Physique des phénomènes vibratoires, dynamique des systèmes non linéaires, neurosciences, chronobiologie, chronopharmacologie, psychologie, psychiatrie, poétique, musique danse, sociologie, anthropologie, sciences de l'éducation, économie, histoire, géographie, architecture, urbanisme, constituent une liste non exhaustive des disciplines qui ne peuvent plus faire l'économie de la notion de rythme. Cependant, l'ample diffusion de la notion de rythme dans divers champs de recherches ne signifie pas pour autant que cette notion soit déjà reconnue dans son rôle heuristique, ni qu'elle fonctionne comme un paradigme commun. Prise (...) de manières très diverses, elle manque encore souvent de consistance conceptuelle, au risque parfois de perdre en compréhension ce qu'elle gagne en extension. L'objectif principal de cet ouvrage collectif dirigé par Jean-Jacques Wunenburger (Université Jean Moulin Lyon 3 et Université de Bourgoge) & Julien Lamy (Université Jean Moulin Lyon 3) est de faire un état des lieux des études sur le rythme et de fournir, dans le sillon des travaux de Bachelard, des repères théoriques, à la fois historiques et conceptuels, qui permettront de mieux comprendre la cohérence propre de cette notion complexe, aux significations et aux usages multiples... (shrink)

La plupart des nombreuses définitions existantes d’une action coopérative en fournissent des conditions suffisantes plutôt que nécessaires. Nous définissons ici une forme minimale de coopération, correspondant aux actions de masse, telles des manifestations. Nous en détaillons les aspects intentionnel, épistémique, stratégique et téléologique, généralement obtenus par affaiblissement spécifique de concepts classiques. Parallèlement, nous soulignons le rôle crucial de concepts issus de la théorie des jeux pour la définition d’une action coopérative. Enfin, nous soutenons que la rationalité d’une action coopérative minimale (...) est cruciale à sa réalisation et pas seulement possible ou souhaitable comme le soutiennent les analyses habituelles. (shrink)

L’objectif de cette communication est d’aborder la question des revues scientifiques du point de vue des chercheurs : dans quelle mesure le système de publication est-il contraignant pour l’activité scientifique et à quel point lui est-il, dans le même temps, indispensable ?\nL’empreinte du système de publication sur l’activité des chercheurs peut s’observer au moins à\ntrois niveaux. Tout d’abord, dès leur apparition, les publications scientifiques ont été le lieu de la mise en place d’une « technologie littéraire », d’une standardisation (...) progressive du mode de présentation des\nrésultats de la recherche, participant ainsi de manière essentielle au processus de légitimation\ndes savoirs scientifiques. Parallèlement, mais sur un plan plus général, le développement d’un\nmarché de l’édition scientifique a contribué à l’organisation de la sphère scientifique en spécialités\net en disciplines, avec leurs frontières et leurs propres normes. Enfin, que ce soit lors de leurs\néchanges, dans le cadre de leurs collaborations mais aussi pour l’évaluation de leurs travaux, les\npublications sont fortement impliquées dans la pratique quotidienne des scientifiques. L’activité\nde publication est alors l’occasion de multiples régulations du travail collectif des chercheurs.\nQuelles sont les transformations que le développement de l’édition numérique peut entraîner à\ntous ces niveaux ? (shrink)

L’objectif de cet ouvrage collectif original est de mettre en lumière les processus d’invisibilisation et de stigmatisation des femmes et des minorités sexuelles, mais aussi leurs résistances et leurs combats. La taxinomie sexuelle binaire fondée sur l’opposition masculin/féminin est ici enrichie d’études novatrices sur les vêtements, les sexualités et les combats contre les discours dominants générateurs de stigmates et d’invisibilité. L’ouvrage, dont la préface de Michel Prum fait office d’...

À travers une enquête qualitative par entretiens menée auprès des sportifs de haut niveau de l’INSEP, nous nous intéressons à leur rythme de vie qui articule des temps nombreux et variés : temps sportif, temps scolaire ou universitaire, temps professionnel, temps de récupération, temps de loisir privé et social, etc. Dans ce contexte il apparaît que leur temps objectif et leur temps subjectif ne coïncident pas toujours. Nous identifions à la fois une capacité générale de ces sportifs à gérer (...) une organisation temporelle particulièrement chargée, mais aussi de profondes variations d’un profil de sportif à l’autre, d’où l’idée d’une construction sociale du temps subjectif. Après avoir présenté l’organisation objective des temps à l’INSEP, nous analysons le poids de plusieurs facteurs sportifs et extra-sportifs pour expliquer cette disjonction et comprendre quels éléments ont tendance à favoriser un meilleur vécu d’un emploi du temps objectivement chargé. Cela nous conduit à ouvrir la discussion sur la conception des différentes temporalités de la préparation des sportifs qui demeure floue, entre temps de travail et temps de loisir. Cette préparation s’inscrit elle-même dans un contexte institutionnel spécifique : la construction du rythme de vie de ces sportifs est alors la recherche d’un compromis entre temps collectif et temps individuel. (shrink)

L’objectif de cet article est de présenter deux axes généraux d’analyse des jeux vidéo. Le premier axe précise les différents degrés de différenciation entre le play et le game . Le second axe, la « composition actantielle », permet d’évaluer la relation nouée par le joueur avec la collectivité. La combinaison de ces deux critères révèle une forte polarisation entre deux expositions contemporaines : celle du Grand Palais à Paris , et le festival GamerZ d’Aix-En-Provence. Partant de cette observation, (...) nous ferons l’hypothèse que le jeu vidéo ne suit pas le même rythme d’évolution dans les champs médiatiques et esthétiques.This article describes two overall research directions in analyses of video games. The first specifies degrees of differentiation between play and game . The second, derived from the “actantial model”, is used to assess the relationships forged by a player with the community. Combining the two reveals a high degree of polarisation between two contemporary exhibitions: Game Story at the Grand Palais in Paris and GamerZ in Aix-En-Provence. Based on this observation, we put forward the hypothesis that video games are changing at a different pace in the media and in aesthetics. (shrink)

