Critical thinking has been widely regarded as an indispensable cognitive skill in the 21st century. However, its associations with the affective aspects of psychological functioning are not well understood. This study explored the interrelations between trait mindfulness, critical thinking, cognitive distortions, and psychological distress using a moderated mediation model. The sample comprised 287 senior secondary school students (57% male and 43% female) aged 14–19 from a local secondary school in Hong Kong. The results revealed that high critical thinking was significantly (...) associated with high levels of psychological distress when mindful awareness was low among adolescents. Trait mindfulness was found to moderate the indirect effects of critical thinking on psychological distress via cognitive distortions as the mediator. Specifically, in low trait mindfulness conditions, critical thinking was found to associate positively with cognitive distortions and psychological distress. Such associations were not observed in high trait mindfulness conditions. The findings reveal that though critical thinking has positive associations with cognitive functioning, its associations with affective well-being might be negative. The results also suggest that mindfulness might play an important role in preventing the possible psychological distress associated with critical thinking. Educational implications relating to the fostering of critical thinking and mindful awareness are discussed. (shrink)

We are living in an algorithmic age where mathematics and computer science are coming together in powerful new ways to influence, shape and guide our behaviour and the governance of our societies. As these algorithmic governance structures proliferate, it is vital that we ensure their effectiveness and legitimacy. That is, we need to ensure that they are an effective means for achieving a legitimate policy goal that are also procedurally fair, open and unbiased. But how can we ensure that algorithmic (...) governance structures are both? This article shares the results of a collective intelligence workshop that addressed exactly this question. The workshop brought together a multidisciplinary group of scholars to consider barriers to legitimate and effective algorithmic governance and the research methods needed to address the nature and impact of specific barriers. An interactive management workshop technique was used to harness the collective intelligence of this multidisciplinary group. This method enabled participants to produce a framework and research agenda for those who are concerned about algorithmic governance. We outline this research agenda below, providing a detailed map of key research themes, questions and methods that our workshop felt ought to be pursued. This builds upon existing work on research agendas for critical algorithm studies in a unique way through the method of collective intelligence. (shrink)

Michel Walzer señala, al examinar los derechos que habrían de corresponder a los grupos étnicos y religiosos en las sociedades democráticas, el tipo de conflictos típicos que se producen entre los intereses de los grupos y los intereses del cuerpo de ciudadanos . Para Walzer estos conflictos son resolubles dependiendo de las características de los grupos. Así, los grupos que se han pluralizado son capaces de reconocer las identidades y lealtades plurales de sus miembros y, por lo tanto, su acomodación (...) no causa ningún problema en las sociedades democráticas. El problema radica, sin embargo, en los grupos cerrados y totalizados. Aquí la incompatibilidad es manifiesta y el ajuste es mucho más complicado. De hecho, la teoría política no puede decir nada en abstracto sobre la solución de estos problemas. Walzer plantea una guía para soluciones prácticas: en tanto estos grupos no constituyan una amenaza para el orden democrático que permite la tolerancia, deben ser tolerados y quizás hasta apoyados en su reproducción. Por el contrario, cuando constituyan una amenaza para el orden político democrático deben ser combatidos. (shrink)

Despite the scathing criticisms leveled at Han philosophy by orthodox Neo-Confucians and their latter-day scholastic followers, the most accurate characterization of many extant pieces of Han philosophical writing would be "critical" (rather than "superstitious") and "probing" (rather than "derivative"). In defense of this statement, three major Han philosophical works are examined, with particular emphasis on the treatment in these works of classical tradition and classical learning. The three works are the "Fa yen" (ca. A.D. 9) by Yang Hsiung, the "Lun (...) heng" (ca. A.D. 80) by Wang Ch'ung, and the "Feng su t'ung yi" (ca. A.D. 200) by Ying Shao. All three works are profoundly critical of beliefs and practices endemic to mainstream state-sponsored Confucianism in the Han. Good reasons lead Yang Hsiung, Wang Ch'ung, and Ying Shao to employ the dialogue, rather than the expository essay. Also, the particular styles of dialogue chosen by Yang, Wang, and Ying directly relate to the specific content of their varying critiques of contemporary forms of Confucian theorizing and practice. (shrink)

