement comme de pures et simples fictions, mais comme des virtualités qui aiguisent nos yeux, affûtent nos oreilles, engendrent les fantasmes que nous projetons dans le futur comme autant d'espoirs d'émancipation.

Una de las bifurcaciones en el debate contemporáneo sobre la legitimidad de la democracia explora si ésta ofrece ventajas distintivamente epistémicas frente a otras alternativas políticas. Quienes defienden la tesis de la democracia epistémica afirman que la democracia es instrumentalmente superior o equiparable a otras formas de organización política en lo que concierne a la obtención de varios bienes epistémicos. En este ensayo presento dos (grupos de) argumentos a favor de la democracia epistémica, que se inspiran en resultados formales: el (...) teorema del jurado de Condorcet [TJC] y el teorema ‘diversidad supera habilidad’ [DSH]. Pese a su gran atractivo, sostengo que estos argumentos son incapaces de respaldar dicha tesis: no brindan razones para considerar que la democracia es epistémicamente superior (o equiparable) a algunas alternativas políticas no democráticas. En su lugar, sugiero que, sin requerir un cambio radical en nuestras formas de organización política, la epistemología democrática –el estudio de las ‘circunstancias epistémicas de la democracia’– puede ofrecer valiosas lecciones de sobre cómo optimizar, en nuestra situación, instituciones y procedimientos de toma de decisiones. Para ello, primero distingo entre varias maneras de evaluar procedimientos de toma de decisión colectiva. Argumento que, al considerarlos como formas de organización política, un factor importante en la evaluación de tales procedimientos involucra asuntos fácticos sobre los cuales puede aspirarse a obtener o promover algunos bienes epistémicos. En este contexto, presento algunos de los argumentos más importantes a favor de la democracia epistémica. A continuación, reúno algunas de las objeciones sobre la aplicabilidad de dichos argumentos y ofrezco razones independientes para dudar de que ofrezcan apoyo a la tesis de la democracia epistémica. Finalmente, defiendo que la epistemología democrática puede desempeñar un papel significativo en la legitimación de formas de organización colectiva que podrían denominarse ‘democráticas’. (shrink)

En décadas recientes se ha considerado que una formulación adecuada del autoconocimiento (AC) debería ser consistente con la tesis del externalismo (E). Michael McKinsey es uno de los personajes que ha enfatizado con mayor ahínco que la conjunción de ambas posturas es inconsistente. En este trabajo defiendo la idea de que las objeciones presentadas por McKinsey no afectan de manera importante la formulación davidsoniana de la autoridad de la primera persona (AC3) en conjunción con (E); señalo, además, que si no (...) pudiera hacerse una reconstrucción à la Davidson de (AC3) desde la postura de McKinsey sería en virtud de las diferencias metodológicas, semánticas, epistemológicas y ontológicas entre ambos autores, y no debido a que esta reconstrucción en sí misma sea incompatible con el externalismo. (shrink)

En el presente artículo, el autor se ocupa de esbozar una caracterización general del autoengaño desde algunas de las principales perspectivas en la materia, señalando los problemas centrales que involucra y haciendo énfasis en la línea intencionalista. Luego analiza la relación que el autoengaño guarda con la autoridad de la primera persona y qué imagen resulta de una conjunción teórica de ambos problemas.

In this thesis, I elaborate and defend Donald Davidson's account of knowing one's own mental states that exhibit first-person authority. To that end, I place Davidson's account among others in the philosophical landscape concerning self-knowledge. Next, I examine his response to philosophical challenges that arise from mental content externalism and self-deception. Finally, I draw some insights froms Davidson's account to the broader aims of epsitemology.

I offer an explicit account of the underdetermination thesis as well as of the many challenges it poses to scientific realism; a way to answer to these challenges is explored and outlined, by shifting attention to the content of theories. I argue that, even if we have solid grounds (as I contend we do) to support that some varieties of the underdetermination thesis are true, scientific realism can still offer an adequate picture of the aims and achievements of science.

