Results for 'Stéfani de Almeida Onesko'

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  1.  32
    Estudando E Vivenciando a Escola: A Experiência Do Pibid de História da UEM, Campus de Ivaiporã/PR.Angelo Priori, Itamar Flávio da Silveira & Stéfani de Almeida Onesko - 2014 - Dialogos 18 (isupl):261-271.
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  2. Abrégé de la philosophie de Gassendi.François Bernier, S. Murr, G. Stefani, Pierre Gassendi, Sylvia Murr & J. Darmon - 1994 - Revue Philosophique de la France Et de l'Etranger 184 (1):111-114.
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  3.  19
    Interfaces da hermenêutica de Luiz Rohden.Jaqueline Stefani - 2009 - Filosofia Unisinos 10 (2):226-227.
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  4.  13
    Interiorizar “Jesus Cristo”: Programa narrativo-biográfico de D. Luciano Mendes de Almeida (Internalizing “Jesus Christ”: The biographical narrative program on D. Luciano Mendes de Almeida) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2012v10n27p959. [REVIEW]Virgínia Albuquerque de Castro Buarque - 2012 - Horizonte 10 (27):959-982.
    Este artigo tem como propósito reconstituir o sentido conferido por D. Luciano Mendes de Almeida (1930-2006), bispo-auxiliar de São Paulo e arcebispo de Mariana, secretário e presidente da CNBB além de vice-presidente do CELAM, à sua própria trajetória biográfica. Verifica-se que, se cotejada com balizas culturais contemporâneas, tal configuração de si porta contornos aparentemente paradoxais: ao invés de fortalecer uma identidade pessoal, ela pressupõe uma dinâmica antropológico-religiosa de autoesvaziamento, concomitante a uma atuação mediadora em prol de relações ternárias entre (...)
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  5. Antônio Ferreira de Almeida junior no âmbito Das discussões sobre democratizaçãoção.Ana Hiroko Aoke - 2014 - Saberes Em Perspectiva 4 (9):13-23.
    Presente texto tem por objetivo o estudo sobre a atuação de Almeida Júnior diante da expansão das escolas e do ensino secundário que ocorreu na década de 1950 em São Paulo, durante o governo estadual de Jânio Quadros. Pretende analisar as origens das críticas formuladas por Almeida Júnior entre 1957-1958, em relação à qualidade de ensino e em defesa da escola elementar, considerando também a conjuntura política marcada pelo populismo. O recorte temporal escolhido, isto é, entre 1957 e (...)
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  6.  38
    Beck, Guido de Almeida e Loparic: sobre o fato da razão.Flávia Carvalho Chagas - 2010 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 55 (3):186-201.
    This paper aims to study the concept of “fact of reason”, with the assistance Beck as North on the stage of transcendental philosophy, more specifically its basic Kantian approach, continuing to explore the potential of the above since the contributions of Guido de Almeida and Loparic.
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  7.  9
    Almeida, Rogério Miranda de. Nietzsche e Freud: eterno retorno e compulsão à repetição. São Paulo: Loyola, 2005. v. 1. 236 p. [REVIEW]Valéria De Almeida Ghisi - 2007 - Revista de Filosofia Aurora 19 (24):205.
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  8.  8
    Vieira de Almeida E a ‘Tranchée’ de Agostinho: Sobre a História da Filosofia.Mário Santiago de Carvalho - 2010 - Revista Filosófica de Coimbra 19 (38):235-271.
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  9.  7
    Onésimo Teotónio de Almeida: uma entrevista sobre o utopismo português no rescaldo de uma palestra sobre o conceito de identidade.Maria de Fátima de Sousa Vieira - forthcoming - E-Topia: Revista Electrónica de Estudos Sobre a Utopia, 2004.
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  10.  8
    Filosofia, Ética E Geografia: Relatos de Uma Experiência Acadêmica Com Danilo Di Manno de Almeida.R. A. Assis, R. S. Gomes & D. Pansarelli - 2011 - Páginas de Filosofía 3 (1-2):81-91.
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  11.  31
    Zelia de Almeida Cardoso y Adriane Da Silva Duarte (Orgs.). Estudos sobre o teatro antigo, Alameda Casa Editorial, São Paulo, 2010, 275 pp. [REVIEW]María del Pilar Fernández Deagustini - 2011 - Synthesis (la Plata) 18:154-158.
    Este trabajo indaga las resemantizaciones del mito de Venus en tres poetas latinoamericanos: Julián del Casal, Rubén Darío y José Lezama Lima teniendo en cuenta la intertextualidad y las poéticas correspondientes. This paper analyses the Venus myth appropiation into the poetry of Julián del Casal, Rubén Darío and José Lezama Lima considering their poetry and intertextuality.