El artículo describe algunas de las funciones y características de la �urta durante la época omeya, por medio de un análisis de los hombres que sirvieron como jefes de la misma en Basora durante este período. La �urta, tal y como se explica en el artículo, era una institución importante que ayudaba al régimen omeya y sus gobernadores regionales en Iraq y Basora, en su tarea de consolidar el sistema gubernamental omeya. La �urta ofrecía protección personal al gobernador y era, (...) a su vez, un símbolo de su autoridad y poder; era responsable del mantenimiento del orden público y la seguridad y se ocupaba de los individuos que transgredían las normas religiosas comunes. Otra tarea importante de la �urta en Basora y zonas cercanas era la de luchar contra los distintos grupos de jawariy, además de otros rebeldes y fuerzas opositoras. En el artículo se llama la atención sobre distintos temas políticos y sociales, tales como los a�raf y sus características, conflictos intertribales, lazos matrimoniales, etc. El artículo presenta estos temas con el objetivo de reintroducir un método muchas veces olvidado en el campo de investigación de la historia temprana del islam: la prosopografía. (shrink)

El objetivo de este artículo es estudiar la interacción entre la ocupación musulmana de ciudades y su desarrollo urbano durante este período. ¿Cómo gestionaron los musulmanes su integración como nueva élite gobernante en el funcionamiento de las estructuras urbanas sin destruir las iglesias y las sinagogas? Los musulmanes utilizaron una política uniforme y predeterminada, cuya manifestación física sobrevive en forma de la proximidad entre iglesias y mezquitas, sobre todo en los centros urbanos. Además, esta proximidad transformó los mercados de los (...) foros y cardisnes en aswāq. (shrink)

This essay examines Czech philosopher Jan Patočka’s phenomenology as a philosophy of freedom. It shows how Patočka’s phenomenological concept of worldliness, initially cast within a largely philosophical framework as the domain of human action and transcendence, turned toward a philosophical history of the modern age, viewed as increasingly post-European. Patočka hoped for the moral renewal of a fallen modernity, led first by non-Europeans after the era of decolonization and then by a “solidarity of the shaken” during the dark 1970s of (...) Czechoslovak normalization. The essay starts and concludes by considering the relation between his thought and his dissi-dence, a link that is more tenuous and indirect than some commentators suggest.Este ensayo examina la fenomenología del filósofo checo Jan Patočka como una filosofía de la libertad. Muestra cómo el concepto patočkiano de mundanidad, modelado inicialmente en un marco básicamente filosófico como el dominio de la acción humana y de su trascendencia, giró hacia una historia filosófica de la Modernidad, considerada crecientemente como post-europea. Patočka confiaba en la renovación moral de una Modernidad caída, liderada en un primer momento, tras la era de la descolonización, por no-europeos y, después, por una “solidaridad de los conmovidos” a lo largo de la oscura década de normalización checoslovaca en los 70. El ensayo arranca y concluye considerando la relación entre su pensamiento y su disidencia, un vínculo que es más tenue e indirecto de lo que algunos comentadores sugieren. (shrink)

El presente ensayo está compuesto de manera tal, que presenta un interesante bosquejo del pensamiento existencial kierkegaardiano. Ello desde varios flancos que componen entre sí una excelente introducción al desarrollo intelectual de Kierkegaard; a saber, la singular influencia de su vida en su pensamiento que caracteriza la relación que el pensador tiene con el mundo y consigo mismo; la posición de la filosofía de Kierkegaard que está determinada profundamente por su relación con sus antecesores inmediatos; los lineamientos de su obra (...) literaria, y finalmente la decisiva relación que atraviesa su obra entre pensar-creer y filosofía- teología. (shrink)

The last decade has experienced a vivid enthusiasm to unravel the mystery of consciousness believed to be one of the major puzzles of human kind. We share this enthusiasm. Still, we feel that current models are incomplete suffering from a problem that we call the “small network argument”.

English version of: "Il personale e politico? Il confine fra pubblico e privato nella sfera della giustizia distributiva." --- Italian text published in Carter, Ian, Otsuka, Michael and Trincia, Francesco Saverio Discussione su "If You're an Egalitarian, How Come You're So Rich?" di G.A. Cohen. Iride, XIV. pp. 609-634. ISSN 1122-7893.