Algunos críticos de la ciencia afirman que es sólo un punto de vista entre otros, sin alguna autoridad epistémica especial. No obstante, en este artículo se defiende que la idea de que la investigación científica involucra una perspectiva o punto de vista no impone una restricción a su ideal de objetividad. Primero se presentan algunas aclaraciones sobre la noción de punto de vista, luego se atiende al concepto de objetividad científica, y por último se enfrentan algunos desafíos que se desprenden (...) de la noción de punto de vista y amenazan rasgos de la objetividad científica vinculados con su autoridad epistémica. -/- Some critics of science claim that it is only a point of view among others, lacking any special epistemic authority. However, this paper contends that conceiving scientific inquiry as something that involves a perspective or a point of view does not pose a constraint on its ideal of objectivity. We first put forward some clarifications on the notion of point of view, followed by some observations on scientific objectivity; finally, we face some of the challenges that rise from the notion of point of view and threaten features of scientific objectivity tied to its epistemic authority.]. (shrink)

The American Society for Bioethics and Humanities is to be congratulated on its updating of competency standards for ethics consultations (Tarzian and ASBH Core Competencies Update Task Force 2013)...

This paper examines ethical violations committed by Certified Public Accountants in Puerto Rico in the 2002–2010 period and the related disciplinary actions taken by the local regulatory bodies. The institutional settings for the accounting profession in PR are different from those of the United States. Ethical complaints are investigated by the PR Society of CPAs and evaluated based on the Code of Professional Conduct of the American Institute of Certified Public Accountants, although most CPAs in PR are not affiliated with (...) the AICPA. Our study is based on data provided by the PR Society of CPAs that is not publicly available. We examine the association between the occurrence of the ethical violations and certain variables such as gender, type of practice performed by the CPA, and whether the CPA participates in a peer review program. Results of a multiple correspondence analysis suggest that not being a member of the AICPA, practicing as a sole practitioner, and not participating in a peer review program seem to be more associated with the occurrences of ethical violations by CPAs. We compare our findings with prior research on ethical infractions committed by CPAs in the United States and find some differences attributable to the institutional settings in PR. Overall, our results suggest the importance of codes of conduct in the accounting profession and compliance with such ethical guidelines by practicing accountants. (shrink)

Esta investigación se realizó con el objetivo de evaluar el impacto de la pandemia en las expectativas y oportunidades de los jóvenes en la zona metropolitana del Valle de México para seguir estudiando en un contexto de pobreza marcado por la incertidumbre de la COVID-19. El estudio se llevó a cabo con metodología cuantitativa, con alcance descriptivo y correlacional a partir de la definición de tres variables independientes: 1) rango de edad, 2) nivel de estudios, 3) su condición de estudiante; (...) y dos variables dependientes: 1) razón que motiva a los jóvenes a capacitarse; 2) tipo de discriminación. El diseño y análisis fueron trabajados desde teorías sobre pobreza, representaciones sociales y el estado del arte sobre comunicación del COVID-19. Las conclusiones revelan que los jóvenes encuestados encuentran una motivación para aprender en correlación con una mayor preparación; los que poseen estudios universitarios su motivación se centra en mejorar su calidad de vida; mientras que para los de menor nivel de estudios todos los motivos tienen la misma ponderación. En general, las principales motivaciones para aprender se encuentran en el ámbito de la familia, así como influir positivamente en otros. La necesidad de aprender como requisito, para obtener comida o un apoyo económico, y para cuidar de la comunidad, resultan tener la menor frecuencia de motivación, lo que demuestra que las políticas económicas implementadas por el Estado, no han generado las representaciones sociales y culturales suficientes para el progreso integral de las personas. (shrink)