Cet ouvrage collectif, qui résulte en partie des travaux d’un atelier sur l’empirisme incarné dans la science moderne qui s’est tenu à l’université de Sydney en février 2009, rassemble quinze communications regroupées en trois parties : « The Body as Object », « The Body as Instrument », « Embodies Minds ». L’objectif des auteurs est de corriger la conception dominante que se font les historiens des sciences et de la philosophie de l’émergence de la philosophie expérimentale, et (...) de l’empirism... (shrink)

Cet ouvrage collectif, qui résulte en partie des travaux d’un atelier sur l’empirisme incarné dans la science moderne qui s’est tenu à l’université de Sydney en février 2009, rassemble quinze communications regroupées en trois parties : « The Body as Object », « The Body as Instrument », « Embodies Minds ». L’objectif des auteurs est de corriger la conception dominante que se font les historiens des sciences et de la philosophie de l’émergence de la philosophie expérimentale, et (...) de l’empirism.. (shrink)

Ce livre propose une ontologie adaptée aux sciences sociales, à leurs objets et à leurs méthodes. Les catégories proposées s'appuient sur les travaux de l'auteur, mais l'objectif du livre est avant tout d'explorer les possibilités de faire apparaître un espace théorique commun de ces sciences, au-delà des divergences théoriques, des différences disciplinaires ou thématiques, et de la diversité considérable des vocabulaires. Les entités, les processus et les relations constituent les entrées complémentaires sur la base desquelles sont élaborées les catégories (...) présentées, avec une attention particulière au niveau intermédiaire des phénomènes situés entre les interactions et les processus collectifs très massifs. Les notions de réseau, de collectif, de sphère d'activités et d'institution sont définies à partir de ce niveau intermédiaire et sont ensuite déployées sur d'autres niveaux d'analyse. L'ouvrage met l'accent sur les phénomènes d'émergence de formes sociales complexes au sein d'un espace à trois dimensions (masse, durée, généralité) qui généralise la classique distinction entre micro et macro souvent discutée par les sociologues et les typologies des durées élaborées par les historiens. Les catégories proposées sont toujours appuyées sur des travaux empiriques et associées à des méthodes d'enquête. (shrink)

L’ Apologie de John Rawls a paru aux Puf en 2018. Son objectif principal était le suivant : à supposer que la critique rawlsienne de la notion (ou de l’absence de la notion) de la personne dans la pensée utilitariste soit fondée, est-il légitime, étant donné la caractérisation par Rawls de son « principe de différence », de retourner sa propre critique anti-utilitariste contre lui, en arguant que lui non plus ne permet pas de fonder une notion concrète et (...) complexe de personne, ne laissant au lecteur qu’un pseudo-soi, purifié, hyper-abstrait, nouménal, détaché et désencastré de tout, une personne sans qualités, sans talents, aussi peu épaisse que la pseudo-personne utilitariste justement dénoncée par l’auteur de la TJ lui-même? Il s’agit donc de prendre au sérieux et de réfuter un argument de type Tu Quoque!, lequel retourne contre un argumentateur l’un de ses arguments critiques, en montrant que, malgré qu’il en eût, il tombe lui-même sous la critique qu’il a émise contre une tierce position. Cette stratégie argumentative, légitime, a été utilisée contre la TJ d’abord par Nozick, puis reprise et approfondie par le « communautarien » républicain anti-libéral Michael Sandel, et considérée comme valide par de nombreux auteurs. L’Apologie tente donc de répondre à cette accusation, et l’acquittement de John Rawls est proposé au lecteur. Ce ne sont pas les talents qui appartiennent au collectif, mais leur distribution différente peut être utilisée par la société comme fournissant une base adéquate pour des complémentarités et des coopérations bénéfiques à tous et en particulier aux plus démunis. L’argument de Nozick selon lequel le principe de différence n’est pas compatible avec tous les concepts parétiens est repris comme étant quant à lui valide. Une erreur terminologique sur les progressions parétiennes forte/faibles est ici corrigée. De plus, on tente d’y résoudre une perplexité sensible à la fin du chapitre V de l’Apologie. Il y a trois interprétations possibles du principe de différence, dont l’une est le simple maximin, et l’autre le leximin. On argue que ce principe n’est ni l’un ni l’autre, mais qu’il est formé par le couple lexicalement ordonné maximin et minimisation des inégalités, ce qui rend le principe de différence décisif, comme le leximin, sans courbes d’indifférence, comme en a le maximin. Malheureusement, cette caractérisation ne fonctionne qu’avec deux classes. Il faut sans doute admettre qu’il y a moins d’intuitions fortes concernant le sort des différentes classes moyennes pour définir la justice que concernant les actifs sur tout une vie, respectivement, des plus riches et des plus pauvres. Mais dans ce cas simple, représentable sur le plan, l’ambiguïté qui persistait dans l’Apologie est ici éliminée. (shrink)