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  12.  3
    O Pensamento Inquieto de Danilo Di Manno de Almeida E o Nosso Diálogo Inacabado.M. L. Alves - 2011 - Páginas de Filosofía 3 (1-2):67-79.
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  13. A gestão Milton Marinho Martins na escola Municipal de primeiro e segundo graus' Dr. Achilles de Almeida": autoritarismo ou autoridade.José Wilson Sanches Campos - 2003 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 5 (2):p - 187.
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  14.  3
    Interiorizar “Jesus Cristo”: Programa Narrativo-Biográfico de D. Luciano Mendes de Almeida (Internalizing “Jesus Christ”: The Biographical Narrative Program on D. Luciano Mendes de Almeida)-DOI: 10.5752/P. 2175-5841.2012 V10n27p959. [REVIEW]Virgínia Albuquerque de Castro Buarque - 2012 - Horizonte 10 (27):959-982.
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  15.  43
    P. F. Alberto : O De Ira de Martinho de Braga, Estudo, Ediçao Critica, Traduç'o E Comentário. Pp. 246. Oporto: Fundação Eng. António de Almeida, 1993. Paper. [REVIEW]R. P. H. Green - 1996 - The Classical Review 46 (1):165-165.
  16.  38
    Introdução Ao Problema Do Conhecimento Em Pontos de Referência, de Francisco Vieira de AlmeidaIntroduction to the Problem of Knowledge in Pontos de Referência by Francisco Vieira de Almeida.Luís Manuel A. V. Bernardo - 2012 - Cultura:33-63.
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  17.  13
    Immanuel Kant, Fundamentação da Metafísica Dos Costumes. Tradução Nova Com Introdução E Notas Por Guido Antônio de Almeida, São Paulo: Discurso Editorial and Barcarolla, 2009, Pp 501, ISBN 978-85-86590-88-7 , 978-85-98233-43-7. [REVIEW]Macarena Marey - 2011 - Kantian Review 16 (2):318-320.
  18.  9
    De Almeida Vieira. Lógica Elementar. Collecção Stvdivm No. 38. Livraria Académica, Saraiva & C.A, São Paulo, Brazil, 1943, 186 Pp. [REVIEW]Robert E. Luce - 1951 - Journal of Symbolic Logic 16 (4):284-285.
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  19.  13
    N. Conti, M. Cotta E P. Tavares de Almeida, Perspectives of National Elites on European Citizenship. A South European View. [REVIEW]P. Colloca - 2012 - Polis: Research and studies on Italian society and politics 26 (2):301-302.
  20.  5
    The Portuguese Popularizer of Science Teodoro de Almeida: Agendas, Publics, and Bilingualism.José Alberto Silva - 2012 - History of Science 50 (1):93-122.
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  21.  5
    The Portuguese Popularizer of Science Teodoro De Almeida: Agendas, Publics, and Bilingualism.J. A. Silva - 2012 - History of Science 50 (1):93-122.
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  22.  6
    Respuesta al comentario de Almeida, Sergio. "Colomina, Juan J. '¿Qué podemos aprovechar del análisis austiniano del significado y de la verdad?'".Juan J. Colomina - 2011 - Ideas Y Valores 60 (147):269-275.
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  23.  6
    What Moore's Paradox Is About, CLAUDIO DE ALMEIDA.Temporal Phase Pluralism - 2001 - Philosophy and Phenomenological Research 62 (1).
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  24.  4
    Romantic Medicine and John Keats. Hermione De Almeida.Gilbert J. Gall - 1992 - Isis 83 (4):675-676.
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  25.  5
    A Scientist Between Religion and Politics in Portugal : Teodoro de Almeida.Francisco Contente Domingues - 1989 - History of European Ideas 11 (1-6):325-329.
  26.  3
    Review: Vieira de Almeida, Logica Elementar. [REVIEW]Robert E. Luce - 1951 - Journal of Symbolic Logic 16 (4):284-285.
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  27. António José de Almeida: O Tribuno da República.Ana Paula Pires - 2011 - Assembleia da República.
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  28.  5
    Almeida, R. M. de. Eros E tânatos: A Vida, a morte, O desejo. São Paulo: Loyola, 2007.Fábio Robson Búfalo - 2008 - Revista de Filosofia Aurora 20 (27):445.
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  29.  18
    De Stefani C. Paulus Silentiarius, Descriptio Sanctae Sophiae, Descriptio Ambonis (Bibliotheca Teubneriana). Berlin and New York: Walter de Gruyter, 2010. Pp. Xlviii + 163. €69.95. 9783110221268. [REVIEW]Mary Whitby - 2013 - Journal of Hellenic Studies 133:305-306.