La pregunta por la naturaleza de las relaciones es de gran importancia en los escritos tempranos de Bentrand Russell, ya que sus desacuerdos con el idealismo británico se centraban en las relaciones, y su filosofía de las matemáticas depende crucialmente de las relaciones. A pesar de esto, no hay una discusión sistemática y extendida sobre las relaciones en el Russell temprano. Después de examinar la definición de relación de Russell, el autor examina crítica y sistemáticamente los puntos de vista de (...) Russell en los Principia Mathematica sobre los siguientes problemas: si una relación existe aparte de sus términos; el carácter intensional de las relaciones; las dificultades en las relaciones reflexivas; y si las relaciones simples pueden relacionar más de dos relatos. (shrink)

Las explicaciones teleológicas en biología evolutiva, desde Cuvier hasta el presente (y hacia el futuro), dependen de la metáfora del ‘diseño’ para conservar su poder heurístico y su fertilidad predictiva.

Many physicists view the most sublime task of physics in presenting some day a world formula or a simple Theory of Everything that accounts for all major physical theories and from which everything follows by pure deduction.1 This striving for universality can look back on a long history, which contains the failed attempts to incorporate electrodynamics into universal mechanics, Einstein’s einheitliche Feldtheorie and Heisenberg’s explicit proposal of an Urgleichung. Those attempts were encouraged by the success of general relativity, which embraced (...) classical mechanics and Newtonian gravity as well defined limits. A decade later quantum mechanics was given its final shape, which allowed the explanation of all atomic phenomena known up to then and contained classical mechanics as its macroscopic limit at least in the stochastic interpretation, i.e. comparing both as theories of measurement. After the success of gauge theories in elementary particle physics, the search for a fundamental simple equation was replaced by the search for a basic symmetry group that described all fundamental interactions apart from gravity. It resulted in the famous gauge group of the Standard Model SU × SU L × U , which comprises the strong, the weak and the electromagnetic interaction. But the fact that the Standard Model contains 18 parameters, which have to be introduced from outside, inspired the search for a larger unifying gauge group. These Grand Unified Theories tried to derive some of the parameters of the Standard Model from more fundamental gauge symmetries. With the rise of string theory, which intends to include gravity as well, a new term popped up to express the old claims: Theory of Everything. (shrink)

Para entender completamente los diálogos de Casiciaco de san Agustín, es preciso comprender cómo se relacionan con las obras filosóficas de Marco Tulio Cicerón. En concreto, "Contra Academicos" de Agustín es una respuesta a "Academica" de Cicerón. "De beata uita" es una respuesta a los ciceronianos "De finibus" y "Tusculanae disputationes". Su "De ordine" es una respuesta a la trilogía de Cicerón sobre la providencia: "De natura deorum", "De diuinatione" y "De fato". Reconocer la conexión entre estas obras arroja luz (...) nueva sobre el sentido e importancia de los diálogos de Casiciaco. (shrink)

In work culminating in Know How (2009), Jason Stanley argues, against Gilbert Ryle, that knowledge-how is a species of knowledge-that. In How Propaganda Works (2015), Stanley portrays this work as undermining a “flawed ideology” supporting elitist valuations of intellectual work and workers. However, the link between Stanley’s two philosophical projects is weak. Ryle’s distinction between knowledge-how and knowledge-that lacks the political consequences foreseen by Stanley. Versions of “intellectualism” have as much potential to align with hierarchical political systems as do versions (...) of “anti-intellectualism.” Consequently, the debate about knowledge-how and knowledge-that comes apart from Stanley’s more recent concerns about flawed ideologies.En un trabajo que encuentra su culminación en Know How (2009), Jason Stanely argumenta, en contra de Gilbert Ryle, que el saber-cómo es una especie del saber-qué. En How Propaganda Works (2015), Stanley presenta su trabajo como debilitador de una “falsa ideología” que respalda valoraciones elitistas del trabajo intelectual y los trabajadores intelectuales. Sin embargo, la conexión entre los dos proyectos filosóficos de Stanley es débil. La distinción de Ryle entre saber-cómo y saber-qué no tiene las consecuencias políticas previstas por Stanley. Algunas versiones del “intelectualismo” tienen el mismo potencial para alinearse con sistemas políticos jerárquico que algunas versiones del “anti-intelectualismo”. En consecuencia, el debate en torno a las nociones de saber-cómo y saber-qué no tiene incidencia sobre la preocupación más reciente de Stanley acerca de las ideologías falsas. (shrink)