Avec son livre La machine sensible, Stefan Kristensen réalise, de façon magistrale, deux objectifs. D’abord, il met en lien la pensée de deux philosophes qui sont à première vue très éloignés l’un de l’autre. Il s’agit de Félix Guattari et de Maurice Merleau-Ponty. Traditionnellement, Merleau-Ponty est considéré comme le philosophe du corps, tandis que Guattari est connu comme le philosophe du corps sans organes. Merleau-Ponty est un phénoménologue, tandis que Guattari prétend abandonner le point de vue du sujet. Kristensen démontre (...) avec succès quel est le terrain commun des deux auteurs : la critique de la conception psychanalytique du sujet.Le deuxième objectif du livre découle directement du premier : présenter au lecteur une alternative à la conception intimiste de la subjectivité, soit comprendre la subjectivité comme fondamentalement parcourue par une altérité. Merleau-Ponty a été l’un des premiers, à l’instar de Paul Schilder, à mettre l’accent sur le caractère collectif et intersubjectif de cette altérité. Guattari a compris que cette altérité possède des sédiments politiques et historiques.With his book La machine sensible, Stefan Kristensen accomplishes two goals in a masterly way. First, he links the works of two philosophers who are very different at first sight: Maurice Merleau-Ponty and Félix Guattari. Traditionally, Merleau-Ponty is considered the philosopher of the body, whereas Guattari is known as the philosopher of the body without organs. Merleau-Ponty is a phenomenologist, whereas Guattari pretends to abandon the point of view of the subject. Kristensen identifies the common ground of the two authors: the criticism of the psychoanalytical conception of the subject.The second goal of the book derives directly from the first: present the reader with an alternative for the intimate conception of subjectivity, that is, present him or her with the idea that subjectivity is always characterized by an alterity. Merleau-Ponty, following the example of Paul Schilder, has been one of the first to stress the collective and intersubjective nature of this alterity. Guattari has understood that this alterity has political and historical sediments.Con il suo libro La machine sensible, Stefan Kristensen realizza magistralmente due obiettivi. Innanzitutto, egli mette in relazione il pensiero di due filosofi a prima vista molto distanti tra loro: Félix Guattari e Maurice Merleau-Ponty. Se tradizionalmente Merleau-Ponty è considerato il filosofo del corpo, Guattari è invece noto come il filosofo del corpo senza organi. Merleau-Ponty è un fenomenologo, mentre il pensiero di Guattari intende abbandonare il punto di vista del soggetto. Kristensen propone allora di leggere la critica della concezione psicoanalitica del soggetto come terreno comune tra i due autori. Il secondo obiettivo del libro discende direttamente dal primo: presentare al lettore un’alternativa alla concezione intimista della soggettività, ovvero concepire la soggettività come fondamentalmente percorsa da un’alterità. Merleau-Ponty è tra i primi, sulla scorta di Paul Schilder, a porre l’accento sul carattere collettivo e intersoggettivo di questa alterità. Dal canto suo, Guattari ha compreso che questa alterità possiede dei sedimenti politici e storici. (shrink)

1 Historique des projets ayant contribué au présent cahier thématique Ce numéro thématique porte témoignage des projets individuels et collectifs dans lesquels les éditeurs et l’éditrice invité-es ont été engagé-es ces dernières années. Les historiens de la pensée économique Nicolas Brisset et Raphaël Fèvre ont ainsi mené, à partir de 2018, un projet intitulé Expertise et Discipline Économiques sous Vichy (EDEV), ayant pour objectif d’interroger dans un même mouvement ce que Vichy a changé da...

L’ingénieur civil est au cœur du processus d’innovation durant le xixe siècle. Ainsi, au fil du siècle, naissent des sociétés qui ambitionnent de construire et de promouvoir le savoir de ces ingénieurs d’industrie. La Société de l’industrie minérale souhaite dès sa création en 1854, participer à l’édification et à la diffusion de ce savoir. Son objectif prioritaire est de publier un bulletin dans lequel les ingénieurs civils travaillant pour les mines, la métallurgie et la construction mécanique exposent leurs recherches. (...) Il s’agit de publier des analyses issues des expérimentations effectuées au sein du monde industriel. Les contributeurs du Bulletin de la Société de l’industrie minérale sont donc de véritables expérimentateurs agissant au sein d’un collectif de recherche dirigé par la « minérale » et sa revue. (shrink)

Au cœur de la pensée philosophique, une tension essentielle : des textes écrits dans une conjoncture donnée et incarnés dans des hommes singuliers conquièrent progressivement une forme d'intemporalité. Ils deviennent «classiques». L'objectif de ce volume collectif, réunissant une vingtaine d'études de cas, est de soumettre ces classiques à une double épreuve. D'une part, l'étude des réceptions et médiations intellectuelles montre que le travail de l'historien de la philosophie ne se résume pas à celui d'un antiquaire. D'autre part, la (...) mise au jour des mécanismes d'activations et d'actualisations intellectuelles des classiques atteste de ce que la pensée philosophique ne saurait se réduire à un inventaire d'arguments décontextualisés. Il s'agit, en somme, de proposer une approche anthropologique de la pensée philosophique. (shrink)

