Derogatory epithets are terms such as “nigger” and “faggot” targeting individuals and groups of individuals on the basis of race, nationality, religion, gender or sexual orientation. There is no consensus on the best treatment of derogatory epithets. The aim of my paper is to evaluate a proposal recently put forward by Rae Langton, the speech acts account. Assessing SAA is far from an easy task, since the proposal is little more than an outline, deeply intertwined with Langton’s general view on (...) hate speech and pornography. My goal is first of all to disentangle a coherent account from Langton’s observations; second, I will raise and partially address some key objections against it. I will argue that, although SAA gives us significant insights into a number of phenomena, it is in need of a clearer formulation and further investigation. (shrink)

Provides a survey of the development of speech act theory from Aristotle through Reid and Peirce to Edmund Husserl, Anton Marty, Johannes Daubert, Adolf Reinach, and finally to Austin and Searle. A special role is played by Husserl's theory of objectifying acts (meaning, roughly, acts of naming or stating) and of the efforts by his followers to extend this theory to cover phenomena such as questioning and commanding. These efforts culminated in the work of Adolf Reinach, who developed the first (...) systematic theory of speech acts in connection with his monograph of 1913 on “The A Priori Foundations of the Civil Law”. (shrink)

The paper attempts to bridge a gap between two prevalent conceptions of forgiveness that are widely thought to be in opposition. On one side of things, forgiveness is often characterized as a gift. The image is an ever-present one, enduring in popular culture no less than in the sober prose of analytic philosophy. But we also talk of forgiveness as a moral imperative, an important, even vital aspect of our moral life. I argue that, contrary to what may at first (...) appear, the two sides are not in tension, and each gets at something important about the nature of forgiveness. Forgiveness is indeed a gift but, much like actual gifts, it is one we are sometimes required to give. (shrink)

Many people appear to attach great value to sad music. But why? One way to gain insight into this question is to turn away from music and look instead at why people value sad conversations. In the case of conversations, the answer seems to be that expressing sadness creates a sense of genuine connection. We propose that sad music can also have this type of value. Listening to a sad song can give one a sense of genuine connection. We then (...) explore the nature of this value in two experimental studies. The results suggest a striking relationship between music and conversation. People see something distinctively musical in works that express precisely those emotions that they think most create connection within conversation. (shrink)

Moral obligation, according to one influential conception, is distinct among other moral concepts in at least two respects. First, obligation is linked with demands. If I am obligated to you to do X, then you can demand that I do X. Second, obligation is linked with blame and the rest of our accountability practices. If I am obligated to you to do X, failure to do so is blameworthy and you may hold me accountable for it. The puzzle is the (...) following: when it comes to our attitudes, in particular to our emotional responses, these two components seem to come apart. We do not appear to demand that others feel a given emotion. And yet, we do blame others (and ourselves) for feeling them. The challenge I take on in this paper is to sort out the moral status of emotions given these facts. (shrink)

The purpose of this paper is to reject what I call the entitlement model of directed obligation: the view that we can conclude from X is obligated to Y that therefore Y has an entitlement against X. I argue that rejecting the model clears up many otherwise puzzling aspects of ordinary moral interaction. The main goal is not to offer a new theory of obligation and entitlement. It is rather to show that, contrary to what most philosophers have assumed, directed (...) obligation and entitlement are not the same normative concept seen from two different perspectives. They are two very different concepts, and much is gained by keeping them distinct. (shrink)

Contemporary accounts of luck, though differing in pretty much everything, all agree that the concept of luck is descriptive as opposed to normative. This widespread agreement forms part of the framework in which debates in ethics and epistemology, where the concept of luck plays a central role, are carried out. The hypothesis put forward in the present paper is that luck attributions are sensitive to normative considerations. I report five experiments suggesting that luck attributions are influenced by the normative features (...) of the case, and not merely by descriptive notions like agential control or modal fragility. I discuss the implications of this effect for theories of luck and debates in ethics and epistemology. (shrink)