Venezuelan media present corruption as a major problem of the country and a research conducted by the author shows managers perceive it as business ethics' main issue. The corruption type addressed to in this article is the collusion between public officials and private managers for illegal or undue profits. Corruption in this form is related to the long-standing policy of State intervention and overregulation of the economy in order to industrialize the country. The issue analyzed is the perception of corruption (...) as a major political and social problem. Corruption is pervasive in many societies but it is not perceived as a central problem. The explanation for this perception in Venezuela is the increased impoverishment of people as a consequence of present economic crisis (the corrupt person is perceived as taking from my pocket) and the openness and pluralistic character of the political system. Moral indignation and scandal is the result of this new feature of Venezuelan society. Changes in the economic policies and the awareness of corruption seem to establish the basis to overcome the perception of corruption as the paramount problem it is now. (shrink)

Tras la muerte de Ernesto “Che” Guevara (1967) y del giro antiintelectual impuesto por las autoridades políticas (1968), muchos intelectuales latinoamericanos le retiraron su apoyo a la Revolución Cubana. Julio Cortázar, en cambio, no sólo mantuvo su adhesión al proyecto socialista y reivindicó la libertad y la autonomía de los intelectuales, sino que, además, quiso ser el Guevara de las letras y propuso una poética para la política: el socialismo sólo podría ser —desde su perspectiva— si sabía ser poesía. Este (...) ensayo describe ese programa en base a una lectura crítica de su correspondencia y de su obra. (shrink)

I argue that knowing and having points of view are fundamentally different epistemic states if we assume that having justified true beliefs is necessary for knowledge. Knowers necessarily possess justified true beliefs, but persons holding points of view may, for example, lack justification, have false beliefs, or both. I examine these differences and expose other crucial differentiating patterns between the structure of knowledge and points of view that make the latter more likely to lead to disagreements. I hypothesize that these (...) patterns remain invariant in alternative views of knowledge like contextualism as long as we preserve the classical structure. Yet there is much research to be done on the multiple and contrasting properties that emerge if we consider non‐classical analyses of knowledge and points of view. (shrink)

¿Estuvo la cultura de autoría impresa fuera del alcance de las mujeres antes de 1887 en Costa Rica? El propósito principal de este artículo es ofrecer una primera respuesta a dicha pregunta con base en una revisión preliminar de periódicos y revistas que permiten considerar el problema planteado desde una perspectiva más amplia.En breve, el argumento central que se va a desarrollar es que la construcción de esa autoría pasó por tres etapas: en la primera, durante las décadas de 1840 (...) y 1850, tal proceso se basó en la redacción de anuncios comerciales; en la segunda, centrada en los decenios de 1860 y 1870, predominaron los discursos de alumnas y maestras relacionados con actividades de enseñanza; y en la tercera, ubicada a partir de 1885, se dieron dos tendencias paralelas. Por un lado, algunas docentes comenzaron a dar a conocer sus producciones literarias; y por el otro, el Estado, en vísperas de la reforma educativa de 1886, implementó una política para que las educadoras oraran informes de sus actividades escolares y los enviaran a una revista especializada para ser publicados. (shrink)

Este artículo se centra en un aspecto comparativamente poco estudiado de la literatura sobre comunicación política en México relativo al análisis de los cambios significativos en la organización, las tácticas y las estrategias de campaña del Partido Revolucionario Institucional en elecciones presidenciales que han ocurrido durante las últimas dos décadas, y explora sus causas. El estudio muestra que la profesionalización e hibridación de las campañas del PRI no sólo dependió de cambios estructurales a gran escala en el sistema político y (...) en el sistema de medios de comunicación durante los noventas, sino también de los recursos y las características organizativas del partido. (shrink)

It is fundamental that, in philosophy, we make sure that we are not mistaking merely verbal disputes, or “conceptual” disputes, for substantive ones. This essay presents a tripartite framework that is useful for clarifying cases where it is difficult to tell whether we are engaged in substantive or non-substantive disputes. For this purpose, the essay offers some combinatorial possibilities between the following levels: verbal, conceptual, and objectual. We need to distinguish whether we are arguing about the world, concepts, or words (...) to avoid talking at cross-purposes and to recognize when our disputes are not worth the time. Distinguishing between these three levels can also throw light and guide research on conceptual engineering, metalinguistic negotiations, metaontology, and so on. (shrink)