La pensée du philosophe et mathématicien britannique Alfred North Whitehead (1861–1947) connaît un regain d'intérêt autant chez les philosophes anglo-saxons que chez les philosophes continentaux. Les contributions isolées sur les recherches logiques et mathématiques, sur les recherches épistémologiques et la philosophie de la nature, ou encore sur la métaphysique et le rôle des idées théologiques de cet auteur se multiplient. Il a semblé aux coordinateurs des « Chromatiques whiteheadiennes » — Michel Weber (Université catholique de Louvain) et Pierre Rodrigo (Université (...) de Bourgogne) — que le temps est mûr pour un développement en série de réunions internationales francophones dévolues à l'ensemble de ses positions philosophiques et à leur évolution. Le réseau « Chromatiques whiteheadiennes » a en conséquence pour objectif premier de fédérer les recherches sur les différents aspects, nuances et implications de la pensée de A. N. Whitehead. Si ses activités sont de facto ancrées dans l'horizon culturel francophone, elles n'en demeurent pas moins ouvertes, d’une part, au dialogue international (comme en témoigne la place qui est réservée aux communications en langue anglaise lors de nos réunions scientifiques) ; et d’autre part à des contributions, d’origine philosophique diverse, portant sur le concept de processus. À l'heure actuelle, deux types de réunions internationales sont programmées : des journées d'étude bilingues (Liège 2001, Louvain-la-Neuve 2003, Saint-Jodard 2005, Nantes 2005, Nice 2006, Huy 2007) et des séminaires de recherches en français qui assurent la continuité des contacts scientifiques entre chercheurs plus régulièrement que ne peuvent le faire les colloques. Ces séminaires sont le fruit d’une collaboration avec l'équipe « Philosophies de l'expérience » du Département de philosophie de l'Université de Nantes. Accueillis depuis 2002 par le Centre d'Études sur le Pragmatisme et la Philosophie Analytique (CEPPA), Université Paris 1 Panthéon Sorbonne-École Doctorale, ils ont pour but premier de mettre en contact les doctorands whiteheadiens et d'offrir un lieu de dialogue entre ceux-ci et chercheurs expérimentés. La collection « Chromatiques whiteheadiennes » est, à titre principal, l’organe des différentes activités promues par le réseau : elle accueille les Actes des journées d’étude et l’Annuaire (« Chromatikon ») qui publie, entre autre, le compte-rendu des séminaires les plus marquants. À titre secondaire, elle publie les monographies et ouvrages collectifs qui se veulent être le vecteur de la pensée du processus en francophonie, et ce tout spécialement lorsqu’elles promeuvent un dialogue interdisciplinaire. (shrink)

À la fin du xixe siècle, le rôle de l’école de la République est d’alphabétiser la France. Il est aussi de donner une éducation morale purement laïque. Les enjeux du fait moral traversent l’œuvre de Durkheim sur l’école, dans laquelle il défend la thèse que l’éducation est morale et qu’elle procède de la seule raison. Cependant, Durkheim ne s’appesantit pas, ou peu, sur le dispositif grâce auquel l’école mène cette éducation morale et rationnelle. L’article traite de ce dispositif abordé sous (...) l’angle du temps. La démonstration vise deux objectifs. Le premier est de montrer que le temps de l’école est l’instrument de soumission à une discipline rationnelle. À ce titre, le temps est au cœur de la socialisation méthodique des enfants qui d’abord les discipline puis les rend autonomes. Toutefois, ce modèle ne vaut que dans un contexte historique donné d’amplification par l’école de l’État-nation et du patriotisme. Le deuxième objectif est de montrer que les usages du temps ont évolué avec la transformation de l’école. Prenant acte de cette évolution, la conclusion pose la question de la morale dans un lieu dégagé d’une part des tensions entre les individus et les collectifs, d’autre part des usages instrumentaux du temps. (shrink)

L'usage du terme «événement» recouvre plusieurs réalités. L'objectif de cet article est de confronter l'usage que les médias en font, avec ce que les chercheurs en sciences sociales en retiennent. Pour les journalistes, l'événement c'est un fait remarquable méritant un traitement spécial qui le mette en valeur. Pour les sciences sociales, il s'agit d'un phénomène qui est vécu comme rupture, par une société ou un collectif, et qui enclenche donc une recherche d'intelligibilité. Les deux logiques sont-elles amenées à (...) se rencontrer? Tout événement est-il reconnu et traité comme événement médiatique ou pas? Et inversement? Pour répondre à ces questions, cet article cerne les conditions d'émergence médiatique d'un événement à l'échelle internationale, ce que nous appelons la lecture événementielle des faits. Quatre conditions sont retenues: les critères d'intensité émotionnelle; l'accès au terrain et l'existence d'acteurs sociaux à même de fournir une interprétation événementielle; la possibilité de réencodage culturel des faits; le degré de concurrence avec d'autres faits éligibles au rang d'événement. Des schémas tentent de fournir une synthèse des cas de figure rencontrés.The use of the term "event" covers several realities. The objective of this paper is to compare the use that the media are, with what social scientists hold. For journalists, the event is a remarkable fact deserving special treatment that emphasizes it. In the social sciences, it is a phenomenon that is experienced as a rupture, a company or a group, and then clicks a search for intelligibility. The two logics are brought to meet them? Any event it is recognized and treated as a media event or not? And vice versa? To answer these questions, this article identifies the conditions for the emergence of a media event at the international level, what we call the event reading of the facts. Four conditions were used: the criteria of emotional intensity, access to land and the existence of social actors able to provide an interpretation event, the possibility of re-encoding cultural facts, the degree of competition with other facts eligible for ranking event. Schemes attempt to provide an overview of the situations encountered. (shrink)