Membro do Centro de Estudos de Filosofia Patrística e Medieval de São Paulo, Attie Filho é estudioso da filosofia de língua árabe, dedicando-se especialmente à obra de Avicena, sobre a qual prepara sua tese de doutorado na Universidade de São Paulo. Em 'Falsafa - a filosofia entre os árabes', o autor apresenta - tanto para os estudiosos de filosofia quanto para o leitor culto de um modo geral - um panorama do período clássico da filosofia entre os árabes, a partir (...) do movimento de recepção e desenvolvimento da filosofia grega nas terras dominadas pelo Islão, entre os séculos VIII d.C e XIII d.C. Além disso, mostra também algumas características básicas do pensamento dos quatro pensadores de maior envergadura da falsafa - Al-Kindi, Al-Farabi, Ibn Sina e Ibn Rusd. (shrink)

"In this volume, Gayatri Chakravorty Spivak engages with 16 photographs by photographer Alice Attie as she attempts telepoiesis, a reaching toward the distant other through the empathetic power of the imagination."-- dust jacket.

Responding to recent concerns about the reliability of the published literature in psychology and other disciplines, we formed the X-Phi Replicability Project to estimate the reproducibility of experimental philosophy. Drawing on a representative sample of 40 x-phi studies published between 2003 and 2015, we enlisted 20 research teams across 8 countries to conduct a high-quality replication of each study in order to compare the results to the original published findings. We found that x-phi studies – as represented in our sample (...) – successfully replicated about 70% of the time. We discuss possible reasons for this relatively high replication rate in the field of experimental philosophy and offer suggestions for best research practices going forward. (shrink)

Este artigo apresenta uma tradução do prólogo da obra “Al-Sifa’”, escrita por Ibn Sina além de discutir elementos sobre a questão da alma e do intelecto. PALAVRAS-CHAVE – Ibn Sina. Avicena. Filosofia árabe. Alma. Intelecto.

This article presents a translation of the prologue of the work “Al-Sifa’” written by Ibn Sina (980-1037.C.) and argues elements on the question of the soul and the intellect. KEY WORDS – Ibn Sina. Avicenna. Arabic Philosophy. Soul. Intellect.

Appendix 1 was incomplete in the initial online publication. The original article has been corrected.

The world currently faces the highest number in recorded history of people fleeing from war and violence. Refugee-hosting countries in the western part of the world experience the effects of global issues more than ever and face dealing with humanitarian logistics for refugees on an unprecedented scale. These countries continuously optimize their policies regarding refugees by navigating between obligations toward the Geneva Refugee Treaty, manageability of the situation, and worries of their citizens voiced through public opinion. The issue can be (...) considered a wicked problem because of its unpredictability, complexity, and global scale. Presuppositions about human flourishing affect the interpretation of well-being in refugee policies. In this article, we reflect on refugees’ experiences with Dutch asylum policies, analyzing these experiences through the theoretical lenses of Abraham Maslow, Manfred Max-Neef, and Herman Dooyeweerd. We learn from Maslow the importance of providing information for the satisfaction of basic needs; from Max-Neef we learn that, with the sole exception of the need for subsistence, all fundamental needs are equally important; and from Dooyeweerd we learn that trust, though often overlooked, is important for refugee well-being. (shrink)

Drawing on Austin’s speech act theory, many influential scholars view hate speech in terms of speech acts, namely acts of subordination (MacKinnon 1987; Langton 1993, 2012, 2014; Hornsby and Langton 1998; McGowan 2003, 2004; Kukla and Lance 2009; Langton, Haslanger and Anderson 2012; Maitra 2012; Kukla 2014). Austin’s distinction between illocutionary and perlocutionary acts offers a way to set apart speech that constitutes subordination, and speech that merely causes subordination. The aim of my paper is to address the main objection (...) to accounts of hate speech in terms of illocutionary speech acts, that is the Authority Problem. In particular I will claim that what is missing from previous proposals is attention to the broader social context in which ordinary instances of hate speech are embedded, and in particular, attention to the social status of both the speaker and the audience. While the social position of the speaker has been examined by several approaches, the social position of the audience has too often been neglected. I will show that not only must the speaker have a certain kind of standing or social position in order to perform speech acts of subordination, but also the audience must have a certain kind of standing or social position in order to either license or object to the speaker’s authority, and her acts of subordination. (shrink)