The present article contains a defense of the thesis that definite descriptions can have referential meanings that include a descriptive component from the following objections contained in the preceding articles: the idea that the thesis at stake cannot adequately account for cases of misdescriptions, the claim that referential descriptions should be considered to be purely referential, with no descriptive meaning component whatsoever, and the alleged viability of a pragmatic approach according to which definite descriptions do not have referential meanings but (...) can only be referentially used. As far as is concerned, it is argued that misdescriptions can be clearly accounted for in pragmatic terms. Against, it is pointed out that sentences of the form 'The/an F is not F' have a contradictory status -they are taken to be contradictory even when the descriptions involved have referential meanings. Finally, regarding, it is argued that, in defending a very audience-directed stance, Caso confuses the epistemic and constitutive dimensions of reference determination, and as a consequence he is committed to an extreme form of linguistic pragmatism according to which the meaning of an expression is constitutively determined by the way in which hearers interpret utterances. El presente artículo contiene una defensa de la tesis según la cual las descripciones definidas pueden tener significados referenciales que incluyen un componente descriptivo frente a las siguientes objeciones contenidas en los artículos precedentes: la idea según la cual la tesis en cuestión no explica adecuadamente los casos de descripciones fallidas, la tesis de que no hay razones para creer que los significados referenciales de las descripciones incluyan un componente descriptivo, y la supuesta viabilidad de una perspectiva pragmática, desde la cual se considera que las descripciones no tienen significados referenciales sino que pueden ser usadas referencialmente. En relación con, se sostiene que las descripciones fallidas pueden ser claramente explicadas en términos pragmáticos. Contra, se destaca que las oraciones de la forma 'El/un F no es F' tienen un carácter contradictorio -se considera que son contradictorias aun en los casos en los que las descripciones involucradas tienen significados referenciales. Finalmente, contra, se argumenta que, al defender un acercamiento muy orientado hacia la audiencia, Caso confunde la dimensión epistémica de la determinación de la referencia con su dimensión constitutiva y, en consecuencia, resulta comprometido con una forma extrema de pragmatismo lingüístico según la cual el significado de una expresión se encuentra constitutivamente determinado por la manera en que los hablantes interpretan las emisiones. (shrink)

In 2021 global sales in semiconductors reached $556 billion, with the US accounting for 46% of the global market, yet as Zhi Su (2022) reports: ‘The share of modern semiconductor manufacturing capa...

El problema del lenguaje es una de las fuerzas motivacionales detrás de los escritos tanto de Kierkegaard como de Wittgenstein. Después de clarificar este problema, el autor intenta esbozar las soluciones ofrecidas por estos dos filósofos tan distintos. En el caso de Wittgenstein, esto toma la forma de trazar el desarrollo de su noción de “juego del lenguaje”. En contraste, una consideración de Kierkegaard conduce a la pregunta por el engaño de cualquier solución. En qué sentido la expresión de experiencias (...) inmediatas en el lenguaje puede leerse como un “truco astuto” es algo que se deja al lector por decidir. (shrink)

En su fascinante libro The European Miracle, Eric Lionel Jones, al igual que otros importantes estudiosos antes y después que él, plantea la cuestión de por qué sólo Europa logró la hazaña de llevar a cabo un curso de desarrollo que finalmente condujo a un pujante capitalismo, al Estado de derecho y a la democracia.

La búsqueda de la perfección humana como un afán de mejora constante es compartida tanto por la tradición ética de la virtud de la ley natural tomista como por el movimiento transhumanista. Sin embargo, nociones divergentes de la naturaleza humana y de su telos diferencian profundamente ambos esfuerzos por transformar positivamente la humanidad. El presente trabajo aclara el significado de la tradición de la ley moral natural y la distingue de los malentendidos que podrían surgir de una reducción de la (...) naturaleza a procesos biológicos no racionales. A continuación, el artículo examina cómo una noción adecuada de la naturaleza humana y de los bienes que satisfacen dicha naturaleza pueden orientar un debate constructivo sobre qué tipos de mejora biomédica han de aceptarse como útiles para el florecimiento humano y cuáles deben ser dejados de lado por ser perjudiciales para el auténtico crecimiento. Sin una norma objetiva de la naturaleza humana con la cual juzgar las propuestas de mejora, los cambios biotécnicos ya no pueden distinguirse en categorías de mejora o disminución. El texto muestra por qué tanto los críticos bioconservadores de la mejora humana como los defensores transhumanistas de las alteraciones biotecnológicas radicales presentan visiones empobrecidas de las capacidades de transformación y perfección de la naturaleza humana. En contraste, el tomismo tiene los recursos intelectuales para superar las nociones estáticas de la naturaleza humana y puede corregir las imprecisiones filosóficas del discurso transhumanista contemporáneo sobre la posthumanidad. Este trabajo, por tanto, proporciona los fundamentos antropológicos necesarios para explorar el papel que las virtudes pueden desempeñar en el cumplimiento de la orientación dinámica de la naturaleza humana hacia la perfección. (shrink)