Nos usages de la liberté sont indissociables de la sensibilité à la "criticabilité des choses", de la capacité de différer de cela même qui nous constitue comme sujets modernes. L'autonomie ne peut jamais être considérée comme acquise en tant que produit d'une institution ou résultat d'une lutte, elle demeure toujours un horizon - celui des efforts que nous produisons pour nous arracher à ce qui nous porte à retomber dans les ornières de l'état de minorité - le conformisme, l'obéissance passive, (...) la paresse intellectuelle, la crédulité, etc. On peut, dit Foucault, faire des expériences avec la liberté, on ne saurait cultiver son autonomie comme une plante en pot. Elle prend forme dans des pratiques actives de dés-assujettissement, là où surgit l'éclat des lignes de fuite hors du monde des énoncés prévisibles, des conduites prescrites, de l'éclat des pouvoirs. Les réflexions rassemblées dans le présent ouvrage témoignent d'un effort collectif dont l'objectif principal consiste à découvrir, dans le sillage des analyses kantienne et foucaldienne des Lumières, divers aspects de ce qui reste toujours problématique dans le rapport entre la critique et l'autonomie tant sur le plan conceptuel que sur le plan événementiel des pratiques. (shrink)

Félix Germain et Silyane Larcher, directeur et directrice de ce livre collectif, ont trois objectifs : rendre les femmes noires françaises visibles, tout en reflétant leur diversité dans la France métropolitaine, coloniale et postcoloniale ; présenter sur le sujet de nouveaux travaux avec un large éventail de chercheur.es ; et, préparer le terrain pour de futures études en ce domaine. Ces objectifs sont parfaitement atteints. Les contributions démontrent définitivement la place centrale des f...

Les vingt-quatre contributions qui composent ce volume collectif se donnent pour objectif de fournir au lecteur un ensemble de repères historiques et conceptuels permettant de s'orienter dans le vaste territoire des théories contemporaines de l'imagination, de 1918 à aujourd'hui. Cet ouvrage présente ainsi, grâce à une enquête pluraliste et interdisciplinaire, un point de vue privilégié pour apprécier les différentes stratégies qui, au cours des cent dernières années, en réhabilitant l'importance et la puissance féconde de la "folle du logis", (...) repensent la valeur du savoir littéraire et humaniste."--Page 4 of cover. (shrink)

La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignement/ apprentissage. Depuis les premiers travaux fondant la pédagogie différenciée, les réflexions se sont poursuivies sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. On conçoit désormais que l'environnement dans lequel évolue celui-ci influe sur les acquisitions et qu'il peut expliquer les décalages parfois observés entre un objectif d'enseignement et sa réalisation. Mais comment le contexte interagit-il avec l'acte d'enseignement? Comment identifier les paramètres qu'il convient d'intégrer (...) dans le processus didactique? Comment concevoir cette nécessaire articulation entre prise en compte du contexte et situation didactique? Ces questions sont au coeur de cet ouvrage collectif qui interroge les modalités d'une approche contextualisée dans le domaine de la didactique des langues. (shrink)

1 Historique des projets ayant contribué au présent cahier thématique Ce numéro thématique porte témoignage des projets individuels et collectifs dans lesquels les éditeurs et l’éditrice invité-es ont été engagé-es ces dernières années. Les historiens de la pensée économique Nicolas Brisset et Raphaël Fèvre ont ainsi mené, à partir de 2018, un projet intitulé Expertise et Discipline Économiques sous Vichy (EDEV), ayant pour objectif d’interroger dans un même mouvement ce que Vichy a changé dans la structuration du savoir (et (...) de la discipline) économique en France, ainsi que la place de l’expertise des économistes dans le discours et les décisions du régime. L’historien des mathématiques Christophe Eckes a de son côté mis en place à partir de l’automne 2016 un séminaire portant spécifiquement sur les trajectoires de mathématiciennes et de mathématiciens sous l’Occupation, avec l’appui de ses homologues allemands Volker Remmert (université de Wuppertal) et Norbert Schappacher (universi... (shrink)

L’article propose de cerner quelques rationalités temporelles entourant des pratiques revendicatives à Moscou. Il est issu d’une enquête de terrain en partie filmique sur des coalitions protestataires qui se sont formées à la charnière des années 2000 et 2010 autour d’événements saillants. L’objectif est double : l’article décrit, tout d’abord, les contraintes pragmatiques et normatives variées qui pèsent sur les activités protestataires, envisagées dans leur ancrage spatial et leur épaisseur temporelle. Dans un second temps, il retrace la pluralité des (...) façons des collectifs militants de maîtriser leur temps. Il pose la question de la possibilité de ces collectifs d’accéder, malgré les contraintes, à des temps choisis. (shrink)