Secondo la definizione “standard”, la menzogna è definita da quattro condizioni necessarie, congiuntamente sufficienti. La prima (condizione dell’asserto) richiede che il parlante proferisca un asserto in una frase dichiarativa dotata di senso compiuto. La seconda (condizione dell’insincerità), stabilisce che il parlante debba credere falso il contenuto proposizionale (p) del suo asserto, e la terza (condizione dell’interlocutore) richiede che l’asserto sia rivolto a un interlocutore. Secondo l’ultima condizione (condizione dell’intenzione di ingannare), il parlante deve avere l’intenzione di far credere all’interlocutore che (...) p è vero. Nei primi 5 capitoli di questa tesi discuto pregi e difetti di ognuna di queste condizioni. Nell’ultimo capitolo propongo una lettura pragmatica della menzogna, intesa come asserzione insincera, toccando questioni legate alla teoria degli atti linguistici e delle implicature conversazionali. (shrink)

È possibile rendere compiutamente conto di ciò che gli artefatti e le tecnologie fanno, senza per questo sminuire il ruolo dell’agentività umana, ossia la capacità dell’essere umano di essere all’origine dell’azione e del senso?Per quanto determinismo tecnologico e sociocostruzionismo siano ormai approcci sufficientemente integrati, sembra quasi impossibile poter riconoscere l’uno senza pagare nulla di più che un piccolo contributo all’altro.Gli autori sottolineano quanto questa cesura che apparentemente riguarda un fenomeno circoscritto e settoriale come il ruolo degli artefatti nella costruzione del (...) mondo sociale, rispecchia in qualche modo l’antica distinzione proposta da Dilthey tra scienze della natura e scienze dello spirito. Il fatto é che tale divisione del lavoro scientifico sembra il risultato più che il punto di partenza di un lavoro deliberato di purificazione dei due domini . Per quanto utile da un punto di vista epistemologico, essa corre costantemente il rischio di proclamare a priori l’incapacità di alcune metodologie di indagare oggetti che si situerebbero al di là della loro giurisdizione . Inoltre, gli autori ritengono che questa distinzione sia alquanto problematica quando si tratta di questioni ontologiche. In linea con il pensiero di filosofi come Whithead , Delueze e Guatatri e Tarde , sostengono che tanto l’approccio sociocostruzionista quanto l’approccio tecno-determinista soffrano di un simile riduzionismo ontologico: ridurre l’oggetto di indagine a quanto la prospettiva inscritta in ciascuna metodologia consente di vedere e di analizzare.Prendendo le distanze da tale riduzionismo, questo articolo intende dimostrare che la materialità, la tecnologia e persino la natura intrudono costantemente nel mondo del significato, della comunicazione, del discorso. Allo stesso tempo, cultura e significato conferiscono senso e persino forma al mondo naturale . A fronte della propensione diffusa a pensare l’interazione come qualcosa che riguarda soltanto gli essere umani, gli autori mostrano che altre cose si autoconvocano costantemente nelle nostre conversazioni e che é legittimo ipotizzare che tali cose facciano «cose con le parole», per usare la famosa espressione che John Langshaw Austin coniò per indicare ciò che le persone fanno attraverso i loro atti linguistici.Attraverso un esempio tratto dalle osservazioni sul campo in un presidio medico d’urgenza operato da Medici senza Frontiere, gli autori mostrano che il sottolineare quanto e come le cose siano partecipanti attivi in una conversazione non significa evacuare il contributo umano all’attività di parola. Se le cose fanno cose con le parole é perché portano prospettivamente le persone a dire quel che dicono e, retrospettivamente, a far dire loro quel che hanno detto. Piuttosto che postulare che i soli partecipanti umani siano all’origine di quanto vien detto durante una conversazione, diventa possibile ritracciare altre origini o elementi che influenzano e condizionano ciò che le persone fanno mentre parlano tra loro.Il fatto che gli oggetti siano spesso trasformati dalla loro stessa incursione sulla scena interattiva viene vista come una prova della « realtà » del loro contributo alla conversazione. Utilizzando la metafora del ventriloquismo, gli autori mostrano che se i partecipanti umani fanno sì che le cose facciano cose con le parole, ciò é anche dovuto al fatto che le cose stesse fanno far loro cose con le parole, in quella sorta di oscillazione ventriloqua già sottolineata da David Goldbaltt . Individuare le tracce sia dell’agentività umana sia dell’agentività tecnologica, porta a riconoscere il grado di passività o passione inerente a qualunque attività o azione. Tale riconoscimento é cruciale dal momento che tale passività fa parte dei modi con cui le persone rendono razionale/giustificabile/legittimabile/ sanzionabile ciò che esse fanno e dicono nel corso di una interazione.Invece di ridurre l’interazione ad un fenomeno che riguarda esseri umani tra loro, appare più costruttivo riconoscere tutte le figure che popolano la scena interattiva, siano esse tecnologie, regolamenti, principi, emozioni o artefatti. La proposta avanzata dagli autori può dunque essere vista come un tentativo di riabilitare metaforicamente l’analisi del parlare prendendo seriamente in considerazione ciò che le figure letteralmente hanno da dire su come noi, gli umani, comunichiamo e lavoriamo.Se poiesis significa fabbricazione, allora forse poesia può diventare un modo innovativo di comprendere come funzionano le tecnologie e come noi interagiamo con esse.While we tend to think of interaction as involving human beings only, this paper proposes to show that other things – technologies, in particular – are continuously inviting themselves in our conversations and that these things can even be said to “do things with words.” Using the metaphor of ventriloquism, we show that if human participants make things do things with words, it is also because things animate them, a form of ventriloqual vacillation or oscillation already noticed by David Goldblatt . Acknowledging both human and technological agencies therefore leads us to recognize the degree of passivity or passion that is inherent in any activity or action, a recognition that is especially important given that its marks the accountable / reasonable / intelligible / justifiable / sanctionable character of what people do and say in interaction. (shrink)