  30.  25
    NONNUS' GOSPEL OF ST. JOHN C. De Stefani (ed.): Nonno di Panopoli: Parafrasi del Vangelo di S. Giovanni. Canto I . Pp. 263. Bologna: Pàtron Editore, 2002. Paper, €16. ISBN: 88-555-2634-. [REVIEW]Mary Whitby - 2004 - The Classical Review 54 (02):358-.
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  31.  10
    Abrege de la Philosophie de Gassendi by Francois Bernier; Sylvia Murr; Genevieve Stefani; Bernier Et les Gassendistes by Sylvia Murr.Lynn Joy - 1994 - Isis: A Journal of the History of Science 85:152-154.
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  32.  10
    ALMEIDA, Edson Fernando de. Do viver apático ao viver.João Batista Libanio - 2006 - Horizonte 5 (9):145-148.
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  33.  7
    Abel, Oliver, Et Al. La Juste Mémoire: Lectures Autour de Paul Ricoeur. Fribourg: Labor Et Fides, 2006. 22.00 Pb. Almeida, Rogério Miranda De. Nietzsche and Paradox. Translated by Mark S. Roberts. Albany: SUNY Press, 2006. $55.00 Arriaga, Manuel P. The Modernist-Postmodernist Quarrel on Philosophy and Justice: A Possible. [REVIEW]Levinasian Mediation - forthcoming - Philosophy Today.
  34. F. Bernier, "Abregé de la philosophie de Gassendi", a cura di S. Murr e G. Stefani. [REVIEW]Gianni Paganini - 1993 - Rivista di Storia Della Filosofia 48 (4):817.
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  35. Alberto De Stefani: Un Liberista Nel Regime Fascista: Modello Politico E Modello Economico.Danilo Veneruso - 2004 - Studium 100 (2):253-269.
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  36. A crítica de Hume ao argumento do desígnio.José Oscar de Almeida Marques - 2005 - Doispontos 1 (2):129-147.
    A Crítica de Hume ao Argumento do Desígnio José Oscar de Almeida Marques Dep. de Filosofia – UNICAMP -/- RESUMO: É comum considerar que o chamado “argumento do desígnio” (o argumento a posteriori para provar a existência de Deus a partir da ordem e funcionalidade do mundo) teria sido refutado ou seriamente abalado por Hume. Mas a natureza e o alcance dessa alegada refutação são problemáticos, pois Hume muitas vezes expressou suas críticas através de seus personagens e evitou assumi-las (...)
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  37.  35
    Racionalidade epistêmica e o Paradoxo de Moore.Cláudio de Almeida - 2009 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 54 (2):48-73.
    G. E. Moore identified a peculiar form of epistemic irrationality. Wittgenstein called it “Moore’s Paradox”. Neither of them knew exactly what he was talking about. And yet, the vast literature on the problem leaves no room for doubt: the paradox is deep; its resolution, elusive. But, up until now, we haven’t been in a position to appreciate its importance for contemporary epistemology. This paper puts forward an epistemological solution to the paradox. It also seeks to show that the paradox yields (...)
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  38.  23
    Moda Caipira.Otília Beatriz Fiori Arantes & Paulo Eduardo Arantes - 1996 - Discurso 26:33-68.
    Se existir algo como uma Formação da Pintura Brasileira, os autores estão convencidos de que uma de suas chaves pode ser encontrada na solução que Gilda de Mello e Souza deu ao problema da representação do "homem brasileiro" nas telas regionalistas de Almeida Júnior.
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  39.  34
    Estresse pós-traumático em pacientes vítimas de queimaduras: uma revisão da literatura.Letícia Galery Medeiros, Christian Haag Kristensen & Rosa Maria Martins de Almeida - 2009 - Revista Aletheia 29:177-189.
    Atualmente, há um crescente interesse no estudo das sequelas psicológicas em vítimas de queimaduras. Este artigo faz uma revisão da literatura com a finalidade de examinar quais são os danos psicológicos e psiquiátricos mais relevantes apresentados por indivíduos que sofrem acidentes com queimaduras..
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  40. Pedagogas/profesoras E seus movimentos de professoralizaçâo com a matemática.Jussara Almeida Midlej Silva & Isabela Benevides de Melo - 2015 - Saberes Em Perspectiva 5 (12):27-33.
    Este texto apresenta uma investigação/formação em estágio inicial de recolha de informações, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Vincula-se à seguinte questão: Como as experiências vividas com a Matemática, nos percursos de formação, se expressam na professoralidade de pedagogos/professores? Tem como objetivos analisar experiências e percursos de formação de pedagogos/professores e as possibilidades destas terem resvalado para os modos de composição da professoralidade; compreender como se evidenciam, na professoralidade de pedagogos/professores, em denominados (...)