Ce n'est pas en pensant que nous créons des mondes. C'est en comprenant le monde que nous apprenons à penser. La cosmovision est un terme qui devrait désigner un ensemble de fondements d'où émerge une compréhension systémique de l'Univers, de ses composantes comme la vie, le monde dans lequel nous vivons, la nature, le phénomène humain et leurs relations. C'est donc un champ de la philosophie analytique nourri par les sciences, dont l'objectif est cette connaissance agrégée et épistémologiquement soutenable (...) de tout ce que nous sommes et contenons, qui nous entoure, et qui nous concerne de quelques manières que ce soit. C'est quelque chose d'aussi vieux que la pensée humaine et, en plus d'utiliser des éléments de la cosmologie scientifique, il englobe tout ce qui, dans la philosophie et la science, se réfère à l'univers et à la vie. Une cosmovision n'est pas un ensemble d'idées, d'hypothèses et de suppositions, mais un système établi sur l'observation, l'analyse, la preuve et la démonstration. Aucune cosmovision n'entend définir, établir ou proposer, mais seulement comprendre, analyser et interpréter. Chacun de nous construit et transporte sa cosmovision tout au long de sa vie, sans établir de forme, comme toile de fond de nos pensées et de nos comportements. Linguistiquement, le terme « cosmovision » dériverait de l'allemand, équivalent au concept de « Weltanschauung », tel qu'il a été utilisé par plusieurs philosophes. Cependant, cette relation linguistique n'est pas applicable, car elle contredit ce que nous proposons comme cosmovision. Ce mot allemand fait référence à une vision prélogique ou proto-expérimentale de la réalité, avec un contexte intuitif et loin des connaissances critiques encore inexistantes au moment de sa formulation. Sans aucun doute, les cosmovisions, au sens où nous les entendons, abritent et utilisent ces éléments proto-expérimentaux ou prélogiques qui incluent l'histoire, l'inconscient collectif et tous les archétypes que nous portons. Or, dans le concept que nous appliquons ici, la cosmovision va bien au-delà de ce contenu, d'abord en le soumettant constamment à la pensée critique actuelle et enfin en faisant de l'expérience analytique (et non de la pensée elle-même ou de l'intuition) son univers réel. António Lopes expose l'étendue de ce contenu : [ ] « Les cosmovisions ne sont pas le produit de la pensée. Ils ne naissent pas du simple désir de savoir. L'appréhension de la réalité est un moment important dans sa configuration, mais, néanmoins, ce n'en est qu'un. Elle vient de la conduite vitale, de l'expérience de la vie, de la structure de notre totalité psychique. L'élévation de la vie à la conscience dans la connaissance de la réalité, dans l'évaluation de la vie et dans la réalité volitive est le travail lent et ardu que l'humanité a fait dans le développement des conceptions de la vie. (W.Dilthey, 1992 [1911] : 120). Dans cet ouvrage, nous cherchons à esquisser une cosmovision fondée sur les réalités que la science offre aujourd'hui. Nous ne proposons, à aucun moment, de faire de la science ; ou théoriser la philosophie, mais nous chercherons toujours à être soutenus par eux ou, du moins, protégés par eux des distorsions cognitives que nous portons habituellement. -/- . (shrink)

Penser l'expression de la croyance religieuse, la saisir en tant qu'acte de parole, expression qui soit conjointement langage et action, tel est l'objectif de cet ouvrage collectif. À travers des contributions issues d'horizons divers mais complémentaires, mobilisant en particulier les ressources de l'anthropologie sociale, de la philosophie du langage et de la phénoménologie radicale, l'ouvrage présente l'acte de dire la croyance religieuse selon ses dimensions constitutives, telles que son adresse, son énonciation ou sa réception. Décrire l'acte de dire (...) la croyance, c'est en effet replacer cet acte face à une réalité qu'il désigne et le réinsérer dans les pratiques d'un locuteur qui l'énonce et d'un interlocuteur qui le reçoit, que ce soit un individu ou une communauté. (shrink)

Au rebours du point de vue standard qui a tendance à écarter l'histoire et l'intersubjectivité quand il s'agit de cognition mathématique, l'article montre que seule cette prise en compte permet d'éviter certaines apories classiques touchant le statut de l'objectivité mathématique, en particulier le psychologisme et le relativisme. En prenant appui sur le cadre conceptuel élaboré par Ernst Cassirer sous le nom de «forme symbolique», l'article montre que régime fictionnel et régime objectif du sens doivent être placés sur un continuum (...) et que seul le travail collectif des sujets sur leurs représentations permet de rendre compte du caractère fictionnel et du caractère scientifique des productions culturelles. (shrink)

Dans le domaine de l’éducation, le partenariat recherche-pratique consiste en l’établissement d’une collaboration fréquente et à long terme entre des praticiens et des chercheurs autour d’objectifs conjointement définis. Le but de cet article est de présenter un état des connaissances sur la façon dont un tel partenariat émerge et se conçoit, à partir d’une recension d’articles publiés sur cette question entre 2010 et 2020. La recension a été articulée selon trois niveaux d’analyse : a) individuel ; b) collectif ; (...) et c) administratif, gouvernance et communauté externe. Un des principaux constats mis en lumière concerne l’influence des éléments du niveau individuel, tel que la relation de confiance, sur certains éléments du niveau collectif, dont la composition et l’organisation des équipes de chercheurs et de praticiens. Il ressort de cette étude que la qualité de la relation de confiance entre les praticiens et les chercheurs peut influencer ou moduler les rôles que les uns et les autres joueront au sein de l’équipe, ainsi que leur engagement. Des pistes de recherche sont aussi présentées. (shrink)

L’ingénieur civil est au cœur du processus d’innovation durant le xixe siècle. Ainsi, au fil du siècle, naissent des sociétés qui ambitionnent de construire et de promouvoir le savoir de ces ingénieurs d’industrie. La Société de l’industrie minérale souhaite dès sa création en 1854, participer à l’édification et à la diffusion de ce savoir. Son objectif prioritaire est de publier un bulletin dans lequel les ingénieurs civils travaillant pour les mines, la métallurgie et la construction mécanique exposent leurs recherches. (...) Il s’agit de publier des analyses issues des expérimentations effectuées au sein du monde industriel. Les contributeurs du Bulletin de la Société de l’industrie minérale sont donc de véritables expérimentateurs agissant au sein d’un collectif de recherche dirigé par la « minérale » et sa revue. (shrink)