Malusa, L. Le origini moderne della storia della filosofia.--Tombolato, V. La "crisi" della filosofia della storia.--Piaia, G. Marsilio da Padova e Lutero.--Marcolungo, F. Principi e sistema: saggio sui rapporti Wolff-Leibniz.--Micheli, G. Il pensiero politico di Kant.--Snichelotto, G. Il pragmatismo irrazionalistico di G. Papini.--Accame, L. L'Ecce homo e il ritorno del linguaggio.--Sbisa, M. Metalinguaggio e atti linguistici.--Leonardi, P. Tre tipi di filosofia del linguaggio.--Rosada, G. I metodi della deduzione naturale.

John Austin (1911-1960) è stato uno dei filosofi britannici più influenti del suo tempo, per il rigore del pensiero, la personalità straordinaria e il metodo filosofico innovativo. A parere di John Searle Austin era molto amato e molto odiato dai contemporanei – disorientati da un pensiero che sembrava distruggere più che costruire, sfidare l'ortodossia della filosofia tradizionale ma anche dell'allora imperante empirismo logico, senza sostituirvi nessuna confortante nuova ortodossia. L'opera di Austin è tuttavia oggi poco conosciuta e gli elementi di (...) novità della sua riflessione non sufficientemente apprezzati. Costituiscono un'eccezione due risultati, universalmente riconosciuti e celebrati: da un lato la tecnica di analisi filosofica – quella versione della "filosofia linguistica" praticata da Austin con la pazienza, il rigore e il talento di un entomologo; dall'altro la teoria degli atti linguistici. Austin viene ricordato soprattutto per aver evidenziato la dimensione performativa che permea ogni nostro proferimento: con uno slogan diventato famoso, ogni dire è anche un fare. Una tesi con ripercussioni in aree di ricerca molto diverse, dalla filosofia del linguaggio all'etica, dalla filosofia politica al diritto, dalla linguistica alla filosofia femminista. Ci concentreremo qui sui contributi di Austin alla filosofia del linguaggio, ma faremo cenni anche estesi ai suoi contributi in epistemologia e teoria dell'azione, nonché al vivace dibattito che a partire dalla teoria degli atti linguistici si è sviluppato negli anni '60 e '70. Un dibattito che è tornato ad accendersi in tempi recentissimi nelle discussioni su libertà di espressione e censura. (shrink)

In questo articolo sviluppiamo una Logica Dialeteista con Assunzioni e Conclusioni Esclusive, DLEAC. A questo scopo, verrà adottata la semantica della Logica del Paradosso (LP), estesa definendo una specifica nozione di modello. L’apparato deduttivo viene modificato specificando le nozioni di Assunzione e Conclusione, considerate come atti linguistici. Successivamente, introduciamo un nuovo paradosso — il paradosso del diniego —, sia informalmente che formalmente, derivandolo all’interno di un’estensione di DLEAC concepita apposta per esprimerlo. Un tale paradosso rappresenta un serio problema (...) per il dialeteismo, nello specifico per la versione di Priest in cui si considerano gli atti linguistici di asserzione e diniego, e gli atteggiamenti proposizionali di accettazione e rifiuto, come esclusivi. Infine, discutiamo due proposte che Priest potrebbe avanzare per superare il paradosso: raffinare le nozioni pragmatiche in gioco e mostrare che il paradosso è un caso di dilemma razionale. Si mostra che entrambe le strategie non sono efficaci. (shrink)