This article compares and contrasts Dorion Cairn’s treatment of the relationship between phenomenology and psychology with Embree’s handling of that same topic. Embree, who to a great degree aligns with Schutz, and Cairns converge on the treatment of behaviorism. However, fundamental differences appear in their contrasting approaches to psychology, with Cairns seeking to uphold the distinctiveness of philosophy/phenomenology over against psychology and Embree/Schutz inclining toward a more collaborative engagement with psychology. Their differences reflect their preference for transcendental philosophy or phenomenological (...) psychology, both of which possible preferences were clearly recognized by Edmund Husserl in his “Nachwort zu meinen Ideen”. These preferences in turn have to do with the ultimate philosophical purposes each author is pursuing.Este artículo compara y contrasta el tratamiento de Dorion Cairn de la relación entre fenomenología y psicología con el manejo por parte de Embree del mismo tema. Embree —que en gran medida se alinea con Schutz— y Cairns convergen en el tratamiento del conductismo. Sin embargo, las diferencias fundamentales aparecen en sus enfoques que contrastan con la psicología, con Cairns tratando de mantener el carácter distintivo de la filosofía / fenomenología frente a la psicología y con Embree/Schutz inclinándose hacia un compromiso más colaborativo con la psicología. Sus diferencias reflejan sus preferencias por la filosofía trascendental o por la psicología fenomenológica —ambas preferencias posibles fueron claramente reconocidas por Edmund Husserl en su "Nachwort zu meinen Ideen". Estas preferencias a su vez tienen que ver con los propósitos filosóficos finales que persigue cada autor. (shrink)

While some may argue that universities are in a state of crisis, others claim that we are living in a post-university era; a time after universities. If there was a battle for the survival of the institution it is over and done with. The buildings still stand. Students enrol and may attend lectures, though most do not. But virtually nothing real remains. What some mistakenly take to be a university is, in actuality, an “uncanny” spectral presence. The encompassing ethico-philosophical question (...) is this: what is it about spectral space and the feeling of absence with regard to the university that is important to understand? The Spectral University is characterized by the absence of what used to give the university its constitutive form and structure; of what is essential to the university as an important place of learning and growth. What is gone is the ability to pursue the academic virtues. (shrink)

Este trabajo pretende desarrollar la siguiente hipótesis: la filosofía del derecho de Hegel es una explicación filosófica y una sistematización de nuestras prácticas de demandar y corresponder a reclamaciones evaluativas y normativas. Como se explicará, esta hipótesis tiene tres ventajas. En primer lugar, hace visible y comprensible la estructura de la filosofía práctica de Hegel. Instala su filosofía del derecho como "Espíritu Objetivo" en el conjunto de su sistema enciclopédico y esta parte la esboza en sus líneas básicas con las (...) Líneas Fundamentales. En segundo lugar, la propuesta aquí presentada permite diferenciar los diversos planos en los que se mueve la exposición hegeliana en las Líneas Fundamentales, y explicar de qué modo ellos están conectados con el planteamiento de conjunto de su filosofía del derecho. Por último, comprende todo el planteamiento de la filosofía práctica hegeliana como expresión de una automoderación de la ética filosófica en vistas a la formulación y fundamentación de declaraciones morales concretas. (shrink)