The aim of this article is to show how the integration of new nursing assistants in nursing homes in Quebec can be analyzed as a process of “enablement” or identity construction of the recruits by peer group through two specific phases: experienced nursing assistants quickly judge the ability of the recruit to support the heavy workload during the phase known as “orientation”, selecting recruits by this criterion; and they will transmit some informal competences to recruits selected and considered able to (...) be part of the peer group. L’objectif de cet article est de montrer en quoi l’intégration de nouveaux préposés aux bénéficiaires dans les CHSLD au Québec peut être analysée comme un processus d’habilitation, c'est-à-dire de construction identitaire des recrues par le groupe de pairs, à travers deux phases spécifiques : les préposés expérimentés jugent rapidement la capacité de la recrue à supporter la lourde charge de travail durant la phase dite d’ « orientation », en sélectionnant les recrues selon ce critère ; puis ils transmettront certaines compétences informelles aux recrues sélectionnées et considérées comme capables de faire partie du groupe de pairs. (shrink)

The long year-and-a-half span which goes front the insurrectional days of December Zoos to the presidential elections of April-May 2003 in Argentina requires a « spur of the moment » reading of the current condition of the « new social leadership ». Rupture, dismissal and visibility have been the typical features of its emergence. Although some interpretations of the election’s results consider that these might prove the « neutralization » and the « ebbing » of the movement’s power and its (...) motto « Let them all go away, let not even a single one stay », the phenomenology of counter-power in Argentina shows, on the contrary, that the multiplicity of situations can resist without any need for external organisation. (shrink)

Cet extrait du Guide d’auto-défense universitaire nous propose des outils pour s’organiser et s’interroger collectivement sur les raisons et la/les façon(s) de quitter l’université. Ou pas. Un glossaire honnête et lucide nous permet de nommer plus précisément ce qui se joue, souvent, lors de la thèse.

Résumé C’est chiffres en mains et masques de clowns au visage qu’il faut rejeter les politiques menées au nom de l’austérité. Leur absurdité et leur injustice sautent aux yeux de qui sait compter, pour autant qu’on aide à gratter sous la surface des phrases toutes faites. Voici un petit manuel pratique pour aider l’indignation à prendre forme et à demander raison.

Résumé C’est chiffres en mains et masques de clowns au visage qu’il faut rejeter les politiques menées au nom de l’austérité. Leur absurdité et leur injustice sautent aux yeux de qui sait compter, pour autant qu’on aide à gratter sous la surface des phrases toutes faites. Voici un petit manuel pratique pour aider l’indignation à prendre forme et à demander raison.

Dans une conférence prononcée en 1993, le penseur et conteur fidjien Epeli Hau’Ofa propose de substituer au regard colonial réduisant le milieu de vie des peuples du Pacifique à des îles petites et isolées un regard océanique prenant acte de l’existence ancestrale d’une mer d’îles. Le présent article s’intéresse aux horizons que nous ouvre ce texte pour penser ce qui aujourd’hui nous insépare.

This paper criticises Miranda Fricker's account of the primary harm of testimonial injustice as a kind of epistemic objectification, where the latter is understood on the model provided by Martha Nussbaum's influential analysis of sexual objectification and where it is taken to involve the denial of someone's epistemic agency. I examine the existing objections to Fricker's account of the primary harm, criticising some while accepting the force of others, and I argue that one of Fricker's own central examples of testimonial (...) injustice in fact offers the basis of a particularly telling objection. While Fricker's other critics have mostly concluded that we need to look at alternative theoretical resources to offer an account of the primary harm of testimonial injustice, I aim to show that this is premature; both Fricker and her critics have underestimated the resources provided by Nussbaum's analysis of objectification when offering an account of the primary harm, and something very much in the spirit of Fricker's account survives the objections. (shrink)

Objectification involves treating someone as a thing. The role of images in perpetuating objectification has been discussed by feminist philosophers. However, the precise effect that images have on an individual's visual system is seldom explored. Kathleen Stock’s work is an exception—she describes certain images of women as causing viewers to develop an objectifying ‘gestalt’ which is then projected onto real-life women. However, she doesn’t specify the level of visual processing at which objectification occurs. In this paper, I propose that images (...) can affect a viewer's early visual system. I will argue that if a viewer is exposed to a lot of images that depict women as sexual objects, this will bias their early visual selection mechanisms in a way that can result in an objectifying way of seeing. This is an important contribution to work on objectification as it incorporates empirical studies on vision and findings from philosophy of mind. It also examines some of the epistemic and moral consequences of objectification occurring at this early visual stage. (shrink)

According to Martha Nussbaum, objectification is essentially a form of instrumentalization or use. I argue that this instrumentalization account fails to capture the distinctive harms and wrongs of sexual objectification, because it does not explain the relationship between instrumentalization and the processes of social stereotyping that make it possible. I develop an imposition account of sexual objectification that provides such an explanation and, therefore, should be preferred over the instrumentalization account. It draws on a contrast between imposition and self-presentation and (...) explains why sexual objectification, understood as the imposition of sex object status on women, is harmful and wrong. (shrink)

Sexual objectification, in the broadest terms, involves treating people as things. Philosophers have offered different accounts of what, more precisely, this involves. According to the conjoint view of Catherine Mackinnon and Sally Haslanger, sexual objectification is necessarily morally objectionable. According to Martha Nussbaum, it is not: there can be benign instances of it, in the course of a healthy sexual relationship, for instance. This is taken to be a serious disagreement, both by Nussbaum and by recent commentators such as Lina (...) Papadaki. However it isn't a serious disagreement, for the two theories have different aims and methodology, and are not rivals. They both could be apt, simultaneously. (shrink)