L’obiettivo di questo saggio è modesto. Presenterò brevemente la dottrina della proporzionalità, così come concepita da Robert Alexy. Evidenzierò quindi alcuni aspetti rilevanti della stessa, per poi formulare una critica puntuale all’argomento della contraddizione performativa. In particolare cercherò di provare che, contrariamente a quanto pensa Alexy, la pratica della prescrizione non solleva alcuna pretesa di correttezza morale.

Namen tega uvodnega zapisa je dokaj skromen. Najprej bom na kratko predstavil doktrino sorazmernosti, kot jo pojmuje Robert Alexy. Nato bom izpostavil nekaj pomembnih posledic te doktrine. Na koncu pa bom podal nekaj posameznih ugovorov proti performativnim protislovjem. Tako bom skušal dokazati, da v jezikovni praksi – nasprotno od tega, kar meni Alexy – predpisna dejanja ne vključujejo nujno zatrditve pravilnosti.

La dimensione teorica della musica occidentale, nella sua evoluzione storica, ha inevitabilmente fatto uso di concetti essenziali alla definizione di come il suono è musicalmente organizzato o organizzabile. Fra questi, risultano imprescindibili le nozioni di materia, forma e ordine, che implicano rispettivamente, nei pur diversi ambiti linguistici e contesti storico-filosofici di riferimento, ciò di cui è fatta la musica, ciò a cui la materia sonora tende, e come tale tensione è realizzata. Scopo di questo contributo è una valutazione d’insieme (...) sulla valenza filosofica e l’uso di tali concetti nel pensiero musicale occidentale altomedievale e in quello del Novecento, che nonostante la distanza cronologica presentano convergenze significative. Nel Medioevo, un lungo processo di elaborazione teorico-pratica permise la matematizzazione dello spazio musicale, attraverso l’adattamento di moduli melodici, trasmessi oralmente, alle strutture scalari desunte dalla teoria greco-boeziana. La forma e l’ordo musicali furono quindi riferiti ai criteri fisico-matematici atti a distinguere nella materia sonora, in sé disorganica e indefinita, ciò che è musicale da ciò che non lo è. Tale concezione sparisce con l’affermarsi del sistema tonale, ove il suono fisico è concepito come “pre-formato” e “pre-ordinato” nella gamma scalare e nei vincoli attrattivi “naturali” degli armonici. In conseguenza, i concetti di forma e ordine abbandonano il contesto acustico, andando a definire i criteri teorici della composizione artistica, in linea con l’idea filosofica del loro esprimere la coerenza logico-sintattica dell’“insieme organico” . Nell’ambito del pensiero musicale del Novecento, la crisi del sistema tonale e la messa a punto di nuove modalità e tecniche di produzione del suono hanno riorientato la valenza significante e l’uso di questi tre concetti, implicando il loro tornare a imporsi sugli elementi primari della fisica del suono, non solo l’altezza, ma soprattutto il timbro, il volume e la durata. Già Schönberg, nel 1911, affermava come “l’ordine che chiamiamo forma artistica” è “un necessario espediente” elaborato “a causa della nostra incapacità a comprendere l’indistinto e il non-ordinato”, che è la condizione propria della materia sonora. In its historical development, the Western theory of music has inevitably made use of specific concepts to define how the sound is musically organized or organizable. Among these notions, those of matter, form and order signify – in spite of the different linguistic areas and the various historical and philosophical backgrounds – that from which music is made, that to which it tends and how such tendency is realized. This paper aims to evaluate the philosophical implications and the use of these three concepts in the musical theories of the high Middle Ages and of the twentieth century, since, in spite of their chronological distance, they present significant similarities. A long process of theoretical and practical adjustments of the melodic structures of liturgical chants to the scale-systems of the Greek and Boethian theory contributed to developing what would become a familiar notion throughout the Middle Ages: that musical intervals can be expressed in mathematical terms. According to this view, the words forma and ordo signify the mathematical measures that are applied to the “matter” of sound, which is considered as inorganic and indefinite in itself. This conception gradually disappears when the tonal system begins to emerge, since this new modality of composition implies that the physical sound is “pre-formed” and “pre-ordered” within the musical scale, according to the “natural” links of the harmonics. Consequently, the concepts of “form” and “order” do not refer any more to the context of sound generation, but are now used to define the theoretical criteria of the artistic composition, so to accomplish the new philosophic idea of their expressing the logical-syntactic coherence of the “organic-whole” . In the early twentieth century, when the tonal system starts to be replaced by new methods of composition and when new modalities and techniques of sound production emerge, those three concepts are used, again, to express the basic elements of the physics of sound: not only its height, but also its timbre, volume, and duration. In 1911, Schönberg argued that the order that we call “artistic form” is a necessary device, elaborated “because of our incapacity to comprehend the indistinct and unordered thing”, that is the own condition of the matter of sound. (shrink)