This paper proposes an in-depth on the legal and educational linguistic policy of the state that affect the everyday practice school French students. The allied French academic culture to the school culture are articulated to serve the construction of republican citizenship. This ideological construction, political and cultural affects students entering the use of French particularities of its cultural, social status or family origin. From a historical and legislative perspective the authors address the orientation of the teaching of French in the (...) educational system as an obstacle to the integration of groups of students who do not fit the narrow linguistic-political patterns that the system imposes. And finally, from an applied perspective, explores the factors that can lead to the breakdown of monolingual system, moreover, is articulated as a cultural system of segregation and exclusion of class.Este artículo propone una reflexión en profundidad sobre las consecuencias jurídicas y pedagógicas de la política lingüística del estado que afectan en la práctica cotidiana escolar al alumnado francés. La cultura académica francesa aliada con la cultura escolar se articulan al servicio de la construcción de la ciudadanía republicana. Esta construcción ideológica, política y cultural afecta a los estudiantes que incorporan al uso de la lengua francesa particularidades propias de su entorno cultural, social o de su origen familiar. Desde una perspectiva histórica y legislativa los autores abordan la orientación de la enseñanza de la lengua francesa en el sistema educativo como un obstáculo para la integración de los grupos de alumnado que no se ajustan a los estrechos patrones linguístico-políticos que el sistema impone. Y por último, desde una perspectiva aplicada, exploran los factores que pueden desembocar en la ruptura del sistema monolingüe que, además, se articula como un sistema de segregación cultural y de exclusión clasista. (shrink)

Discussion held in April at a Political Studies Association Roundtable in Manchester, England, on G. A. Cohen’s book If You’re an Egalitarian, How Come You’re So Rich?. --- Michael Otsuka's contribution sub-titled: "Il personale e politico? Il confine tra pubblico e private nella sfera della giustizia distributiva" = "Is the personal political? The boundary between the public and the private in the realm of distributive justice.".

Discussion held in April at a Political Studies Association Roundtable in Manchester, England, on G. A. Cohen’s book If You’re an Egalitarian, How Come You’re So Rich? (Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press, 2000). --- Michael Otsuka's contribution sub-titled: "Il personale e politico? Il confine tra pubblico e private nella sfera della giustizia distributiva" = "Is the personal political? The boundary between the public and the private in the realm of distributive justice.".

Comenzando por algunos comentarios de Giorgio Agamben sobre la relación entre la poesía y la prosa, y por su evocación de la sugerencia de Wittgenstein de que la filosofía debería ser escrita como si fuera poesía, este ensayo explora algunos de los posibles sentidos de escribir filosofía de dicha manera y concluye que el lenguaje literario, tal como se encuentra en la prosa y el pensamiento de Wittgenstein, tiene tres características esenciales: requiere y gratifica la interpretación; utiliza modismos y otras (...) formas retóricas como argumentación; y la forma de lo dicho es parte esencial de lo que se dice. (shrink)

While some may argue that universities are in a state of crisis, others claim that we are living in a post-university era; a time after universities. If there was a battle for the survival of the institution it is over and done with. The buildings still stand. Students enrol and may attend lectures, though most do not. But virtually nothing real remains. What some mistakenly take to be a university is, in actuality, an “uncanny” spectral presence. The encompassing ethico-philosophical question (...) is this: what is it about spectral space and the feeling of absence with regard to the university that is important to understand? The Spectral University is characterized by the absence of what used to give the university its constitutive form and structure; of what is essential to the university as an important place of learning and growth. What is gone is the ability to pursue the academic virtues. (shrink)

The nuclear pore complex (NPC) is emerging as a center for recruitment of a class of “difficult to repair” lesions such as double‐strand breaks without a repair template and eroded telomeres in telomerase‐deficient cells. In addition to such pathological situations, a recent study by Su and colleagues shows that also physiological threats to genome integrity such as DNA secondary structure‐forming triplet repeat sequences relocalize to the NPC during DNA replication. Mutants that fail to reposition the triplet repeat locus to the (...) NPC cause repeat instability. Here, we review the types of DNA lesions that relocalize to the NPC, the putative mechanisms of relocalization, and the types of recombinational repair that are stimulated by the NPC, and present a model for NPC‐facilitated repair. (shrink)