I resolve a tension between two prominent strands of feminist social critique. On the first, the domination of women consists largely in their objectification, and the objectifying character of such domination primarily explains why it is wrong. On the second, some salient forms of domination have a distinctively intersubjective dimension that makes them crucially unlike our standard modes of relating to objects. Yet in that case, how could characterizing these acts as objectifying capture why they are wrong? Focusing on domination (...) that seeks recognition from the subordinate, I argue that each strand contains half the truth, weaving these together. The first is correct to point out that that the concept of objectification is necessary for capturing the wrong of recognition-seeking domination, and that acts can be objectifying and ‘subjectifying’ all at once. The second strand is right to insist that domination of this sort has an irreducibly subjectifying character in light of which the concept of objectification is insufficient for clarifying its wrongness. The general lesson is that an account of the wrong of recognition- seeking domination is adequate only if it does justice to both its objectifying and subjectifying aspects. (shrink)

Objectification is a foundational concept in feminist theory, used to analyze such disparate social phenomena as sex work, representation of women's bodies, and sexual harassment. However, there has been an increasing trend among scholars of rejecting and re-evaluating the philosophical assumptions which underpin it. In this work, Cahill suggests an abandonment of the notion of objectification, on the basis of its dependence on a Kantian ideal of personhood. Such an ideal fails to recognize sufficiently the role the body plays in (...) personhood, and thus results in an implicit vilification of the body and sexuality. The problem with the phenomena associated with objectification is not that they render women objects, and therefore not-persons, but rather that they construct feminine subjectivity and sexuality as wholly derivative of masculine subjectivity and sexuality. Women, in other words, are not objectified as much as they are derivatized, turned into a mere reflection or projection of the other. Cahill argues for an ethics of materiality based upon a recognition of difference, thus working toward an ethics of sexuality that is decidedly ­and simultaneously ­incarnate and intersubjective. (shrink)

The paper is about objectification in and of social work. Drawing on a decade-long cooperation with a Copenhagen social workers network focused in the organization Wild Learning, and starting from an Internet essay this organization has provided, the problems with objectifying social work are discussed. Viewed as basically a wholistic subjectification, social work cannot easily be endowed with objectivity in the form of scientific standards, and the objects representing it are often like novels, uniqueness mass-produced; they can be said to (...) ideologically confirm rather than scientifically model its activities and communities. The approach to objectification must dig a level deeper. It is considered how objectifications in social work – and the Internet essay is taken as example – can be approached critically as ideological objectifications and at the same time, in the cultural-historical tradition, as prototypes with some scope of relevance. (shrink)

Objectification is a notion central to contemporary feminist theory. It has famously been associated with the work of anti-pornography feminists Catharine MacKinnon and Andrea Dworkin, and more recently with the work of Martha Nussbaum. However, objectification is a notion that has not yet been adequately defined. It has been used rather vaguely to refer to a broad range of cases involving, in some way or another, the treatment of a person as an object. My purpose in this paper is to (...) offer a plausible understanding of objectification. I do that by focusing on the work of four prominent thinkers: Immanuel Kant, and contemporary feminists Catharine MacKinnon, Andrea Dworkin and Martha Nussbaum. Through drawing on these thinkers' conceptions of objectification, I am finally led to a more complete and coherent understanding of this notion. (shrink)

The central argument of Ann Cahill’s Overcoming Objectification is that the concept of sexual objectification should be replaced by Cahill’s concept of derivatization in order to better capture the wrongness of degrading images and practices without depending on an objectionably narrow and disembodied conception of self. To derivatize someone is not to treat her as a non-person, but rather to treat her as a derivative person, reducing her to an aspect of another’s being. Although not perfect, Cahill’s approach advances the (...) conversation about what we should find objectionable in certain types of sexual representations and interactions by helping us to talk about sex in a way that does not start from the presupposition that physical expressions of sexuality are inherently debasing. I describe the thesis of the book, how I used it in my Philosophy and Women course, and some criticisms that I have and that arose from class discussion. (shrink)

This chapter defends a theory of objectification, conceiving of it as a species of what aestheticians have called ‘seeing‐as’, and more specifically, a kind of seeing‐as which to some degree is insensitive to the mind or mental aspects. An advantage of this view is that it covers both sexual and racial objectification, and can also explain how photographic images can objectify their subjects: namely, by encouraging the viewer to view in a way insensitive to the mind or mental aspects of (...) the subject. It also explains in what context objectification to can be harmless. This view is discussed in relation to several others. (shrink)

Martha Nussbaum attempts to improve the clarity of the obscure talk of feminists and conservatives about objectification in connection with sexual matters. Her discussion is a substantial improvement. However, it is inconsistent and opaque, and she continues to apply the pejorative term ‘objectification’ to activities which she herself admits are morally unproblematic and which may even be a joyous part of life. I explain the deficiencies in Nussbaum’s discussion, including the fact that she does not notice the one way of (...) objectification that seems inherently problematic, and I show that casual sex, prostitution and pornography are normally not morally problematic even while they exhibit some of Nussbaum’s ways of objectification. The term ‘objectification’ should be eschewed because it is a barrier to clear thinking. (shrink)

La revue Dialogue a toujours tenté des ouvertures et des échanges épistémologiques. Chaque clinicien et chaque chercheur s’inscrit dans une filiation qui doit soutenir sa cohérence de pensée sans l’enfermer dans un dogmatisme. Tout en gardant sa référence princeps à l’Inconscient, l’analyse a évolué dans sa confrontation à l’extension de ses champs cliniques. Les couples et les familles ont eux-mêmes changé – tout du moins structurellement – en lien avec les modifications collectives. Tout ceci nécessite des échanges rigoureux ne devant (...) céder ni à la facilité, ni à la confusion. Les effets des changements interrogent également les aspects techniques dans la clinique avec les couples et les familles. (shrink)