This book studies geoethics in Latin America and offers comprehensive research on geoethics and geoeducation. Its respective chapters explore geoethics in relation to UNESCO geoparks, mining activities in Latin America, natural hazards and risk management. Geoethics is a key discipline in the field of Earth and Planetary Sciences, and not only includes scientific, technological, methodological and social-cultural aspects, but also addresses the need to consider appropriate protocols, scientific integrity issues and a code of good practice when studying the abiotic world. (...) The position of Latin America’s recently created geoethics associations is based on protection of the environment, together with a reassurance that the balance of nature and the rights of human beings to enjoy it will be preserved. (shrink)

¿Estuvo la cultura de autoría impresa fuera del alcance de las mujeres antes de 1887 en Costa Rica? El propósito principal de este artículo es ofrecer una primera respuesta a dicha pregunta con base en una revisión preliminar de periódicos y revistas quepermiten considerar el problema planteado desde una perspectiva más amplia. En breve, el argumento central que se va a desarrollar es que la construcción de esa autoría pasó por tres etapas: en la primera, durante las décadas de 1840 (...) y 1850, tal proceso se basó en la redacción de anuncios comerciales; en la segunda, centradaen los decenios de 1860 y 1870, predominaron los discursos de alumnas y maestras relacionados con actividades de enseñanza; y en la tercera, ubicada a partir de 1885, se dieron dos tendencias paralelas. Por un lado, algunas docentes comenzaron a dar a conocer sus producciones literarias; y por el otro, el Estado, en vísperas de la reforma educativa de 1886, implementó una política para que las educadoras elaboraran informes de sus actividades escolares y los enviaran a una revista especializada para ser publicados. (shrink)

El desarrollo de la argumentación en el proceso de alfabetización académica cobra especial importancia debido a que el conocimiento académico es esencialmente argumentativo. Por esto, el objetivo de esta investigación es, por un lado, relevar, a partir del discurso de los docentes en un programa de Biología e Historia, las representaciones sociales acerca de la enseñanza-aprendizaje de la argumentación y, por otro, generar un modelo explicativo de este fenómeno. La recolección de datos se realizó por medio de entrevistas a docentes (...) de ambas disciplinas y el análisis de ellos, mediante la técnica de análisis de contenido, la que busca formular inferencias reproducibles y válidas que puedan aplicarse a un contexto determinado. The development of argumentation in the process of academic literacy is particularly important because scientific knowledge is essentially argumentative. For this reason, the purpose of this research is to elicit social representations about teaching and learning of argumentation from the discourse of teachers in a program of Biology and History, as well as to generate an explanatory model for this phenomenon. The data collection instrument used was an interview to teachers in both disciplines, and the data was analyzed using content analysis, a technique that seeks to develop replicable and valid inference that can be applied to a given context. (shrink)

Conceptual analysis has been typically recognized as a traditional methodology within analytic philosophy, but many philosophers have heavily criticized it. In contrast, the methodology of Carnapian explication has been undergoing a revival as a methodological alternative due to its revisionary aim. I will make explicit the shared structural properties and goals of Carnapian explication and the kind of conceptual analysis advanced by the advocates of the Canberra Plan. Also, I will argue that although their goal to make philosophy more scientific (...) is desirable, they cannot achieve their goal of clearly distinguishing philosophy from science. Moreover, since traditional conceptual analysis is an element of both revisionary methodologies, it is also unable to mark a clear distinction between them. The comparison throws some light on the relationship between traditional conceptual analysis and the two revisionary methodologies, their implicit theoretical commitments and deficiencies. (shrink)