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  41.  9
    Occupy: Movimentos de protesto que tomaram as ruas.Mari Cecília Pereira de Almeida - 2011 - Cadernos de Ética E Filosofia Política 19:267-270.
    Resenha sobre o livro Occupy : Movimentos de protesto que tomaram as rua.
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  42. Entre a excesão e a Democracia. Um campo possível a Construcão de uma esfera pública marcada por diálogos impertinentes.Maria Helena Tenório de Almeida - 2012 - Astrolabio: Revista Internacional de Filosofía 13:424-432.
    O presente texto baseia-se na perspectiva de Hannah Arendt para quem o acontecimento é o lugar onde o pensamento nasce. Com base nesse princípio, investiga ações e práticas em cujo entrecruzamento vão surgindo novos atores ou sujeitos que, a partir do campo mesmo do opositor, disputam o espaço da cidade numa espécie de «profanação dos lugares luminosos da cidade» (Santos, 1996), no sentido de retirá-los da esfera do sagrado (Agabén, 2006) e restituí-los ao uso comum «dos homens ordinários».
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  43. Livros de Viagem Do Oitocentos Ea Fabricação Do Oriente: A Índia Ea Escrita Em Maria Graham.Margareth de Almeida Gonçalves - 2011 - Topoi: Revista de História 12 (22):96-117.
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  44.  8
    Ontologia política e criação de conceitos: considerações sobre a filosofia política de Gilles Deleuze e Félix Guattari.Leonardo Monteiro Crespo de Almeida - 2018 - Hybris, Revista de Filosofí­A 9 (2):101-127.
    This paper intends to develop the idea of a political ontology implicitly developed within the political reflections that are an important part of the philosophy of Gilles Deleuze and Felix Guattari. In this research a political ontology means a specific reflection about the political construction of the social reality which also involves a questioning of the nature of the political. To what extent, in Deleuze and Guattari´s philosophy, ontology is related to a theoretical and practical engagement with politics? How relevant (...)
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  45.  5
    A insuperável dimensão simbólica da vida Negação e afirmação do querer nas filosofias de Schopenhauer e Nietzsche.Roberto De Almeida Pereira Barros - 2018 - Revista de Filosofia Aurora 30 (49).
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  46.  1
    O sujeito, o prazer e o gozo na pós-modernidade uma leitura a partir de Montaigne e Freud.Fabiano de Mello Vieira & Rogerio Miranda de Almeida - 2019 - Sofia 7 (2):305-321.
    Estas reflexões se propõem analisar a questão do sujeito e suas relações com o prazer, o desprazer e o gozo na pós-modernidade a partir das perspectivas de Montaigne e Freud. Com efeito, estes dois exploradores da mente e do comportamento humanos revelam várias similitudes entre si, apesar dos mais de trezentos anos que os separam e das diferenças de método de que se serviram para elaborarem suas descobertas. Montaigne centra suas análises sobre os motivos e os móbeis do agir humano (...)
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  47.  3
    O que significa infinitude formal? Uma consideração das virtuosidades da concepção de música em Schopenhauer.Roberto De Almeida Pereira de Barros - 2015 - Voluntas: Revista Internacional de Filosofia 6 (2):16.
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  48.  5
    A Lei Natural E a Lei Escrita: Uma Leitura À Luz Do Pensamento de Nietzsche.Rogério Miranda de Almeida - 2012 - Revista de Filosofia Aurora 24 (34):289.
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  49.  17
    A história do primeiro parque infantil municipal de Sorocaba: o contexto histórico e as circunstâncias específicas da criação e da instalação da escola.Ribeiro de Oliveira & Suad Aparecida - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (3).
    O estudo divulga pesquisa sobre o contexto histórico e as circunstâncias da criação e instalação do Parque Infantil "Antonio Carlos de Barros", o primeiro da cidade de Sorocaba/SP, no atendimento de pré-escolar municipal. Essa instituição surgiu pela necessidade de atender criança e família. Faz-se aqui, ainda, um breve histórico das primeiras instituições de atendimento infantil no Brasil e na cidade de São Paulo, observando-se que a preocupação era com a saúde, alimentação, higiene e sobrevivência, visto o precário saneamento e as (...)
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  50.  20
    Estudo de Caso - Avaliação Neuropsicológica: Depressão X Demência.Nicole Maineri Steibel & Rosa Maria Martins de Almeida - 2010 - Revista Aletheia 31:111-120.
    Essa pesquisa é um estudo de caso em que foram avaliadas as habilidades cognitivas de um idoso com queixa de memória e de sintomas depressivos. Foram aplicados testes cognitivos, escalas para avaliar as funções cognitivas e realizadas análise qualitativa e quantitativa dos resultados com objetivo de..
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