Abstract:We aim in this paper to explore several related challenges to contemporary analytical legal theorists who accept as theoretically foundational the state-based view of legality and legal system advanced by H.L.A. Hart. We contend that this approach contains internal explanatory problems which limit the view’s capacity to account for novel prima facie legal phenomena outside the typical experience of the law-state. We supplement the analytical approach by advancing the rudiments of what we call an ‘inter-institutional theory of legality,’ a theory (...) of legality derived from a morally-neutral, descriptive-explanatory picture of legal system qua system of legal institutions. Our theory additionally enables us to account for the novel prima facie legal phenomena we identify, and to conclude that while prior analytical legal theorists’ approaches to legality and legal system were historically right to depart from the example of the municipal legal system, that example and departure point are no longer most salient, so explanation of the legality within the state is no longer sufficient as a general explanation of legality.Resumen:En este artículo los autores se proponen explorar diversos retos que enfrentan los teóricos analíticos del derecho contemporáneos, los cuales han aceptado que una perspectiva estatista del sistema jurídico y de la legalidad —introducida por H. L. A. Hart— es fundamental como punto de partida en la teoría. Los autores sostienen que este enfoque contiene problemas explicativos internos que limitan su capacidad para explicar fenómenos jurídicos prima facie novedosos que no se ajustan a la experiencia paradigmática de un derecho-estado. Los autores reformulan el enfoque analítico mediante la introducción de las bases de lo que deno minan una “teoría de la legalidad interinstitucional”, esto es, una teoría de la legalidad derivada de una noción moralmente neutral, descriptiva y explicativa del sistema jurídico como un sistema de instituciones jurídicas. Esta teoría permite, además, explicar los fenómenos jurídicos prima facie novedosos que identifican los autores; y concluir que si bien los enfoques anteriores hacia el sistema jurídico y la legalidad de los teóricos analíticos estuvieron históricamente en lo correcto al tomar como punto de partida el ejemplo de un sistema jurídico municipal, ese ejemplo y punto de partida han dejado de ser relevantes, dicho ejemplo y punto de partida no resulta suficiente, por lo que la explicación de la legalidad dentro de los confines del Estado no es suficiente para una explicación general de la legalidad. (shrink)

INDICE -/- Note biografiche Introduzione, di Riccardo Faucci -/- Parte I - Da Verri a Toniolo 1. Jeremy Bentham: Contemporary Interpretations, di M.D.A. Freeman 2. Su Helvétius, Beccaria e Bentham, di Letizia Gianformaggio 3. L'etica utilitaristica di Pietro Veti, di Vincenzo Polignano 4. ll liberismo interventista di Vincenzo Emanuele Sergio, di Anna Li Donni 5. Il concetto di " felicità pubblica, nella << Genesi del diritto penale » di Romagnosi, e il rapporto Romagnosi-Bentham, di Robertino Ghiringhelli 6. « La più (...) grande felicità per il maggior numero » all'Accademia dei Georgofili ( 18)0-1850), di Gabriella Gioli 7. Una nota su Manzoni critico dell'utilitarismo, di Maurizio Mori 8. Sul concetto di utile in Francesco Ferrara e in Maffeo Pantaleoni, di Daniela Parisi Acquaviva 9. Sul pensiero sociale cristiano di fronte all'edonismo, di Luciano Avagliano 10. Giuseppe Toniolo e il recupero cattolico dell'utile e del valore, di Anna Camaiti -/- Parte II Aspetti di storia del pensiero economico nell’età classica -/- 1. La filosofia economica di Thomas Hobbes, di Marco Bertozzi 2. Ordinamento del sapere, modelli metodologici ed economia politica in Adam Smith, di Sergio Cremaschi 3. Elementi classici nel pensiero di Adam Smith: giurisprudenza romana e morale stoica, di Gloria Vivenza 4. Il “lusso” negli economisti italiani del Settecento, di Cosimo Perrotta 5. Prezzi naturali, prezzi di mercato e legge degli sbocchi nel dibattito fra Malthus e Ricardo, di Lilia Costabile 6. Marx e la moneta, di Roberto Petrini -/- . (shrink)

Al aproximarse el cuadragésimo aniversario de la política oficial Canadienese de multiculturalidad, reexaminamos los cambios en las premisas, promesas y procesos de la educación multicultural. Si bien dicha política puede estar en crisis en un mundo repleto de medidas de seguridad post-11 de septiembre, o considerarse obsoleta en una norteamérica supuestamente “post-racial”, aún florece una “multiculturalidad de base” cuyo potencial no ha sido plenamente aprovechado, sobre todo en las relaciones vividas en los espacios urbanos. Al respecto presentamos el análisis de (...) una encuesta cuantitativa de 942 alumnos matriculados en los grados 10 y 11, en 10 escuelas ubicadas en contextos urbanos en 5 provincias de Canadá. El estudio ofrece una medida de su “literacidad multicultural,” identifica las lagunas y fortalezas de los programas de estudio, al mismo tiempo que demuestra que el conocimiento multicultural se ha nutrido informalmente, teniendo como fuente la familia o comunidad, o bien que se ha adquirido por medio de la cultura popular y los medios de comunicación. Nuestros hallazgos plantean la necesidad de proseguir con estudios cualitativos sobre el tema y sobre los cambios curriculares necesarios para deconstruir epistemologías autoritarias y eurocéntricas, y desarrollar enfoques inclusivos y pluralistas de una ciudadanía activa. (shrink)