Scholars have long noticed a similarity of motifs between Catullus’ Carmen 63 and the fifth book of the Odyssey, where the story of Odysseus’ captivity on Ogygia is narrated. A detailed analysis of the poems shows that Catullus wanted the reader to see in this Homeric episode a kind of matrix for the interpretation of Attis’ sojourn at Cybele. The discovery of this dependence casts a light on some of the hitherto proposed interpretations of Carmen 63.

Che cosa sono il pensiero critico e l’ingiustizia epistemica? E cosa hanno a che vedere con l’educazione e la riduzione delle disuguaglianze? Secondo una concezione molto diffusa il pensiero critico è un pensiero ragionevole finalizzato a decidere cosa credere e come agire. Tuttavia, come intendere questa ragionevolezza? Affrontare questa questione, nell’ottica del nostro convegno, richiede la considerazione di un altro aspetto noto come ‘ingiustizia epistemica’. L’ingiustizia epistemica è un fenomeno che genera oppressione relativamente a questioni legate alla conoscenza. Ciò accade (...) quando non si ascolta una persona e non si presta attenzione al suo pensiero o al suo giudizio, poiché ritenuti irrilevanti o ingiustamente non competenti, a causa di un pregiudizio. Questi pregiudizi possono essere l’appartenenza del parlante a una diversa classe sociale, a una determinata etnia, o genere o gruppo sociale. Tuttavia, esistono varie forme di ingiustizia epistemica. La conoscenza, infatti, comporta l’interscambio e la partecipazione al dialogo, alla discussione ai gruppi di ricerca. La partecipazione ad un dibattito non richiede solo uno scambio di informazioni, bensì anche la presentazione di domande e la considerazione di possibilità alternative. In questo caso l’ingiustizia epistemica avviene perché la partecipazione di un parlante, sebbene accreditato come competente, non viene presa in considerazione come un valido contributo al dibattito. L’idea di fondo di questo convegno è dunque che la filosofia per ragazzi, attraverso la discussione, nonché la trasmissione di contenuti e problematiche può contribuire all’abbattimento delle barriere che generano le disuguaglianze, favorendo lo sviluppo di una sensibilità critica e al tempo stesso etica. La sensibilità critica risulta funzionale a una forma di resistenza, vale a dire a un uso delle nostre risorse epistemiche e abilità che depotenziano e cambiano le strutture normative oppressive, quale tratto caratteristico della democrazia. Ciò significa concepire la democrazia come un processo dinamico di auto-correzione e apprendimento continui. (shrink)

Recent popularity of the relationship of 'ethics' and 'economics' is at once revealing and misleading. It marks the withering away of a dogmatic confidence in a self-regulating and water-proof economic 'sphere'. It is also a muddled way of treating a number of interrelated but different issues: the interrelations between moralities (as historically given institutions) and markets (as partially self-regulating socially institutionalized mechanisms), the relationship between ethics and economic theory, and finally issues of distributive justice.

Considerable attention has been paid in recent years to Catullus 63. A number of salient features have been discussed: the psychological study of emotions; the use of animal imagery; the theme of marriage and love. There have also been some helpful studies on smaller, though important, aspects of the poem such as its use of ring composition or Catullus′ inventive treatment of the challenging Galliambic metre. But little work has been done on the literary background of poem 63 apart from (...) the question of whether or not Catullus was following an Alexandrian model. I shall suggest that the basic narrative of the poem, and the way in which Catullus has handled it, have literary antecedents which have influenced the poet. The final product, however, still remains a very original piece of work. (shrink)