This paper questions the conceptual and pragmatic worth of the category of relational values. Combining philosophical reasoning with ethnographic field-work in Wallmapu/Chile, I analyse a variety of ways in which people think about, value and behave toward the land. I thereby demonstrate that relational-ity is inherent to held, instrumental and intrinsic values. This means that there is no meaningful way in which to distinguish relational values from more familiar types of values. Yet, to be able to argue that a distinct (...) class of relational values exists, those who have proposed the term have been compelled to silence or downplay the relational natures of those other values. This has the perverse effect of confining, rather than promoting, relational thinking. (shrink)

Sam Harris (2010) argues that, given our neurology, we can experience well-being, and that seeking to maximize this state lets us distinguish the good from the bad. He takes our ability to compare degrees of well-being as his starting point, but I think that the analysis can be pushed further, since there is a (non-religious) reason why well-being is desirable, namely the finite life of an individual organism. It is because death is a constant possibility that things can be assessed (...) as “for” or “against” one (Champagne 2011a; Smith 2000). Such an account lets us objectively adjudicate moral questions, as Harris desires. However, by anchoring itself in the mortal body as a whole and not just the brain, such an account dampens the claim that neuroscience would have all the answers. Moreover, it pivots on an affirmation of one’s life that can seem mysterious by regular scientific standards. This chapter thus explains why the trade-off is worthwhile. (shrink)

El presente capítulo presenta un análisis teórico del tipo de amor que involucra la sexualidad, las altas expectativas que genera y la incertidumbre de que se cumplan. Para esclarecer el estudio se distingue entre sexualidad, impulso amoroso (“eros”) y amor propiamente dicho (“ágape”) y se echa mano de conceptos tomados de la filosofía personalista incluidos los de naturaleza, persona, racionalidad, relación y los varios tipos de amor. A final de cuentas se propone que sólo cuando se vuelve conyugal puede el (...) amor sexuado puede desarrollar su máximo potencial. (shrink)

Conceptual analysis has been a traditional methodology within analytic philosophy, but it also has been the target of numerous attacks. On the other hand, explication has been undergoing a revival as a methodological alternative due to the revisionary element associated with it. This allows for a scientific reconstruction of our ordinary notions, which would share virtues associated with scientific concepts. However, there is now a popular variant of conceptual analysis which resembles closely the explicative methodology: the two-step methodology advanced by (...) the advocates of the Canberra Plan. Although explication is a wider and more ambitious program, I will argue that both methodologies can be regarded as attempts to bring philosophical methodology and its products closer to scientific ones. However, I will also point out that, although the goal is advantageous, there still remain some theoretical problems. (shrink)

El objetivo de este artículo es ofrecer una perspectiva histórico-filosófica del idealismo y el Romanticismo. La estrategia que emplearemos en esta investigación consiste en analizar dichas corrientes intelectuales a partir del problema, propio de la Modernidad filosófica, de incorporar la libertad dentro de la estructura de la subjetividad humana. El idealismo y el Romanticismo surgieron gracias a la influencia que ejerció el espíritu libre de la Revolución francesa. El espacio donde se desarrolló esta revolución cultural alemana fue el Círculode Jena, (...) un grupo que concentró a muchos de los intelectuales más influyentes en la historia de la filosofía y la literatura. Y fueron las ideas de Immanuel Kant —en específico, con los temas referentes a la apercepción (Yo pienso), la libertad y el genio— la influencia más determinante para los idealistas y losrománticos. (shrink)

En este artículo se analiza cómo se manifiestan el post-humanismo y el trans-humanismo en la obra de Borges. Se postula aquí que en la narrativa breve de Borges no sólo se manifiesta una reacción post-humanista contra el antropocentrismo imperante en la modernidad. También aparecen destellos poderosos de un trans-humanismo en virtud del cual se piensa en la inmortalidad y en la ampliación de las facultades cognitivas y espirituales de los seres humanos de un modo sumamente original porque excluye la necesidad (...) de los avances tecnológicos más sorprendentes. (shrink)