En los territorios pluriétnicos y plurilingüísticos del imperio español, la traducción de las lenguas indígenas al español en contextos legales y burocráticos era común, pero son escasos los estudios del proceso de la traducción y su valor retórico. El Paraguay colonial es un interesante ejemplo, dado el extenso bilingüismo entre muchos españoles criollos y el monolingüismo entre la gran mayoría de los pueblos guaraníes. En este artículo reviso tres tipos de traducción en la región: traducción sin traducción, traducciones sospechosas y (...) una traducción resumida. Cada ejemplo refleja los variados modos de traducción, la política de la traducción, y las formas en que las traducciones pueden complementar un análisis cultural de los guaraníes. Incluyo aquí una traducción original de una carta guaraní del año 1761 del pueblo Nuestra Señora de Fe y un análisis de su traducción resumida. (shrink)

En los territorios pluriétnicos y plurilingüísticos del imperio español, la traducción de las lenguas indígenas al español en contextos legales y burocráticos era común, pero son escasos los estudios del proceso de la traducción y su valor retórico. El Paraguay colonial es un interesante ejemplo, dado el extenso bilingüismo entre muchos españoles criollos y el monolingüismo entre la gran mayoría de los pueblos guaraníes. En este artículo reviso tres tipos de traducción en la región: traducción sin traducción, traducciones sospechosas y (...) una traducción resumida. Cada ejemplo refleja los variados modos de traducción, la política de la traducción, y las formas en que las traducciones pueden complementar un análisis cultural de los guaraníes. Incluyo aquí una traducción original de una carta guaraní del año 1761 del pueblo Nuestra Señora de Fe y un análisis de su traducción resumida. (shrink)

In 2010, American sociologist John Levi Martin asserted that in-depth interviews are inadequate for the study of culture. This sparked a debate in the discipline over the legitimacy of interview methods for researchers of culture and others. Here, we contextualize and contribute to this debate. We review the ideas of Martin and argue that in-depth interviews are in fact valid, well-supported in the field, and useful for investigating cultural phenomena. We build this counter-argument on three angles: epistemological, theoretical and methodological. (...) Given this defense, we also explore how social scientists are implementing innovative ways to complement in-depth interview approaches, such as through social network analysis. En el año 2010, John Levi Martin, un reconocido sociólogo estadounidense dedicó una de sus publicaciones para aseverar que las entrevistas en profundidad eran inadecuadas para estudiar fenómenos culturales. Esto desató un debate en la disciplina respecto a la legitimidad de los métodos basados en entrevistas para aquellos investigadores estudiosos de la sociología de la cultura u otras áreas similares. En este trabajo, contextualizamos y contribuimos a este debate. Revisamos las ideas de Martin y defendimos la idea de que las entrevistas en profundidad realmente son válidas y que existen favorables antecedentes en su aplicación. Por lo tanto sí son necesarias al investigar este tipo de fenómenos. Construimos esta contra-respuesta desde tres ángulos: epistemológico, teórico y metodológico. Haciendo nuestra defensa de este tipo de entrevistas, también damos cuenta de la manera en que científicos sociales implementan formas innovadoras para complementar su función, tal como sucede en el análisis de redes sociales. (shrink)

En la presente investigación se reflexionará sobre la guerra y su naturaleza en el contexto del sistema filosófico de Georg Wilhelm Friedrich Hegel, estableciendo como su fundamento ontológico la categoría del ser-para-sí o autoafirmación, aquella necesidad de toda autoconciencia que pretende ser libre, y que se alcanza a través del proceso dialéctico del reconocimiento. Se contrastará esta concepción con la clásica noción de guerra justa planteada por Tomás de Aquino, examinando el lugar que la negatividad del mal tiene en ambos (...) sistemas metafísicos, con el fin de determinar si es posible entender la eticidad de ambas guerras en un mismo sentido. (shrink)